專題088BU5-U8一輪復(fù)習(xí)-2023年江蘇中考英語一輪復(fù)習(xí)（牛津譯林版）

專題088BU5U8一輪復(fù)習(xí)8BUnit5知識點PartOneicstrip1.You’reoldenoughtolearnaboutmannersnow,Hobo.（P64）manner可數(shù)名詞，此處意為“禮貌，禮儀，禮節(jié)”，常用復(fù)數(shù)形式。常用搭配：goodmanners有禮貌badmanners沒禮貌tablemanners餐桌禮儀(2)manner作可數(shù)名詞，還有“方法，方式”之意，常用單數(shù)形式，與way同義。例如：Youshouldwriteinthismanner.2.Second,don’tcutinonothers.（P64）cutin(onsb.)意為“打斷某人的談話，插嘴”，相當(dāng)于interruptsb。例如： Marylikestocutinonothers.3、Alwayswaitpolitely.（P64）(1)politely副詞，意為“禮貌地”，常用來修飾動詞。例如：Weshouldspeaktotheoldpolitely.(2)polite形容詞，意為“禮貌的”，可用作定語、表語等，它的反義詞impolite，意為“無禮的”。bepolitetosb.意為“對某人有禮貌”。例如：It’simpolitetoshoutloudly.Thestudentsarepolitetotheirteachers.PartTwoWeletotheunitLeavethetaprunning.（P65）(1)leavesthdoing意為“使/讓.......處于.....狀態(tài)”。leave后接名詞、形容詞、動詞ing形式、介詞短語作賓語補足語。例如： Don’tleavethemachineturning.(2)run此處為不及物動詞，意為“流動”。例如：Tearsranfromhereyes.run作不及物動詞，意為“跑，奔跑”。例如：Isawaboyrunningonthestreet.run作不及物動詞，意為“機器運轉(zhuǎn)”。例如：Theenginerunsproperly.run作不及物動詞，意為“掉色，褪色”。例如：Whenyouwashtheblouseinhotwater,thecolorwillrun.run作及物動詞，意為“經(jīng)營，管理”。例如：Theyruntherestaurantwell.2、queueforyourturn（P65）(1)queue此處為不及物動詞，意為（人、車等）排隊等候。例如： Pleasequeueupforabus.Manypeopledon’tliketoqueue.queue還可用作可數(shù)名詞，意為“隊，行列”。例如：standinaqueue排隊等候jumpthequeue插隊(2)turn此處為可數(shù)名詞，意為“輪流，（輪流的）順序”。例如：It’syourturntoreadnow.與turn相關(guān)的短語：taketurns輪流inturn依次，輪流byturns輪流，交替例如：Pleasetaketurnstolookafterthesickboy.Pleaseanswerthequestioninturn.3、Weshouldkeepquiet.（P65）keepquiet意為“保持安靜”，keep此處為連系動詞，意為“保持（某種狀態(tài)）”，后跟形容詞作表語。例如：Youmustkeepquietinthehospital.系動詞歸納：一是（be）一覺（feel）一保持（keep）；四個起來（look看起來，sound聽起來，taste嘗起來，smell聞起來）；似乎（seem）變了四個（get,bee,go,turn）PartThreeReadingTodaywe’veinvitedJennytotalkaboutmannersintheUK.（P65）invite為及物動名詞，意為“邀請”，invitesbtodosth.意為“邀請某人做某事”。例如：Hesometimesinvitesmetoseethefilm.invitesbto+名詞，意為“邀請某人去.....”.例如：We’llinviteTomtodinnertomorrow.Well,Britishpeoplesay“hello”,or“nicetomeetyou”andshakeyourhandwhentheymeetyouforthefirsttime.（P66）shakesb’shand意為“與某人握手”，相當(dāng)于shakehandswithsb。例如：YoushouldshakeTony’shand.=YoushouldshakehandswithTony.Dotheygreetpeoplewithakiss?（P66）(1)greet及物動詞，意為“問候，打招呼”，相當(dāng)于sayhellotosb.。例如：Hegreetedhisteacherbysaying“GoodMorning”.greetsbwithanod意為“以點頭招呼某人”。greeting可數(shù)名詞，意為“問候，致意，祝賀”。kiss此處為可數(shù)名詞，意為“親吻”。givesbakiss意為“吻某人一下；給某人一個親吻”。Kiss還可作為及物動詞，意為“吻，親吻”。例如：Themothergavehersonakissandleft.Hekissedhiswife.4、Britishpeopleonlygreetrelativesorclosefriendswithakiss.（P66）close此處為形容詞，意為“親密的；嚴密的”，表示關(guān)系或情感上的“親近”，可作定語或表語。closeto“與.....關(guān)系密切”。例如：I’mclosetomyEnglishteacher.closeto還有“離.....近”之意。例如：Thefactoryisclosetotheschool.close還可作及物動詞，意為“關(guān)閉”。例如：Pleaseclosethewindow.5、Butpleaseavoidsubjectslikeage,weightormoney.（P66）(1)avoid及物動詞，意為“避免”，后跟名詞、代詞或動詞ing形式作定語。例如：You’dbetteravoidthetrafficatrushhour.It’snoteasytoavoidmakingmistakes.(2)subject此處作為可數(shù)名詞，意為“話題，主題”。作可數(shù)名詞，還有“學(xué)科”之意。例如：Mostofusdon’tlikethissubject.Howmanysubjectsareyoustudyingthisterm.6、Dopeopletherebehavepolitelyinpublic?（P66）(1)behave不及物動詞，意為“表現(xiàn)”。例如：Childrenbehavedverybadlyafterlunch.public集合名詞，意為“民眾，大眾”。inpublic意為“公開地，當(dāng)眾”。還可作形容詞，意為“公共的，公開的”例如：Idon’tliketomakeaspeechinpublic.apubliclibrary公共圖書館apublicplace公共場所7、Theythinkit’srudetopushinbeforeothers.（P66）push為不及物動詞，意為“推，擠”。pushin意為“插隊，加塞”，是英式英語的用法，美式英語常用cutin。例如：Youshouldn’tpushinbeforeus.=youshouldn’tcutinbeforeus.8、Also,iftheybumpintosomeoneinthestreet,they’llsay“sorry”.（P67）bump此處為不及物動詞，意為“碰，撞”，常與介詞against，into連用bumpinto意為“撞上，偶然碰見”。bump還可作可數(shù)名詞，意為“碰，撞擊；（因碰撞而引起的）腫塊”。例如：Thecarbumpedintoatree.Hebumpedagainstthedoor.JustnowIbumpedintoourEnglishteacher.Weheardabumpinthenextroom.9、Ifyou’reintheirway,theywon’ttouchyouorpushpastyou.（P67）(1)inone’sway意為“擋住某人的路”。例如：Agroupofsheepareinourway.onone’sway(to)意為“在去.....的路上”。intheway意為“妨礙，擋道”。例如：ImetTomonmywaytoschool.Yourhobbygotinthewayofyourstudies.touch此處為及物動詞，意為“觸碰，碰”。例如：Don’ttouchthethingsinthemuseum.Hetouchedahotpotandburnthimself.10、They’llsay“excuseme”andbepoliteenoughtowaittillyoumove.（P67）(1)excuse此處為及物動詞，意為“原諒，寬恕”。Excuseme意為“勞駕”。例如：Excuseme,canyouhelpmewithmyhomework?(2)till此處用做連詞，意為“到......時，直到....為止”。用于肯定句，主句中用延續(xù)性動詞，指動作或狀態(tài)持續(xù)到till表示的時間為止，意為“直到.....為止”。用于否定句時，主句中的動詞一般是非延續(xù)性的，它表示的動作直到till所表示的時間才發(fā)生，意為“直到.....（才）”。例如：Shewaitedheretillyoucameback.Don’tgoawaytillIeback.till還可作介詞，意為“直到.....為止”，用于肯定句，與延續(xù)性動詞連用；用于否定句中，與非延續(xù)性動詞連用，意為“直到......（才）”。例如：IhadbeeninBeijingtilllastweek.Tomwenttosleeptillmidnight.例如：Tomlikesmusic.Ilikeitaswell.11、Britishpeopledon’tliketoshoutorlaughloudly.（P67）loudly副詞，意為“大聲地”。辨析:loudly與loudloudly:副詞，“大聲地，喧鬧地”，給人以吵鬧、不悅耳的感覺，與quietly相對，用法較正式，含有一點貶義。loud:副詞，“聲音大”，常與laugh，read，speak，talk，等動詞搭配使用，還可與loudly替換使用；還可作形容詞，“大聲的”，可作表語或定語。例如：Whoisknockingatthedoorloudly?Thatmusicistooloud.Don’tspeaksoloud.hitsomeoneorsomethingbyaccident.（P67）byaccident意為“偶然，意外地”，通常在句中作狀語，其反義詞為onpurpose.例如：ImetTomonthestreetbyaccidentyesterday.Wasteainventedbyaccident?PartFourGrammarShedidnotjointhediscussion.（P71）discussion可作可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞，意為“討論”。例如：Theydecidedtowriteareportafteradiscussion.Thequestionisnowunderdiscussion.discuss及物動詞，意為“討論”，discusssthwithsb.“與某人討論某事”。例如：Youcandiscussthequestionwiththem.Hedidnotexpresshimselfclearly.（P71）express此處用作及物動詞，意為“表達”。expressoneself意為“自我表達”。express的名詞形式是expression，意為“表達，表情，措辭”。例如：Iexpressedmythankstohim.Youcanexpressyourselffreely.express還可作形容詞，意為“特快的”。例如：anexpressletter快信anexpresstrain特快列車Kittywasverybusywithherdancinglessons.（P71）bebusywithsth意為“忙于某事”。bebusy(in)doingsth.意為“忙于做某事”。例如：Maryisbusywithherhomework.=Maryisbusy(in)doingherhomework.PartFiveIntegratedskillsHelpexplainthingsandgiveususefulinformation.（P72）explain此處為及物動詞，意為“解釋”，其后可跟名詞、代詞或從句。例如：OurEnglishteacheralwaysexplainthingstousclearly.explain還可作不及物動詞，意為“解釋，說明”。例如：Whydidn’tyoulethimexplain?Keepus....fromdanger.（P14）keepsbfromsth.意為“保護某人免受......；阻止某人......”。例如：Sunglassescankeepusfromthesun.stop....fromdoing......,prevent.....fromdoing.....與keep.....fromdoing....都有“阻止....做.....”之意，三者同義。例如：Noonecanstop/prevent/keepusfromcreatingwonders.Warnus.......（P14）warn及物動詞，意為“警告，告誡”，warnsb.意為“警告，告誡某人”。例如：It’sdangeroustocrosstheroad.Pleasewarnthestudents.(1)warnsb(not)todosth.意為“警告某人（不要）做某事”。例如：Wewarnedhimnottoplaywithfire.(2)warnsbof/aboutsth.意為“警告某人某事；提醒某人注意某事”。例如：Thepolicewarnedthechildrenof/aboutthedanger.(3)warnsbagainstdoingsth.意為“警告/告誡某人不要做某事”。例如：Thedoctorwarnedmyfatheragainstsmoking.4、Whynot?（P73）Whynot.....?意為“為什么不？”，其后跟動詞原形，該句型還可以用“whydon’t/doesn’tsbdosth?”，表示勸說、建議某人去做某事。例如：YourspokenEnglishispoor.WhynotjoinanEnglishclub?Whynoteearly?=Whydon’tyoueearly?PartSixStudyskills1、Everybodywillbeluckyorsuccessfulsometimeintheirlife.（P74）sometime副詞，意為“在某時”，表示將來或過去的某個時候。例如：Marywilletoourschoolsometimenextweek.辨析：sometime，sometime，sometimes與sometimessometime:在某時I’llvisittheGreatWallsometimethisyear.sometime:一段時間I’llliveherefrosometime.sometimes:有時SometimesIhavelunchatschool.sometimes:幾次，幾倍I’vebeentothemuseumsometimes.2、risklosingeverythingallatonetime（P74）risk及物動詞，意為“冒險做”，其后可跟名詞或動詞ing形式。例如：Canyouriskyourlifetosavepeople?risk還可作可數(shù)名詞，意為“冒險，冒風(fēng)險”。例如：Helikestotakearisk.atonetime意為“一度，同時，在過去某個時候”。例如：Youcanborrowtwobooksatonetime.3、practicemakesperfect（P75）practice名詞，意為“練習(xí)，訓(xùn)練，實踐”。例如：EnoughpracticecanhelpimproveyourEnglish.practice還可作及物動詞，意為“練習(xí)”，其后可跟名詞、代詞或動詞ing形式。例如：Ioftenpracticeplayingthepianoafterschool.practice在英式英語中，其動詞形式為practise，在美式英語中其名詞與動詞形式均為practice。PartSevenTaskWeshouldknowtheserulestomakesurethatbothguestsandhostsarefortableatthetable.（P76）makesure意為“弄清楚，務(wù)必，確信”，其后多接that引導(dǎo)的賓語從句，有時也與of/about連用。例如：ImakesurethatIhaveturnedthetapoff.Pleasemakesureofthetimeandplace.besureof/that......“對....有把握，確信”，主語是人。Besuretodosth主語是人也可以是物，表示說話人的推測，有“一定，必然會”之意。例如：Heissurethathewillsucceed.=Heissureofsuccess.He’ssuretowin.It’ssuretorain.atthetable意為“在桌子旁”，不一定在吃飯。attable“在吃飯”，其結(jié)構(gòu)為：at+名詞，表示狀態(tài)。例如：Heoftenreadsnewspapersatthetable.Tomandhisparentsareattablenow.2、Wearegoingtoholdatalkongoodtablemanners.（P77）on介詞，意為“關(guān)于”。例如：Thebookisonscience.辨析：on與abouton:側(cè)重論述，較正式，多用于諸如學(xué)術(shù)報告、專著、國際形勢等方面的內(nèi)容。about:側(cè)重敘事，多用于個人事跡、故事內(nèi)容、一般的書籍及內(nèi)容淺顯的問題等。例如：Doyouhaveabookontheputer?IhaveabookaboutLeiFeng.3、Aboveall.........（P77）aboveall意為“首先，首要的是”。例如：Aboveall,thefoodisfree.辨析：aboveall,firstofall與afterallaboveall:首先，首要的是強調(diào)需要特別對待，類似于especially。firstofall:首先，開始，第一表示次序，相當(dāng)于atfirst。afterall:畢竟，終究，到底表示一種讓步語氣。例如：Aboveall,makesureyoukeepintouch.Firstofall,cuttheapplesup.Heisachildafterall.短語歸納cutin(onsb/sth) 打斷（談話），插嘴 shakeone’shand與某人握手 inpublic公開地，在別人面前pushin插隊，加塞 bumpinto碰到，撞到inone’sway擋住某人的路byaccident 偶然，意外地expressoneself自我表達betiredout精疲力盡 makesure務(wù)必，確信 aboveall首先，首要的是droplittereverywhere到處亂扔垃圾leavethetaprunning讓水龍頭一直流淌obeytrafficrules遵守交通規(guī)則 forthefirsttime首次onone’sown單獨，獨自sthhappenstosb某事發(fā)生在某人身上holdatalk舉行一次報告sayhellotosb向某人問好句型歸納adj.+enoughtodosth 夠.....,,做某事too+adj./adv.+todosth 太....而不能做某事keepsbfrom(doing)sth 使某人免于（做）某事avoiddoingsth 避免做某事warnsb(not)todosth 警告某人（不）要做某事inordertodosth 為了做某事riskdoingsth 冒險做某事try(not)todosth 努力（不）做某事find+某人/某物（n./pron.）+adj.發(fā)現(xiàn)某人/某物......8BUnit6知識點PartOneicstripI’mtrainingtobeavolunteerfortheOlympicGames.（P78）=1\*GB3①train此處為及物動詞(也可作不及物動詞)，意為“接受訓(xùn)練；培訓(xùn)等”例如:Heistrainingtobeadoctor.Weshouldtrainstudentstoformgoodhabits.=2\*GB3②trainern.教練；traineen.接受訓(xùn)練的人，學(xué)員=3\*GB3③training不可數(shù)名詞，意為“訓(xùn)練”。例如：Youneedmoretraining.Willyousupportme,Eddie?（P78）=1\*GB3①support此處為及物動詞，意為“支持”。例如：Idon’tsupporthisopinion.=2\*GB3②support作不可數(shù)名詞時，意為“支持，擁護”。例如：Heneedsoursupport.=3\*GB3③supporter可數(shù)名詞，意為“支持者，擁護者”。例如：Ihavemanysupporters.It’smeaningfultodosomethingfortheOlympics.（P78）meaningfuladj.有有意義的；meaninglessadj.無意義的例如： Whathedidismeaningful.Hegavemeameaningfullook.HowcanIhelpthen?（P78）辨析：can與beableto 易混詞含義具體解析can能，會只是一般性的能力，指“有能力做某事”，只用于一般現(xiàn)在時（can）和一般過去時（could） 可以用來表示請求、允許；beableto則不能可能用來推測，表示可能性，常用于否定句中beableto能，會強調(diào)具體事件中有能力，指“經(jīng)過努力而成功地做某事”，可用于各種時態(tài)；不能與can連用；不能表示可能性的推測例如：Theboycanskate=Theboyisabletoskate.CanIein?Themancan’tbeMr.Green.HehasgonetoAmerica.Ineedsomemorefoodtoeatatwork.（P78）somemore意為“再來一點，再多一些”拓展：“數(shù)詞+more+名詞”=“another+數(shù)詞+名詞”。例如：Iwanttobuytenmoreapples.=wewanttobuyanothertenapples.PartTwoWeletotheunitblindadj.瞎的（P79）由blind構(gòu)成的短語：goblind失明；turnablindeyeto對……佯裝不見beblindto對……視而不見deafadj.聾的（P79）例如： Heisadeafman.Heisdeafofanear.拓展：=1\*GB3①bedeaftoadvice意為“不聽勸告”Tomisalwaysdeaftoadvice.=2\*GB3②turnadeafearto意為“對……充耳不聞”Don’tturnadeafeartowhatIsaid.3、Whatarehomelesspeople,Daniel?（P79）homelessadj.無家可歸的類似以后綴“l(fā)ess”構(gòu)成的單詞：careless馬虎的；useless無用的；harmless無害的；meaningless沒有意義的；endless無盡的；helpless無助的4、Theycanprovidespecialplacesforhomelesspeopletostay.（P79）providesth.forsb.意為“為某人提供某物”，相當(dāng)于providesb.withsth.例如： Theyoftenprovidehungrychildrenwithfood.Theyoftenprovidefoodforhungrychildren.簡單辨析：give,provide與offer=1\*GB3①providesth.forsb.=providesb.withsth.=2\*GB3②givesth.tosb.=givesb.sth.=3\*GB3③offersth.tosb.=offersb.sth.PartThreeReadingThespecialOlympicsWorldGamesgivechildrenandadultswithintellectualdisabilitiesachancetoshowtheirskillstotheworld..（P80）=1\*GB3①givesb.achancetodosth.意為“給某人做某事的機會”例如：Iwillgiveyouachancetoexplainyourself.=2\*GB3②句中的withintellectualdisabilities為后置定語，修飾childrenandadults。介詞短語作定語一般要后置。例如：Thestudentsondutyarecleaningtheclassroom.=3\*GB3③chance可數(shù)名詞，意為“機會”，強調(diào)偶然性。例如：Doyouhaveachancetowin?Youhavenochancenow.TheyincludemanyeventssimilartothoseintheOlympics….（P80）=1\*GB3①event此處用作可數(shù)名詞，意為“比賽項目；大事”。例如：Howmanyeventsarethereatyourschoolsportsmeeting?It’saneventinhistory.那是歷史上的一件大事。=2\*GB3②similaradj.意為“同樣的，類似的”，besimilarto意為“與……相似”，其中to為介詞，其后多接名詞或代詞例如：Mywatchissimilartoyours.拓展：besimilarin意為“在……方面相似”;bethesameas意為“與……相同”Theyaresimilarincolor.Mycoatisthesameasmyfriend’s.Thentheyprovidedsupportfortheathletesandhelpedmaketheeventagreatsuccess.（P80）maketheeventagreatsuccess意為“使本屆特奧會取得很大的成功”，make+sb./sth.+名詞結(jié)構(gòu)，其中theevent是make的賓語，agreatsuccess為其賓語補足語 例如：Hardlifemakestheboyaman.艱苦的生活使這個男孩成為一個男子漢WemadeTomourmonitor.拓展：make后還以接省略to的動詞不定式、形容詞、過去分詞作賓語補足語。Don’tmaketheboycryanymore.Theboyoftenmakeshismotherangry.Ican’tmakemyselfunderstoodinChinese.Hewasbornwithintellectualdisabilities.（P81）bebornwith…..意為“生來具有……”例如：Hewasbornwithaweakbody.他生來體弱。ToLiHai,themostimportantthingisnottowinagoldorasilver,buttotakepart.（P81）=1\*GB3①not…but…意為“不是……，而是……”。例如： Jim’sfatherisnotateacherbutadoctor.Thebookisnothersbutmine.=2\*GB3②gold此處用作可數(shù)名詞，意為“金牌”。例如：Hewonmanygolds.拓展：gold還可用作不可數(shù)名詞，意為“黃金，金子”；gold用作形容詞時，意為“金黃色的，金質(zhì)的”。Howmuchgolddoyouhave?你有多少黃金？ThegirlwithagoldwatchisMary.那個戴金表的女孩是瑪麗。HefeelsmoreconfidentnowbecauseoftheSpecialOlympicsWorldGames.（P81）confidentadj.此處意為“自信的”，可以作表語或定語。其常見搭配有：beconfidentofsth.意為“對……有信心”；beconfident+that從句意為“確信……，對……有信心”。例如：Heisaconfidentperson.Maryisconfidentofpassingtheexam.=Maryisconfidentthatshecanpasstheexam.Yougettohelpthemachievetheirdreams…（P81）=1\*GB3①gettodosth.此處意為“有機會做某事，得到做某事的機會”。例如：HegottotakepartintheOlympics.Hegottotryouthisnewidea.=2\*GB3②gettosb.還表示“使某人惱怒或生氣，影響某人”。例如：Don’tletthemgettoyou.不要讓他們影響你。Iknowsomepeopleoffertohelpwithoutgettingpaidfortheevent.（P82）offertodosth.意為“主動提出做某事”。例如：MaryofferedtohelpmewithmyEnglish.拓展：offersth.提供某物；offersb.sth.=offersth.tosb.Heofferedsomeadvice.Theyofferedushotwater.=Theyofferedhotwatertous.DidLiHaiwinfirstprize?(P82)=1\*GB3①firstprize意為“一等獎”，當(dāng)序數(shù)詞表示名詞時，其前的定冠詞通常可以省略。例如：Hewonthirdprizeatlast.=2\*GB3②prize此處為可數(shù)名詞，意為“獎品，獎金，獎賞”，wintheprize意為“獲獎”，常常指在比賽中獲勝時或有特殊貢獻時所得的獎勵。例如：HereceivedtheNobelPrizeforpeace.他獲得了諾貝爾和平獎。WhataretheSpecialOlympicsWorldGamesfor?(P83)What…for?意為“為什么……？”。例如：Whatareyouherefor?Tomeetmyuncle.辨析：what…for與whyWhat…for為什么……用于詢問目的或用途，一般用動詞不定式或for介詞短語等回答，不能用because回答例：Whatdoyouwantabasketfor?Iwanttobuysomeapples.why為什么側(cè)重詢問原因，一般用because作答例：Whywereyoulateforschool?BecauseImissedtheearlybus.PartFourGrammarDoyouhaveanytroubletalkingtopeoplewithintellectualdisabilities?（P85）havetrouble(in)doingsth.意為“做某事費力（或有麻煩）”。例如：Ihavesometrouble(in)workingouttheproblem.拓展：=1\*GB3①trouble是不可數(shù)名詞，前面可用no,much,some,alittle,little等詞修飾，介詞in通常省略。例如：HehasnotroublelearningEnglish.=2\*GB3②和havetroubledoingsth.類似的短語還有：havedifficultydoingsth.做某事有困難；haveproblemsdoingsth.做某事有問題；havefundoingsth.=haveagreattimedoingsth.做某事很開心=3\*GB3③havetroublewithsth.某事有麻煩；havedifficultywithsth.在某事上遇到困難；例如：Thegirlhadproblemswithherhealthlastweek.donateblood（P86）=1\*GB3①donate此處用作及物動詞，意為“捐獻”，donatesth.tosb.意為“把某物捐給某人”。例如： Youcandonatethebookstothechildreninpoorareas.拓展：donate還可用作不及物動詞，意為“捐獻”;donation名詞，意為“捐助，捐贈物”，當(dāng)意為“捐贈物”時，是可數(shù)名詞；當(dāng)意為“捐助”時，是不可數(shù)名詞。例如：Hehasalotofmoney,buthedoesn’twanttodonate.Theyreceivedmanydonationsfromthegovernment.Thedonationisabout10,000dollars.=2\*GB3②blood此處用作不可數(shù)名詞，意為“血，血液”。例如： Bloodisthickerthanwater.Thereissomebloodontheground.拓展：bloodtype血型；makeabloodtest驗血；incoldblood殘忍地；makesb.’sbloodfreeze使某人極度恐懼PartSixTask1、Thedoctorsaysthathehasaseriousblooddisease.（P90）disease此處為可數(shù)名詞，意為“疾病”。例如： Hewasbornwithaheartdisease.2、Theydonothaveenoughmoneyforsuchanoperation.（P90）辨析：such與so such形容詞，用來修飾名詞+a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+形容詞+不可數(shù)名詞+形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)so副詞，用來修飾形容詞或副詞+形容詞/副詞+形容詞+a/an+可數(shù)名詞單數(shù)+many/few/much/little(少)+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞例如：Theyaresuchusefulbooks.Heissoclever.Therearesomanypeopleintheroom.Otherwise,hemaylosehislife.(P90) loseone’slife意為“失去生命，喪生”。例如：Manypeoplelosttheirlivesbecauseofsmoking.拓展：=1\*GB3①loseheart灰心喪氣Don’tloseheart.You’lllearnEnglishwell.=2\*GB3②loseoneself迷路；沉湎于Helosthimselfinreading.=3\*GB3③loseone’sway迷路，相當(dāng)于getlostTheboylosthiswayandcriedonthestreet.短語歸納providesth.forsb.為某人提供某物bebornwith生來具有……bemadeupof又……組成leadto導(dǎo)致receivetraining接受培訓(xùn)theswimmingcoach游泳教練giveahelpinghand伸出援助之手achieveone’sdream實現(xiàn)某人的夢想not…but…不是……，而是……droplittereverywhere亂丟垃圾keepintouch保持聯(lián)系not…anymore不再getwellagain恢復(fù)健康句型歸納feellike+n./doingsth.想要某事/做某事，感覺像某物/做某事expecttodosth.期待做某事offertodosth.主動做某事takeactiontodosth.采取行動做某事8BUnit7知識點PartOneicstrip1、Youhavesomepocketmoneyleft.（P92）left此處是leave的過去分詞，意思是“剩余的”。例如： Attheendoftheparty,wehadsomefoodleft.拓展：（1）left名詞，意思是“左邊”。例如：ThegirlontheleftisLily.（2）left副詞，意思是“向左”。例如：Youcanturnleftatthesecondcrossing.left形容詞，意思是“左邊的”。例如：Thepostofficeisontheleftsideofthestreet.PartTwoWeletotheunit1.ORBIS(國際奧比斯組織)（P93）2.Oxfam(<英>牛津饑荒救濟委員會/樂施會)（P93）3.UNICEF(UnitedNationsInternationalChildren'sEmergencyFund聯(lián)合國兒童基金會)（P93）4.WWF(WorldWildlifeFund世界野生動物基金)（P93）重點全解IknowaboutacharitycalledUNICEF.(P93)1.knowabout表示“了解,知道”。例如： Doyouknowabouthim?2.UNICEF(UnitedNationsInternationalChildren'sEmergencyFund)聯(lián)合國兒童基金會Ithelpsbuildabetterworldforeveryone,especiallychildrenallovertheworld.(P93)1.helpsb.(to)dosth.“幫助某人做某事”；helpsb.withsth.“幫助某人某事”。例如： Theboyhelpedtheoldwomantocrosstheroad.Shealwayshelpshimwithhishomework.2.especiallyadv.“尤其，特別”，是especial的副詞形式；especialadj.“特別的，特殊的”。例如：Iamespeciallybusyonthisweekends.Thisisanespecialday.3.allovertheworld=aroundtheworld全世界例如：Iwanttotravelaroundtheworld.=Iwanttotravelallovertheworld.3.Itprovidesbasiceducationforchildreninpoorareas.(P93)1.basicadj.“基礎(chǔ)的，基本的”。例如：Everyoneshouldgetbasicright.2.education不可數(shù)名詞“教育”。例如：Childrenmustgeteducation.拓展：1.educatev.“教育；培養(yǎng)”。Educatesb.todosth.“教育某人做某事”。例如：Ittakespatiencetoeducatechildren.Youshouldeducateyoursontobefriendlytoothers.2.educatorn.“教育工作者；教育家”。例如：TaoXingzhiisagreateducator.4.Italsoworkstopreventthespreadofsomeseriousdiseases,likeAIDS,amongyoungpeople.(P93)1.spreadv.“擴散；分布；展開”。例如：Wemustpreventthespreadofthiskindofillness.Youshouldrealizetheimportanceofthespreadofeducation.拓展：spread(spreadspread)既可以作及物動詞，也可以作不及物動詞，意思是“展開；傳播；散布”。例如：Hespreadthemap.Thenewswasspreadquickly.PartThreeReadingDrMa,pleasetellussomethingaboutblindness.(P94)blindness不可數(shù)名詞“失明”。例如：Don’tgiveupyourdreambecauseofyourblindness.拓展：blindness是形容詞blind+后綴ness構(gòu)成的名詞，類似的還有：kindness和藹illness疾病happiness快樂richness富有sadness悲傷Theplaneisalsousedasatrainingcentre.(P94)beusedas…“被用作……..”.例如：Englishisusedasasecondlanguageinmanycountries.拓展：1.beusedfor….“被用來”例如：Aknifeisusedforcuttingthings.2.beusedby…“被…….使用”例如：Chineseisusedbymoreandmoreforeigners.3.beusedin…“被用于……方面”例如：Ihopethatthemoneyisusedinmedicalresearch.Manyofourpatientscan’taffordtogotohospital…(P94)1.afford及物動詞“買得起；能做；承擔(dān)得起”，后面接名詞、代詞或動詞不定式做賓語。例如： ThehouseissoexpensivethatIcan’taffordit.Shecan’taffordtopayforherdaughter’seducation.口訣：巧記afford的用法：動詞afford表“承擔(dān)”，用法特殊記心間。can,could,beableto,三個“能”字在其前。疑問否定常出現(xiàn)，被動結(jié)構(gòu)就免談。2.gotohospital去看病gotothehospital去醫(yī)院（看病人或做其他事）Also,localdoctorsandnursesareinvitedonboardtolearnabouteyeoperations.(P94)onboard“在飛機（船、火車）上”例如：Allthesailorshavebeenonboard.Whenyouareonboard,youshouldturnoffyourmobilephone.Duringmylastvisit,150patientswereoperatedon.(P95)1.patient在句中用作可數(shù)名詞，“病人，患者”例如：Thesepatientsarewaitingforthedoctortoe.一言辨義：Asadoctor,youshouldbepatientwithallthepatients.=2\#"#,##0.xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx"2operate不及物動詞，“開刀，做手術(shù)”，“給某人做手術(shù)”應(yīng)用operateonsb.表示例如：Thedoctorisoperatingonhim.拓展：operate“操作；開動（機器等）”例如：Hisfatherisoperatingthemachine.I’mproudtohelppeopleseeagainandimprovetheirlives.(P95)Proudadj.“自豪的，驕傲的”。常見的短語如下：1.beproudtodosth.“以做某事而驕傲”例如：Alltheplayersareproudtoplayfortheirmotherland.2.beproudof…“為……..而自豪”例如：Theyareproudoftheirson.3.beproudthat+從句，………很自豪…….例如：IamproudthatIhavefinishedtheworksuccessfully.拓展：takepridein…與beproudof…同義“為……..而自豪”例如：Doyoutakeprideinyourjob?7、Modernmedicineisdevelopingquicklyandnowmosteyeproblemsanddiseasescanbetreatedandcured.(P95)1.medicine用作不可數(shù)名詞，“醫(yī)學(xué)；藥”。“服藥；吃藥；喝藥”應(yīng)用takethemedicine表示，而不用eatthemedicine或drinkthemedicine表示。例如：Chinesemedicineisverypopularinwesterncountriesnow.Youmusttakethemedicinethreetimesaday.2.develop可用作及物動詞或不及物動詞，“發(fā)展；加強”。例如：ModernmusicwasfirstdevelopedinItaly.Youshoulddevelopyourmindfully.拓展：development可用作可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞，“發(fā)展；進展；發(fā)達；發(fā)育”；developing“發(fā)展中的”，developed“發(fā)達的”。3.treat及物動詞，“治療”例如：Thedoctoristreatinghimforhisillness.拓展：treat用作及物動詞，“對待；看待；把……看作”，treat….as…”把……看作…..”例如：Don’ttreatmeasachild.辨析：treat與curetreat賓語是人、某種疾病或發(fā)病的部位，強調(diào)治療的過程，指對病人進行診斷和治療，但不含治好的意思Thedentististreatingmyteeth.牙科醫(yī)生正在給我看牙。cure賓語可以是人，也可以是某種疾病，強調(diào)治療的結(jié)果，指治愈某種疾病或某人的疾病Thismedicinewillcureyourtoothache.這種藥課治好你的牙疼。一言辨義：Iwilltrymybesttotreathim,butI’mnotsurewhetherIcancurehim.8、.Butmoremoneyisneededtocarryonwithourwork.(P95)carryonwithsth.“繼續(xù)做某事”，相當(dāng)于carryondoingsth.,goondoingsth.或continuedoingsth.例如：Let’scarryonwiththework.PartFiveIntegratedskillsUNICEFraisesmoneybysellingChristmascardsandorganizingotheractivities.（P101）organize及物動詞，“組織”，其名詞形式為organization.例如：Ourschooloftenorganizesdifferentactivities.Thisisaneworganization.2、Openyourmouthandletmehaveacheck.（P102）check此處用作可數(shù)名詞，“檢查；檢驗；核對”；haveacheck“檢查一下”例如：Youshouldhaveacheckbeforeyouhandinyourexampaper.拓展：1.check及物動詞“檢查；檢驗；核對”例如：Haveyoucheckedthehomework?2.英語中類似haveacheck的短語還有很多，如：havealook看一看haveaswim游泳havearest休息haveabreak休息haveawalk散步haveatry試一試haveadiscussion討論haveatalk談一談PartSixStudySkills1.Icouldnotsleepatallthatnight…（P103）not…atall“一點也不，根本不”，其中not通常與主語后面的be動詞，情態(tài)動詞或助動詞do,does或did等連用，構(gòu)成縮略形式。例如：Heisn’tgoodatswimmingatall.Ican’tsingatall.Hedoesn’twanttostayhereatall.拓展：Notatall.”不客氣；不用謝”，相當(dāng)于Youarewele.PartSevenTask1、…soshemadeuphismindtotrainasanurseandattendedcoursesafterwork.（P104）1.makeupone’smindtodosth.“決定做某事”=decidetodosth.例如：Hemadeuphismindtoreturntohishometown.2.attend及物動詞，“上（學(xué)）；去（教堂）”，還可以是“參加；出席；到場”例如：Childrenbetween5and16mustattendschool.Hewasill,sohedidn’tattendthemeetingyesterday.2.Sheisgettingusedtotravellingbyplane.（P104）辨析：be/getusedtodoingsth.,usedtodosth.與beusedtodosth.be/getusedtodoingsth.習(xí)慣于做某事HisfatherisusedtowatchingTVbeforegoingtobed.usedtodosth.過去經(jīng)常做某事Theboyusedtoplayputergames.beusedtodosth.被用來做某事Moreandmorewoodisusedtomakepaper.3、India印度（P105）India名詞，“印度”；Indian“印度的；印度人的；印第安語”例如：HeisfromIndia,andheisanIndian.短語歸納medicaltreatment醫(yī)學(xué)治療dooperations做手術(shù)trainingcentre培訓(xùn)中心onboard在飛機（船、火車）上carryonwithsth.繼續(xù)做某事handout分發(fā)；發(fā)出setup創(chuàng)建，建立preventthespreadofsomeseriousdiseases預(yù)防某些嚴重疾病的傳播beusedas…被用作……operateonsb.給某人做手術(shù)modernmedicine現(xiàn)代醫(yī)學(xué)inhospital生病住院preventsb,fromdoingsth.阻止/預(yù)防某人做某事attendcourses上課；參加課程輔導(dǎo)句型歸納1.can’taffordtodosth.承擔(dān)不起做某事2.beproudtodosth.以做某事而驕傲3.makeupone’smindtodosth.下定決心做某事8BUnit8知識點PartThreeReadingInSwitzerland,thingslikeglass,plasticandpaperareseparatedintodifferentgroupsandthenrecycled.（P108）beseparatedinto意為“被分成”；separate=moveapart:分開，隔開。separate......from意為“把......和......分開/分離”例如：Let'sseparateintosmallergroups.Mymotherisseparatingthegoodapplesfromthebadones.Someoftheclothesaresoldincharityshops,somearegiventothepoor,andothersaresenttofactoriesforrecycling.（P108）sendsthtosb=sendsbsth意為“把某物寄/送給某人”固定搭配：sendaway:開除，攆走；sendfor:派人去請；sendup:發(fā)射；sendoff:寄出，發(fā)出例如：Hesentapresenttoheryesterday=Hesentherapresentyesterday.MyfamilyandIoftensendouroldjeansandTshirtstothisorganization.（P108）family意為“家庭，家族，子女”，是可數(shù)名詞。family意為“家庭”時，是集合名詞，作主語時，謂語動詞要根據(jù)語言內(nèi)容而定，如果作為一個集體單位時，謂語動詞用單數(shù)形式；如果就其成員而言時，謂語動詞要用復(fù)數(shù)形式。home意為“家”，指某人出生及日常生活的環(huán)境，包括住所及家人。house一般指居住的建筑物，即“房子，住宅”。family意為“家人，家庭”，指組成家庭的成員，特別指父母及子女，有時僅指子女。例如：Herfamilyisahappyone.MyhomeisinNanjing.Therearethreeroomsinmyhouse.4、Forexample,wearenotallowedtocutdowntrees.（P108）=1\*GB3①example意為“例子，榜樣，模范”是可數(shù)名詞；forexample意為“例如”，其中的example只能用單數(shù)形式，且其前不能帶冠詞。固定搭配：takeanexample:舉個例子；followone'sexample:學(xué)某人的樣子；giveagoodexampletoothers:為別人樹立好榜樣。example例子，榜樣，楷模使用范圍較廣，既可指人也可指物。Example沒有“模型”之意。model模范，典范，模型指好的或有價值的東西，也可指值得效仿的優(yōu)秀的人或物，有明顯的褒義。例如：Iamgoingtogiveyouanexample.Thelatestmodelswillbeondisplayatthemotorshow.=2\*GB3②allow意