2024北京順義區(qū)初三（上）期末化學試卷和答案

2024北京順義初三(上)期末

化學

1.本試卷共8頁，共兩部分，38道小題，滿分100分?？荚嚂r間70分鐘。

2.在答題卡上準確填寫學校名稱、姓名和準考證號。

考

生

須3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。

知

4.在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。

5.考試結束后，將答題卡交回。。

可能用到的相對原子質(zhì)量:HlC12S32Na23Cu64

第一部分

本部分共25題，每題2分，共50分。在每題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一

項。

1.空氣成分中，體積分數(shù)最大的是

A.氮氣B.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體

2.下列物質(zhì)屬于氧化物的是

A.O2B.CO2C.KC1D.CuSO4

3.決定元素種類的是

A.電子數(shù)B質(zhì)子數(shù)C.中子數(shù)D.最外層電子數(shù)

4.下列屬于二氧化碳性質(zhì)的是

A.液態(tài)呈淡藍色B.難溶于水C.有毒D.不能燃燒

5.下列物質(zhì)含有氫分子的是

A.Ca(OH)2B.H2SO4C.H2O2D.H2

6.下列生活中的現(xiàn)象與氧氣有關的是

A.冰變成水B.霓虹燈五顏六色

C.酒精燃燒D.酥脆餅干久置變軟

2023年，我國環(huán)境日主題是“建設人與自然和諧共生的現(xiàn)代化”。請回答7~11題。

7.下列行為不符合“低碳”理念的是

A.使用節(jié)能燈泡B.垃圾分類回收

C.教室人走燈滅D.樹葉就地焚燒

8.水是生命之源。下列做法不利于保護水資源的是

A.洗澡時，用淋浴代替盆浴一B.水龍頭漏水，及時修理

C.工業(yè)廢水直接排入下水道D.農(nóng)業(yè)上合理使用化肥農(nóng)藥

第1頁/共10頁

9.垃圾分類人人有責。舊衣服屬于

A.可回收物B.其他垃圾C.廚余垃圾D.有害垃圾

1().下列安全圖標中，表示“禁止燃放鞭炮”的是

????

ABCD

11.下列安全措施正確的是

A.天然氣泄漏，立即打開徘風扇

B.電線老化短路起火，用水澆滅

C.炒菜時油鍋著火，可放入較多的蔬菜

D.進入久未使用的煤礦礦坑前做燭火實驗

含氟牙膏對牙齒有保護作用。請回答12?13題。

12.這里的“氟”是指

A.元素B.原子C.分子D.單質(zhì)

13.一種氟原子的原子核內(nèi)有9個質(zhì)子和10個中子，該原子的核電荷數(shù)為

A.7B.9C.10D.19

14.下列物質(zhì)屬于有機化合物的是

A.COB.CaCO3C.HC1D.CH4

15.下列關于物質(zhì)用途的說法不正碉的是

A.氧氣用于切割金屬B.水用于灌溉農(nóng)作物

C.二氧化碳用于填充探空氣球D.氮氣用于保存食品

16.下列二氧化碳的用途中，只利用物理性質(zhì)的是

A.滅火B(yǎng).作制冷劑C.制碳酸飲料D.作氣體肥料

17.《神農(nóng)本草經(jīng)》記載，柳樹皮是一種天然的消炎藥，其有效成分為水楊酸(C7H6。3)。下列

有關水楊酸的說法不正確的是

A.具有消炎作用'B.由三種元素組成

C含有16個原子D.碳、氫元素的質(zhì)量比為14：1

化學是以實驗為基礎的學科。請回答18~22題。

18.下列儀器不熊加熱的是

A.量筒B.燒杯C.燃燒匙D.錐形瓶

19.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是

第2頁/共1()頁

A.氫氣B.紅磷C.蠟燭D.木炭

2().下列實驗操作正確的是

21.下列操作，不能鑒別氧氣和二氧化碳的是

A聞氣味B.倒入澄清石灰水

C.滴入紫色石蕊試液D.插入帶火星的木條

22.用右圖裝置測定空氣中氧氣的含量。下列說法正確的是

集.紅磷熄滅后立即讀數(shù)

B.集氣瓶中液面先下降，后上升

C.裝置氣密性不好可導致實驗結果偏大

⑩.紅磷用量越多，測得的氧氣體積分數(shù)越大

23.我國科學家在全球首次實現(xiàn)以二氧化碳為原料人工合成淀粉，其中第一步制甲醇(C&0H)反應

的微觀示意圖如下：

??康子

8?■原子

TO復原子

下列說法正確的是

A.化學反應中分子不能再分B.參加反應的甲和乙的分子個數(shù)比為1：I

C.該反應為化合反應D.兩種生成物均為化合物

24.下列實驗操作能達到實驗目的的是

實驗目的實驗操作

A除去COz中的少量co點燃

B區(qū)分MnO2粉末和木炭粉觀察顏色

C鑒別雙氧水和蒸儲水取樣，分別加入二氧化鎘

D證明蠟燭中含有碳元素點燃，在火焰上方罩一干冷燒杯

25.碘化鉀(KI)是一種常用的補碘劑，暴露在空氣中會變質(zhì)而呈現(xiàn)黃色。實驗小組進行以下實驗

探究影響KI變質(zhì)的因素。

實驗1實驗2實驗3實驗4

第3頁/共1()頁

下列說法不正確的是

A.實驗3說明KI變質(zhì)與氧氣無關

B.對比實驗2和4可知，KI變質(zhì)與水有關

c.CO2在KI變質(zhì)過程中的作用可能是提供酸性環(huán)境，加快KI變質(zhì)

D.實驗首先排除了氮氣和稀有氣體的影響，是因為通常情況下它們的化學性質(zhì)穩(wěn)定

第二部分

本部分共13題，共50分。

生活現(xiàn)象解釋』

26.(4分)氧元素與人類關系密切。

(1)氧元素是地殼中含量最高的元素。

(2)氧在元素周期表中的信息如右圖，氧元素的相對原子質(zhì)量為—

(3)人類生存離不開氧氣，是因為氧氣能—o

(4)加壓時，6000L氧氣可裝入40L的鋼瓶中。微觀角度的原因是

27.(2分)我國礦產(chǎn)資源豐富。

上

輝銅礦(主要成分Cu,S)孔雀石［主要成分一(OHbCOJ

(l)Cu2S中銅元素的質(zhì)量分數(shù)計算式為—o

(2)兩種礦石都可以制得含銅元素的產(chǎn)品，依據(jù)是化學反應前后—o

28.(3分)科研人員開發(fā)了一種，,人造樹葉"系統(tǒng)，可以模擬植物的光合作用，將二氧化碳和水轉化

為液體燃料，實現(xiàn)零碳排放。

⑴該系統(tǒng)有助于減少對化石燃料的依賴?；剂习ㄊ?、—o

⑵該系統(tǒng)的反應之一為：□(□CO2+③HzO=光照一RC5HOH(乙醇)+口。2，配平該反應的化學

方程式。

⑶關于“人造樹葉''系統(tǒng)，下列說法正確的是—0

A.能夠產(chǎn)生液休燃料，有利于緩解能源問題

第4頁/共1()頁

B.該系統(tǒng)為實現(xiàn)“碳中和”提供了新途徑

C.該系統(tǒng)與光合作用都產(chǎn)生氧氣

科普閱讀理解］

29.(6分)閱讀下面科普短文。

沙棘被譽為“世界植物之奇”，具有極強的抗旱抗風能力，果實和

葉片富含多種營養(yǎng)成分，是良好的生態(tài)、經(jīng)濟兼用樹種。

沙棘中維生素C(C6H806)含量是舜猴桃的4倍，素有“中國維生素

C之王''的美譽。研究人員采集同一株沙棘上部枝條頂端的葉、莖、果

實對所含維生素C進行研究，結果如圖1所示。

研究發(fā)現(xiàn)，沙棘提取物具有抑菌和降解亞硝酸鹽的能力(亞硝酸鹽進入人體后，可生成強

致癌物亞硝胺)。沙棘提取物制備過程如下：沙棘果(葉)—粉碎-＞加乙醇溶液-攪拌一收集濾

液一濃縮一干燥一成品。研究表明，其他條件相同時，沙棘提取物添加量對亞硝酸鹽降解率

的影響見圖2。

90.001

80.00

70.00

莖60.00

*50.00

H40.00

30.00

20.00-

0234567

?tnft/(nL

圖2沙棘提取物添加量對亞硝酸鹽

降解率的影響

沙棘是藥食同源植物，具有抗炎、清除自由基、提高免疫功能和抗腫瘤等藥理作用，有著廣闊

的開發(fā)應用前景。

根據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

⑴C6H8。6中碳、氫原子的個數(shù)比為—O

(2)由圖1可知，沙棘不同器官中維生素C含量最高的是—o

(3)提取沙棘果(葉)的有效成分時，粉碎的目的是—o

(4)判斷下列說法是否正確(填“對”或“錯

①降低食物和人體內(nèi)亞硝酸鹽的含量可預防其對人體健康的潛在危害。

②沙棘具有很高的藥用價值和食用價值。

(5)圖2表明，沙棘提取物添加量對亞硝酸鹽降解率有影響，證據(jù)是：其他條件相同時，沙棘提取

物添加量在1~7mL范圍內(nèi)，o

【生產(chǎn)實際分析】

第5頁/共1()頁

30.13分)某自來水廠凈水的主要過程如下：

(1)C1O2常用于殺菌消毒，C1O2中氯元素的化合價為

(2)過濾池中裝有的活性炭的作用是—o

(3)能除去水中不溶性雜質(zhì)的設備有—o

31?分)無水氯化鈣可用作干燥劑。鹽酸法生產(chǎn)無水氯化鈣的主要工藝流程如下：

CaO

已知：石灰石中，雜質(zhì)不與鹽酸反應。

(1)1中，發(fā)生反應的化學方程式為

⑵n中，加入CaO的目的是_O

⑶蒸發(fā)池中，發(fā)生的變化屬于—(填“物理變化”或“化學變化

基本實驗及其原理分析］

32.(5分)下圖是。2的制取和性質(zhì)實驗。

⑴實驗1：

①儀器a的名稱是—o

②制取的化學方程式為—o

③證明。2.已收集滿的現(xiàn)象是—；實驗室收集的另種方法是—0

(2)實驗2:

能說明木炭在氧氣中燃燒的產(chǎn)物為二氧化碳的現(xiàn)象是—O

33.(4分)實驗小組為驗證水的組成，進行如下實驗。

第6頁/共1()頁

(2)實驗2一段時間后，關閉電源，將燃著的木條放在b口處，打開活塞，觀察到的現(xiàn)象是一

由此得出關于水的組成的推論是—O

(3)下列說法正確的是—o

A.實驗2中，a管連接包源負極

B.實驗2中,a、b兩管氣體的體積比為1:2

C.實驗I不能驗證水的組成，實驗2能驗證水的組成

34.(4分)依據(jù)下圖實驗，研究變化前后物質(zhì)的質(zhì)量關系。

實驗1實驗2

⑴實驗1：

①用激光引燃鐵粉，反應的化學方程式為—O

②實驗過程中觀察到—,天平指針最終不發(fā)生偏轉。

③實驗前，稱得總質(zhì)量為nh；熄滅后，冷卻至室溫，稱得總質(zhì)量不變。實驗小組又補充了實驗：

松開錐形瓶的瓶塞，稱得總質(zhì)量為m2。則mj—m?(填”>”、"v”或“=")0

(2)實驗2:

蔗糖溶于水后天平指針不發(fā)生偏轉，說明實驗2符合質(zhì)量守恒定律。你認為這種說法是否正確？理

由是O

35.(3分)用下圖實驗探究可燃物燃燒的條件。

已知：白磷、紅磷的著火點分別為40℃、240℃o

第7頁/共1()頁

》過箕化氮*流

二氧化住

ABC

(1)打開分液漏斗活塞，B中發(fā)生反應的化學方程式為

(2)能驗證可燃物燃燒需要與氧氣接觸的現(xiàn)象是—o

(3)若要探究燃燒的另一個條件，C中的X、Y分別為—o

36.(4分)用下圖實驗探究二氧化碳與水是否發(fā)生反應(實驗中所用的紙花均用石蕊試液染成紫色并

干燥)。

(1)實驗C的目的是

(2)紙花變?yōu)榧t色的實驗有(填序號)。

(3)能證明二氧化碳與水反應的實驗現(xiàn)象是一。

(4)實驗結束后，將實驗D集氣瓶中的紙花取出烘干，發(fā)生反應的化學方程式為—o

【科學探究】

37.(6分)扎染是我國傳統(tǒng)的手工染色技術之一。為探究真絲織物染色效果的影響因素，實驗小組分別將5g大小

相同的真絲織物用塑料繩捆扎進行如下探究：

【查閱資料】

a.扎染效果的表征方式之一是染料利用率(E/%)。染料利用率越大，樣品表面顏色越深，扎染效果越好。

b.染液中含有10g/L的染料和一定濃度的碳酸鈉。

【進行實驗】每次實驗，用針筒吸取5mL染液注射在織物捆扎部位，微波加熱，再經(jīng)過水洗、烘干等步驟.

計算染料利用率°實險記錄如下表：

組別第1組第2組第3組

實驗序號①②③④⑤⑥⑦⑧⑨

碳酸鈉溶液濃度(g/L)1111.51.51.5222

微波加熱時間/min234a34234

E/%81.488.290.786.090.091.587.792.993.6

第8頁/共10頁

【解釋與結論】

(I)碳酸鈉在扎染過程中具有軟水、固色等作用，其化學式為

⑵表中,a=_。

(3)探究碳酸鈉溶液濃度對扎染效果影響的實驗是一(填序號)。

(4)由第3組實驗得到的結論是_。

(5)②中，若碳酸鈉溶液濃度改為O.5g/L,則染料利用率(填或“<”)88.2%.

【繼續(xù)實驗】

(6)小組同學想利用上述工藝比較棉布與真絲織物的染色效果，請補全實驗方案：,再經(jīng)過水洗、烘干等步驟，計

算染料利用率與93.6%進行對比.

實際應用定量計算：(

38.(3分)利用化學反應2篇粗+理2=