六年級下冊語文按課文內(nèi)容填空及相關(guān)知識拓展

六年級下冊語文按課文內(nèi)容填空及相關(guān)知識拓展期中必考知識點(diǎn)（以下內(nèi)容?？夹问剑禾羁铡⑦x擇、判斷）第一單元《北京的春節(jié)》一文的作者是我國著名作家，課文以為經(jīng)線，以人們的活動為緯線布局全文，描繪了一幅幅北京春節(jié)的民俗畫卷，表現(xiàn)了老北京春節(jié)的和，反映了老北京人、的心愿。課文重點(diǎn)寫了、、、、。2.老舍，原名，字，被授予“”稱號。主要作品有長篇小說《》《》、話劇《》等。3.《寒食》中生動描繪一幅夜晚走馬傳燭圖，使人如見蠟燭之光，如聞輕煙之味的詩句是:，。4.《迢迢牽牛星》中寫織女因?yàn)樗寄?，雖然整天織布，卻織不成整幅的布帛的詩句是:，，。。5.看到庭院地面雪白，樹上棲息著鴉雀，秋露點(diǎn)點(diǎn)無聲，打濕了院中桂花，你想到的詩句是:，。6.《長歌行》:，朝露待日晞。陽春布德澤，。常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。，，，!7.《寒食》一詩中描寫京城落紅無數(shù)和皇城柳絮飛舞的詩句是:，。8.《十五夜望月》一詩中，作者由一群人的望月聯(lián)想到天下人的望月，又由賞月的活動升華到思人懷遠(yuǎn)的詩句是:，。9.那阻隔了牽牛和織女的銀河既清又淺，牽牛與織女相離也不遠(yuǎn)，雖只是一水之隔卻相視不能語?！短鎏鰻颗Ｐ恰分斜磉_(dá)這一意思的詩句是:，，。。10.《長歌行》中體現(xiàn)主旨的詩句是:，!第二單元1.《魯濱遜漂流記》的作者是國的。2.“在的日子里，在的世界里的我能做什么呢?只有，只有。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?過去的日子如輕煙,，如薄霧，。我留著些什么痕跡呢??我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間?但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊?”這段話中，作者用一連串的問句，表達(dá)了。3.，一字值千金。，更有早行人。聽君一席話，。路遙，日久。知魚性，識鳥音。4.，有再來的時(shí)候;，有再青的時(shí)候;，有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我，?——是有人偷了他們吧:?是他們自己逃走了吧:??5.我不知道他們給了我，但我的手確乎是了。在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去,像，我的日子滴在時(shí)間的流里,，也而。我不禁了。16.于是——的時(shí)候，日子從里過去;的時(shí)候，日子從里過去;時(shí)，便從過去;我覺察他去得匆匆了，伸出手時(shí)，他又從遮挽的手邊過去;天黑時(shí)，我躺在床上，他便地從我身上跨過，從我飛去了。第三單元1.古詩是我國文學(xué)寶庫中一顆璀璨的明珠，不少古詩表達(dá)了詩人豐富的情感，李賀的《馬詩》中的“，”表達(dá)了詩人遠(yuǎn)大的抱負(fù);于謙的《石灰吟》中的“，”表現(xiàn)了詩人堅(jiān)守高潔的情操。2.去的盡管去了,來的盡管來著，，又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時(shí)候，。太陽他有腳啊，，我也。3.，就比泰山還重;，，就比鴻毛還輕。4.《石灰吟》一詩中表達(dá)作者人生志向的詩句是:，。5.人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做的說過:“，或，或?！?.我們在“，”的詩句中看到了鄙視流俗的、貞潔自守的王冕。7.花不發(fā)，柳成蔭。利于病，利于行。樹欲靜而風(fēng)不止，。，莫把無時(shí)當(dāng)有時(shí)。，事非經(jīng)過不知難。24.《石灰吟》是明代詩人于謙寫的，詩的前兩句是“，”。這首詩抒發(fā)了詩人的感情。25.讀著李賀的“，”，邊塞大漠的那份蒼涼如在眼前。26.《長歌行》(漢樂府)，朝露待日晞。，萬物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。，?少壯，老大!27.你聰明的，告訴我，?28.為人民利益而死，;替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，。29.《竹石》(清鄭燮):，。千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。30.有時(shí)老師批評我們的話語雖然尖銳，但對我們的成長有很大的用處，真可謂“，”。31.用詩來表達(dá)自己的思想和抱負(fù)是中華民族的文化傳統(tǒng)。李賀委婉地表達(dá)：“，?！庇谥t則直截了當(dāng):“，?！?2.中國歷代文人都喜歡托物言志。被稱為“詩鬼”的李賀以“，”寄托自己為國家建功立業(yè)的殷切期望;于謙則以“，”表達(dá)了自己不與世俗同流合污、同惡勢力斗爭到底的決心。33.雖。為，?曰:非然也。34.孔子?xùn)|游，見，問其故。一兒曰:“我，而。”一兒曰:“我，而?！?5.窮則變，，?！吨芤住罚?，又日新。——《禮記》青，?！盾髯印菲埨诿?，;茍周于事，?！痘茨献印?6.科學(xué)的靈感，?！A羅庚37.一兒曰:“，，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”一兒曰:“，，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”38.等我睜開眼和太陽再見，這算;我，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。39.《兩小兒辯日》中兩小兒各執(zhí)一詞，一個(gè)小兒的觀點(diǎn)是“，”。理由是“，”。另一個(gè)小兒的觀點(diǎn)是“，”，理由是“，”。針對兩小兒的說法,孔子“不能決也”。40.使弈秋誨二人弈，其一人，;一人，，。41.人們常用《荀子》中的名句“，”來比喻學(xué)生超過老師或后人勝過前人。42.事物發(fā)展到了極點(diǎn)，就要發(fā)生變化，發(fā)生變化，才會使事物的發(fā)展不受阻力，事物才能不斷發(fā)展,這正是《周易》中名句“，，”所表達(dá)的意思。43.“弈秋,通國之善弈者也?！本渲小稗摹钡囊馑际恰?4.在過富有的生活的時(shí)候要想到以后可能會過貧窮的日子，生活困頓時(shí)不要像以前富裕時(shí)那樣鋪張浪費(fèi)。這正是“，”告訴我們的道理。45.古人說得好:“，”這句話告誡年輕人,父母健在的時(shí)候要好好孝敬他們，關(guān)心他們，不要等父母長輩已經(jīng)不在了才想到要去孝敬。46.時(shí)間過得真快??！六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了?；叵胗淇斓臅r(shí)光，我們可以用、、來表現(xiàn)課堂上的笑;回首往事,我們會用、、、來感嘆時(shí)間流逝得快。想著的老師和的同學(xué)，心中真有些。我祝老師，祝同學(xué)們，祝母校。47.唐詩之美凝于酒杯中,王維在多情柳色里“，”，和朋友依依惜別。讀萬卷書，行萬里路。因此，古人常常要面臨分別。同樣是送別，不同的時(shí)間、地點(diǎn)和送別方式，產(chǎn)生了不同的離別之情，也留下了許多千古佳句。李白送孟浩然佇立江邊，久久凝望:“，?！薄端驮拱参鳌分性娙藙t以酒相送:“，?！?8.幾年來，老師對我們耐心細(xì)致的教育，如同春雨一般滋潤著我們的心田，正如杜甫的詩句描述的一樣:“，?！?/p>

【參考答案】1.老舍時(shí)間隆重?zé)狒[熱愛生活追求美好生活臘八臘月二十三除夕正月初一正月十五2.舒慶春舍予人民藝術(shù)家駱駝祥子四世同堂茶館3.日暮漢宮傳蠟燭輕煙散入五侯家4.纖纖擢素手札札弄機(jī)杼終日不成章泣涕零如雨5.中庭地白樹棲鴉冷露無聲濕桂花6.青青園中葵萬物生光輝百川東到海何時(shí)復(fù)西歸少壯不努力老大徒傷悲7.春城無處不飛花寒食東風(fēng)御柳斜8.今夜月明人盡望不知秋思落誰家。9.河漢清且淺相去復(fù)幾許盈盈一水間脈脈不得語10.少壯不努力老大徒傷悲11.英丹尼爾·笛福12.逃去如飛千門萬戶徘徊罷了匆匆罷了被微風(fēng)吹散了被初陽蒸融了我何曾留著像游絲樣的痕跡呢也將赤裸裸地回去吧對時(shí)間飛逝的無奈與惋惜13.讀書須用意莫道君行早勝讀十年書知馬力見人心近水近山14.燕子去了楊柳枯了桃花謝了我們的日子為什么一去不復(fù)返呢那是誰又藏在何處呢現(xiàn)在又到了哪里呢15.多少日子漸漸空虛針尖上一滴水滴在大海里沒有聲音沒有影子頭涔涔淚潸潸16.洗手水盆吃飯飯碗默默凝然的雙眼前遮挽伶伶俐俐腳邊17.何當(dāng)金絡(luò)腦快走踏清秋粉骨碎身渾不怕要留清白在人間18.去來的中間小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽輕輕悄悄地挪移了茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)19.為人民利益而死替法西斯賣力替剝削人民和壓迫人民的人去死20.粉骨碎身渾不怕要留清白在人間21.司馬遷人固有一死重于泰山輕于鴻毛22.不要人夸好顏色只留清氣滿乾坤23.有意栽花無心插柳良藥苦口忠言逆耳子欲養(yǎng)而親不待常將有日思無日書到用時(shí)方恨少24.千錘萬鑿出深山烈火焚燒若等閑不與世俗同流合污、堅(jiān)決同惡勢力斗爭到底25.大漠沙如雪燕山月似鉤5

26.青青園中葵陽春布德澤百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸不努力徒傷悲27.我們的日子為什么一去不復(fù)返呢28.就比泰山還重就比鴻毛還輕29.咬定青山不放松立根原在破巖中30.良藥苦口利于病忠言逆耳利于行31.何當(dāng)金絡(luò)