版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
洪澤湖實驗小學五年級英語限時作業(yè)2024.11【卷首語】親愛的同學們,輕輕對自己說:“我能行”,請認真審題,看清要求,仔細答題,相信你是最棒的,加油??!聽力部分一、聽錄音,選出你所聽到的內(nèi)容。 ( )1.A.aroundB.aboutC.afraid( )2.A.soupB.softC.so( )3.A.forestB.forC.first( )4.A.wingsB.swingC.winter( )5.bikerabbitright( )6.bearspearswhere( )7.A.libraryB.classroomC.playground( )8.besidebetweenbehind( )9.A.heavyB.highC.hungry( )10.ashorttailalongtailashortfinger二、聽錄音,根據(jù)所聽內(nèi)容,選擇正確的應(yīng)答句。( )1.A.No,itcan’t.B.It’sadog.C.Icanjump.( )2.A.He’sintheforest.B.She’sintheforest.C.I’mintheforest.( )3.A.Yes,thereis.B.Yes,thereare.C.No,theyaren’t.( )4.A.It’sfour.B.Therearefour.C.Theyarefour.( )5.A.Thankyou.B.Notatall.C.Allright. 三、聽錄音,根據(jù)所聽內(nèi)容,補全句子。1.Look,thereisan________room.It’sonthe______floor.2.Fishcanswim.Theyhaveno________or________.3.Thereisa________bedin________ofher.4.Ithastwo________andabig________.5.Ihavean________friend.Itcan________andfly.筆試部分四、根據(jù)句意,選擇合適的單詞并填在橫線上。1.Thereare__________(two/second)boysintheclassroom.2.________(It/Its)eyesaresmall.3.—Wherearemyshoes?—________(They’re/Thereare)underthebed.4.There__________(are/aren’t)anytabletennisroomsinourschool.5.It’stime________(to/for)havedinner,mydear.五、選出與句子描述相符的圖片,填序號。ABCDE()1.Theyareverysmall.Buttheycancarry(搬運)bigthings.()2.Theyhavebeautifulwings.Theyoftenflyaroundtheflowers.()3.Theyhavetwowings.Theyflyhighinthesky.Theycansing.()4.Theycanjumphighinthegrass.Theyhavesixlegs.()5.Theyareveryinteresting.Theyglow(發(fā)光)atnightinsummer.六、單項選擇。()1.hasabigmouth.A.IB.YouC.It()2.Ihavetwotoys.________isbigand________issmall.A.One;otherB.One;othersC.One;theother()3.________thereanyorangesinthebag?A.IsB.DoC.Are()4.Theteachers’officeison________floor.A.twoB.thesecondC.second()5.Ihaveadog.Itcan________.A.runandjumpB.runningandjumpingC.runsandjumps()6.IntheUK,“thefirstfloor”means________.A.一樓B.二樓C.三樓()7.—Howmany________arethereinyourschool?—Two.Wecanreadbooksthere.A.librariesB.librarysC.playgrounds()8.—________MrGreenhaveaparrot?—No,he________.A.Do;don’tB.Is;isn’tC.Does;doesn’t()9.—I’m________.—Here’sacakeforyou.A.thirstyB.hungryC.cold()10.Therearemanybeautifulflowersbetweenthe________.A.treeB.flowerC.trees七、會話匹配,將序號寫在前面的括號內(nèi)。ⅠⅡ()1.Canyoushowmearound?A.Howbeautiful!()2.Doesithavetworedeyes? B.There’sasofa.()3.Arethereanytreesinthegarden?C.OK.()4.What’sbesidethedoor?D.No,itdoesn’t.()5.Lookatthehouse.E.Yes.Therearesome.選擇合適的句子,使對話完整,每個句子只能使用一次,填序號。ShallweseeafilmonSunday?YoucanseesomeShallweseeafilmonSunday?Youcanseesomebookshopsonthisfloor.WhichfloorshouldIgo?Howbigisit?CanIbuysometoysthere?(購物中心)nearthepark.Doyouknow?David:Really?1.________Amy:Therearefourfloors.Andtherearemanyshops.David:2.________Amy:Ofcourse.Thetoyshopsareonthesecondfloor.David:IalsowanttobuysomeChinesestorybooks.3.________Amy:Thefirstfloor.4._______Theyarebeautiful.David:That'sgreat.Isthereacinemainit?Amy:Yes.It’sonthefourthfloor.5.________David:Greatidea!九、閱讀理解。KylelivesinLondon.Hisfatherhasashopnearhishomeandhismotherworksintheshop,too.Kyleissix.Hegoestoschooleveryday.Hisschoolisnotnearhishome.Sohisfatherdrivesacartotakehimtoschool.It’sMondaytoday.KyleishavingaMathslesson.MissBlackisteachingthechildrentocountfromonetoten.MissBlackasksKyle:“Howmanypeoplearethereinyourfamily?”“Therearetwo.”Kyleanswers.“Whoarethey?”“Theyaremyfatherandmymother.”“Andyou,too.Therearethreepeopleinyourfamily.”“ButIamnotathome.Iamatschoolnow,youknow.”()1.Kyle’sparentsare________.teachersB.driversC.shopkeepers(店主)()2.WhereisKyle’shome?A.It’snotneartheshop.B.It’snotneartheschool.C.It’sneartheschool.()3.MissBlack________.isaMathsteacherB.isanEnglishteacherC.isaPEteacher()4.Kylethinks________.A.thewords“home”and“family”arethesameB.therearethreepeopleinhisfamilyC.heisathomenow()5.Whichoneisright?A.Kyle’smotherdriversacartotakehimtoschool.B.MissBlackisteachingthechildrentocountfromonetoten.C.TherearetwopeopleinKyle’sfamily.十、書面表達。NameNameAnimalfriendAppearance(外貌)Abilities(能力)Lifehabit(生活習性)Davidacrab(螃蟹)ahardbody,smalleyes,bigarms,eightlegsgrip(緊抓)things,runfastliveinthewater(sometimesliveonland)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________請根據(jù)表格信息,寫一段話向大家介紹一下戴維(David)的動物朋友,要求語句通順,條理清晰,書寫規(guī)范,不少于5句話。答案:聽力部分略筆試部分四.**根據(jù)句意,選擇合適的單詞并填在橫線上。**-1.答案:two(表示教室里男孩的數(shù)量,用基數(shù)詞two)-2.答案:Its(表示所屬關(guān)系,“它的眼睛”用形容詞性物主代詞Its)-3.答案:They’re(指代鞋子,“它們在床底下”用They’re)-4.答案:aren’t(根據(jù)實際情況,學校沒有乒乓球室,用否定形式aren’t)-5.答案:to(It’stimetodosth.是固定句型,“該做某事了”,這里是該吃晚飯了)五.**選出與句子描述相符的圖片,填序號。**-1.答案:E(根據(jù)描述選擇能搬運大東西且很小的動物圖片,如螞蟻等,對應(yīng)相應(yīng)序號)-2.答案:A(選擇有美麗翅膀且常在花周圍飛的動物圖片,如蝴蝶等,對應(yīng)相應(yīng)序號)-3.答案:C(選擇有兩個翅膀能在天空飛且會唱歌的動物圖片,如鳥等,對應(yīng)相應(yīng)序號)-4.答案:B(選擇能在草地上跳且有六條腿的動物圖片,如螞蚱等,對應(yīng)相應(yīng)序號)-5.答案:D(選擇夏天晚上會發(fā)光的動物圖片,如螢火蟲等,對應(yīng)相應(yīng)序號)六.**單項選擇。**-1.答案:C(It指代動物,符合句子結(jié)構(gòu),“它有一張大嘴巴”)-2.答案:C(One...theother表示兩者中的一個和另一個,“一個大一個小”)-3.答案:C(oranges是復(fù)數(shù),Therebe句型的一般疑問句用Arethere...?)-4.答案:B(表示在幾樓用the+序數(shù)詞,“老師辦公室在二樓”)-5.答案:A(情態(tài)動詞can后接動詞原形,“狗會跑和跳”)-6.答案:B(IntheUK,“thefirstfloor”意思是二樓)-7.答案:A(Howmany后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù),library的復(fù)數(shù)形式是libraries,“學校有多少圖書館”)-8.答案:C(MrGreen是第三人稱單數(shù),一般疑問句用Does,否定回答用doesn’t)-9.答案:B(根據(jù)Here’sacakeforyou.可知是餓了,“我餓了”)-10.答案:C(between后接復(fù)數(shù)名詞,“很多花在樹之間”)七.**會話匹配,將序號寫在前面的括號內(nèi)。**-1.答案:C(Canyoushowmearound?的回答可以是OK.)-2.答案:D(Doesithavetworedeyes?的否定回答是No,itdoesn’t.)-3.答案:E(Arethereanytreesinthegarden?的肯定回答是Yes.Therearesome.)-4.答案:B(What’sbesidethedoor?的回答是There’sasofa.)-5.答案:A(Lookatthehouse.的回應(yīng)可以是Howbeautiful!)八.**選擇合適的句子,使對話完整,每個句子只能使用一次,填序號。**-1.答案:D(詢問購物中心的大小,“它有多大?”)-2.答案:E(詢問是否能買到玩具,“我能在那里買一些玩具嗎?”)-3.答案:C(詢問買故事書去幾樓,“我應(yīng)該去幾樓?”)-4.答案:B(介紹一樓有書店,“你可以在這一層看到一些書店。”)-5.答案:A(提議周日看電影,“我們周日去看電影好嗎?”)九.**閱讀理解。**-1.答案:C(Kyle的父母有商店,是店主,根據(jù)文中“Hisfatherhasashopne
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度醫(yī)療場所安防系統(tǒng)升級改造合同
- 2024年度環(huán)保設(shè)備安裝工人勞務(wù)合同
- 2024年工程設(shè)計修改合同
- 2024年度加工合同加工工作內(nèi)容及要求
- 2024國際快遞服務(wù)加盟合同
- 2024年度房屋拆遷補償合同拆遷范圍與補償標準
- 2024年乙方為甲方提供某輸電線路工程的架設(shè)服務(wù)合同
- 美術(shù)破土課件教學課件
- 2024年廣告宣傳費用協(xié)議
- 20245G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)融資租賃合同
- 美國營養(yǎng)標簽標示成分
- 客服話術(shù)大全-
- 干果加工項目建議書范文
- 護理核心制度督查表20179
- 紅色古色綠色文化教育活動策劃方案
- 《正交分解法》導(dǎo)學案
- 建筑材料知識點匯總
- 小學五年級上學期家長會課件.ppt
- 平面構(gòu)成作品欣賞
- 英語管道專業(yè)術(shù)語
- 社會工作畢業(yè)論文(優(yōu)秀范文8篇)
評論
0/150
提交評論