云南省思茅市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版競賽題（上學期）試卷及答案

云南省思茅市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版競賽題（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語，相信你的字一定很漂亮！

xiāohuǐ

xùnqī

jùjué

fánɡài

yǐnbì

bēnɡtā

huīhuánɡ

jīnɡzhì

xiányì

jūnliè

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.誦讀中華詩詞，完成下題。

（1）下面的圖片分別讓你想到了哪句古詩？請寫在對應的“

”上。(

)(

)(

)①_________________

②_________________

③__________________

（2）這三句詩，你想要讀出怎樣的情感？選擇合適的答案，將序號寫在圖片旁的括號里。

A．不舍，惆悵

B．激動，興奮

C．凝重，蒼涼

D．堅定，有力

（3）請從上面的詩句中選擇一句，把你眼前浮現(xiàn)的畫面寫下來。

我選擇第______句：___________________________________________________2）.先補充詞語，再選詞填空，將序號寫在句中橫線上。

①摩拳(

)掌

②手(

)眼快

③情不自(

)

④躍躍(

)試

⑤哭(

)不得

⑥出謀劃(

)

A．在“神舟十五號”航天員費俊龍、鄧清明、張陸順利出艙的那一刻，人們______地歡呼起來。

B．足球比賽進入白熱化階段，只見對方球員拔腳怒射，我方守門員_______地撲住了這個險球。3）.認真拼讀,規(guī)范書寫。

4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）走搭石的兩種情景來反映鄉(xiāng)親們的感情，這兩種情景分別是________和__________。

（2）《冀中地道戰(zhàn)》中作者介紹任丘的地道是按______、______、______的順序來具體介紹的。地道中的“洞”有五個特點：______、______、______、______、______。

（3）冀中人民利用地道，想出了許多妙法，粉碎了敵人的破壞。如：______可以防備敵人的“火攻”；______可以粉碎敵人的“毒氣攻”；______可以對付敵人的“水攻”。

（4）《落花生》文中把______和______、______、______進行對比，揭示了花生___________的品質(zhì)。

（5）多少事，______；天地轉(zhuǎn)，_______。一萬年太久，___________。

（6）莫等閑，白了少年頭，__________。5）.在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

（1）小時候，我()對什么花，()不懂得欣賞。

（2）()不來臺風，我()可以收幾大籮。

（3）我愿意帶著和氏璧到秦國去。()秦王真的拿十五座城來換，我()把璧交給他。

（4）人藏在洞里，()不氣悶，()不嫌暗。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.泉州承天寺歷史悠久，風景秀美。“雪吻偃松（偃松：松樹的一種，枝多，大枝伏于地面，末端向上斜）三春至，_____________。”是一副描繪承天寺美景的對聯(lián)。與上聯(lián)最匹配的下聯(lián)是（

）A．明月高懸照九州B．風搖梅影雙塔歸C．玉橋三絕蕩天香D．撒落余暉橋似畫2）.下列詞語中，加點字的讀音有誤的一項是（

）A．間隔（jiàn）

投奔（bèn）B．謹慎（jǐn）

歧途（qí）C．酵母（jiào）

鏡匣（xiá）D．嗜好（shì）

凜冽（lǐng）3）.下列帶點的字讀音完全正確的一組是（

）A．剔透（tī）

強逼（qiǎng）

凜冽（lǐn）

酬謝（chóu）B．垂蔓（màn）

榨（zhà）油

待（dāi）會

嗜好（sì）C．嫉妒（jí）

湖畔（bàn）

苔蘚（xiǎn）

眼瞼（jiǎn）評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.小明的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。（用修改符號修改病句）評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.動物綽號連一連。

海中之虎

駱駝

沙漠之舟

啄木鳥

萬獸之王

虎鯨

森林衛(wèi)士

老虎2）.黃金搭檔（將詞語與合適的解釋連線）。

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.調(diào)整下列錯亂的句子。將序號填在話號里。

()借著樓道的燈光，我將教室門鎖好，走下樓去。

()走到操場，我忽然想起樓道的燈沒關(guān)。

()我收拾好書包，熄滅教室里的燈，走出教室。

()一夜要浪費多少電啊！于是，我轉(zhuǎn)身又上了樓。

()寫完作業(yè)。燈火通明的教室里只剩下我一個人了。2）.把下列句子整理成一段通順的話

________《水滸傳》是明代的長篇小說，作者以史書上的材料作為主要依據(jù)結(jié)合民間戲曲、話本中的有關(guān)故事，經(jīng)過選擇、加工和再創(chuàng)造而寫成。

________書中還成功地塑造了李逵、魯智深、武松等英雄形象。

________它和《紅樓夢》《三國演義》《西游記》并稱為四大古典文學名著。

________《水滸傳》在我國文化發(fā)展史中一直占有非常重要的地位，深受廣大人民群眾的喜愛。

________全書反映了農(nóng)民起義發(fā)生、發(fā)展直至失敗的整個過程，揭示了農(nóng)民起義的歷史根源，揭露了統(tǒng)治階級的罪惡。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．“一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感?！边@一排排搭石是鄉(xiāng)親們精神的寄托，也是鄉(xiāng)親們相親相愛、友好互助的情感紐帶。用一排排搭石，任人走，任人踏這種行為來比喻鄉(xiāng)親們無私奉獻、默默無聞的精神！(

)

2．“紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋?！边@句話句式整齊，語句押韻，一氣呵成，突出了中國少年的前途燦爛與不可限量。(

)

3．《楓橋夜泊》的作者是宋代詩人張繼?！敖瓧鳚O火對愁眠”描繪了楓橋附近的景色和愁寂的心情。(

)

4．“知之/為知之，不知/為不知，是/知也?！边@句話朗讀節(jié)奏的劃分是恰當?shù)摹?

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀秋夜將曉出籬門迎涼有感[宋]陸游三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。1．古詩中運用了夸張修辭手法的是哪兩句？

______________，______________。

2．用自己的話說說下面詩句的意思。

遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。

________________________________

3．這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？

_________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

在我們的生活中，有些景物看上去是靜止不動的，如田野、山林、小橋、房屋等。我們說這些是處于靜態(tài)的景物。有些景物看上去是活動、變化的，像飄游的云朵、飛翔的小鳥、潺潺的流水、招展的旗幟等。我們說這些是處于動態(tài)的景物。請你運用動靜結(jié)合的方法，寫一處自己熟悉的景觀。不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.類文閱讀，完成練習。故鄉(xiāng)的水墨畫吳建①故鄉(xiāng)那些長滿菱角的池塘是散漫的，遠眺像一幅幅大大小小的水墨畫，零零散散地臥在村邊地頭，大的有幾十畝，小的僅半畝多。||②每年初春，過了一冬的池塘便漸漸有了生機。起初，細小的菱葉疏疏朗朗地漂浮在碧水間。一過“黃梅”，菱葉們便爭先恐后地漲滿池塘，把水面擠得密密匝匝。此時，一張張翠綠的菱葉被支棱得翹了起來，菱盤上綴滿了一叢叢白色的、淡紅色的小花，微風送來縷縷馨香。紅蜻蜓、花蝴蝶、小青蛇，還有鼓眼睛的青蛙，在菱盤上盡情地嬉戲。時常有幾個心急的孩子，放學后奔到池塘邊，拾一根樹枝，撥兩三塊菱盤過來，翻起來看結(jié)了菱角沒有。③臨近中秋節(jié)，故鄉(xiāng)的采菱女便開始采“頭朝菱”了。穿著各色衣裙的采菱女有的劃一葉扁舟，有的蕩一只水盆，穿行在綠色的“水巷”里。她們一只手掀起水淋淋的菱盤，另一只手的兩個手指輕輕一掐，一只小小的菱角就采擷下來了。剛出水的菱角，鮮嫩、清甜，剝一只丟進嘴里，脆生生、甜津津的，勝似蘋果。站在岸邊的孩子們早已等不及了，走進涼冽冽的水里。采菱女見了，忙把“船”靠過去，抓一把菱角塞進孩子們的衣袋，孩子們這才歡天喜地地返回岸上。④每當這個季節(jié)，故鄉(xiāng)的每一扇窗戶里，都會飄出撲鼻的菱香，芬芳濃郁，和著夜霧，彌漫整個村莊。家家灶上煮著菱，大人小孩剝著菱。第二天一早，故鄉(xiāng)的街頭，攤攤擔擔，那一堆堆溢著清香的菱角，就一個勁兒誘惑你了。||⑤而今剝著菱角，我又徜徉在故鄉(xiāng)的“水墨畫”中了：我看到了池塘輕易散不開的濃霧，蕩起水盆，我也加入了采菱女的行列，并隨手將一只菱角扔進嘴中，細細咀嚼……(1)第一自然段畫線句子中的“水墨畫”指的是_________。

(2)根據(jù)文章分段寫出文章主要內(nèi)容。

文章先寫了_________；接著寫了__________________；最后寫了_________。

(3)第二自然段中畫橫線的句子運用了_________的修辭手法，不僅寫出了菱葉_________，還寫出了菱葉_________，表達了作者對菱葉的_________。

(4)文章表達了作者怎樣的情感？

__________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空，根據(jù)意思把相應的詞語填到后面的括號里。

畏首畏尾

氣急敗壞

得過且過

直言不諱

（1）今天咱們就打開天窗說亮話，這件事該怎么處理就怎么處理。(

)

（2）媽媽總說爸爸不該前怕狼后怕虎的，應該放開手腳去開創(chuàng)一番事業(yè)。(

)

（3）學習要有明確的目標，像你這樣當一天和尚撞一天鐘怎么行？(

)

（4）日本鬼子見雨來軟硬不聽，鼻子都氣歪了，嚷著要槍斃雨來。(

)2）.給加點的字選擇正確的讀音。

（1）美哉（zhāi

zāi）我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆（jiāng

jāng）。

（2）圓明園中，有金碧輝煌（huáng

huáng）的殿（diàn

dàn）堂。

（3）王母娘娘喝千年釀（niàng

nàng）的葡萄酒，多喝了點，靠在寶座上直打瞌（k