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早教中心教師聘任合同合同編號:__________甲方(用人單位):__________地址:__________聯(lián)系方式:__________乙方(勞動者):__________身份證號碼:__________聯(lián)系方式:__________鑒于甲乙雙方本著平等自愿、公平公正的原則,就乙方擔(dān)任甲方早教中心教師一職,經(jīng)雙方充分協(xié)商,達(dá)成如下協(xié)議:第一條職位與職責(zé)1.1乙方擔(dān)任甲方早教中心的教師,負(fù)責(zé)對幼兒進(jìn)行教育、教學(xué)工作。1.2乙方應(yīng)遵守甲方的規(guī)章制度,服從甲方的管理,認(rèn)真履行教師職責(zé),完成甲方分配的教學(xué)任務(wù)。1.3乙方應(yīng)積極參加甲方組織的各類培訓(xùn)、教研活動,提高自身教育教學(xué)水平。第二條合同期限2.1本合同自雙方簽訂之日起生效,期限為____年,自____年__月__日至____年__月__日。2.2合同期滿后,如雙方同意續(xù)約,應(yīng)提前一個月書面辦理續(xù)約手續(xù)。第三條工資待遇3.1乙方的工資由基本工資、獎金、津貼等組成。具體工資待遇詳見附件《工資待遇明細(xì)》。3.2乙方依法享受國家規(guī)定的帶薪休假、社會保險等福利待遇。3.3乙方的工作時間按照甲方制定的教學(xué)計劃執(zhí)行,甲方保證乙方每周工作時間不超過____小時。第四條保密條款4.1乙方在合同期內(nèi)及合同期滿后,不得泄露甲方商業(yè)秘密、教學(xué)資料等涉及甲方利益的信息。4.2乙方不得利用甲方的資源從事與早教中心業(yè)務(wù)相競爭的活動。第五條合同解除和終止5.1在合同期內(nèi),甲乙雙方均有權(quán)提前解除合同,但需提前一個月書面通知對方。5.2乙方如有下列情形之一,甲方有權(quán)立即解除合同:(1)嚴(yán)重違反甲方規(guī)章制度,給甲方造成重大損失的;(2)患病或者非因工負(fù)傷,在規(guī)定的醫(yī)療期滿后不能從事原工作的;(3)因乙方原因,無法繼續(xù)履行教師職責(zé)的。5.3合同期滿,本合同自行終止。第六條爭議解決6.1雙方在簽訂本合同時,應(yīng)遵守國家法律法規(guī),履行合同約定的義務(wù)。6.2雙方因履行本合同發(fā)生的爭議,應(yīng)通過友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。第七條其他約定7.1本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。7.2本合同未盡事宜,可由雙方另行簽訂補充協(xié)議,補充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。甲方(用人單位):__________乙方(勞動者):__________簽訂日期:____年__月__日一、附件列表:1.工資待遇明細(xì)2.教學(xué)計劃3.甲方規(guī)章制度4.乙方個人簡歷5.學(xué)歷證書復(fù)印件6.健康證明7.無犯罪記錄證明二、違約行為及認(rèn)定:1.乙方未能履行教師職責(zé),影響甲方教學(xué)秩序和質(zhì)量。2.乙方泄露甲方商業(yè)秘密、教學(xué)資料等涉及甲方利益的信息。3.乙方利用甲方的資源從事與早教中心業(yè)務(wù)相競爭的活動。4.乙方違反國家法律法規(guī),無法繼續(xù)履行教師職責(zé)。5.乙方未按照合同約定提前一個月通知甲方解除合同。三、法律名詞及解釋:1.用人單位:指提供勞動條件、支付勞動報酬的一方。2.勞動者:指提供勞動力、接受用人單位管理的一方。3.工資:指勞動者為換取生活資料所提供的勞動所得的報酬。4.福利待遇:指用人單位為勞動者提供的除工資以外的其他經(jīng)濟利益。5.商業(yè)秘密:指不為公眾所知悉、能為權(quán)利人帶來經(jīng)濟利益、具有實用性并經(jīng)權(quán)利人采取保密措施的技術(shù)信息和經(jīng)營信息。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法:1.問題:乙方未按時到崗工作。解決辦法:甲方應(yīng)及時與乙方溝通,了解原因,如有必要,可按合同約定追究乙方違約責(zé)任。2.問題:乙方教學(xué)成績未達(dá)到甲方要求。解決辦法:甲方應(yīng)提供培訓(xùn)和指導(dǎo),幫助乙方提高教學(xué)水平;如經(jīng)培訓(xùn)仍未能達(dá)到要求,可按合同約定解除合同。3.問題:甲方未按時支付乙方工資。解決辦法:甲方應(yīng)按時支付乙方工資,如有延遲,應(yīng)支付違約金或賠償金。五、所有應(yīng)用場景:1.甲方為新成立的早教中心招聘教師。2.乙方為具有教師資格證書和教育教學(xué)

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