第八單元習作：我的心兒怦怦跳（素材積累）-2023-2024學年四年級語文上冊單元作文能力提升（統(tǒng)編版）

習作：我的心兒怦怦跳（素材積累）我的心兒怦怦跳我的心兒怦怦跳生活中，哪些事曾帶給你心兒怦怦跳的感受呢？這次習作你可以選擇哪些材料呢？（1）生活中，哪些事曾帶給你心兒怦怦跳的感受呢？（2）教材中的材料?！騾⑴c百米競賽◎登上領獎臺◎參與班干部競選◎一個人走夜路◎第一次當眾講故事◎在出站口等待久別的爸爸歸來（3）圍繞中心選材。先想清楚要表達的中心愿思，然后留意圍繞中心愿思，從不同角度，不同的方面選擇不同的事例來寫。如，圍繞可怕選擇材料：在同學們關注的目光下，我拖著好像灌了鉛的雙腿硬著頭皮走上講臺，同學的留意力一下子都集中到我的身上，原本就很安靜的教室更加鴉雀無聲。這無疑加重了我的緊急。我開頭演講了，可是我感到自己的嘴唇在微微顫抖，腦子好像有點空白了……（4）選擇真實小材料。真實的材料就是自己親眼看到、親耳聽到的內(nèi)容，親身經(jīng)受的事情，內(nèi)心實實在真真實切的感受。如：莊重的國歌響了起來，看到這場景，我更緊急了，心里就像十八個吊桶打水——七上八下。來不及想，輪到我上臺了，站好后，我從主持人手中接過話筒，深吸一口氣。加油！我能行！我暗自鼓勁道?？粗瑢W們在臺下的目光，好像都在為我加油。我的心馬上坦然了很多，漸漸自信起來，心里面也不那么緊急了。（5）選擇新穎的材料俗話說：“巧婦難為無米之炊?！泵牢都央刃栌眯路f美味的食材來烹任，錦衣華服需用講究精良的材料來縫制，同樣，佳作華章需用典型新穎的材料來構(gòu)建。如：我興奮得不知所措，狠狠地掐了一下自個兒，呀，好痛！我沖出辦公室，在操場上飛奔了三圈！仰視天空，天，好藍呀，就像一塊藍玉；俯看大地，草，好綠呀，仿佛一塊綠毯；就連灰色的圍墻，也灰得那么的可愛！我捧著信，在唇邊當心地親了一下，然后像得了什么珍寶似的，向爸爸的辦公室飛去……圍繞感受來寫圍繞感受來寫（1）本次習作可以直接點名感受做題目，如《恐怖的鬼屋之旅》《痛并歡快著》《驚險歸家路》……也可以以設置懸念擬題，如，《成敗在此一舉》《飛上天的“船”《大獎花落誰家？》……還可以寫明收獲為題，如，《英勇，從這里開頭》《我的嘗試雖敗猶榮》《誠信貴于金》……（2）好的題目，或交代文章內(nèi)容，或體現(xiàn)行文思路，能給人耳目一新之感，打算了讀者對文章的第一印象。如：◎突出文章內(nèi)容：等爸爸、百米競賽、登上領獎臺、參與班干部競選……◎揭示文章中心：驚喜、我真感動、吃一塹，長一智……◎新穎別致：偷瓜、走夜路、接力賽、被人推上臺……（3）題目，猶如人的眼睛，透過它可以洞悉文章的靈魂，可以達到先聲奪人的效果。如：（1）積累好詞匯可以掛念我們提高閱讀和寫作水平。當我們把握更多的詞匯，就可以更輕松地理解和記憶文章內(nèi)容，也可以更加自信地寫作。積累詞匯可能有點枯燥，但只有通過不斷地積累，我們才能夠真正提高我們的語言力量，并用好的語言表達來傳達自己的思想和情感。◎描寫可怕的詞語忐忑擔憂驚魂未定提心吊膽膽戰(zhàn)心驚魂飛魄散心驚肉跳心神不定大驚失色心亂如麻戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢哆哆嗦嗦如坐針氈慌張失措慌慌張張不知所措魂不附體◎描寫緊急的詞語張口結(jié)舌迫在眉睫一觸即發(fā)談虎色變心慌意亂不知所措驚弓之鳥急不擇言手足無措面紅耳赤躲隱蔽藏坐立擔憂◎描寫感動的詞語群情鼎沸熱淚盈眶百感交集臉紅心跳哽咽難言扼腕抵掌不能自已扣人心弦喜出望外欣喜若狂慷慨激揚心潮澎湃◎描寫焦急的詞語搔頭抓耳心急如焚焦急萬分急赤白臉急趕忙忙搓手頓腳迫不及待心急火燎火燒眉毛迫在眉睫十萬火急急不行耐◎描寫人緊急可怕的詞語戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢提心吊膽如坐針氈心有余悸毛骨悚然惴惴擔憂魂飛魄散心驚肉跳◎描寫人膽小脆弱的詞語膽戰(zhàn)心驚膽小如鼠貪生怕死縮頭縮腦逆來順受怯懦脆弱脆弱可欺畏首畏尾◎描寫人鎮(zhèn)靜的詞語臨危不懼泰然處之慢條斯理面不改色從容不迫不慌不忙若無其事從容自若臨危不亂鎮(zhèn)靜自若從容淡定鎮(zhèn)靜冷靜（2）積累好句段是一種有效的語言學習方式，它既有助于提高語言表達力量，又可以拓寬詞匯量，使我們的文章更具有文采?！蚓拭鑼憿龠@天，我正給同學們講笑話，突然一個同學告知我：“雅文，老師讓你去辦公室一下?！蔽倚睦镞B忙像十五只吊桶打水——七上八下的。②我清楚地聽到我的心在胸膛里咚咚咚地跳，快要蹦出來了。隨著監(jiān)考老師發(fā)卷子，我的呼吸也急劇加快，心里更加緊急了。③那天晚上，我?guī)湍棠倘ベI鹽。剛出單元樓門口，我覺得氣氛有些特別，四周黑咕隆咚的，安靜得可怕，一陣涼風撲面而來，這種場景讓我心中產(chǎn)生一種恐驚感。我鼓足士氣往前走著，每走一步都有沉重的回聲，這更使我提心吊膽。突然，草叢里閃過一雙綠色的眼睛，“那是什么？”我小聲地問自己。此刻，我身上的汗毛都豎起來了。就在這時，一只花貓的影子一閃而過。哦，原來是只貍花貓，虛驚一場！我連續(xù)向前走，隱隱感覺有人在跟蹤我，背后滲出了一陣陣冷汗。我不禁加快了腳步，我的心臟也像在跑步一樣，“怦，怦，怦……”我狂跑到了小店，最終完成了一半的任務，緩緩舒了一口氣。④買完鹽回家，又要面對陰森可怕的夜路了，我的心又惴惴擔憂起來。我總結(jié)了剛才的閱歷，加快速度跑起來。跑著跑著，我聽見有個腳步聲始終在跟著我，可回頭一看，什么都沒有。我再次跑起來，又感覺到有腳步聲，心臟就像小鼓一樣“咚咚咚”地加速敲起來。最終，我氣喘吁吁地跑到了家中，完成了這個“極其困難”的任務?、菟模?）班的拔河隊員個個膀大腰圓，一開頭就占了上風，我班的隊員跟他們一比，簡直就像小人國里派來的，但我們在“強敵”面前毫不畏懼，真是初生牛犢不怕虎。祝融是我方的排頭兵，只見他前腿弓，后腿彎，整個身體就像一個繃緊了的弓，腳穩(wěn)穩(wěn)地站在地上，像生了根。壓陣的大胖子王翰森是班里的大力士，可今日卻有些吃不消了。只見他牙關緊咬著，臉漲得像個紫茄子，豆大的汗珠從額頭上一個勁地往下淌。鄭以軒雖個子小，卻英勇堅韌，幾次摔倒又爬起來接著拔。我們班的女生個個颯爽英姿。你瞧！張靜怡手被繩子磨破了，卻一聲不吭，始終堅持著。我的心里如十五個吊桶打水——七上八下。“加油，加油！”場外，啦啦隊員們扯著嗓子舍命喊著，我們恨不得把繩子中間的紅色標志一下子拉過來。可這標志在左右搖擺，徘徊不定，好像有意戲弄人似的。我緊握繩子，暗下決心，肯定要英勇拼搏，一舉奪魁。隨著動聽的哨聲，伴著大家有節(jié)奏的“1、2、3”，我們向后壓了弓步，一起用力，這一刻，操場上沸騰了。⑥我清楚地記得，那事兒發(fā)生在上個星期三的下午。同學們正自由拘束地玩著自個兒寵愛的玩耍。當然了，我也不例外。突然，“高音喇叭”來報：“老師有請……”他還將“請”字拉得特殊長，一臉不懷好意的笑。我一聽不覺一愣，心里直犯嘀咕：保老師沒有什么事一般不“請”我呀！雖說我沒學雷鋒做好事，但也沒做什么壞事呀！可是，“高音喇叭”一臉的壞笑，這又怎么解釋呢？我懷著惴惴擔憂的心情來到了辦公室。只見保老師滿面春風，猶如三月的桃花。我心里暗自納悶：老師臉色不錯嘛！不像是暴風雨要來臨的樣子呀！這葫蘆里到底賣的是啥藥呀？⑦去我家的路并不是很遠，但是晚上很黑，離我家門前不遠處還有一個很大的坑，格外可怕。我一個人走在回家的路上，懷里像揣了一只小兔子，心怦怦直跳，由于我從來沒有一個人走過夜路。剛開頭的時候，我還不太可怕，但是一陣風吹著樹葉沙沙地響，我不禁打了個冷戰(zhàn)，隱模糊約好像聽到后面有人跟著我，我更可怕了。只好把背靠在墻上走，生怕哪里冒出個鬼來，一口下去，把我給吞掉，我心里怕極了。我不知不覺地加快了腳步，覺得走了好久，才走到了坑畔四周，到了坑畔上，我越加可怕了?？膳驴永镉薪┦瑥睦锩媾莱鰜?，吃了我，在可怕和擔憂中，一步一步到了家門口，白天兩三步就能走到的路，現(xiàn)在好像有千米長。⑧我用勁地拍打著門，好久都沒有人來開門，從門縫里一看，房門都開著呢，為什么沒人來開門呀！是爺爺奶奶耳朵太聾還是由于封閉太嚴實聽不到，莫非是我家被僵尸入侵了？莫非……我胡亂地猜想著，越想越可怕，越可怕越亂想，當我可怕得就要哭時，感覺背后好像有一個人，莫非真的是鬼？我嚇得尖叫起來，轉(zhuǎn)過身來看，原來是我哥哥有意戲弄我?；氐郊依?，在燈光下我最終放心了。⑨其次天早上，我自信地來到學校。第一節(jié)就是語文課，上課鈴響了，老師從門口走了進來。這時我的心開頭緊急起來，但我暗暗對自己說:“別怕，你能成功。”演講開頭了，同學們一個接一個走上講臺演講，而且一個比一個講得好。幾分鐘后輪到我了。我滿懷信念地走向講臺，可是當我走上講臺轉(zhuǎn)過身，面對下面坐著的幾十位同學時，我的士氣一下全沒了，便低頭走了下來。老師拍著我的肩膀說:“你太緊急了，這次不行還有下次?！闭道蠋煾艺f話時，我突然想起了《學校語文報》上的一句話:“別怕失敗，只要你不氣餒，連續(xù)努力，肯定會轉(zhuǎn)敗為勝?！睂Γ∥掖_定不能放棄這第一次，我要爭取成功！⑩莊重的國歌響了起來，看到這場景，我更緊急了，心里就像十八個吊桶打水——七上八下。來不及想，輪到我上臺了，站好后，我從主持人手中接過話筒，深吸一口氣。加油！我能行！我暗自鼓勁道。看著同學們在臺下的目光，好像都在為我加油。我的心馬上坦然了很多，漸漸自信起來，心里面也不那么緊急了?！蛎鑼懭宋飫幼鳍傥易プ∽钕旅娴囊粋€格子，用完全身的力氣將身體支起來，用腳勾住第三層格子，手臂用力漸漸爬上去，最終發(fā)動“蜘蛛功”，雙手緊緊抓著第四層的格子，雙腿緊緊夾住第三層，用眼睛認真搜尋著第四層的全部書，心好像飛到了自由世界，在那里迎風飛行。②我伸出我那像貓爪一樣的手，心臟仿佛要蹦出來了。我屏住呼吸，最終抓住了一個雞蛋。我緊急地咽了一口口水，腳底發(fā)麻，全身都在微微顫抖，生(謝天琪)怕吵醒了眼皮底下的大母雞?！蛎鑼懶睦砘顒英傥矣仓^皮走進暗巷，心里像打鼓似的咚咚直跳，手心都是汗，心想：會不會有老鼠突然鉆出來，叼走我的水果？會不會有人販子突然從背后跑出來把我抱走？暗巷里有沒有怪物？我的腦子里滿是恐怖的想法。②我在心里不住地埋怨：為什么主持人把獲獎名單讀得那么慢？為什么每讀完一個名字還要對獲獎選手的表現(xiàn)進行點評？這樣什么時候才能把名單讀完？我在座位上如坐針氈，緊急得手腳都冷冰冰的。◎描寫人物的表情神態(tài)①媽媽回過神來，馬上就笑了，她眼角的皺紋伸開放來，眼里泛著點點淚光?？吹綃寢尩男θ荩乙睬椴蛔越芈冻隽诵θ?，快活得嘴角都要咧到耳根去了。燭光之下的那對母女，此刻都在幸福地微笑，嘴角和眉毛都像天際彎彎的月牙一樣。②我的臉一下就紅透了，燙得仿佛能煎熟雞蛋。我不由得低下頭，眼睛直直地盯著自己的鞋尖。我只覺得眼眶發(fā)熱，感覺老師落在我身上的目光好像鞭子，于是心一橫，眼睛一閉，等著挨罵?！蚪淮恕拔摇泵半U捅馬蜂窩的背景。我寵愛從那爬滿青苔的濕漉漉的大樹干上，取下又輕又薄的蟬衣，從土里挖出筷子粗肥大的蚯蚓，把團團飄舞的小蜢蟲驅(qū)除到蜘蛛網(wǎng)上去。那沉甸甸壓彎枝條的海棠果，個個都比市場買來的大。這里，最壯麗的要數(shù)爺爺窗檐下的馬蜂窩了，好像倒垂的一只大蓮蓬，很多金黃色的馬蜂爬進爬出，飛來飛去，不知忙些什么，或許有百十只之多，以致爺爺不敢開窗子，怕它們中間哪個冒失鬼一頭闖進屋來?！蜻\用動作描寫，表現(xiàn)“我”幫舅舅的場面，真實可感。舅舅要寫對聯(lián)，我懷著感動的心情，挽起衣袖就去幫忙。依據(jù)舅舅的方法，我一手按住對聯(lián)的邊沿，另一只手按住上面，這樣舅舅的筆就不怕對聯(lián)紙再起拱了，字也寫不歪。不一會兒，一副對聯(lián)就完成了，我趕忙把寫好的對聯(lián)用又子掛起來?！蜃髡哌\認真理描寫將自己因找不到作業(yè)本時那種緊急與可怕細致生動地表現(xiàn)出來。我翻了一遍又一遍，慘啦！作業(yè)不會長翅膀飛了吧？我把書包翻了個底朝天，就是找不到作業(yè)本。我的心怦怦直跳，這下可糟了！我真期望時間能停下來。記得上次有人沒交作業(yè)，老師眼睛射出的兩道光,像兩把冰冷的利劍，令人渾身發(fā)冷。想到這兒，我的心里有一把鼓槌在用勁地敲打——“嘭！嘭嘭！”后背一陣發(fā)熱，是焦急流出的汗水嗎？我真想大叫一聲：作業(yè)本，你出來吧！◎通過寫剛踏入競賽場地的緊急到后來的手忙腳亂，再到穩(wěn)住陣腳、面對危機等情景，細致地描繪了賽車場上激烈的競賽場面。開頭賽車了，我得心應手地遙控著自己的賽車，超越了一個又一個對手，一圈、一圈半、兩圈……我甩開對手的距離越來越遠，再跑一圈就是終點啦，加油！就在這時，一輛車在拐彎處突然沖過來撞了我的賽車一下，“砰”的一聲，我的賽車被撞了個四腳朝天，我抓緊沖過去以最快的速度翻過護欄，將我的賽車擺正連續(xù)競賽，但是這一“撞”還是把我賽車的轉(zhuǎn)彎系統(tǒng)撞壞了，我的競賽成果也受到了致命的影響……◎運用動作描寫，表現(xiàn)“我”幫舅舅的場面，真實可感。放假的其次天，舅舅帶我來到了他的攤位前。舅舅的毛筆字寫得真好?。】瓷先ビ至鲿秤中沱?。他的攤位在一家農(nóng)村信用社旁，左右兩邊也有幾個攤位。他的攤位上大大小小的對聯(lián)都有，都是舅舅親自寫的。舅舅告知我小對聯(lián)四元，大對聯(lián)要八元，最大的要十四元。◎?qū)懗隽恕拔摇蓖蓖犟R蜂窩后的可怕，給“我”留下了心理陰影。當夜，我發(fā)了高燒。眉心處腫起一個棗大的疙瘩，自己都能用眼瞧見。家里人輪番用了醋、酒、黃醬、萬金油和涼手巾，也沒能使我那腫皰快速消下去。轉(zhuǎn)天請來醫(yī)生，打針吃藥，七八天后才漸漸痊愈。這一下真不輕呢！我生病也沒有過這么長時間，以致此后幾天都不敢到那通向后院的小走廊上去，生怕那些馬蜂還守在小門口等著我。◎把兇狠的馬蜂比方為燃料耗盡的戰(zhàn)斗機，新穎又形象。妹妹躲在門縫后邊，眼瞧我這非凡而冒險的行動。我開頭有些遲疑，最終還是古怪???戰(zhàn)勝了可怕。當我的竿頭觸到蜂窩的一剎那，好像聽到爺爺在屋內(nèi)呼叫，但我已經(jīng)顧不得別的，一些受驚的馬蜂“轟”地飛起來，我抓緊用竿頭頂住蜂窩用勁搖撼兩下，“嗵”的一聲，一個沉甸甸的東西掉下來，跟著一團黃色的飛蟲騰空而起。我扔掉竿子往小門那邊跑，誰料到妹妹可怕，把門在里邊插上，她跑了，將我關在門外。我一回頭，只見一只馬蜂徑直而兇狠地朝我撲來，好像一架燃料耗盡、決心相撞的戰(zhàn)斗機。這報仇者不顧一切而拼死的氣概使我驚呆了。我抬手想攔住臉，只覺眉心像被針扎似的猛烈地一疼，挨蜇了！我捂著臉大叫。不知道誰開門把我拖進了屋?！蚍蟽和男睦硖攸c。爺爺奶奶的對話，使“我”“頑皮的欲望”變得合理。我站在一旁，心里卻涌出一種捅馬蜂窩的猛烈渴望。那多好玩！當我被這個頑皮的欲望鼓動得難以抑制時，就找來妹妹，趁著爺爺午睡的當兒，靜靜溜到從走廊通往后院的小門口。我脫下褂子蒙住頭頂，用系好衣扣兒的前襟遮住下半張臉，只露一雙眼，又把兩根竹竿接綁起來，作為搗毀馬蜂窩的武器。我和妹妹商定好，她躲在門里，把住關口，待我捅下馬蜂窩，抓緊開門放我進來，然后把門關住?！?qū)懗隽恕拔摇背u作文被發(fā)覺后的慚愧，不敢面對同學們。放學后，同學們都從教室里走完了，我才敢抬起頭，然后快速地跑回家，把自己鎖在屋子里。那時，我感覺自己好像被剝光了衣服，四周都是同學們的眼睛，久久不敢出門?！蜻\用動作、心理描寫，寫出了“我”擔憂、可怕的心情，具體、形象。誰料，馬老師發(fā)覺了我的“佳作”，不但在班里表揚了我，而且把我的作文當作范文講評。我坐在椅子上格外擔憂：“完了，以后我怎么在班里混哪！”馬老師在講臺上抑揚頓挫地念著，我卻如坐針氈、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地聽著，眼睛還不時向四周瞟著同學們的反應，心里就像十五只吊桶打水——七上八下。突然，“小喇叭”站起來說：“老師，這篇作文我在作文書上看過?！币皇て鹎永恕！拔乙部催^?！薄拔乙部催^?！蓖瑢W們七嘴八舌地嚷開了，班里像炸開了鍋似的，我擔憂的事還是發(fā)生了。我把頭埋得低低的，不敢抬頭看老師。◎用夸張的修辭手法寫出了“我”當時緊急的心情，生動形象。我翻開作文書，苦苦查找。突然，一篇《淘鹽》的作文映入我的眼簾，我的心一下子提到了嗓子眼兒?？纯此南聼o人留意，我懸著的心放了下來，奮筆抄了起來。我像做賊一樣，很快就把這篇大作“搬”到了我的作文本上，然后忐忑擔憂地交了上去。◎營造出一種可怕的氛圍。我穩(wěn)穩(wěn)神連續(xù)往前走，風“呼呼”地吹，樹葉“沙沙”地響，還有不知名的昆蟲的叫聲，燈也在忽明忽暗地閃，怎么越看越像鬼片里的恐怖場景。我向四周看了看，連忙心尖兒一顫一顫的，冷汗直冒。我抓緊小跑起來。跑著跑著，我發(fā)覺旁邊一個陰暗的角落里有一團類似人的黑影，不會是壞人吧！我剛想轉(zhuǎn)身跑，“汪！汪！”哦，原來是樂樂！◎表現(xiàn)出夜晚的黑暗和安靜。天已經(jīng)黑透了，沒有月亮，路燈昏暗。我在黑暗中瞪大眼睛查找著，大聲叫著：“樂樂，樂樂……”可是回答我的只有風吹樹葉的“沙沙”聲和風擦過窗戶發(fā)出的“嗚嗚”聲。我嚇得驚出一身冷汗，我在心里悄悄給自己加油。突然，我發(fā)覺旁邊的樹叢里有一雙綠瑩瑩的眼睛，我緊緊地盯著它，腿直打哆嗦?！斑鳌币宦曍埥袀鱽恚覈樀米ゾo往小路跑。跑了一會兒，我突然停了下來，心想：我為什么要跑呢？不就是一只貓嗎？◎生動的細節(jié)描寫，再現(xiàn)了當時的情景，記敘了自己克服恐驚、學習游泳的過程。我抬頭一看，小表妹在水中游得正正起勁兒。我開頭鼓舞自己英勇地“邁”出第一步，一只手漸漸松動，學著表哥的樣子游了出去。表哥看我開頭試著游，就過來教我。在表哥的指導下，我漸漸地學會了一些技巧，心里也不再可怕了。最終，我能套著游泳圈獨立地在水中游泳了?！蚣氈碌孛鑼懗觥拔摇毕胗斡居植桓矣蔚臉幼?。我扶著扶梯在水中待了一會兒，緊繃的神經(jīng)開頭漸漸松弛了?？粗鴦e人在水里玩耍、玩耍，我的心里也癢了起來，手稍稍松動了，但我又想起剛剛嗆水時難過的感覺，不由得又抓緊了扶梯?！颉吧澏丁睂懗隽恕拔摇背醯接斡攫^時的表現(xiàn)。進入游泳館后，表妹欣喜若狂，拿著游泳圈就下水了。表哥怕她遇到危急，緊隨其后也下了水，而我這個“旱鴨子”，抱著游泳圈站在游泳池旁“瑟瑟顫抖”。這時，表哥偷偷游到游泳池旁，一把把我拉下了水。我嚇得魂飛魄散，掙扎中嗆了好幾口水，臉憋得通紅，心中布滿了恐驚?！蛐睦砻鑼懀簩懗隽恕拔摇钡念櫦?，精確?????傳神。那天，驕陽似火。表哥嚷嚷著要去游泳，從沒去過游泳館的表妹硬要拉上我去湊吵鬧，可我心里直犯嘀咕：游泳那么危急，下水會不會嗆水呀？◎通過寫剛踏入競賽場地的緊急到后來的手忙腳亂，再到穩(wěn)住陣腳、面對危機等情景，細致地描繪了賽車場上激烈的競賽場面。開頭賽車了，我得心應手地遙控著自己的賽車，超越了一個又一個對手，一圈、一圈半、兩圈……我甩開對手的距離越來越遠，再跑一圈就是終點啦，加油！就在這時，一輛車在拐彎處突然沖過來撞了我的賽車一下，“砰”的一聲，我的賽車被撞了個四腳朝天，我抓緊沖過去以最快的速度翻過護欄，將我的賽車擺正連續(xù)競賽，但是這一“撞”還是把我賽車的轉(zhuǎn)彎系統(tǒng)撞壞了，我的競賽成果也受到了致命的影響……◎形象地表現(xiàn)了自己緊急的心情。在去賽場的路上，緊急的心情壓得我有些喘不過氣來。爸爸講了一些笑話幫我放松，可我卻根本無心聽。我的手中不斷練習著早已滾瓜爛熟的拼車技術，腦子里不斷回憶著昨天已經(jīng)牢記于心的遙控方法。這是我第一次參與競賽，我肯定要做到萬無一失！一踏入競賽場地，便看到四處都是競賽高手，我本已平復的心情不禁又緊急了起來。競賽開頭了，我手忙腳亂地把賽車零件取下來：齒輪、輪胎、馬達、電片、開關……漸漸地，我的心情在拆裝賽車的過程中安靜了下來，我穩(wěn)住陣腳，嫻熟地將一個個零件有條不紊地組裝上：齒輪、輪胎、馬達、電片、開關……開頭在一篇作文當中是至關重要的，開頭是一篇文章的最關鍵的部分。既要給文章開好頭兒，又不能占太多篇幅，還要吸引讀者的留意，同時又能把文章的核心愿思在第一段中或者開頭部分表述清楚，因此語言上要求有共性，篇幅上要求不能太長，還得體現(xiàn)出獨特的文風?！颦h(huán)境描寫式①天黑了，狂風卷起，此時的大樹猶如一個個魔鬼，張牙舞爪地向我示威，我的當心臟怦怦狂跳起來。我趕忙捂著胸脯，連走帶跑地朝家里奔去……②爺爺?shù)暮笤汉苄?，它除去堆放雜物，很少有人去，里邊的花木從不修剪，快長瘋了；枝葉糾纏，陰影深濃，卻是鳥兒、蝶兒、蟲兒們生存和玩耍的一片樂土，也是我兒時的樂園?！蛟O問式什么事讓我的心兒怦怦跳？嗯，這樣的事可多了，今日我就給你講一件吧?！蜷_門見山式①第一次自己在家，我真是可怕極了。②很多的“第一次”觸動著我的心扉，在我成長的路上留下了一個個腳印，而最讓我難忘的是第一次學游泳?！蚪淮鹨颌俳袢?，我緊急極了，由于我馬上就要站在賽車的“戰(zhàn)場”上了。兩天前，我還只是學校遙控賽車隊的一名預備隊員，由于最終一場隊內(nèi)選拔賽，我在拼車技術環(huán)節(jié)表現(xiàn)優(yōu)異，所以意外地成了正式的賽車手，參與今日進行的市級賽車競賽。要知道，這可是我第一次參與正式的競賽呀！②“哎呀，樂樂，你要跑哪兒去呢？”我透過窗戶看到我家的大笨狗樂樂擺脫鏈子跑出去了！我抓緊跑下樓去追樂樂。③上次的作文主題是“童年趣事”，有的同學寫《裝病》，有的同學寫《種搖錢樹》，有的同學寫《偷瓜》，他們像八仙過海一樣，各顯神通。我卻像孫猴子一樣，抓耳撓腮，絞盡腦汁。時間一分一秒地過去了，我卻一點兒思路都沒有，于是我想到了一招兒——抄襲作文?！蜷_頭點題每個人的心臟都會怦怦跳，但怦然一跳的事情各不相同。讓我心兒怦怦跳的事，生怕要算那次一個人走夜路了。◎開頭點題，吸引讀者。我們班要競選班干部了！這次競選，老師要用攝像機把競選演講的全過程拍下來，制作成光盤，這可是我們班“歷史上”出的第一張光盤！這個消息一傳開，整個班像炸開了鍋，班上掀起了一場暴風驟雨般的風波。這幾天，班上氣氛怪怪的，是緊急，是自信，是感動？同學們有的摩拳擦掌，躍躍欲試;有的用手捂住胸口，生怕自己的心跳出來;有的……◎“我”登臺時的表現(xiàn)和感受。在同學們關注的目光下，我拖著好像灌了鉛的雙腿硬著頭皮走上講臺，同學的留意力一下子都集中到我的身上，原本就很安靜的教室更加鴉雀無聲。這無疑加重了我的緊急。我開頭演講了，可是我感到自己的嘴唇在微微顫抖，腦子好像有點空白了，但當我牽強宣講到“感謝同學們四年以來對我的掛念”時，我突然感覺到一股莫名其妙的士氣涌上心頭，緊急的感覺一下子被拋到腦后，我從口袋里抽出已捏住稿紙的手……◎開頭交代時間、地點、大事，吸引讀者閱讀下文?？爝^年了，我也放寒假了，舅舅讓我?guī)退u對聯(lián)，我心情特殊感動，我會賣對聯(lián)嗎？既忐忑，又布滿期盼?！蛑苯狱c明“心跳事情”①我這個人什么都不怕，捉老鼠、走夜路、坐過山車…這些都不在話下，(柯仲賢)但是唯獨不敢進鬼屋。②聽！是媽媽出門的聲音。我從房間里探出頭來，馬上就觀察了媽媽的電腦，屏幕還亮著，看來媽媽走得急，忘關電腦了。我興奮得搓了搓手，今日是周末，玩一會兒應當沒關系吧？◎設置懸念，激發(fā)閱讀愛好①我魂不守舍地走在回家的路上，只有被風吹起的枯葉與我相伴。今日原本是格外奇特的一天，卻發(fā)生了那件事，事情的結(jié)果讓我始料不及，我腦海中消滅出爸爸怒發(fā)沖冠的模樣，不由得打了個冷戰(zhàn)。②今日放學回家，我發(fā)覺弟弟的眼神不太對勁。他總是偷瞄我，被發(fā)覺了就馬上扭過頭去，裝出若無其事的樣子。驚異，莫非這個小頑皮蛋又闖禍了？◎以回憶的形式開頭①鳥兒發(fā)出動聽的鳴叫，太陽露出了