2024大學(xué)教師節(jié)獲獎感言內(nèi)容（30篇）

大學(xué)教師節(jié)獲獎感言內(nèi)容（精選30篇）

大學(xué)教師節(jié)獲獎感言內(nèi)容篇1

今年我很榮幸的被評為邢臺市最美鄉(xiāng)村教師，于2019年9月7日

在邢臺金華中學(xué)，與市教育局領(lǐng)導(dǎo)及全市的優(yōu)秀教師、教育楷模等歡聚

一起，共同慶祝第二十八個教師節(jié)。九月的金秋，空氣中彌漫著感念師

恩的氣息，老師們臉上綻放著幸福燦爛的笑容。我站在領(lǐng)獎臺上，面對

鮮花和掌聲、面對領(lǐng)導(dǎo)和人民的認可和肯定，我內(nèi)心無比激動！沿著數(shù)

年的教壇之路走來，我也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有

屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)

作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過

程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話涪給

了我勇氣，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長的信任給了我信心，讓

我勇敢地去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職

業(yè)，教育，最能夠吸引我的，莫過于在我伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚

到逐漸成熟的生命歷程中，我同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體

會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的；教育情感的投入、

教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火

花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我捕捉到新的時尚與流

行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充

實而愈發(fā)堅定!我在人生價值的坐標(biāo)系上，不再是一個個漂移不動的虛

點，神圣的工作履歷表上，有我崇高的誓言與約定!

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，跋涉在鄉(xiāng)村教育的旅途中，還

會有數(shù)不盡的困難、挫折。也許我奮斗終身，依然兩袖清風(fēng)。也許我嘔

心瀝血，也成不了葉圣陶式的大教育家，也許直到我退休，也不能桃李

滿園。但是我卻依然愿盡我青春的微薄之力，奉獻給無限崇高的鄉(xiāng)村教

育事業(yè)，把我全身心的愛奉獻給我的學(xué)生！

大學(xué)教師節(jié)獲獎感言內(nèi)容篇2

可能不是每件事都做得盡善盡美，但是盡了心，不如意的地方，只

是因為能力有限。這個暑假，我依然是沒有木息。編了兩本書，說是編,

其實就是校對，校對得自己都快背下來了。雖然不需要太高的水平，但

是那份擔(dān)驚受怕，真比自己懷胎十月都難熬。其實就是怕出錯，文字的

東西，印出來就是給大家看的，萬一出了一點細漏，即使別人不說，自

己也過意不去。

知道自己需要修煉的還很多，不管是工作上的還是家庭方面的，不

論是個人修養(yǎng)還是待人處事，人生就是一個逐漸完善的過程，人生也是

一個傳承的過程，不僅是為自己，更是為責(zé)任，都應(yīng)該朝著自己理想的

人生前行。

大學(xué)教師節(jié)獲獎感言內(nèi)容篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，同學(xué)們：

大家好！

作為年青的教師，本人一貫忠誠人民的教育事業(yè)，堅持黨的基本路

線，熱愛教育，熱誠教學(xué)，熱心教研，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，愛崗敬業(yè),

教書育人，為人師表，克己奉公，愛心助人，事事處處能發(fā)揮先鋒模范

帶頭作用。為培養(yǎng)“有道德、有夢想、有文化、有紀(jì)律”的社會主義事

業(yè)的建設(shè)者和接班人，而默默無聞地的甘作園丁，樂為人梯。

古語云：林木茂盛，必先固其根。教師要出色地完成傳道、授業(yè)、

解惑的任務(wù)，尤其是教師要持久地進行教育科研工作，必須有扎實的功

底。從踏上工作崗位的第一天開始，我就進取的參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不

斷研修現(xiàn)代教育科學(xué)理論，不斷充實和改善自我的知識結(jié)構(gòu)，更新陳舊

的教育教學(xué)概念，有獨創(chuàng)性地發(fā)展學(xué)生的智商和情緒智慧，重視學(xué)生非

智力因素的‘開發(fā)，進取發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的指導(dǎo)作用，優(yōu)化

第一課堂教學(xué)，開設(shè)第二課堂活動，不僅僅傳授學(xué)生知識，并且教會學(xué)

生學(xué)習(xí)，注重本事的培養(yǎng)和發(fā)展。于此同時，也能嚴格要求自我，在教

學(xué)中刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，做到理論聯(lián)系實際，能運用多種教學(xué)媒體，并

創(chuàng)制有意義的教具和圖文資料，不斷提高自我施行教學(xué)的科學(xué)水平。因

材施教，分層教學(xué)，精心備課，認真上課，培育優(yōu)等生，輔導(dǎo)后進生，

爭取全體學(xué)生、全面素質(zhì)的整體提高和發(fā)展。

總之，我所取得的點滴成績，源自于對黨的教育事業(yè)的忠誠，也是

領(lǐng)導(dǎo)、教師、親人、朋友像一塊磚石鋪砌成一級又一級的臺階，讓我接

近太陽的光芒；我所做的一切都是一名教師應(yīng)當(dāng)做的，沒有什么異常，

黨和人民給了我這么多的榮譽，我將更加努力地盡愛崗敬業(yè)之職分，用

心寫下忠誠，讓青春閃光!

謝謝大家！

大學(xué)教師節(jié)獲獎感言內(nèi)容篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、女士們、先生們：

在這金秋送爽、花果飄香的季節(jié)里，我們懷著激動與感恩之情迎來

了第XX個教師節(jié)，教師節(jié)個人獲獎感言。在此，我謹代表全體教師，

向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！

今年教師節(jié)，我等四十多位教師榮獲了“先進教育工作者”的光榮

稱號，受到七坊鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的表彰，這是政府給我們的榮譽，面對這一

份榮譽，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認可。

我們深深地感到光榮和幸福！

國運興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)系未來。近年來，在各級黨委

政府的關(guān)心和重視下，我鎮(zhèn)教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，九年義務(wù)

教育“兩免一補”政策的實施，大大減輕了農(nóng)民負擔(dān)，有效保障了農(nóng)村

孩子接受義務(wù)教育，現(xiàn)代遠程教育工程的開始實施，使農(nóng)村孩子同樣能

享受到優(yōu)質(zhì)教育資源，留守兒童受到了政府和各界的普遍關(guān)注，我們的

教育質(zhì)量得到明顯提升。

從第一個教師芋至今，二十八年的時光匆匆而過，也正是這二十多

個由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情

與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學(xué)生一起渡過的每一

個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因為有了我們在課堂上播灑

智慧的陽光，孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想才激勵他們邁出

了創(chuàng)新的腳步；因為有了我們在教育的沃野上揮灑耕耘的汗水，七坊鎮(zhèn)

的教育事業(yè)才能生機勃勃，蒸蒸日上。只有我們所有教師腳踏實地，開

拓創(chuàng)新，才能有一代新人的茁壯成長，強國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌!

正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)J

的確，如今的中國己經(jīng)以不可爭辯的事實令全世界人矚目，讓全世界驚

嘆。做為一名教師，我們?yōu)樾轮袊膰幻駨姸院?！所以，從踏上?/p>

壇的第一天起，我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青

春和熱血譜就了一曲奉獻之歌。我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬

用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓奉獻給祖國人民,

才能無愧于人民教師這個稱號?！叭瞬排c國相始終，千古興亡鑒青史J

教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI身；教育是嚴謹?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)?/p>

探究；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要

我們共同參與，齊心協(xié)力。”一片丹心惟報國二

教師從事的是一種特殊的創(chuàng)作，按照時代發(fā)展的要求，用自己的知

識、理想、才能。合司家庭、社會力量，精心塑造一代新人的完美形象。

而孩子是祖國的未來、現(xiàn)代化建設(shè)的希望，宏偉的藍圖將在他們心中描

繪。把他們培養(yǎng)成什么樣的人？我們深感肩上的重擔(dān)任重而道遠，我們

決不辜負黨和人民的期望，竭忠盡職，辛勤耕耘，為七坊社會的文明和

諧，經(jīng)濟繁榮，做出不懈的努力。

大學(xué)教師節(jié)獲獎感言內(nèi)容篇5

親愛的各位：

金風(fēng)送爽，在這喜迎教師佳節(jié)的完美時刻，我能與在座各位優(yōu)秀教

師共同參加平江區(qū)教師節(jié)表彰大會，情緒無比喜悅。我更為自我能作為

蘇州市雙十佳教師代表站在那里作大會發(fā)言而倍感激動。在此，請允許

我代表全體教師向多年來關(guān)心、支持教育事業(yè)的區(qū)委區(qū)政府區(qū)人大區(qū)政

協(xié)等各界領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意！

我是一名普通的一線音樂教師，在東中市實驗小學(xué)己經(jīng)整整工作了

十五個年頭。人們常說音樂能陶冶人的情操，開發(fā)人的潛能，我對音樂

的喜愛也使我始終堅信做一名優(yōu)秀的音樂教師同樣能收獲累累碩果，同

樣能獲得學(xué)生的喜愛和尊敬。正是對這份教學(xué)工作的鐘愛，使我一步一

個腳印地成長起來。在這其間的過程中，我也嘗遍了酸甜苦辣各種味道。

但不會忘記的是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量，同事們真執(zhí)的微笑給了我

鼓勵，孩子們清澈的眼眸給了我期望，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，朝

著做一名好教師而發(fā)奮。近幾年來，更是在平江區(qū)教育文體局、區(qū)教研

室及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)下，透過自我的發(fā)奮，在音樂教學(xué)上有了飛速

的發(fā)展，在那里我要衷心感謝你們，多謝你們給予我的無私幫忙和默默

支持。

這幾年，是基礎(chǔ)教育課程改革大發(fā)展的時期，我利用空余時刻，發(fā)

奮鉆研新教材，虛心向教研員請教，用心研究教法學(xué)法，并在課堂教學(xué)

中認真進行課改實踐，逐漸構(gòu)成了一套自我的教學(xué)風(fēng)格，深受學(xué)生喜愛。

我先后在蘇州市各級藝術(shù)課、音樂課評優(yōu)比賽中獲一等獎；全國信息技

術(shù)與課程整合觀摩課評比獲一等獎。同時我還用心承擔(dān)市、區(qū)各級音樂

公開教學(xué)活動，無論是去宿遷支教的音樂公開課還是在蘇州市雙語教研

活動中開設(shè)的音樂雙語課，無一不受到領(lǐng)導(dǎo)和同行的好評。上學(xué)期末我

校承擔(dān)了蘇州市音樂教材培訓(xùn)活動，這是一項大市范圍的培訓(xùn)，我要在

此次培訓(xùn)活動中執(zhí)教新教材，開設(shè)公開課。為了讓我安心備課，學(xué)校的

領(lǐng)導(dǎo)、總務(wù)、同事都來幫忙我布置會場，做各種準(zhǔn)備工作，最后這次活

動取得了圓滿成功，受到市教研室領(lǐng)導(dǎo)的表揚。而我執(zhí)教的音樂公開課

更是受到了江蘇省音樂教研員戴海云老師的高度評價，當(dāng)戴老師拉著我

的手說：你是名十分出色的老師，好好發(fā)奮，我要關(guān)注你、你的學(xué)校。

下來我要把你帶到省里向省會的老師說你、你的課，爭取推向全國，聽

到這樣鼓勵的話語，真的讓我無比激動，也更加讓我感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對音

樂教育的重視和同仁對我的支持。因此我只有加倍發(fā)奮用我的勤奮和智

慧來回報學(xué)校、回報平江教育。

我工作的單位東中市實驗小學(xué)是一所有著百年歷史的老校，寧樸毋

華是我校多年秉承的校訓(xùn)，那厚重的文化底蘊和濃厚的學(xué)術(shù)氛圍也時刻

在鞭策著我，要不斷發(fā)奮領(lǐng)悟，提高自我的業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì)，才能

立足于教壇，才能與時俱進。這次我能被評選為蘇州市教壇新秀雙十佳

教師是得益于過去的一點點成績，但成績只能作為對咱們的工作的一種

肯定，更多的是帶給咱們更高層次的挑戰(zhàn)。每個人只有把昨日所有的榮

譽當(dāng)成遙遠的回憶，明天才會更加燦爛！我堅信，在平江教育這塊沃土

上，在區(qū)委區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我區(qū)將涌現(xiàn)出更多更

優(yōu)秀的教師，我也將確立更高的目標(biāo)，去取得更新的成功，以新的

成功去開拓一片新的天空，為平江教育事業(yè)進一步發(fā)展，作出咱們應(yīng)有

的貢獻。多謝大家！

大學(xué)教師節(jié)獲獎感言內(nèi)容篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

今天祥閣學(xué)校大廳里歡聚一堂，我們高興，滿懷豪情迎接第XX個

教師節(jié)；我們振奮，躊躇滿志慶祝祥閣學(xué)校建校xx周年。在色彩繽紛

的時節(jié)、在歡樂難忘的時刻，請允許我代表全體教師向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

致以節(jié)日的祝賀和親切的問侯，同時對同學(xué)們致以良好的祝愿和殷切的

期望！

十年來，按照全國教育發(fā)展規(guī)劃的要求，祥閣學(xué)校不斷深化教育

教學(xué)改革，配備精良的教學(xué)設(shè)施，組建實力雄厚的教師隊伍，實行科學(xué)

的管理和高效的課堂教學(xué)，教書育人成果顯著。祥閣學(xué)生的快樂成長得

益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和所有教職員的精誠團結(jié)，他們心系學(xué)生，不計得失，

忘我工作，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，得到上級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的高度贊

譽。20xx年中考，祥閣校園再傳捷報，輝煌的成績再展我們祥閣人的實

力，為祥閣的十年校慶再添濃墨重彩！

教師，是一種職業(yè)，是一種尊重差異、張揚個性、讓每一個孩子都

能抬起頭走路的職業(yè)；是一種可以成就偉大事業(yè)、實現(xiàn)民族復(fù)興的職業(yè)。

育人為本，立德為先，我們不敢懈怠，我們也不能懈怠，因為我們的肩

上承載著領(lǐng)導(dǎo)的信任、家長的重托、學(xué)生的期待，我們必須手拉手、肩

并肩努力前行，因為我們是教師。身處祥閣，心系祥閣，讓我們倍加珍

惜良好的教學(xué)環(huán)境，傾心教育，做境界高尚的教師；潛心研究，做思想

深遠的教師；真心奉獻，做大愛無痕的教師。

“無限忠誠獻教育，一片丹心報中華”，親愛的老師們，心懷教育

理想，追尋理想教育，我們擎著教育的大旗走過十載，今天，祥閣學(xué)校

已經(jīng)騰飛！這是我們許久的期待，這是我們無尚的榮耀，這是我們不竭

的動力。含辛茹苦，我們送走了一屆又一屆祥閣學(xué)子，遠行的背影成為

永遠的守望。轉(zhuǎn)過身，卻發(fā)現(xiàn)還有成千上萬個祥閣學(xué)子在前行，成就他

們的夢想，我們責(zé)無旁貸。這正是：桃李芬芳滿華夏，英才馳騁譽五洲I,

祥閣教育再跨越，教苑精英顯神通！

最后祝老師們節(jié)日快樂，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進步！

謝謝大家!

大學(xué)教師節(jié)獲獎感言內(nèi)容篇7

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、女士們、先生們：

大家下午好！

現(xiàn)在，我代表全體獲獎教師講幾句話。

今年教師節(jié)，我們獲得了市總工會和學(xué)校的表獎，這是給我們的榮

譽，感謝學(xué)生、感謝同事、感謝中層領(lǐng)導(dǎo)和高層領(lǐng)導(dǎo)。面對這一份份榮

譽，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事、同學(xué)們的

肯定；同時我們也感到我們的工作和為人中還有許多不足。獲獎后，我

們都深刻地反思過這些不足。意識到這些不足，我們會把今后的工作做

得更好。

我今天的演講有兩個關(guān)鍵詞：一個是平凡；一個是快樂。

我們平凡，我們沒有什么動人的事跡，我們做的事情，任何一個教

師都能做到。因為教師是一個平凡的職業(yè)，并不需要有什么特殊超人的

稟賦，并不考驗一個人是否具有最堅強的神經(jīng)，但需要你有馬拉松跑的

耐力，需要你奈得住寂寞，需要你甘心把自己溶入平凡，我們并不認為

當(dāng)老師一定要投入自己的全部時間和精力、愛校如家、愛學(xué)生超過愛自

己的孩子。但我們認為當(dāng)老師需要你投入自己的大部分時間和精力；把

學(xué)校當(dāng)成第二個家；把學(xué)生近似地當(dāng)作自己的孩子，盡你所能地付出你

的智慈和愛心。這對任何一名教師都不是什么難事，難的,是持之以恒,

總是這種心態(tài)，總是這種精神，總有與這種心態(tài)和精神相應(yīng)的行為。

我們快樂，我們的快樂是平凡人的快樂，教師工作是很辛苦的，工

作沒有8小時之外，常常是熬紅了眼睛，為一個問題弄得半宿睡不著覺;

講課不甘平淡，總是想著怎樣創(chuàng)新、怎樣講得更好；課堂上一個問題卡

住，如芒在背，冷汗涔涔，還有論文的壓力。我想我們每個教師都對此

深有體會。辛苦需要快樂沖兌。和傳統(tǒng)理念相反，我們提倡快樂教學(xué)。

就像米盧提倡快樂足球那樣。我們善于從平凡的小事中經(jīng)常地找到快

樂。當(dāng)我看到教師的社會地位節(jié)節(jié)上升時，我們快樂；當(dāng)我們看到校園

越來越美時，我們快樂；當(dāng)我們讀到一本好書時，我們快樂；當(dāng)我們看

到自己的書和論文出版時，我們快樂；當(dāng)我們在網(wǎng)上、手機上看到學(xué)生

給我們的留言時，我們快樂；當(dāng)我們看到學(xué)生有成就時，我們快樂；當(dāng)

我們在外地遇到我們教過的學(xué)生時，我們快樂；當(dāng)我們講課時，用了一

個當(dāng)今大學(xué)生們喜聞樂見的詞或是能按他們的思維講了，我們感到像他

們一樣年輕，像他們一樣有朝氣，我們快樂；當(dāng)我們獲獎時，我們非常

快樂。

感謝大家！

大學(xué)教師節(jié)獲獎感言內(nèi)容篇8

、師生：

大家好！

現(xiàn)在，我想代表所有獲獎教師發(fā)言。

也就是說，在教師節(jié)那天，我們受到了各級的表揚，這是學(xué)校給我

們的榮譽。我們很高興能處理這一榮譽。我們感到高興的是，我們的日

常工作得到了、老師和學(xué)生的理解、支持和肯定。我們只是做了我們應(yīng)

該做的。許多老師把這些平常的事情做得很好。然而，每個人都給了我

們榮譽。我們再次衷心感謝學(xué)生的信任、老師的支持和各級的關(guān)愛。

榮譽讓普通人快樂，回報讓我們深思。因此，我們認識到我們?nèi)匀?/p>

有缺點。我們堅信，通過不懈的努力，我們會把工作做得更好。

謝謝！

大學(xué)教師節(jié)獲獎感言內(nèi)容篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：

大家好！

伴隨著共和國xx周年的前進腳步，沐浴著xx年改革開放的春風(fēng)，

我們迎來了第xx個教師節(jié)，我很榮幸有機會的代表各位老師在這里發(fā)

言，心情倍感激動。在這里請允許我代表全體家長和學(xué)生向全體教帥問

好，你們辛苦了！祝大家節(jié)日快樂！

從第一個教師芋至今，時光匆匆已過去xx個年頭。也正是這xx個

由鮮花和掌聲，關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，讓更多的人把熱情與

尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們教師這個光榮的職業(yè)。在這里，我

代表全體教師向一直美心、支持教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！正是

有您們的支持，才有和諧健康、團結(jié)奮進的教書育人的良好環(huán)境，正是

有您們的鼓勵，才搭建了人盡其才、學(xué)有所用的廣闊平臺，正是您們采

取各項有力措施，努力改善大家的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，才使大家安

心工作，勇于創(chuàng)新。

作為一名優(yōu)秀的教師，我總是時刻銘記著教師的職責(zé)，學(xué)生就是我

的孩子，教書育人就是我的宗旨。站在三尺講臺上，我就感到興奮，站

在學(xué)生面前，我就感到溫暖。

還記得第一次站上講臺上的時候，那時的我有些害怕，有些緊張，

又有些激動。當(dāng)聽到孩子們那清脆悅耳的聲音，我就深深地愛上了這個

職業(yè)。那時的我多么想對著全世界的人說，我終于成為天底下最光榮的

人了。

時間一天天的流逝，我也由一個青澀不懂的青年變成一位真正的老

師。回想過去，那情景就像電影一幕幕在眼前閃過。多少個日夜在辦公

室里渡過，多少支紅筆在作業(yè)本上替換，多少個備課本在筆下宣告生命

的終結(jié)。

我們教師是人類文明的傳承者，是學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者、引路人,

更是教育改革和創(chuàng)新的倡導(dǎo)者與實踐者。三尺講臺，關(guān)系未來，歷史賦

予了我們廣大教師神圣的使命。因此，我們要強烈地意識到人民教師所

肩負的重大歷史責(zé)任。

在這兒，我倡導(dǎo)全體教師，要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，做優(yōu)秀的“人

類靈魂工程師”，要刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，做實施素質(zhì)教育的優(yōu)秀園丁。

要忠誠于人民的教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，要

堅持以身立教，把全部的愛奉獻給學(xué)生，關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名

學(xué)生的成長進步，以真情、真心、真誠教育學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師

益友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，努力在教師這個平凡的崗

位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，實現(xiàn)自身崇高的人生價值，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的

“人類靈魂工程師”。

最后再次祝愿大家，教師節(jié)快樂，身體健康！萬事如意!

謝謝大家！

大學(xué)教師節(jié)獲獎感言內(nèi)容篇10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同仁們：

大家好！

金秋送爽，丹桂飄香。在這美好的時節(jié)，我們迎來了第XX個教師

節(jié)。時間如白駒過隙，晃眼間，我也過了XX個節(jié)日了。回憶我在第x

個教師節(jié)站到臺上發(fā)言時，我還是一個懵懂的師范畢業(yè)生；十五個教師

節(jié)時?，我站在市委大禮堂面對著領(lǐng)導(dǎo)和老師們發(fā)言時:我成長為一名十

佳青年教師，這其中離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助和全力配合。今天，

在第xx個教師節(jié)時，我再一次站在樹人的舞臺上，代表“十佳綠葉獎”

獲獎教師發(fā)言，我感到十分榮幸，也感慨萬千。

人們說，教師是個神圣的職業(yè)，在我看來，教書其實也很平凡，只

是教書育人的天職注定了教師需要如同綠葉般奉獻一一對外，為學(xué)生奉

獻，為學(xué)生的人生之樹供給精神營養(yǎng)，引導(dǎo)他們不斷向上茁壯成長；對

內(nèi)，向年輕教師奉獻，分享多年的教育心得與經(jīng)驗，傳承綠葉精神，老

師們，在樹人，我們就如綠葉，生長在學(xué)校這棵大樹上，樹葉有枯黃飄

落之時，而大樹卻永遠長青。

美國著名球星邁克爾?喬丹說過：我可以接受自己的失敗，但決不

能接受自己沒有曾經(jīng)奮斗過。雖然只是一片會枯黃會凋零的綠葉，但在

過去的近三十年里，我仍拼搏、堅守在教書育人的戰(zhàn)場上，努力把生命

保持在沖鋒的狀態(tài)。

當(dāng)學(xué)校德育課題研究組成立時，我毫無怨言地加入了這個年輕的團

隊。作為課題組里年齡最大的一員，我依舊用高昂的熱情參與著，發(fā)揮

著自己的余熱。

在教室里，當(dāng)我傾下身子，和孩子交流時，我把愛和知識的種子播

撒在孩子們的心田。

在辦公室里，我和老師們一起研究教學(xué)，一起探討教育，一起為年

級的建設(shè)出謀劃策，為打造一個個團結(jié)和諧，合作共贏的團隊而努力著。

在我數(shù)十年的職'業(yè)生涯里，曾得到綠葉般的老教師老領(lǐng)導(dǎo)的指點教

導(dǎo)，而如今我自己也成為了一名老教師，在日常的教育_E作中，鼓勵支

持新一代，與年輕教師分享多年的教學(xué)經(jīng)驗和心得，聆聽他們的創(chuàng)見，

為其提供提升展現(xiàn)自我的舞臺，為他們?nèi)〉玫某删秃蜆s譽而雀躍而驕

傲。

為了發(fā)揮自己骨干教師的輻射作用，我堅持每學(xué)期送教下鄉(xiāng)，盡心

地和其它學(xué)校來的老師分享教育教學(xué)所得。

其實我所做的事情都是平凡而細小的，但是這都是我應(yīng)該做的，我

只是堅守了自己的職責(zé)和信念。

瞬息萬變的社會,個性多樣的學(xué)生決定了我們對教育的理解只能深

入而不能停止?！拔嵘灿醒模矡o涯”，深知這一點的我從不放棄

任何學(xué)習(xí)的機會，努力提升自己。

因為我企盼著能把綠葉的精神沉淀為沃土，讓希望在沃土中發(fā)芽，

讓花朵開得更艷。我愿做一片化作春泥的樹葉，讓理想與堅守，化為學(xué)

生成長的泥土。我更愿當(dāng)一片默默進行光合作用的樹葉，用辛勞，為青

年教師的成長提供必要的養(yǎng)分。真正實踐生命不息，奮斗不止；老驥伏

楊，永遠前行！

最后，請允許我代表“綠葉們。感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們的培養(yǎng)，感謝多

年來和我們并肩奮斗的同仁們的信任和支持。為了回報學(xué)校對我們的培

養(yǎng)，我們將把這份感謝與感恩化作行動，將自己的全部智慧與力量奉獻

給教育事業(yè)，無論何時，腳踏實地，孜孜不倦，只要綠意猶在，就要為

自然增色，為樹人這棵參天大樹增添新綠，增添光彩，讓他永遠春意盎

然，生機勃勃。

祝大家節(jié)日快樂。謝謝大家。

大學(xué)教師節(jié)獲獎感言內(nèi)容篇11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的教師們：

大家好！

伴隨著前進腳步，我們迎來了第29個教師節(jié)，我很榮幸有機會的

代表各位教師在那里發(fā)言，心境倍感激動。在那里請允許我代表全體家

長和學(xué)生向全體教師問好，你們辛苦了！祝大家節(jié)日歡樂！

從第一個教師芋至今，時光匆匆已過去29個年頭。也正是這29個

由鮮花和掌聲，關(guān)注與期待交織在一齊的教師節(jié)，讓更多的人把熱情與

尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們教師這個光榮的職業(yè)。在那里，我

代表全體教師向一向關(guān)心、支持教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感激！正是

有您們的支持，才有和諧健康、團結(jié)奮進的教書育人的良好環(huán)境，正是

有您們的鼓勵，才搭建了人盡其才、學(xué)有所用的廣闊平臺，正是您們采

取各項有力措施，努力改善大家的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，才使大家安

心工作，勇于創(chuàng)新。

作為一名優(yōu)秀的教師，我總是時刻銘記著教師的職責(zé)，學(xué)生就是我

的孩子，教書育人就是我的宗旨。站在三尺講臺上，我就感到興奮，站

在學(xué)生面前，我就感到溫暖。

還記得第一次站上講臺上的時候，那時的我有些害怕，有些緊張,

又有些激動。當(dāng)聽到孩子們那清脆悅耳的聲音，我就深深地愛上了這個

職業(yè)。那時的‘我多么想對著全世界的人說，我最終成為天底下最光榮

的人了。

時間一天天的流逝，我也由一個青澀不懂的青年變成一位真正的教

師?；叵脒^去，那情景就像電影一幕幕在眼前閃過。多少個日夜在辦公

室里渡過，多少支紅筆在作業(yè)本上替換，多少個備課本在筆下宣告生命

的終結(jié)。

我們教師是人類禮貌的傳承者，是學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者、引路人,

更是教育改革和創(chuàng)新的倡導(dǎo)者與實踐者。三尺講臺，關(guān)系未來，歷史賦

予了我們廣大教師神圣的使命。所以，我們要強烈地意識到人民教師所

肩負的重大歷史職責(zé)。

在這兒，我倡導(dǎo)全體教師，要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，做優(yōu)秀的“人

類靈魂工程師”，要刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，做實施素質(zhì)教育的優(yōu)秀園丁。

要忠誠于人民的教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)夢想和堅定的職業(yè)信念，要

堅持以身立教，把全部的愛奉獻給學(xué)生，關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名

學(xué)生的成長提高，以真情、真心、真誠教育學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師

益友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，努力在教師這個平凡的崗

位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，實現(xiàn)自身崇高的人生價值，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的

“人類靈魂工程師二

最終再次祝愿大家，教師節(jié)歡樂，身體健康！萬事如意！

多謝大家！

大學(xué)教師節(jié)獲獎感言內(nèi)容篇12

尊敬的各位、各位來賓、朋友們：

大家好！作為一名，有機會獲獎，我很高興，也十分激動。此時次

刻，我想用三個詞來表達我的心境。

第一個詞是感激。我要感激對我的信任、支持和鼓勵，我由衷地感

激你們?。ň瞎?/p>

第二個詞是自豪。人們常說，一粒種子，僅有深深地植根于沃土，

才能生機無限；而一名員工，僅有置身拼搏的氛圍，才能蓬勃向上！我

十分自豪在人生的韶華之年，來到單位這片沃土。在她的培養(yǎng)、造就下,

在的信任和同志們的幫忙下，小小的我才得以成長，我人生的畫屏上才

涂下了一抹最絢爛的色彩。

第三個詞是行動。為了感激和同志們對我的‘信任，為了回報對我

的培養(yǎng)，我將把這份感激與感恩化作行動，將自己的全部智慧與力量奉

獻給單位，勤奮敬業(yè)，活力逐夢，努力做到更好！

大學(xué)教師節(jié)獲獎感言內(nèi)容篇13

各位、教師、同學(xué)們：

大家好！

此刻，我代表全體獲獎教師講幾句話。

即逢教師節(jié)，我們獲得了各級表彰，這是學(xué)校給我們的榮譽。應(yīng)對

這一份榮譽，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到、教師、同學(xué)

們的理解、支持、肯定。我們只是做了我們該做的事，這些平凡的事，

許許多多教師也做得很好?？墒?，大家卻給了我們榮譽。我們再次真誠

的感激同學(xué)們的信任，教師們的支持，各級的關(guān)愛。

榮譽讓平凡的我們感到歡樂，獎勵讓我們深思，因而，意識到自身

依然存在不足。我們堅信，經(jīng)過不懈的努力，我們會把今后的工作做得

更好。

感激大家！

大學(xué)教師節(jié)獲獎感言內(nèi)容篇14

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：

來到這里，我是幸運的！猶如一株風(fēng)雨飄搖的小草盡享領(lǐng)導(dǎo)、同事

暖陽般的關(guān)愛和照顧，在這里茁壯成長！

做好自己該做的每一件事，是我工作的準(zhǔn)則；以積極的態(tài)度去應(yīng)對

挑戰(zhàn)，是我工作成功的關(guān)鍵；我所獲得的獎項和榮譽，是領(lǐng)導(dǎo)的厚愛和

同事們承讓的結(jié)果。

我要更加認真地做好自己的本職工作，為羅外的明天盡一份自己的

光和熱。

身為教師，我是幸福的！在二尺講臺的小世界里盡情揮灑青春熱血,

用全心全意的付出詮釋人生的價值！

天高任鳥飛，海闊憑魚游！堅信在靈石一中這片沃土上我終會枝繁

葉茂，譜寫輝煌！

大學(xué)教師節(jié)獲獎感言內(nèi)容篇15

親愛的各位：

獲得福根管理獎，是一種榮耀，更是一種責(zé)任。作為一直擔(dān)任陳毅

中學(xué)管理職務(wù)的老教師，見證了陳毅中學(xué)的成長和進步，感到由衷池高

興。作為學(xué)校的一分子，我決心以獲得福根管理獎為契機，自覺踐行“弘

毅尚學(xué)，崇善啟新”之校訓(xùn)，認真履職，積極工作，銳意進取，為陳毅

中學(xué)的新發(fā)展再立新功！楊麥之獲獎感言

我會珍惜這份榮譽，肩負起這種責(zé)任，不辜負學(xué)校對我的期望。陳

毅中學(xué)出現(xiàn)過一批又一批的優(yōu)秀教師，我應(yīng)該以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣，繼

承和發(fā)揚他們愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)，為陳毅中學(xué)“名校戰(zhàn)略”

實施再創(chuàng)新業(yè)績。亓立芹獲獎感言

感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任、支持和鼓勵，我所獲得的榮譽，是領(lǐng)導(dǎo)的厚

愛和同事們承讓的結(jié)果，我由衷地感謝你們！我將把這份感謝化作行動，

將自己的全部智慧與力量奉獻給陳毅中學(xué)，勤奮敬業(yè)，激情逐夢，努力

做到更好！郭永新獲獎感言

25年耕耘，播種了愛，收獲了愛。孩子們身上的真、善、美洗滌著

我的靈魂，渴求知識的眼睛激勵著我向教學(xué)的海洋深處漫游。教育，讓

我做個永不停歇的前進者。做孩子們心靈成長中的駐足人、呵護者永遠

是我的幸福和快樂。李蕾獲獎感言

人們常說美術(shù)能陶冶人的情操，開發(fā)人的潛能，我對美術(shù)的喜愛，

使我始終堅信做一名優(yōu)秀的美術(shù)教師同樣能收獲累累碩果，同樣能獲得

學(xué)生的喜愛和尊敬。正是對這份教學(xué)工作的鐘愛，使我一步一個腳印地

成長起來。我將確立更高的目標(biāo)，為陳毅中學(xué)教育進一步發(fā)展作出貢獻。

王艷萍獲獎感言

駐足學(xué)校的櫥窗前，歷屆福根獎獲獎名單映入眼簾，他們是令人尊

敬的榜樣。這次榜上有名，心情比第一次獲獎時沉靜很多，也自信許多。

我知道，這是對我以往工作的肯定，更是對我今后工作的激勵。我會踐

行自己的誓言，扎實工作，向我尊敬的榜樣再靠近一點。李慧獲獎感言

從教27年，在陳毅中學(xué)20xx年，第二次獲福根教學(xué)獎，努力和堅

持成就了一個更好的我。成績的取得，離不開我身邊的同事們。他們以

高尚的師德、全心的投入、無私的愛心，深深地感染并啟迪了我，讓我

更加堅信：要教育出優(yōu)秀學(xué)生，首先要做一名優(yōu)秀的教師！馬慧卿獲獎

感言

多年來，我在“吃苦、奮斗、成功、奉獻”的福根精神引領(lǐng)下，認

真學(xué)習(xí)，勤奮工作，努力做到用“愛”促進每一位學(xué)生的發(fā)展。展望未

來，我深知責(zé)任重大，我要把今天獲得的榮譽作為今后鞭策自己繼續(xù)進

取的動力，帶著一顆感恩的心，更加腳踏實地地工作，為陳毅中學(xué)輝煌

的明天貢獻自己的力量！樊立美獲獎感言

我非常自豪我是陳毅中學(xué)的教師，是它在我人生的畫屏上涂下一抹

最絢爛的色彩。我將以此為新的起點，把自己的全部智慧與力量投入到

工作中，做一個有激情、有智慧、有品質(zhì)的教師！徐健獲獎感言

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索二我將把福根精神作為我的

價值追求和精神動力，以更大的努力去取得新的成功！

大學(xué)教師節(jié)獲獎感言內(nèi)容篇16

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家午時好！

做為優(yōu)秀教師的代表，我一向在思考我該說些什么。新東方一向是

各種奇葩爭奇斗艷的地方，我相信各位教師各位同事口才都比我好很

多，我只想以我自己的方式表達我對新東方的熱愛。

首先感激俞敏洪教師，作為您收山前的最終一批學(xué)員，關(guān)門大弟子,

您把我?guī)У搅嗽~匯速記世界，使得我在詞匯速記領(lǐng)域取得了一點成績。

如果沒有俞教師當(dāng)初那種散發(fā)著淳樸泥土芬芳的聯(lián)想記憶模式，也不會

有我之后創(chuàng)新的一系列記憶方法。

感激沙云龍校長，沒有當(dāng)初您的威脅與恐嚇，我不會有今日的成績。

每次見到沙校，沙校息是在威脅說：講課必須要講到最好，不是最好就

別回來見我。沙校用這句話折磨了我整整九年，使得我這九年來每年都

拿到各種獎項，這次是我第六次獲得新東方集團優(yōu)秀教師稱號，所以我

也期望這種習(xí)慣去折磨出更多的優(yōu)秀新東方教師。

感激張洪偉教師以及北京新東方學(xué)校北美部全部同事，沒有你們的

支持與鼓勵，今日布麗就不會站在那里領(lǐng)獎。每一次成功都滲透著同事

們的智慧和汗水，在洪偉教師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們出色完成了北京新東方學(xué)

校交給我們的任務(wù)，所以這個獎應(yīng)當(dāng)屬于我們北美團隊。

感激我們的后勤和班主任，是你們辛勤的工作，使得我們有良好環(huán)

境上課。關(guān)鍵時刻挺身而出，為我們適時解圍。有一次結(jié)班時，一位女

同學(xué)沖上來說教師我可不能夠抱你一下，我太喜歡你了，你改變了我對

人生的態(tài)度。我說那你抱吧，下頭不明真相的.同學(xué)，以為交了錢除了

聽課外還能夠抱一下教師，迅速沖上來一堆美女學(xué)生，撲向我。就在那

一刻，我們的一位男班主任沖了過來擋著，護送我離開，還被學(xué)生趁機

擁抱好幾下。多不容易的班主任?。ㄅ紶栠€要犧牲些色相）！多么強的服

務(wù)意識??！

感激我們的學(xué)員對新東方的支持，對麗麗教師的支持：

學(xué)生是那么可愛：幾乎每次結(jié)課都有學(xué)生在課堂上送我鮮花（如果

來不及買，他們就給我做個大紙花，就是顏色差了點，白色的）。她們

還為我編了首詩：除禾日當(dāng)午，汗滴禾下土;誰知盤中餐，麗麗姐辛苦。

《京華時報》對我進行報道時，寫道：女版郭德綱，揚名新東方。

學(xué)生是那么需要幫忙：有個同學(xué)在自殺之前來到新東方學(xué)習(xí)，因為

不到長城非好漢，不去新東方真遺憾，她對人生已經(jīng)萬念俱灰，卻在我

的課堂上走出了自殺陰影，她的日記依然在我家里存放，當(dāng)一個人可能

經(jīng)過個人力量去改變一個班幾百個人的命運，突顯生命力量的偉大。

大學(xué)教師節(jié)獲獎感言內(nèi)容篇17

各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們：

大家好！

此刻，我代表全體獲獎教師講幾句話。

即逢教師節(jié)，我們獲得了各級表彰，這是學(xué)校給我們的榮譽。應(yīng)對

這一份榮譽，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)、教師、

同學(xué)們的理解、支持、肯定。我們只是做了我們該做的.事，這些平凡

的事，許許多多教師也做得很好?？墒?，大家卻給了我們榮譽。我們再

次真誠的感激同學(xué)們的信任，教師們的支持，各級領(lǐng)導(dǎo)的美愛。

榮譽讓平凡的我們感到歡樂，獎勵讓我們深思，因而，意識到自身

依然存在不足。我們堅信，經(jīng)過不懈的努力，我們會把今后的工作做得

更好。

感激大家！

大學(xué)教師節(jié)獲獎感言內(nèi)容篇18

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、女士們、先生們:

大家下午好！

現(xiàn)在，我代表全體獲獎教師講幾句話。

今年教師節(jié)，我們獲得了市總工會和學(xué)校的表獎，這是給我們的榮

譽，感謝學(xué)生、感謝同事、感謝中層領(lǐng)導(dǎo)和高層領(lǐng)導(dǎo)。面對這一份份榮

譽，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事、同學(xué)們的

肯定；同時我們也感到我們的工作和為人中還有許多不足。獲獎后，我

們都深刻地反思過這些不足。意識到這些不足，我們會把今后的工作做

得更好。

大學(xué)教師節(jié)獲獎感言內(nèi)容篇19

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同仁們：

大家好！

在這金秋送爽、花果飄香的季節(jié)里，我們懷著激動與感恩之情迎來

了第xx個教師節(jié)。在此，我謹代表全體教師，向一直關(guān)心、支持教育

事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！

今年教師節(jié)，我等四十多位教師榮獲了“先進教育工作者”的光榮

稱號，受到七坊鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的表彰，這是政府給我們的榮譽，面對這一

份榮譽，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認可。

我們深深地感到光榮和幸福！

國運興衰，系于教育;三尺講臺，關(guān)系未來。近年來，在各級黨委

政府的關(guān)心和重視下，我鎮(zhèn)教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，九年義務(wù)

教育“兩免一補”政策的實施，大大減輕了農(nóng)民負擔(dān)，有效保障了農(nóng)村

孩子接受義務(wù)教育，現(xiàn)代遠程教育工程的開始實施，使農(nóng)村孩子同樣能

享受到優(yōu)質(zhì)教育資源，留守兒童受到了政府和各界的普遍關(guān)注，我們的

教育質(zhì)量得到明顯提升。

從第一個教師節(jié)至今，二十八年的時光匆匆而過，也正是這二十多

個由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情

與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學(xué)生一起渡過的每一

個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因為有了我們在課堂上播灑

智慧的陽光，孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想才激勵他們邁出

了創(chuàng)新的腳步；因為有了我們在教育的沃野上揮灑耕耘的汗水，七坊鎮(zhèn)

的教育事業(yè)才能生機勃勃，蒸蒸日上。只有我們所有教師腳踏實地，開

拓創(chuàng)新，才能有一代新人的茁壯成長，強國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌!

正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)J

的確，如今的中國已經(jīng)以不可爭辯的事實令全世界人矚目，讓全世界驚

嘆。做為一名教師，我們?yōu)樾轮袊膰幻駨姸院?所以，從踏上教

壇的第一天起，我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青

春和熱血譜就了一曲奉獻之歌。我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬

用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓奉獻給祖國人民,

才能無愧于人民教師這個稱號?！叭瞬排c國相始終，千古興亡鑒青史?！?/p>

教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI身;教育是嚴謹?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)?/p>

探究;教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我

們共同參與，齊心協(xié)力。”一片丹心惟報國”。

教師從事的是一種特殊的創(chuàng)作，按照時代發(fā)展的要求，用自己的知

識、理想、才能。合同家庭、社會力量，精心塑造一代新人的完美形象。

而孩子是祖國的未來、現(xiàn)代化建設(shè)的希望，宏偉的藍圖將在他們心中描

繪。把他們培養(yǎng)成什么樣的人?我們深感肩上的重擔(dān)任重而道遠，我們

決不辜負黨和人民的期望，竭忠盡職，辛勤耕耘，為七坊社會的文明和

諧，經(jīng)濟繁榮，做出不懈的努力。

大學(xué)教師節(jié)獲獎感言內(nèi)容篇20

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同仁們：

大家好！

金風(fēng)送爽，在這喜迎教師佳節(jié)的美好時刻，我能與在座各位優(yōu)秀教

師共同參加一區(qū)教師節(jié)表彰大會，心情無比喜悅。我更為自己能作為XX

市雙十佳教師代表站在這里作大會發(fā)言而倍感激動。在此，請允許我代

表全體教師向多年來關(guān)心、支持教育事業(yè)的區(qū)委區(qū)政府區(qū)人大區(qū)政協(xié)等

各界表示衷心的感謝和崇高的敬意！

我是一名普通的一線音樂教師，在xx小學(xué)已經(jīng)整整工作了XX個年

頭。人們常說音樂能陶冶人的情操，開發(fā)人的潛能，我對音樂的喜愛也

使我始終堅信做一名優(yōu)秀的音樂教師同樣能收獲累累碩果，同能獲得學(xué)

生的喜愛和尊敬。正是對這份教學(xué)工作的熱愛，使我一步一個腳印地成

長起來。

在這其間的過程中，我也嘗遍了酸甜苦辣各種滋味。但不會忘記的

是關(guān)切的話語給了我力量，同事們真執(zhí)的微笑給了我鼓勵，孩子們清澈

的眼眸給了我希望，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，朝著做一名好教師而

努力。近幾年來，更是在—區(qū)教育文體局、區(qū)教研室及學(xué)校的關(guān)心培養(yǎng)

下，通過自己的努力，在音樂教學(xué)上有了飛速的發(fā)展，在這里我要衷心

感謝你們，謝謝你們給予我的無私幫助和默默支持。

最后，祝各位和老師節(jié)日快樂。非常感謝。

大學(xué)教師節(jié)獲獎感言內(nèi)容篇21

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、女士們、先生們：

大家下午好！

現(xiàn)在，我代表全體獲獎教師講幾句話。

今年教師節(jié)，我們獲得了市總工會和學(xué)校的表獎，這是給我們的榮

譽，感謝學(xué)生、感謝同事、感謝中層領(lǐng)導(dǎo)和高層領(lǐng)導(dǎo)。面對這一份份榮

譽，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事、同學(xué)們的

肯定；同時我們也感到我們的工作和為人中還有許多不足。獲獎后，我

們都深刻地反思過這些不足。意識到這些不足，我們會把今后的工作做

得更好。

我今天的演講有兩個關(guān)鍵詞：一個是平凡；一個是快樂。

我們平凡，我們沒有什么動人的事跡。我們做的事情，任何一個教

師都能做到。因為教師是一個平凡的職業(yè)，并不需要有什么特殊超人的

稟賦，并不考驗一個人是否具有最堅強的神經(jīng)，但需要你有馬拉松跑的

耐力，需要你奈得住寂寞，需要你甘心把自己溶入平凡。我們并不認為

當(dāng)老師一定要投入自己的全部時間和精力、愛校如家、愛學(xué)生超過愛自

己的孩子。但我們認為當(dāng)老師需要你投入自己的大部分時間和精力；把

學(xué)校當(dāng)成第二個家；把學(xué)生近似地當(dāng)作自己的孩子，盡你所能地付出你

的智慧和愛心。這對任何一名教師都不是什么難事，難的是持之以恒，

總是這種心態(tài)，總是這種精神，總有與這種心態(tài)和精神相應(yīng)的行為。

我們快樂，我們的快樂是平凡人的快樂。教師工作是很辛苦的，工

作沒有8小時之外，常常是熬紅了眼睛，為一個問題弄得半宿睡不著覺;

講課不廿平淡，總是想著怎樣創(chuàng)新、怎樣講得更好；課堂上一個問題卡

住，如芒在背，冷汗涔涔，還有論文的壓力。我想我們每個教師都對此

深有體會。辛苦需要快樂沖兌。和傳統(tǒng)理念相反，我們提倡快樂教學(xué)。

就像米盧提倡快樂足球那樣。我們善于從平凡的小事中經(jīng)常地找到快

樂。當(dāng)我看到教師的社會地位節(jié)節(jié)上升時，我們快樂；當(dāng)我們看到校園

越來越美時，我們快樂；當(dāng)我們讀到一本好書時，我們快樂；當(dāng)我們看

到自己的書和論文出版時，我們快樂；當(dāng)我們在網(wǎng)上、手機上看到學(xué)生

給我們的留言時，我們快樂；當(dāng)我們看到學(xué)生有成就時.，我們快樂；當(dāng)

我們在外地遇到我們教過的學(xué)生時，我們快樂；當(dāng)我們講課時，用了一

個當(dāng)今大學(xué)生們喜聞樂見的詞或是能按他們的思維講了，我們感到像他

們一樣年輕，像他們一樣有朝氣，我們快樂；當(dāng)我們獲獎時，我們非常

快樂。

請記?。何覀兤椒玻覀兛鞓?。

感謝大家！

領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

現(xiàn)在，我代表全體獲獎教師講幾句話。

即逢教師節(jié)，我們獲得了各級表彰，這是學(xué)校給我們的榮譽。面對

這一份榮譽，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)、老師、

同學(xué)們的理解、支持、肯定。我們只是做了我們該做的事，這些平凡的

事，許許多多老師也做得很好。但是，大家卻給了我們榮譽。我們再次

真誠的感謝同學(xué)們的信任，教師們的支持，各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛。

榮譽讓平凡的我們感到快樂，獎勵讓我們深思，因而，意識到自身

依然存在不足。我們堅信，通過不懈的努力，我們會把今后的工作做得

更好。

感謝大家!

大學(xué)教師節(jié)獲獎感言內(nèi)容篇22

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：

大家好！

我是下官村小學(xué)的劉，此刻能站在那里發(fā)言，內(nèi)心無比激動。我要

衷心感激各級領(lǐng)導(dǎo)對教育的重視與關(guān)心，是你們的關(guān)懷讓我如沫春風(fēng)，

倍感溫暖。

那里我站在一位新教師的角度，簡單談?wù)勗诮虒W(xué)工作中的一些體會

和做法。

首先，作為一名新教師，我要感激教辦室對我們的高度重視與深切

關(guān)懷，是你們給了我美麗的舞臺，讓我展現(xiàn)風(fēng)采，很榮幸站在那里，理

解至高無上的榮譽，讓我對今后的工作更加充滿自信，充滿熱情。教辦

室多次組織觀摩課堂教學(xué)，雖然是不一樣年級，可是教學(xué)的方法是相通

的。從觀摩教學(xué)中，我再結(jié)合自我的教學(xué)實踐，找到了自我的差距，認

識到自我在教學(xué)中許多需要改善和提高的地方。教辦室領(lǐng)導(dǎo)還親自來到

我們學(xué)校聽課，對我們新教師進行了耐心的明白與幫忙并對我們的生活

問寒問暖。在此，衷心的說聲：多謝！

在沒有任何經(jīng)驗的情景下，要想在教育教學(xué)方面取得好的成績，我

覺得要虛心學(xué)習(xí)，嚴格按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的吩咐去做，時刻把學(xué)校的要求和

布置的任務(wù)放在心上。我要感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，是你們給了我無微不至的

關(guān)懷，在我彷徨時給我鼓勵，在我無助時給我?guī)兔Γ诠ぷ魃详P(guān)心我，

在生活上照顧我，每當(dāng)學(xué)校有什么活動，都鼓勵我參加，讓我有鍛煉的

機會，哪怕我做不好，也十分耐心的教導(dǎo)我，給我信心給我力量。是領(lǐng)

導(dǎo)的重視與關(guān)懷，讓我有了一次又一次展現(xiàn)的機會，正如今日，有了點

滴的收獲，我更要由衷的感激領(lǐng)導(dǎo)，讓我無時無刻被關(guān)懷，被重視，在

下官村小學(xué)，我總是能感受到親人般的照顧與疼愛，雖然離開了家鄉(xiāng)，

但依然有你們溫暖的'懷抱，讓我能安心的工作，開心的生活，真的很

感激，真的。很感動，真的很幸福！

記得去年我第一天接手三年級英語時，心里很沒有底，不明白該從

哪里做起。應(yīng)對這種情景，我就老老實實按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的吩咐去做，學(xué)

校說怎樣做，該做哪些工作，我就一絲不茍的去完成。在這一過程中，

我慢慢摸索到了英語教學(xué)方面的一點工作經(jīng)驗。

其次，要感激我身邊的同事，是他們，亳不吝嗇地在生活上、工作

上幫忙我，無私的教導(dǎo)我。從上課到管理班級，耐心的交給我方法與經(jīng)

驗，讓我能更快的成長。我身邊的許多教師都十分優(yōu)秀，他們的不斷積

極，他們的勇于創(chuàng)新，他們的愛崗敬業(yè)，都是我學(xué)習(xí)的榜樣。譚xx教

師和張xx教師同我教一個班，是他們的熱心與關(guān)懷，讓我依戀這個團

體。作為一名年輕教師，不多留點汗水是不行的。由于我的周課時僅有

七節(jié)課，為了盡快完成教學(xué)任務(wù)投入緊張的復(fù)習(xí)，我充分利用中午和課

余時間布置好所教科目的作業(yè)，利用組長進行檢查背誦，抓住知識要點

做到有的放矢，在期末復(fù)習(xí)過程中，由于我的復(fù)習(xí)時間

不夠用，我主動找兩位教師調(diào)課，提前完成一輪又一輪的復(fù)習(xí)任務(wù)。

親身的教學(xué)實踐讓我真正感受到：天道酬勤，沒有經(jīng)驗，能夠用汗水彌

補。

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我已來到我校工作半年。作為一名新教師,

在這一年的工作中我得到了校領(lǐng)導(dǎo)的精心培養(yǎng)、同事們的熱心幫忙以及

學(xué)生家長的理解。今日我取得了一些提高，這與大家的信任和幫忙分不

開，在此我向以往關(guān)心過我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事以及學(xué)生家長表示衷心的

感激。

今日領(lǐng)導(dǎo)同事給予了我的榮譽，我會倍加珍惜，而我也明白成績只

是對我的工作的一種肯定，但更多的是帶給我更嚴峻的考驗和更高層次

的挑戰(zhàn)，它將更加鞭策著我的前進“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，

我更相信，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我將以更大的努力去取得新的成

功。

最終，祝全體領(lǐng)導(dǎo)、教師、各位同仁，家庭美滿，合家幸福！并祝

愿我們城鎮(zhèn)的教育事業(yè)蒸蒸日上！

多謝大家！

大學(xué)教師節(jié)獲獎感言內(nèi)容篇23

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、女士們、先生們：

大家下午好！今天我能代表其他教師站在這樣光輝耀眼的舞臺上，

我非常的激動，也非常的感謝！縱然心中有萬語千言，只能化作一句話:

感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我們一個展示的平臺，感謝校領(lǐng)導(dǎo)給了我們這次機會，感

謝全體教師對我們的全力支持與熱心的幫助！

我們是高山中的一粒土，因為高山的巍峨，才有了我們的光輝；我

們是大海里的一滴水，因為大海的寬廣，才有了我們的璀璨；我們是學(xué)

校中普通的教師，因為這個集體的偉大，才有了我們事業(yè)的輝煌！我們

的榮譽永運屬于大家。曾經(jīng)的感動一時，只是因為我們僅僅做出了一點

點的成績；要想感動一世，我們深知自己肩頭上責(zé)任的重大！

朋友們！讓我們一起手拉著手，肩并著肩，銳意進取，攻堅克難，

為我們的學(xué)校創(chuàng)造出更加輝煌燦爛的明天而努力奮斗！

最后，讓我珍重的道一聲：謝謝大家！

大學(xué)教師節(jié)獲獎感言內(nèi)容篇24

各位、各位來賓、各位朋友：

大家好！作為一名教師，我對有機會獲獎感到非常高興和興奮。此

刻，我想用三個字來表達我的心情。

第一個詞是感激。

我要感謝各位人的信任、支持和鼓勵。我真誠地感謝你?。ň瞎?/p>

第二個詞是驕傲。

人們常說，一顆種子只有深深扎根在肥沃的土壤中，才能有無限的

生命力，一個員工只有在艱苦的氛圍中才能朝氣蓬勃！在我年輕的時候

來到我所在單位的沃土，我感到非常自豪。在她的培養(yǎng)和培養(yǎng)下，在的

信任和同志們的幫助下，我得以成長，生命的畫屏上畫出了最絢麗的色

彩。

第三個詞是行動。

為了感謝和同志對我的信任，回報我的訓(xùn)練，我將把這份感激之情

轉(zhuǎn)化為行動，把我的智慧和力量全部奉獻給部隊，勤奮、敬業(yè)、精力充

沛，努力做得更好！

大學(xué)教師節(jié)獲獎感言內(nèi)容篇25

一年一度的教師節(jié)即將來臨，然而今年的教師節(jié)與往年的截然不一

樣。不僅僅因為女兒上了小學(xué)，對教師節(jié)有了新的感悟，還因為上班這

么多年，第一次獲得了市委、市政府頒發(fā)的優(yōu)秀教師證書。

昨日上午，匆忙中準(zhǔn)備好了會議需要的材料，中午匆匆去女兒的學(xué)

校偷視她的午休情景，當(dāng)然不忘去看望了教女兒的班主任教師。到了班

級，有十多個孩子坐在座位上，女兒不在。到操場上，滿耳的吵鬧聲，

滿眼的孩子，因為多，遠遠的看，分不出大小高矮胖瘦，花花綠綠的衣

裳，像滿滿的運動的音符。站在樓前，看了半天，終天看到女兒坐在水

泥的領(lǐng)操臺上，和一個穿著粉色外衣的女孩不停地說著什么，小嘴巴一

張一合，小腿不停地晃啊晃，一副悠閑自在的樣貌。站了很久，女兒也

沒往這邊看。倒是同事的女兒，看到我，驚喜地和我打招呼?？纯磁畠?/p>

沒有下來的意思，我走過去，把她抱下來，告訴她不要坐在水泥臺上，

拿出包里她愛吃的糖。女兒看到我，很意外地問：媽媽，你怎樣來了？

似乎我的探視，她并沒什么驚喜，然后很大方地把糖分給了周圍的小朋

友，看來，我的來與不來對她沒什么影響。

想想就在去年，我們還享受學(xué)前的時光，能夠晚去，能夠早走，我

若休息，孩子能夠不上幼兒園。今年己經(jīng)全然不一樣了，早上必須早早

地起床，然后背著大大的書包，沐浴著九月初升的太陽，迎著微涼的清

風(fēng)去上學(xué)。教師也已不再是看孩子的阿姨，雖然話語依然親切，可是，

想到她們要教女兒六年，就肅然起敬。孩子和這些教師在一齊的時間要

比和父母的時間長，她們的言行舉止品行，將直接影響孩子的一生，為

了孩子，也要和教師堅持良好的溝通和感情。以前，聽說誰誰教師節(jié)給

教師送禮，一邊送了還一邊背后說教師的壞話，很是反感，覺得是他們

玷污了這個神圣的羊日，可自從孩子入學(xué)，我就想著找機會和教師表達

一下敬意，教師節(jié)確實是一個不錯的機會。既然是自愿表達的，又何必

說教師的壞話呢，其實，家長的心理都是一樣的，目的是想讓教師對自

我孩子好一些，特殊照顧一下，然而，班級里那么多學(xué)生，這愿望也只

能是一廂情愿了。既然如此，為什么還要去看望教師呢，想來還是期望

教師能對自我的孩子多關(guān)照一些。雖然明明白關(guān)鍵在自我孩子的表現(xiàn)，

然而當(dāng)家長的，哪有不重視教師的呢?？赐處?，看的是感情，和功利

無關(guān)。

今日，學(xué)校發(fā)給我一個大大的優(yōu)秀教師證書。看著紅紅的,證書，

很是開心，這也算是對自我從教這些年來努力工作的見證吧。自九七年

上班以來，一向努力工作，不僅僅因為熱愛，更因為職責(zé)使然。有時為

了把工作做好，常常熬夜到很晚。其實也沒人要求自我這樣做，把工作

盡量做好也只是為了讓自我心安。雖然挨了不少累，聽了不少風(fēng)涼話，

但也得到了很多鍛煉，增長了見識，開闊了心胸，砥礪了意志。這幾年,

孩子的出生，成長，占用了自我更多的時間，以往有過一段不適應(yīng)，怕

落后，怕一生就這樣荒蕪成柴米油鹽。孩子小的那段時間，經(jīng)常地失眠,

不知自我除了照顧孩子還能做點什么。好在孩子二周歲就上了幼兒園，

上了幼兒園的孩子愛看書，這些年，光陰就在和孩子一本一本地看書中

一晃而過。如今，女兒已經(jīng)上了小學(xué)，中午在學(xué)校用餐，放學(xué)去課后班。

有了她的團體，有了她自我的生活。每一天接她回家，一路上小嘴總是

不停地說著學(xué)校里的新鮮事。而我，也最終熬過了艱難的歲月，每當(dāng)夜

深人靜無聲的月光灑進清亮的家時.，看著睡熟的女兒的臉，看著靜默中

泛著月光的家，心底里就柔軟起來。我的人生，最終守得云開見日出，

最終成熟起來，心不再浮躁，不再計較得失，不再意氣用事。女兒，她

又將會有一個怎樣的人生？我的成長

歷程，或許能夠成為女兒的財富，指引她走好每一步。

作為教師，自我或許不是最優(yōu)秀的，但這些年，確實是認真地做著

自我能做的每件事?？赡懿皇敲考露甲龅帽M善盡美，可是盡了心，不

如意的地方，只是因為本事有限。這個暑假，我依然是沒有休息。編了

兩本書，說是編，其實就是校對，校對得自我都快背下來了。雖然不需

要太高的水平，可是那份擔(dān)驚受怕，真比自我懷胎十月都難熬。其實就

是怕出錯，文字的東西，印出來就是給大家看的，萬一出了一點細漏，

即使別人不說，自我也過意不去。

明白自我需要修煉的還很多，不管是工作上的還是家庭方面的，不

論是個人修養(yǎng)還是待人處事，人生就是一個逐漸完善的過程，人生也是

一個傳承的過程，不僅僅是為自我，更是為職責(zé)，都應(yīng)當(dāng)朝著自我夢想

的人生前行。

大學(xué)教師節(jié)獲獎感言內(nèi)容篇26

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、女士們、先生們：

大家下午好。很榮幸能夠在這個特別的日子里代表工作十年以上的

教師發(fā)言，我發(fā)言的題目是《做一名有幸福感的老師》。

央視曾經(jīng)做過一個采訪，問題是“你幸福嗎”，如果現(xiàn)在有人這樣

問我，我一定會回答他，我很幸福，因為，我是一名教師。是的，作為

一名教師，我很幸福，我可以不必在黃金周小長假扎堆到景點旅游，我

可以帶薪休假享受自己的生活，我可以每天在美麗的校園徜徉，我有屬

于自己的節(jié)日，我會在這一天收獲來自全社會和學(xué)生們的祝福。

可是十二年前，我卻不是這么認為的。

那時的我剛剛走出大學(xué)校門，正式成為了一名高中教師，雖然在大

學(xué)里學(xué)了很多的專業(yè)知識，也經(jīng)歷了一段時間的實習(xí)，但說句老實話，

我對自己要從事的這份職業(yè)還沒有做好充分的準(zhǔn)備，甚至還沒有很清楚

的認識，面對比我小不了幾歲的學(xué)生，我首先想到的是如何將他們制服,

讓他們害怕我，這里面既有想要把工作做好的一腔熱血，也有擔(dān)心因為

自己專業(yè)技能不夠精湛而不被學(xué)生認可的心虛，所以我那時刻意地和學(xué)

生們保持著距離，無論課上課下，我都板著一張臉，學(xué)生一犯錯誤我就

會拍桌打板，大發(fā)雷霆，久而久之，學(xué)生對我敬而遠之，我自己也身心

俱疲，沒有任何幸福感可言。

經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和反思，我認識到自身的錯誤，正所謂“親其師、

信其道”，一個成功的教師，首先應(yīng)該是一個學(xué)生喜愛的老師，受學(xué)生

愛戴的老師，是一個允許學(xué)生犯錯誤的老師，我嘗試著對學(xué)生嚴格要求

的同時，了解每一個學(xué)生，關(guān)心每一個學(xué)生，微笑面對每一個學(xué)生，耐

心對待每一個學(xué)生，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，我所面對的每一個孩子都是可愛

的天使，而我就是那個最幸福的人。

我還要感謝淮安中學(xué)這個給我幸福感的平臺。

七年前，我有幸成為了淮安中學(xué)的一員，這里學(xué)生層次高，學(xué)校的

管理要求嚴格，升學(xué)率不斷取得突破，社會聲譽不斷提高，這讓身在其

中的我們更有成就感，更充分地享受到從事這個職業(yè)的幸福感；這里聚

集了一大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師，這讓我有了更多的學(xué)習(xí)機會，學(xué)校更

是為我們青年教師的發(fā)展提出了明確具體的規(guī)劃和要求，“新秀杯”“而

立杯”，各種教育教學(xué)研討活動為我們搭建起專業(yè)進步的階梯，濃厚的

教育教學(xué)氛圍促使我努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，讓我不斷思考如何讓學(xué)

生更有效的學(xué)習(xí)，更快樂的學(xué)習(xí)，更輕松的學(xué)習(xí)；這里還有豐富多彩的

校園活動，“攝影大賽”“趣味運動會”“一二九藝術(shù)節(jié)”成了老師們緊

張工作之余展示自己另一面風(fēng)采的舞臺。學(xué)校還舉集團之力幫助我們解

決很多生活上的難題，為我們排除了后顧之憂，讓我們更加安心的工作,

更加幸福的工作。

工作十二年，我很慶幸我能感受到作為一名教師是幸福的，因為我

將為這個職業(yè)奮斗終身。

最后，祝大家節(jié)日快樂！

大學(xué)教師節(jié)獲獎感言內(nèi)容篇27

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位朋友：

大家好！作為一名教師，我對有機會獲獎感到非常高興和興奮。此

刻，我想用三個字來表達我的心情。

第一個詞是感激。

我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)人的信任、支持和鼓勵。我真誠地感謝你！（鞠

躬）

第二個詞是驕傲。

人們常說，一顆種子只有深深扎根在肥沃的土壤中，才能有無限的

生命力，一個員工只有在艱苦創(chuàng)業(yè)的氛圍中才能朝氣蓬勃！在我年輕的.

時候來到我所在單位的沃土，我感到非常自豪。在她的培養(yǎng)和培養(yǎng)下，

在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同志們的幫助下，我得以成長，生命的畫屏上畫出了最

絢麗的色彩。

第三個詞是行動。

為了感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志對我的信任，回報我的訓(xùn)練，我將把這份感激

之情轉(zhuǎn)化為行動，把我的智慧和力量全部奉獻給部隊，勤奮、敬業(yè)、精

力充沛，努力做得更好！

大學(xué)教師節(jié)獲獎感言內(nèi)容篇28

親愛的老師、同學(xué)們：

下午好！白露時節(jié)，秋高氣爽，在這美妙的季節(jié)里，我們迎來了

個教師節(jié)。借此機會，我向各位老師道聲老師們，節(jié)日快樂！從99年9

月至今，我在開成工作、生活剛好十二年。十二年來，在學(xué)校和同事們

的關(guān)心、支持和幫助下，我從當(dāng)初一名熱情有余、經(jīng)驗不足的新教師成

長為現(xiàn)在一名成熟、意志堅定的老教師。十二年教學(xué)之路，我有過淺嘗

甘霖的歡喜、也過有屢遭挫折的痛楚，有被學(xué)生認可的欣慰、也有徹夜

難眠的焦慮，回頭看看，覺得回味無窮。我所做的一切只是作為一名人

民教師所應(yīng)該做的而己，平凡又樸實。獲得這個獎項，我感到既高興又

不安，高興的是學(xué)校對我工作的認可，不安的是我并沒有為學(xué)校做出特

別的貢獻，也沒有取得突出的成績，我的事跡微不足道，離感動開成的

標(biāo)準(zhǔn)還有很大差距，還不足以感動開成，恰恰相反，是開成一直在深深

地感動著我。

首先，感動我的是兩代愛國僑胞王水九、王漢章父子倆。老校主王

水九先生身居異域，心愛故土，他獨資創(chuàng)辦了我們這所學(xué)校。王老先生

仙逝后，王漢章先生繼承遺志，并發(fā)揚光大。他繼續(xù)捐資助學(xué)，激勵師

生積極向上，對開成傾注了無數(shù)心血。也正是受兩代僑胞愛國愛鄉(xiāng)愛教

育的感動和激勵，全體師生弘揚勤樸敬業(yè)、艱苦的開成，奮發(fā)圖強、銳

意進取，取得了一個又一個驕人的成績。

其次，感動我的是開成的教師。開成的老教師幾年、十幾年、有的

甚至二十幾年如一日，懷著對教育事業(yè)的無限忠誠，一直堅守在學(xué)校教

育的第一線，他們嚴謹勤奮，博學(xué)善教，用愛心作清泉，洗滌著學(xué)生的

心靈，他們的事跡很感人，值得我尊敬和敬涮。開成的新教師大多是80

后的年輕教師，社會上普遍認為80后嬌生慣養(yǎng)、桀鷲不馴、特立獨行,

但我們學(xué)校80后的年輕教師，卻擔(dān)負著教育90后學(xué)生的教學(xué)重任，他

們吃苦耐勞、富有愛心，他們關(guān)心學(xué)生、熱愛教學(xué)。在這些年輕教師中，

有很多人和我一樣來自外地，他們遠離家鄉(xiāng)、親人，安心在開成工作，

很不容易。年輕教師在三尺講臺上燃燒著自己無悔的青春！他們將對開

成未來的發(fā)展獻己不俗的力量。

正是開成全體教職工牢記勤樸敬業(yè)的開成校訓(xùn)，扎根開成，默默奉

獻，我們開成才能在困境中求得發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)下了輝煌！

最后感動我的是開成的學(xué)生。開成學(xué)生有一股努力拼搏，艱苦的，

他們畢業(yè)后分赴建筑行業(yè)的各個領(lǐng)域，足跡踏遍了祖國的大江南北?；?/p>

許有的已經(jīng)闖下了自己的事業(yè)，或許有的還在努力地打拼。但不管怎樣,

我們永遠祝福他們，學(xué)校忘不了，老師忘不了，學(xué)弟學(xué)妹們忘不了，美

麗的開成校園留下了他們的歡聲笑語，也留下了他們奮斗的足跡。當(dāng)然,

畢業(yè)出去的開成學(xué)生也沒能忘記他們事業(yè)的航船曾從這