清華版(2024)小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)上冊(cè)《錄制精彩視頻-用視頻交流分享》教學(xué)設(shè)計(jì)

清華版（2024）小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)上冊(cè)《錄制精彩視頻-用視頻交流分享》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校授課班級(jí)授課教師教材內(nèi)容本課是清華版（2024）小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)上冊(cè)第3單元《分享生活--多媒體與社交網(wǎng)絡(luò)》中的第4課《錄制精彩視頻-用視頻交流分享》。教材主要圍繞視頻錄制、編輯和分享展開，引導(dǎo)學(xué)生了解視頻在多媒體中的重要性，掌握視頻錄制的方法和技巧，學(xué)會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)單的視頻編輯工具進(jìn)行創(chuàng)作，并通過社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)分享自己的作品，以實(shí)現(xiàn)用視頻交流分享生活的目的。學(xué)生情況三年級(jí)的學(xué)生對(duì)信息技術(shù)充滿好奇，具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和表現(xiàn)欲望。他們?cè)谌粘Ｉ钪幸呀?jīng)接觸過一些視頻內(nèi)容，如動(dòng)畫片、短視頻等，但對(duì)于如何錄制、編輯和分享自己的視頻還比較陌生。這個(gè)年齡段的學(xué)生注意力集中時(shí)間相對(duì)較短，需要通過生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng)來吸引他們的注意力。同時(shí)，學(xué)生之間的個(gè)體差異較大，在教學(xué)過程中需要關(guān)注不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提供個(gè)性化的指導(dǎo)。設(shè)計(jì)理念以學(xué)生為中心：根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，設(shè)計(jì)符合他們興趣的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在積極參與中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。2.注重實(shí)踐操作：通過實(shí)際的視頻錄制、編輯和分享活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)信息技術(shù)的魅力，提高他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。3.培養(yǎng)合作精神：組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，共同完成視頻制作任務(wù)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。4.強(qiáng)調(diào)分享交流：鼓勵(lì)學(xué)生將自己的作品分享到社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，與他人交流和互動(dòng)，增強(qiáng)他們的自信心和成就感。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)1.學(xué)生了解視頻在多媒體中的作用和特點(diǎn)。2.學(xué)生掌握視頻錄制的基本方法和技巧，包括選擇拍攝角度、調(diào)整光線和聲音等。3.學(xué)生學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的視頻編輯工具進(jìn)行視頻剪輯、添加字幕和特效等操作。4.學(xué)生能夠?qū)⒆约轰浿坪途庉嫼玫囊曨l分享到社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上。二、過程與方法目標(biāo)1.通過觀察、實(shí)踐、討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)能力。2.在視頻錄制和編輯的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力和創(chuàng)新思維能力。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)視頻制作的興趣和熱愛，提高學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。2.激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用視頻表達(dá)自己的情感和想法。3.引導(dǎo)學(xué)生正確使用社交網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和良好的網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)掌握視頻錄制的方法和技巧。學(xué)會(huì)使用視頻編輯工具進(jìn)行簡(jiǎn)單的編輯操作。能夠?qū)⒁曨l分享到社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上。二、教學(xué)難點(diǎn)1.如何引導(dǎo)學(xué)生選擇合適的拍攝角度和調(diào)整光線、聲音等，錄制出高質(zhì)量的視頻。2.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和視頻編輯能力，讓學(xué)生制作出富有創(chuàng)意的視頻作品。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

教學(xué)方法：直觀演示法

1.教師播放一段精彩的短視頻，讓學(xué)生觀看并感受視頻的魅力。

師：同學(xué)們，大家看了這段視頻有什么感受呀？

生：很有趣、很精彩。

師：視頻可以生動(dòng)地記錄我們的生活，傳遞我們的想法。今天我們就來學(xué)習(xí)如何錄制精彩視頻，用視頻交流分享。

設(shè)計(jì)意圖：通過播放短視頻，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生初步感受視頻的魅力，引出課題。

二、認(rèn)識(shí)視頻在多媒體中的作用

教學(xué)方法：案例分析法、討論法

1.教師展示一些包含視頻的多媒體作品，如幻燈片、網(wǎng)頁等，讓學(xué)生觀察并說一說視頻在這些作品中的作用。

師：同學(xué)們，我們來看這些多媒體作品，里面都有視頻，大家說說視頻在這些作品中起到了什么作用呢？

生：讓作品更生動(dòng)、更吸引人。

師：對(duì)，視頻可以增強(qiáng)多媒體作品的表現(xiàn)力和感染力，讓觀眾更容易理解和接受信息。

2.教師引導(dǎo)學(xué)生討論視頻與圖片、文字等其他多媒體元素相比，有哪些特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。

師：大家想一想，視頻和圖片、文字相比，有哪些不同呢？

生：視頻是動(dòng)態(tài)的，可以看到更多的細(xì)節(jié)。

生：視頻有聲音，可以讓人更有身臨其境的感覺。

師：同學(xué)們說得很對(duì)，視頻具有動(dòng)態(tài)性、直觀性、綜合性等特點(diǎn)，可以更好地傳達(dá)信息和表達(dá)情感。

設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到視頻在多媒體中的重要作用，了解視頻的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

三、視頻錄制的方法和技巧

教學(xué)方法：講授法、實(shí)踐法、小組合作法

1.教師介紹視頻錄制的設(shè)備和工具，如手機(jī)、相機(jī)、三腳架等，并講解它們的使用方法。

師：同學(xué)們，要錄制視頻，我們需要一些設(shè)備和工具。大家知道有哪些呢？

生：手機(jī)、相機(jī)。

師：對(duì)，手機(jī)和相機(jī)是我們最常用的視頻錄制設(shè)備。還有三腳架，可以讓我們的拍攝更穩(wěn)定?，F(xiàn)在我來給大家介紹一下這些設(shè)備的使用方法。（教師詳細(xì)講解手機(jī)和相機(jī)的拍攝功能、設(shè)置方法以及三腳架的安裝和使用技巧。）

2.教師講解視頻錄制的基本方法和技巧，包括選擇拍攝角度、調(diào)整光線和聲音等。

師：在錄制視頻之前，我們要先選擇一個(gè)好的拍攝角度。大家想一想，什么樣的角度比較好呢？

生：正面拍攝。

生：側(cè)面拍攝。

師：都可以，我們要根據(jù)拍攝的對(duì)象和場(chǎng)景來選擇合適的角度。比如拍攝人物時(shí)，可以選擇正面或側(cè)面角度，突出人物的表情和動(dòng)作；拍攝風(fēng)景時(shí)，可以選擇高處或低處角度，展現(xiàn)不同的視野和景色。（教師通過圖片和實(shí)例展示不同拍攝角度的效果。）

師：除了拍攝角度，光線和聲音也很重要。大家說說怎樣調(diào)整光線和聲音呢？

生：在光線亮的地方拍攝。

生：把聲音調(diào)大。

師：對(duì)，我們要選擇光線充足的地方進(jìn)行拍攝，避免陰影和逆光。如果光線太暗，可以使用閃光燈或增加照明設(shè)備。同時(shí)，要注意調(diào)整聲音的大小，避免噪音和雜音?？梢钥拷曉催M(jìn)行錄制，或者使用外接麥克風(fēng)提高聲音質(zhì)量。（教師演示如何調(diào)整手機(jī)和相機(jī)的光線和聲音設(shè)置。）

3.教師組織學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)，讓學(xué)生用手機(jī)或相機(jī)互相拍攝一段視頻，并分享自己的拍攝經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

師：現(xiàn)在我們進(jìn)行小組活動(dòng)，大家用手機(jī)或相機(jī)互相拍攝一段視頻，然后分享一下你們的拍攝經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。（學(xué)生分組進(jìn)行拍攝活動(dòng)，教師巡視指導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)生遇到的問題。）

師：好了，現(xiàn)在請(qǐng)每個(gè)小組派一名代表來分享一下你們的拍攝經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

生：我們發(fā)現(xiàn)要選擇一個(gè)好的背景，不然會(huì)很亂。

生：我們覺得要注意拍攝的穩(wěn)定性，不然視頻會(huì)很晃。

師：同學(xué)們說得都很好，通過這次活動(dòng)，大家對(duì)視頻錄制的方法和技巧有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

設(shè)計(jì)意圖：通過講解和實(shí)踐，讓學(xué)生掌握視頻錄制的方法和技巧，提高學(xué)生的拍攝水平。同時(shí)，通過小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力和交流能力。

四、視頻編輯

教學(xué)方法：演示法、實(shí)踐法、分享交流法

1.教師介紹簡(jiǎn)單的視頻編輯軟件，如剪映、快剪輯等，并演示如何使用這些軟件進(jìn)行視頻剪輯、添加字幕和特效等操作。

師：同學(xué)們，我們錄制好視頻后，還可以用視頻編輯軟件對(duì)視頻進(jìn)行編輯，讓視頻更加精彩。現(xiàn)在我來給大家介紹幾款簡(jiǎn)單的視頻編輯軟件，比如剪映、快剪輯。（教師展示剪映和快剪輯的界面和功能，介紹如何導(dǎo)入視頻、剪輯視頻、添加字幕、添加特效等操作。）

師：下面我來給大家演示一下如何用剪映進(jìn)行視頻編輯。首先，我們打開剪映軟件，點(diǎn)擊“開始創(chuàng)作”，導(dǎo)入我們錄制好的視頻。然后，我們可以對(duì)視頻進(jìn)行剪輯，比如裁剪、分割、刪除等操作。接著，我們可以添加字幕，選擇喜歡的字體和顏色，輸入文字內(nèi)容。最后，我們還可以添加特效，讓視頻更加酷炫。（教師邊演示邊講解，讓學(xué)生清楚地了解視頻編輯的過程。）

2.學(xué)生自己動(dòng)手嘗試使用視頻編輯軟件對(duì)自己錄制的視頻進(jìn)行編輯，教師巡視指導(dǎo)。

師：現(xiàn)在大家自己動(dòng)手試試吧，如果有問題可以舉手問老師。（學(xué)生開始進(jìn)行視頻編輯操作，教師巡視指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決遇到的問題。）

3.教師請(qǐng)幾位學(xué)生展示自己編輯好的視頻，并說一說自己的編輯思路和方法。

師：現(xiàn)在請(qǐng)幾位同學(xué)展示一下你們編輯好的視頻，并且說一說你們的編輯思路和方法。

生：我剪輯了一些精彩的片段，添加了字幕和音樂，讓視頻更加生動(dòng)。

生：我用了特效，讓視頻看起來更酷炫。

師：同學(xué)們都做得非常好，通過視頻編輯，我們可以讓自己的作品更加完美。

設(shè)計(jì)意圖：通過實(shí)際操作，讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用視頻編輯軟件進(jìn)行簡(jiǎn)單的編輯操作，提高學(xué)生的視頻制作能力。同時(shí)，讓學(xué)生分享自己的編輯思路和方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和表達(dá)能力。

五、視頻分享

教學(xué)方法：講授法、實(shí)踐法

1.教師介紹社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，如微信、抖音等，并講解如何將視頻分享到這些平臺(tái)上。

師：同學(xué)們，我們制作好視頻后，可以將視頻分享到社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，與他人交流和分享。大家知道有哪些社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)可以分享視頻嗎？

生：微信、抖音。

師：對(duì)，微信和抖音是我們常用的社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)?，F(xiàn)在我來給大家講解一下如何將視頻分享到這些平臺(tái)上。（教師演示如何將視頻分享到微信和抖音上，包括上傳視頻、添加描述、選擇話題等操作。）

2.學(xué)生將自己編輯好的視頻分享到社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，并邀請(qǐng)同學(xué)和老師觀看和點(diǎn)贊。

師：現(xiàn)在大家把自己編輯好的視頻分享到社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上吧，然后邀請(qǐng)同學(xué)和老師觀看和點(diǎn)贊。（學(xué)生開始分享視頻，教師巡視指導(dǎo)，確保學(xué)生正確操作。）

設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生學(xué)會(huì)將視頻分享到社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，提高學(xué)生的交流和分享能力。同時(shí)，通過分享視頻，讓學(xué)生獲得成就感和自信心。課堂練習(xí)讓學(xué)生用手機(jī)或相機(jī)錄制一段校園生活的視頻，并進(jìn)行編輯和分享。要求學(xué)生注意拍攝角度、光線和聲音，制作出精彩的視頻作品。2.讓學(xué)生選擇一個(gè)自己喜歡的主題，如動(dòng)物、風(fēng)景、美食等，錄制一段視頻，并運(yùn)用視頻編輯軟件進(jìn)行創(chuàng)意編輯。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力，添加字幕、特效等元素，讓視頻更加生動(dòng)有趣。板書設(shè)計(jì)錄制精彩視頻-用視頻交流分享視頻在多媒體中的作用增強(qiáng)表現(xiàn)力和感染力，傳達(dá)信息和表達(dá)情感。視頻錄制的方法和技巧1.設(shè)備和工具：手機(jī)、相機(jī)、三腳架等。拍攝角度：根據(jù)對(duì)象和場(chǎng)景選擇合適角度。光線和聲音：選擇光線充足的地方，調(diào)整聲音大小。視頻編輯軟件介紹：剪映、快剪輯等。剪輯、字幕、特效：裁剪、分割、添加字幕、添加特效。四、視頻分享社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)：微信、抖音等。教學(xué)反思在本節(jié)課的教學(xué)中，我以學(xué)生為主體，通過播放短視頻、展示多媒體作品、實(shí)際操作等方式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)了視頻錄制、編輯和分享的方法。學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)積極，參與度高，能夠主動(dòng)思考和探索。在教學(xué)過程中，我注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論和合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和交流能力。同時(shí)，我也鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力，用視頻記錄和表達(dá)自己的獨(dú)特視角和創(chuàng)意想法，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。然而，在教學(xué)中也存在一些不足之處。例如，在學(xué)生錄制視頻的過程中，部分學(xué)生對(duì)設(shè)備的操作還不夠熟練，導(dǎo)致拍攝的視頻質(zhì)