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文檔簡介

3.2參與民主生活九年級上冊道德與法治第三課追求民主價(jià)值第三單元

民主與法治1.公民參與民主生活的必要性、內(nèi)涵、要求和前景是什么?2.參與民主生活的形式(途徑)?3.為什么要增強(qiáng)公民的民主意識?4.公民參與民主生活的要求?5.公民應(yīng)怎樣增強(qiáng)民主意識?帶著下列問題閱讀課本P37-432行使民主權(quán)利01一

行使民主權(quán)利1.公民參與民主生活的必要性、內(nèi)涵、及要求?(選擇題)P38①必要性:②內(nèi)涵:③要求:公民參與是社會(huì)主義民主的要求,也是公民的一項(xiàng)權(quán)利。公民依照法律法規(guī),通過各種途徑,以不同形式參與管理國家和社會(huì)事務(wù),實(shí)現(xiàn)民主權(quán)利,維護(hù)自身的合法權(quán)益。需要不斷推進(jìn)社會(huì)主義民主的制度化、規(guī)范化和程序化建設(shè)。我們可以通過哪些形式來行使民主權(quán)利呢?易錯(cuò):形式豐富,公民的政治權(quán)利不斷擴(kuò)大×A.民主選舉B.民主協(xié)商C.民主決策D.民主管理E.民主監(jiān)督2.公民行使民主權(quán)利的形式(途徑)?P38-40(1)地位:民主選舉是人民實(shí)現(xiàn)民主權(quán)利的一種重要形式(2)民主選舉的方式直接選舉和間接選舉等額選舉和差額選舉公開、公平、公正原則1.民主選舉民主選舉選民角度候選人角度明白了嗎?71.如果讓班級全部同學(xué)直接投票產(chǎn)生班長,這是什么選舉方式?2.如果各小組先推選代表,由代表投票產(chǎn)生班長,這是什么選舉方式?直接選舉間接選舉3.如果由班主任和全體同學(xué)先確定一位候選人,然后由全體同學(xué)投票決定,這是什么選舉方式?4.如果由班主任和全體同學(xué)先確定若干名候選人,然后由全體同學(xué)投票,票數(shù)最多者為班長,這是什么選舉方式?等額選舉差額選舉班長怎么選???8幸福村需要參加投票選舉,在“投誰一票”的問題上你是怎么想的?誰當(dāng)選都和我沒關(guān)系,不去投票。誰能帶來好處,票就投給誰。誰有能力,票就投給誰。誰弱勢,票就投給誰。你同意上述說法嗎?說說你的理由,與同學(xué)討論交流。要求:公民要積極、主動(dòng)、理性地參與民主選舉。原則:民主選舉要遵循公開、公平、公正的原則。探究民主選舉知識總結(jié):民主選舉民主選舉地位民主選舉是人民實(shí)現(xiàn)民主權(quán)利的一種重要形式形式直接選舉和間接選舉等額選舉和差額選舉原則民主選舉都要遵循公開、公平和公正的原則要求公民要積極、主動(dòng)、理性地參與民主選舉2、民主協(xié)商——筆記范圍、途徑:在各領(lǐng)域各層級,人民群眾就改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問題以及事關(guān)自身的問題,通過提案、座談、論證等多種途徑和方式開展協(xié)商。意義:①保證了人民的意愿和要求得到充分表達(dá)。②有利于充分發(fā)揚(yáng)民主,廣泛凝聚共識。3、民主決策(1)地位

保障人民利益得到充分實(shí)現(xiàn)的有效方式。(2)要求(作用)

民主決策的過程,要求保證廣泛的公民參與,決策方認(rèn)真聽取各方意見,集中民智,促進(jìn)決策的科學(xué)化。(3)方式(制度保障)社情民意反映制度專家咨詢制度重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度社會(huì)聽證制度是公民參與民主決策的有力保證決策(政策)實(shí)施前

某地交通部關(guān)于“地鐵票價(jià)調(diào)整方案”向社會(huì)征求意見,其中最引人注目的是地鐵將告別“2元時(shí)代”,實(shí)行分段計(jì)價(jià)。6公里內(nèi)3元;6公里至12公里4元;12公里至22公里5元;22公里至32公里6元;32公里以上部分,每增加1元可乘坐20公里。你贊成地鐵價(jià)格的調(diào)整嗎?你將通過什么途徑表達(dá)你的訴求?觀點(diǎn)一:反對漲價(jià)!找人大代表,通過人大代表將意見和建議傳遞給決策機(jī)關(guān)。

人大代表代表人民意志進(jìn)入決策機(jī)關(guān),參與審議、監(jiān)督、制定決策----①社情民意反映制度(間接參與)觀點(diǎn)二:反對漲價(jià)!找人大代表可能有點(diǎn)麻煩,我可以直接到交通部網(wǎng)站留言、打電話、發(fā)郵件…這樣比較直接!

公民通過電話、信函、傳真、電子郵件、新聞媒體等方式向政府反映自己的意見與建議---①社情民意反映制度觀點(diǎn)三:分段計(jì)價(jià)更合理。專家認(rèn)為:公共交通低票價(jià),使得公共交通運(yùn)營處于超負(fù)荷水平,影響了運(yùn)營的安全性與公交形象,也使服務(wù)水平和安全性存在隱患??紤]到優(yōu)先發(fā)展公共交通的需求,公共交通票價(jià)改革方案應(yīng)以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ),實(shí)行按里程計(jì)價(jià)的方式!

某些具有專業(yè)性的重大決策,需要聽取專家的意見,提高決策科學(xué)性,有論證會(huì)、座談會(huì)等形式。---②專家咨詢制度觀點(diǎn)四:大家說的都有道理,我覺得可以召開一次聽證會(huì)。召集各方代表參加,這樣會(huì)比較全面公正!聽證會(huì)舉辦方會(huì)分別邀請各界代表,在聽證會(huì)上,公民充分發(fā)表意見、提出建議。---③社會(huì)聽證制度觀點(diǎn)五:該市發(fā)改委在其官網(wǎng)上發(fā)出《感謝信》,稱草案公布后,共有來自各行各業(yè)的24079人參加了其組織的“我為公共交通價(jià)格改革建言獻(xiàn)策”活動(dòng),提出了40222條意見建議。這些參與的2.4萬余人中,大部分表示支持漲價(jià)。一般采用事先、事中、事后公示等方式在新聞媒體、相關(guān)會(huì)議、文件通報(bào)、單位政務(wù)公開欄和公告欄上進(jìn)行。---④重大事項(xiàng)公示制度民主決策是保障人民利益得到充分實(shí)現(xiàn)的有效方式。社情民意反映制度社會(huì)聽證制度專家咨詢制度重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度要求保證廣泛的公民參與,決策方認(rèn)真聽取各方意見,集中民智,促進(jìn)決策的科學(xué)化。民主決策地位形式要求直接參與決策≠具有決策權(quán)公民通過電話、信函、傳真、電子郵件、新聞媒體等方式向政府反映自己的意見與建議。備注:決策成文前的民意反映。某些具有專業(yè)性的重大決策,要聽取專家學(xué)者的意見。備注:征求專家的意見重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度由上向下,由政府向社會(huì)民眾一般采用公示的方式在新聞媒體、相關(guān)會(huì)議、文件通報(bào)、單位政務(wù)公開欄和有關(guān)行政村、基層站所公告欄上進(jìn)行。備注:公布決策草案,征求意見。聽證會(huì)舉辦方會(huì)分別邀請各界代表,在聽證會(huì)上,公民充分發(fā)表意見、提出建議。備注:征求各方面的意見(聽證于民,是為了決策利民)3、知識總結(jié):民主決策4、民主管理地位:民主管理讓人人都有參與管理國家和社會(huì)各項(xiàng)事務(wù)的機(jī)會(huì)和渠道。意義:實(shí)行民主管理,有利于廣大人民積極行使民主權(quán)利,實(shí)現(xiàn)人民的事人民管、人民的事人民辦。沒有落實(shí),再好的政策也是一紙空文?!舅伎肌吭鯓硬拍苤勒呤欠衤鋵?shí),落實(shí)得好壞呢?民主監(jiān)督要加強(qiáng)對權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督,讓人民監(jiān)督權(quán)力,讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子①有利于國家機(jī)關(guān)和國家工作人員改進(jìn)工作,提高工作效率,克服官僚主義,防治濫用權(quán)力,預(yù)防腐敗。(對國家機(jī)關(guān)及工作人員)②有助于增強(qiáng)公民的參與意識,激發(fā)公民的參與熱情。(對公民)意義5、民主監(jiān)督1民主監(jiān)督是公民參與民主生活、行使公民監(jiān)督權(quán)的具體體現(xiàn)。地位監(jiān)督的對象(監(jiān)督誰?)內(nèi)容:批評、建議、申訴、控告、檢舉監(jiān)督的主體(誰監(jiān)督?)思考:(1)上述圖片中公民行使監(jiān)督的方式可不可???(2)我們在行使民主監(jiān)督時(shí)需要注意哪些①在法律允許的范圍內(nèi)依法正確行使監(jiān)督權(quán)②依照法定程序,(以事實(shí)作為依據(jù),不得捏造或歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害③不得損害國家、社會(huì)、集體、他人的合法利益等虛假舉報(bào)隨意造謠貼大字報(bào)上學(xué)期的內(nèi)容還記得嗎?22易混辨析民主決策民主監(jiān)督指就國家機(jī)關(guān)、國家工作人員在決策實(shí)施過程或工作過程中提出意見和建議(事后監(jiān)督,包括批評、質(zhì)問、評議政府、信訪等)公民只是有權(quán)利參與決策過程,沒有決策權(quán);國家決策機(jī)關(guān)擁有決策權(quán)指就即將要出臺的某項(xiàng)方案提出意見和建議,出謀劃策(事前咨詢、事中)增強(qiáng)民主意識02

“我為‘二十大建言獻(xiàn)策’活動(dòng)征集后,各界群眾踴躍參與,24小時(shí)即收到近1萬條留言。思考:從中,你可以得出哪些結(jié)論?

我國公民的民主意識有所增強(qiáng)民主意識就是人民當(dāng)家做主的意識,就是人民依法管理國家事務(wù)和社會(huì)事務(wù),管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)的自覺愿望和要求。思考:你知道什么是民主意識嗎?蔡元培先生曾經(jīng)說過,一個(gè)真正的民主國家是建立在民眾的良好的民主意識上的。26公民為什么要增強(qiáng)民主意識?P41-42(1)必要性:在現(xiàn)代社會(huì),民主應(yīng)該成為公民的一種生活方式和生活態(tài)度。一個(gè)國家和社會(huì)民主生活的質(zhì)量和水平,與公民的民主意識密切相關(guān)。P41第一段(2)在我國,塑造現(xiàn)代公民,需要增強(qiáng)民主意識,使民主思想和法治精神成為公民的自覺信仰,體現(xiàn)在日常言行中。P42(4)(3)意義:增強(qiáng)我國公民的民主意識,有利于完善中國特色社會(huì)主義民主,也是社會(huì)主義制度永葆生命力的重要保證。P4227社團(tuán)管理和活動(dòng)表決一般遵循少數(shù)服從多數(shù)的原則。如果你是少數(shù)派,你會(huì)面對成員間的意見分歧,你是隊(duì)的負(fù)責(zé)人,你會(huì)

當(dāng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部發(fā)生利益沖突時(shí),如果你是沖突的一方,你會(huì)面對別人意見和建議,如果你是團(tuán)隊(duì)參與人,你會(huì)樹立主人翁意識,敢于提出自己的意見,但要自覺服從共同要求要增強(qiáng)分析判斷能力,以理性、公正、客觀的態(tài)度作出協(xié)調(diào)。要有責(zé)任意識、顧全大局,理性對待。重視他人意見,客觀辯證分析,邏輯清晰表達(dá)。作為學(xué)生組織,學(xué)生社團(tuán)實(shí)行民主管理。在學(xué)生社團(tuán)管理過程中,如果出現(xiàn)下列情況,你會(huì)作出怎樣的選擇?增強(qiáng)民主意識公民參與民主生活的要求?1要有社會(huì)責(zé)任感和主人翁意識;2以理性、公正、客觀的態(tài)度全面、深刻、辯證地看待問題;3立場正確、邏輯清晰地表達(dá)觀點(diǎn)和意見,逐步提高依法有序參與民主生活的能力。29探究與分享1.你是否同意上述觀點(diǎn)?說明你的理由。2.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,謠言通過網(wǎng)絡(luò)傳播速度快,影響面廣。旗幟鮮明地反對各種形式的謠言,我們應(yīng)該怎么做?說話權(quán)利包括說錯(cuò)話的權(quán)利,對謠言的寬容本質(zhì)上是對說話權(quán)利的保護(hù)。謠言終究會(huì)不攻自破,清者自清,最好不干涉,讓謠言自生自滅。謠言是沒有事實(shí)依據(jù)捏造的話,不能傳播。有些謠言沒有什么大的危害,可以寬容。社會(huì)生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些謠言,對此,人們有不同的態(tài)度和觀點(diǎn)。理由:①謠言是對人、對事、對社會(huì)事件的一種不確切信息的傳播。謠言的功能總是消極的。它可以傷害個(gè)人,傷害群體,傷害社會(huì),傷害國家。②我們有說錯(cuò)話的權(quán)利,但是任何權(quán)利都是有范圍的。公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限,不能濫用權(quán)利。我國憲法規(guī)定,公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。③因?yàn)橛械闹{言具有社會(huì)危害性,是違法犯罪行為,同違法犯罪行為作斗爭,是我們義不容辭的責(zé)任。因此,我們要敢于舉報(bào)制造和傳播謠言的行為。做筆記?。?!我們必須拿起法律的武器,對傷害公民權(quán)利和國家利益的各種謠言進(jìn)行堅(jiān)決的斗爭,毫不手軟?;ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代,謠言通過網(wǎng)絡(luò)傳播,速度快,影響面廣。旗幟鮮明地反對各種形式的謠言,我們應(yīng)該怎么做?我看誰敢造謠增強(qiáng)民主意識公民要自覺遵守憲法,始終按照憲法原則和精神參與民主生活。A公民要不斷積累民主知識,形成尊重、寬容、批判和協(xié)商的民主態(tài)度。B公民要通過依法參與公共事務(wù),在實(shí)踐中逐步增強(qiáng)民主意識。C公民如何增強(qiáng)民主意識?課堂小結(jié)參與民主生活行使民主

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