創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的活動(dòng)方案

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的活動(dòng)方案創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的活動(dòng)方案篇一一、活動(dòng)背景:大學(xué)生滿懷激情，許多學(xué)生有著獨(dú)一無二的創(chuàng)業(yè)思維，于是一群滿懷創(chuàng)業(yè)熱情的青年才俊走到了一起，組成了一個(gè)小團(tuán)體。一個(gè)更為寬廣的舞臺(tái)讓他們有了發(fā)展自己才華的機(jī)會(huì)。而他們展現(xiàn)出來的亮點(diǎn)，需要我們的關(guān)注與認(rèn)可。二、活動(dòng)目的:豐富大學(xué)生活，調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的積極性，使廣大學(xué)生能正確看待自己的創(chuàng)新意識(shí)，展現(xiàn)出新時(shí)代大學(xué)生的朝氣蓬勃以及對(duì)創(chuàng)業(yè)的熱情和敢于追求自己夢(mèng)想的勇氣。也為有創(chuàng)業(yè)意識(shí)而未實(shí)踐的學(xué)生立下標(biāo)榜。三、活動(dòng)主題:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)小講堂四、主辦方:大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園五、參與對(duì)象:創(chuàng)業(yè)嘉賓、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園全體學(xué)生干部六、活動(dòng)時(shí)間:周五18:20―18:50（根據(jù)內(nèi)容適當(dāng)調(diào)整）七、活動(dòng)地點(diǎn):大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園管理辦公室八、前期準(zhǔn)備:1)咨詢部戴先圣安排本部門人員聯(lián)系創(chuàng)業(yè)嘉賓，詢問到演講主題，并且在周二完成，周三發(fā)送請(qǐng)柬。2)宣傳部馮捷安排本部門人員制作請(qǐng)柬，請(qǐng)柬內(nèi)容需包含活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)，于周二前交給咨詢部；根據(jù)演講主題對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳工作及活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)。3)根據(jù)創(chuàng)業(yè)嘉賓的需要，財(cái)務(wù)部王瑤安排本部門人員準(zhǔn)備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)小講堂要用的道具，若活動(dòng)中有需購買的物品，則應(yīng)拿收據(jù)報(bào)帳。4)管理部陳廣火安排本部門人員通知大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園全體學(xué)生干部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)小講堂的具體時(shí)間和地點(diǎn)，并且在周四將此次活動(dòng)的相關(guān)信息寫在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園管理辦公室的黑板上。5)外聯(lián)部劉軍軍于活動(dòng)當(dāng)天統(tǒng)一安排布置場(chǎng)地，以部門為單位，協(xié)調(diào)工作，所有工作需在18:20前完成。6)策劃部負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃書及對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行全面的規(guī)劃工作。九、活動(dòng)流程；1)活動(dòng)期間要求大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園全體學(xué)生干部必須到場(chǎng)，簽到后留下，若有事需向部長(zhǎng)請(qǐng)假，并由部長(zhǎng)告知管理部。2)管理部周霞彪負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，以保證活動(dòng)正常進(jìn)行。3)楊佳負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，若出現(xiàn)冷場(chǎng)情況，及時(shí)調(diào)動(dòng)氣氛。4)活動(dòng)結(jié)束后，鄒霞彪安排人員清理現(xiàn)場(chǎng)，把大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園管理辦公室復(fù)歸原位。5)租借物品由租借的人員負(fù)責(zé)歸還。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的活動(dòng)方案篇二一、啟動(dòng)“大創(chuàng)業(yè)”文化建設(shè)基于學(xué)校辦學(xué)實(shí)際，把握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時(shí)代契機(jī)，在全校范圍內(nèi)著力推行“大創(chuàng)業(yè)”的工作理念，致力于在我校雙一流大學(xué)建設(shè)新征程中提供更積極、更全面的氛圍支撐。1、倡導(dǎo)師生投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。2、倡導(dǎo)提升創(chuàng)業(yè)潛能。3、發(fā)揮品牌活動(dòng)輻射作用。4、打造一個(gè)功能完備的眾創(chuàng)文化空間。二、推進(jìn)“開放式”雙創(chuàng)人才培養(yǎng)1、進(jìn)一步推進(jìn)雙創(chuàng)精英班個(gè)性化培養(yǎng)2、大力推進(jìn)課程創(chuàng)新，改革教學(xué)方法3、進(jìn)一步組建校內(nèi)外創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師專業(yè)團(tuán)隊(duì)4、推出人文創(chuàng)業(yè)大講堂系列講座三、推進(jìn)“精準(zhǔn)化”指導(dǎo)服務(wù)抓緊建設(shè)完備的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系，依據(jù)學(xué)生差異化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)需求，以及所處差異化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展階段，進(jìn)行精細(xì)化、精準(zhǔn)化指導(dǎo)服務(wù)。1、嘗試構(gòu)建“孵化+創(chuàng)投”的創(chuàng)業(yè)模式。2、將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育融入專業(yè)教育之中。3、優(yōu)化雙創(chuàng)專門培訓(xùn)。4、細(xì)化實(shí)訓(xùn)資源供給。四、強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)，提升就業(yè)能力，拓寬就業(yè)渠道，做好基層就業(yè)項(xiàng)目1、健全就業(yè)指導(dǎo)課程體系。2、開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)專題講座。3、充分發(fā)揮二級(jí)學(xué)院在學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作中的基礎(chǔ)性作用，發(fā)揮各二級(jí)學(xué)院產(chǎn)學(xué)研合作資源、校友資源、教師人脈資源等，多渠道收集適合我校應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)崗位信息，共同拓展渠道，助推學(xué)生就業(yè)，確保順利完成校院兩級(jí)就業(yè)工作目標(biāo)。全力組織好校內(nèi)大型系列綜合性供需洽談會(huì)和大型企事業(yè)單位來校宣講招聘活動(dòng)。立足湖南，面向全國(guó)，將長(zhǎng)三角、珠三角經(jīng)濟(jì)圈等地區(qū)作為重點(diǎn)地域，通過“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”等方式促進(jìn)校園招聘活動(dòng)熱度不減、數(shù)量提高。4、做好基層就業(yè)項(xiàng)目。五、完善“全鏈條”實(shí)踐孵化充分梳理校企合作中的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、利益訴求、合作共贏點(diǎn)，著力打造全鏈條創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐載體群，形成多元協(xié)同的資源整合機(jī)制。1、建設(shè)實(shí)踐孵化的完備通道。加強(qiáng)與校內(nèi)各二級(jí)院系創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的合作，豐富載體建設(shè)內(nèi)涵，強(qiáng)化實(shí)踐育人成效。2、建好孵化基地。一是完成匠成樓的改造，引入雙創(chuàng)實(shí)訓(xùn)軟件，服務(wù)全校師生。二是全力支持一批運(yùn)營(yíng)良好、前景廣闊的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目深度孵化。大力發(fā)揮“湖南人文科技學(xué)