初中生物國(guó)培返崗工作計(jì)劃

初中生物國(guó)培返崗工作計(jì)劃初中生物國(guó)培返崗工作計(jì)劃篇一一、指導(dǎo)思想在素質(zhì)教育、新課程理念的大背景下，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，著眼于學(xué)校、教師、學(xué)生的共同發(fā)展，在學(xué)?？傮w教學(xué)工作思路和計(jì)劃的指導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)生物組優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì)，本學(xué)年將努力落實(shí)以下各項(xiàng)工作任務(wù)，更好地加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。二、主要工作（一）、教研組建設(shè)方面：1.深入學(xué)習(xí)課改理論，積極實(shí)施課改實(shí)踐。①.以七、八年級(jí)新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐。②.充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。2.強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，提高課堂效率。配合教務(wù)處抓好五關(guān)：⑴備課關(guān)：(電子教案、手寫)要體現(xiàn)課改理念，提倡寫教后反思，及時(shí)修改和完善教學(xué)過(guò)程，重視經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與積累。⑵上課關(guān)：認(rèn)真上好每節(jié)課，向45分鐘要質(zhì)量，力爭(zhēng)在教法、學(xué)法上有創(chuàng)新。⑶作業(yè)關(guān)：課后習(xí)題及練習(xí)冊(cè)及時(shí)批改，有針對(duì)性輔導(dǎo)，據(jù)學(xué)生特點(diǎn)及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和進(jìn)度。⑷復(fù)習(xí)關(guān)：加強(qiáng)知識(shí)整理與歸類，注重知識(shí)檢查與落實(shí)。⑸評(píng)價(jià)關(guān)：進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，以確保給學(xué)生一個(gè)公正、公平的機(jī)會(huì)。（二）、常規(guī)教學(xué)方面：1.加強(qiáng)教研組建設(shè)：認(rèn)真執(zhí)行組內(nèi)教研制度，雙周三第1節(jié)課為生物教研時(shí)間，做到每次教研活動(dòng)有專題、有內(nèi)容、有過(guò)程、有記載、有實(shí)效。2.教研組加強(qiáng)集體備課：共同分析教材，研究教法，探討疑難問題，由備課組長(zhǎng)牽頭，定時(shí)間定內(nèi)容，對(duì)下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn)。3.積極開展聽評(píng)課活動(dòng)，每位教師平均每周聽至少一節(jié)課，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)隨堂聽課。興“聽課，評(píng)課”之風(fēng)，使每位教師都能快速進(jìn)步，提高教學(xué)水平。4.合理整合遠(yuǎn)教資源，做到資源共享，每月進(jìn)行一次網(wǎng)上教研。鼓勵(lì)教師自制教學(xué)課件，撰寫電子教案，以進(jìn)一步豐富充實(shí)我組網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容。（三）、教研組專題研究。七年級(jí)課題（生物教學(xué)中如何有效開展小組合作學(xué)習(xí)）八年級(jí)課題（生物教學(xué)中自主學(xué)習(xí)模式探討）九年級(jí)課題（提高初中生物中考復(fù)習(xí)的有效性探討）初中生物國(guó)培返崗工作計(jì)劃篇二一、前言生物是初中生命科學(xué)中非常重要的一個(gè)學(xué)科，通過(guò)生物學(xué)的學(xué)習(xí)，初中生可以更加深入地了解人類及其與自然環(huán)境的互動(dòng)關(guān)系。因此，初中生物老師的工作顯得尤為重要，需要對(duì)學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)的講解，并注重學(xué)生實(shí)際操作能力的提高。接下來(lái)，本文將針對(duì)初中生物老師的工作計(jì)劃進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明。二、教學(xué)目標(biāo)1、了解生態(tài)環(huán)境及其保護(hù)措施。2、掌握人的生殖系統(tǒng)和生理周期。3、研究生物進(jìn)化。4、認(rèn)識(shí)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。5、掌握植物光合作用的基本原理。三、教學(xué)計(jì)劃1、環(huán)境保護(hù)教育生物老師通過(guò)對(duì)各種各樣環(huán)境保護(hù)教育的講解，讓學(xué)生了解環(huán)境對(duì)于人類的重要性。教學(xué)的方法可以是利用生動(dòng)有趣的視頻、圖片展示和生動(dòng)形象的故事，以及實(shí)際的實(shí)驗(yàn)操作。2、生殖系統(tǒng)和生理周期教育生物老師需要向?qū)W生詳細(xì)解釋男性和女性的生殖系統(tǒng)，以及生理周期的變化。通過(guò)讓學(xué)生動(dòng)手操作，讓他們更深入地了解生殖系統(tǒng)和生理周期的知識(shí)。3、生物進(jìn)化教育生物進(jìn)化是生物學(xué)中非常重要的一個(gè)學(xué)科，也是初中生物教學(xué)的重點(diǎn)之一。老師可以通過(guò)生動(dòng)的圖片、視頻、實(shí)際觀察等多種方式，向?qū)W生介紹生物進(jìn)化的過(guò)程和原因，從而掌握進(jìn)化的基本規(guī)律。4、細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能教育細(xì)胞是生物學(xué)的基本單位，生物老師需要向?qū)W生介紹細(xì)胞構(gòu)造和功能的基本知識(shí)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作，讓學(xué)生更直觀地了解細(xì)胞的運(yùn)作和表現(xiàn)。5、植物光合作用教育植物光合作用是初中生物教學(xué)中的另一個(gè)重點(diǎn)。生物老師需要向?qū)W生介紹光合作用的基本原理，利用實(shí)驗(yàn)等方式讓學(xué)生更深入地了解光合作用的過(guò)程和特點(diǎn)。通過(guò)拓展學(xué)生視野，讓他們了解植物在環(huán)境中的重要性和作用。四、總結(jié)通過(guò)以上教學(xué)計(jì)劃，初中生物老師可以更好更全面地將生物學(xué)知識(shí)教給學(xué)生