勤儉節(jié)約好少年事跡材料

勤儉節(jié)約好少年事跡材料勤儉節(jié)約好少年事跡材料篇一劉舒琴，女，2007年1月15日出生于包頭市土默特右旗美岱召村，現(xiàn)就讀于美岱召中學(xué)八年級(jí)二班。提到劉舒琴，認(rèn)識(shí)她的老師和同學(xué)無(wú)不豎起大拇指嘖嘖稱贊。老師說(shuō)她是一個(gè)全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的孩子；爸爸說(shuō)她是一個(gè)艱苦樸素、勤儉節(jié)約的孩子；同學(xué)說(shuō)她是一個(gè)樂(lè)于助人、勤奮好學(xué)的孩子；可舒琴卻說(shuō)，自己只是一個(gè)普通的孩子。劉舒琴出生于一戶普通的農(nóng)村家庭。2007年母親生下她后不幸患上了嚴(yán)重的精神分裂癥，生活起居都需要有人在旁貼身照顧，這讓本就不富裕的家庭更是雪上加霜。自此，整個(gè)家庭的負(fù)擔(dān)便都落到了父親一個(gè)人的身上。在經(jīng)歷了母親患病的家庭變故后，父親為了母親的醫(yī)藥費(fèi)還有她和姐姐的學(xué)費(fèi)，整天起早貪黑、經(jīng)常不在家，很少能在家里吃上一口熱乎飯。每日目睹爸爸的辛勤勞作，她看在眼里、記在心上，懂事且稚嫩的她，早早的替爸爸承擔(dān)起家庭的責(zé)任，做些力所能及的家務(wù)，學(xué)會(huì)了自己洗衣做飯、起床跑步、放學(xué)回家，自覺(jué)完成作業(yè)、練習(xí)書(shū)法等。雖然舒琴還是個(gè)初二的學(xué)生，但家務(wù)活樣樣在行。生活中的她非常樂(lè)觀，從來(lái)沒(méi)有攀比心理，秉持著艱苦樸素的生活態(tài)度，不向命運(yùn)低頭。舒琴的勤儉節(jié)約也不是一天兩天養(yǎng)成的。在她很小的時(shí)候就會(huì)背誦“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，雖然她不能理解詩(shī)的真正含義，但是姐姐告訴她吃飯的時(shí)候碗里的米粒不能剩，她就很聽(tīng)話照做。漸漸長(zhǎng)大了，她深深地理解了這首詩(shī)的意義。中午在學(xué)校里吃飯，她總是吃多少盛多少，她從不剩飯，寧肯餓著也不多盛，她覺(jué)得浪費(fèi)是對(duì)別人勞動(dòng)的不尊重，是可恥的行為。在她的影響下，班里同學(xué)丟棄剩飯剩菜的現(xiàn)象得到了很大的改善。她從不和學(xué)生們比吃比穿，穿著非常樸素，不論什么時(shí)候都能看到她扎著馬尾辮靦腆的樣子。穿破的襪子她讓姐姐給她縫縫再穿。沒(méi)有轟轟烈烈的大事，舒琴就是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，奉行著勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣?，F(xiàn)在已經(jīng)是一名八年級(jí)學(xué)生的舒琴，在校期間一直表現(xiàn)優(yōu)異，取得了很多驕人的成績(jī)。除了學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，在學(xué)校組織的各類活動(dòng)中，總能看到她活躍的身影。面對(duì)取得的榮譽(yù)和成績(jī)，她始終保持謙虛，沒(méi)有絲毫驕傲，而是這樣說(shuō):“我并不認(rèn)為自己很優(yōu)秀，我只覺(jué)得作為一名初中生，我所做的是很多同學(xué)已經(jīng)做過(guò)的，我只不過(guò)是以他們?yōu)榘駱恿T了！”。古人云：由儉入奢易，由奢入儉難。在物質(zhì)生活日益優(yōu)越的今天，更需要勤儉節(jié)約的精神。不論校內(nèi)與校外，還是學(xué)習(xí)與生活，舒琴都為同學(xué)們作出了榜樣，她用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿希望的畫(huà)。在她身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名當(dāng)代少年的良好素養(yǎng)。在學(xué)生心目中，她是一面道德示范的旗幟，一個(gè)眾生學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無(wú)愧的勤儉少年。雖然只是一名平凡的中學(xué)生，但是一路走來(lái)，劉淑琴不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階。她是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(zhǎng)的小苗，她善良真誠(chéng)的心靈、助人為樂(lè)的精神、質(zhì)樸勤儉的品質(zhì)將會(huì)影響著更多的少年健康成長(zhǎng)，相信舒琴會(huì)在茁壯成長(zhǎng)的道路上為他人帶來(lái)更多的陽(yáng)光。勤儉節(jié)約好少年事跡材料篇二李棒，男，11歲，豐潤(rùn)區(qū)南關(guān)小學(xué)四年級(jí)班長(zhǎng)，現(xiàn)任學(xué)校紀(jì)律檢查員。小小年紀(jì)，就以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，連續(xù)四年被評(píng)為校三好學(xué)生，他是同學(xué)心中的榜樣，是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。他熱愛(ài)集體，關(guān)心他人。他總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，日常生活中，為學(xué)校為班級(jí)服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是他的格言，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)是他的信念，他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級(jí)。他樂(lè)于助人，經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽(tīng)懂為止。在老師的指導(dǎo)幫助下，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，他總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴(yán)格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認(rèn)真做好班級(jí)管理工作。他在班里成立了"幫困小組"，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立"一幫一"對(duì)子，大家都以他為學(xué)習(xí)榜樣，你追我趕，班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快。學(xué)校勞動(dòng)，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班委的架子只指揮別人干；從不亂扔垃圾，因?yàn)樗绖趧?dòng)的辛苦，如果有同學(xué)不守紀(jì)律，他會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)，幫助他們改正錯(cuò)誤。作為一名大隊(duì)部干部，他按時(shí)執(zhí)勤上崗，不惜犧牲自己的課余時(shí)間做好學(xué)校的衛(wèi)生檢查工作，處處維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，樹(shù)立自身形象，是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)干部。李棒愛(ài)學(xué)習(xí)，勤思考、愛(ài)鉆研、求知欲強(qiáng)烈，各門功課都努力學(xué)好，課前，他能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí)，課堂上積極思考，小組交流中有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，總能把自己的想法很巧妙的傳授給同組同學(xué)。課后，能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩(shī)宋詞等等。李棒不但在學(xué)習(xí)上取得了不少成績(jī)，而且愛(ài)好廣泛，全面發(fā)展。幾年來(lái)在各科老師的精心培養(yǎng)下，積極參與了班級(jí)及學(xué)校的各種活動(dòng)，既提高了能力，又豐富了自己多彩的生活。在體育方面素養(yǎng)很高。從二年級(jí)開(kāi)始就參加校級(jí)體育隊(duì)，參加體育訓(xùn)練，早起晚歸從未間斷，以至于在今年區(qū)動(dòng)會(huì)中取得了良好的成績(jī)。他只有11歲，在區(qū)動(dòng)會(huì)中，面臨比他高比他大的六年級(jí)學(xué)生，他一點(diǎn)也不膽怯，一點(diǎn)也不服輸，英姿颯爽，賽出了自己的成績(jī)，賽出了自己的風(fēng)格。他永遠(yuǎn)是老師和同學(xué)們的驕傲。李棒更是一個(gè)節(jié)儉和充滿愛(ài)心的少年。在日常生活中他是一個(gè)懂事的孩子，在家里，關(guān)心長(zhǎng)輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，陪爺爺奶奶聊天解悶；對(duì)待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來(lái)，在爸爸媽媽過(guò)生日時(shí)為他們買生日禮物?？蓮牟粊y花一分錢的他，當(dāng)同學(xué)們有困難時(shí)，他總是慷慨解囊。每次為災(zāi)區(qū)捐款他總是捐的最多，從不吝嗇。他就是這樣一個(gè)勤儉節(jié)約又富有愛(ài)心的好少年。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿希望的畫(huà)；他正用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛，美好的明天。勤儉節(jié)約好少年事跡材料篇三小明，是學(xué)校里出了名的勤儉節(jié)約美德少年。在日常生活中，他始終秉持著勤儉節(jié)約的原則。在家里，小明會(huì)細(xì)心地將用過(guò)的作業(yè)本翻面，當(dāng)作草稿紙繼續(xù)使用。他還會(huì)把洗完臉的水收集起來(lái)，用于沖廁所或者澆花。每當(dāng)看到房間里的燈無(wú)人使用卻還亮著，他總會(huì)第一時(shí)間去關(guān)掉。在他的倡導(dǎo)下，家里的水電費(fèi)有了明顯的降低。在學(xué)校，小明也是勤儉節(jié)約的踐行者。他的書(shū)包和文具，只要還能使用，就絕不輕易更換。午餐時(shí)，他總是能做到“光盤行動(dòng)”，從不浪費(fèi)一粒糧食。有一次，學(xué)校組織活動(dòng)，需要準(zhǔn)備一些道具，同學(xué)們都建議購(gòu)買新的材料，但是小明卻提出利用身邊的廢舊物品進(jìn)行改造，最終他們用廢棄的紙盒、塑料瓶等制作出了精美的道具，不僅節(jié)約了成本，還為環(huán)保做出了貢獻(xiàn)。勤儉節(jié)約好少年事跡材料篇四小剛是一個(gè)對(duì)勤儉節(jié)約有著深刻理解的少年。在學(xué)校食堂，小剛總是按需打飯，哪怕是一粒米、一口菜，他都不會(huì)隨意丟棄。他還經(jīng)常提醒身邊的同學(xué)要珍惜糧食，倡導(dǎo)大家一起踐行“光盤行動(dòng)”。他的行為也影響了身邊的許多同學(xué)，讓更多的人加入到了節(jié)約糧食的隊(duì)伍中來(lái)。小剛的節(jié)約習(xí)慣不僅體現(xiàn)在飲食上，在學(xué)習(xí)用品的使用上也是如此。他的鉛筆總是用到很短才會(huì)更換，橡皮擦用到很小還在堅(jiān)持使用。他還會(huì)將廢棄的紙張裝訂成冊(cè)，作為自己的錯(cuò)題本和筆記本來(lái)使用。在社區(qū)里，小剛也是一位節(jié)約能源的小使者。他經(jīng)常向鄰居們宣傳節(jié)約用電、用水的小竅門，如出門隨手關(guān)燈、合理控制空調(diào)溫度、使用節(jié)水器具等。在他的帶動(dòng)下，社區(qū)里的居民們也逐漸養(yǎng)成了節(jié)約能源的好習(xí)慣。勤儉節(jié)約好少年事跡材料篇五小麗是一名充滿活力和熱情的美德少年，在勤儉節(jié)約方面表現(xiàn)尤為突出。在學(xué)校，小麗總是細(xì)心地管理著班級(jí)的公共財(cái)物。教室里的燈、電扇，只要沒(méi)有人使用，她都會(huì)主動(dòng)去關(guān)閉；看到水龍頭在滴水，她會(huì)立刻擰緊。她還積極組織同學(xué)們開(kāi)展“變廢為寶”的手工活動(dòng)，將廢棄的飲料瓶、紙盒等制作成精美的小擺件和實(shí)用的收納盒。小麗的書(shū)包里，總是帶著一個(gè)環(huán)保布袋，用于代替一次性塑料袋。她告訴同學(xué)們：“少用一個(gè)塑料袋，就能為地球減少一份污染。”在她的倡導(dǎo)下，班級(jí)里的同學(xué)們都養(yǎng)成了自帶環(huán)保袋的好習(xí)慣。在家里，小麗是