2024年25屆推普周活動總結(jié)范文（31篇）

2024年25屆推普周活動總結(jié)范文（31篇）

2024年25屆推普周活動總結(jié)范文（通用31篇）

2024年25屆推普周活動總結(jié)范文篇1

金秋九月，丹桂飄香，今年9月16日至22日是第二—屆全國

推廣普通話宣傳周，緊緊圍繞推普周主題：“普通話誦七十華誕，

規(guī)范字書愛國情懷”為指導(dǎo)，我校本著求實(shí)、創(chuàng)新的精神，從學(xué)生

的實(shí)際出發(fā)，大力宣傳，廣泛動員，認(rèn)真計(jì)劃，精心組織，開展了

一系列豐富多彩的活動，使學(xué)生在活動中體驗(yàn)，在活動中學(xué)習(xí)，并

將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，使本屆推普周工

作取得了圓滿成功，現(xiàn)將本屆推普周活動工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，分工明確

首先，9月16日下午的行政例會討論并通過了關(guān)于本次活動的

方案，進(jìn)行了專題討論，制定了推廣普通話宣傳周的方案，還成立

了以校長許士軍為組長、行政組成員及各班班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小

組，顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對語言文字高度的重視。許校長在全體教師會上

還親自做了語言文字推普宣傳動員，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、

寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。全校每位領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生都十分熱情地加

入推廣普通話的行列中來，把工作定位在各段各班，使工作運(yùn)行暢

通，切實(shí)有效。

二、宣傳動員，營造氛圍

通過國旗下講話、學(xué)校廣播進(jìn)行宣傳，形成推廣普通話，促進(jìn)

語言文字規(guī)范化的良好氛圍。9月16日清晨，我校進(jìn)行了“普通話

誦七十華誕，規(guī)范字書愛國情懷”的號召。強(qiáng)調(diào)了講普通話，寫規(guī)

范字的重要性，要求教師帶好頭。在校園懸掛以宣傳推廣普通話為

主題的標(biāo)語，形成了推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

三、活動豐富，注重實(shí)效

1、開展經(jīng)典誦讀活動。由班主任利用晨讀時間組織學(xué)生開展經(jīng)

典誦讀活動。師生集體共讀經(jīng)典，共賞美文，共寫佳句，既營造了

書香校園的氛圍，又在誦讀實(shí)踐中，感受中華經(jīng)典的魅力，提高記

憶力，積累語言，促進(jìn)語文素養(yǎng)的提高。

2、組織低年級進(jìn)行硬筆字書寫比賽。此次硬筆字書寫比賽活動,

既豐富了學(xué)生的文化生活，又培養(yǎng)學(xué)生對祖國語言文字的熱愛之情,

還幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，提升學(xué)生硬筆書寫技能，同時也

提高了學(xué)生的審美意識。

3、開展手抄報(bào)活動。在班主任老師指導(dǎo)下，學(xué)生人人參與，學(xué)

生們通過搜集、整理資料、巧妙設(shè)計(jì)、精心編排，繪制出了一張張

圖文并茂、內(nèi)容豐富、活潑新穎的推普周手抄報(bào)，孩子們用手中的

筆宣傳普通話，學(xué)習(xí)普通話的常識，了解相關(guān)法規(guī)，提高語言文字

素養(yǎng)。

4、推普進(jìn)家庭、社區(qū)，擴(kuò)大推普面積

根據(jù)推普工作的鋪開，積極向家長、街道社區(qū)、社會進(jìn)行推普

宣傳，引起各方面的重視，為人人會說普通話打下基礎(chǔ)。

組織學(xué)生在家里爭當(dāng)“推普小能手”，向家人宣傳本屆推普周

的時間、主題、推普知識，雙休日期間在每個家庭中都開展一次推

普宣傳活動。

總之，在全校師生的共同努力下，本次推普活動獲得了較大的

成功。一系列的宣傳活動，使我們師生意識到了說普通話的重要性,

感受到普通話說得好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志，把推廣普

通話提升到一個新的境界。今后我們還將繼續(xù)努力，使學(xué)校的語言

文字規(guī)范化工作進(jìn)一步發(fā)展。

2024年25屆推普周活動總結(jié)范文篇2

今年9月11-17日是第一屆全國推廣普通話宣傳周。本屆推普

周活動內(nèi)容豐富，亮點(diǎn)突出?，F(xiàn)將活動總結(jié)報(bào)告如下：

一、推普工作早部署

為將推普周活動落到實(shí)處，我局成立了專門的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，

做到分工明確，責(zé)任到人，具體指導(dǎo)本次活動的,開展，并召開成員

會議，對上級文件精神進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，明確了“推普周”活動

的時間、內(nèi)容及意義。使我局在“推普周”活動中做到了有計(jì)劃、

有安排、有檢查、有落實(shí)，確保了“推普周”活動的順利開展。

二、積極宣傳，推普氛圍濃厚

為營造良好的推普氛圍，在我局醒目位置懸掛推普宣傳標(biāo)語，

并在進(jìn)行法治宣傳活動時，積極推廣普通話。要求每位司法干警以

積極的態(tài)度和飽滿的熱情參與到推普活動中來，在工作中要自覺使

用普通話和規(guī)范字，真正起到率先垂范的作用，使普通話真正成為

工作語言。通過廣泛深入的宣傳，提高了司法干警的推普意識和參

與意識，營造了濃郁的推普氛圍。

三、開展豐富多彩的實(shí)踐活動，提高推普周活動的實(shí)效性

為扎實(shí)有效的開展好“推普周”活動，我局結(jié)合自身實(shí)際，積

極開展推普周活動C一是認(rèn)真組織領(lǐng)導(dǎo)干部職工深入學(xué)習(xí)《中華人

民共和國國家通用語言文字法》。二是積極參與旗漢語委辦組織的

各類活動。通過各項(xiàng)活動的開展引導(dǎo)了我局領(lǐng)導(dǎo)干部職工認(rèn)知傳統(tǒng)、

繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，提高了我局語言文字應(yīng)用水平。

我局將以本次“推普周”活動為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化

措施，大力開展推普活動，使普通話真正成為本局的工作語言、學(xué)

習(xí)語言、生活語言而執(zhí)法語言。

2024年25屆推普周活動總結(jié)范文篇3

一、制定具體的活動實(shí)施方案，進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。設(shè)計(jì)

推普周專題櫥窗，在宣傳窗張貼推普宣傳畫，并在學(xué)校教學(xué)區(qū)以及

生活區(qū)懸掛多處宣傳橫幅，渲染推普氛圍，擴(kuò)大推普宣傳的影響。

二、開展形式多樣的推普活動

1、進(jìn)行“說普通話寫規(guī)范字從我做起”版報(bào)設(shè)計(jì)比賽以此為指

導(dǎo)，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使學(xué)生

在活動中體驗(yàn)，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中明理，并將這種影響力推

及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。

2、全校舉行以推普為主題的班會學(xué)校在推普周以推普為主題進(jìn)

行了班會活動，各班各自制定活動方案，進(jìn)行推普綜合實(shí)踐活動

3、開展普及普通話活動，提高師生語言水平。

(1)全體教師上課必須講普通話，要求課間與他人交流也講普

通話。教師為學(xué)生做出表率，帶動全校推普活動的開展。

(2)開展校園內(nèi)人人講普通話活動。要求學(xué)生日常交流用普通

話，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。

4、開展綜合性學(xué)習(xí)活動，促進(jìn)文字規(guī)范化。

(1)教師的教學(xué)計(jì)劃、備課筆記的撰寫都要規(guī)范用字。

(2)教師上課必須使用規(guī)范化漢字，禁止寫繁體字、不規(guī)范簡

化字等。

三、堅(jiān)持每天一推，充分利用半小時基本功訓(xùn)練時間說普通話、

寫規(guī)范字、畫簡筆畫。

四、組織學(xué)生開展大家來糾錯行動。在全系開展對黑板報(bào)、作

業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正，并把糾錯行動延伸

至家庭和公共場所，開展查找錯字、不規(guī)范字的社會實(shí)踐活動，強(qiáng)

化用語用字的規(guī)范化意識。以老師帶動學(xué)生，學(xué)生帶動家長、社會

共同查找不規(guī)范用字，不僅增長了自己的意識，還讓校園中學(xué)校旁

邊的商店等地方的不規(guī)范字體無處遁逃，收到了不錯的效果。

五、各班以“推普”為主題，做手抄報(bào)，以此來倡導(dǎo)全系學(xué)生

學(xué)普通話。

一學(xué)期以來，通過開展第—屆推普周宣傳活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了

全校師生對語言文字規(guī)范化工作重要性的認(rèn)識。通過各種形式的教

育和宣傳活動，也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力

和水平。特別值得一提的是，通過活動，在全校范圍內(nèi)營造了“人

人講普通話、人人寫規(guī)范字”的良好氛圍，這對于語言文字規(guī)范化

工作的長期開展具有十分重要的作用。推普活動是一項(xiàng)持續(xù)、長期

的工作，我系將在各級領(lǐng)導(dǎo)的重視下，以全體師生的語言文字規(guī)范

意識和推普參與意識為目標(biāo)積極努力，使我系的語言文字工作取得

新進(jìn)展。

2024年25屆推普周活動總結(jié)范文篇4

9月11日至17日是普通話宣傳周，按教育局有關(guān)文件精神，

為了更好地促進(jìn)學(xué)校語言文字工作，提高師生普通話水平，我校大

力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。

使學(xué)生們在活動中體驗(yàn)，在活動中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會

和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果?，F(xiàn)對本屆推普活動

情況總結(jié)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排合理有序。

為了使推普活動深入開展，我校成立了由校長親自擔(dān)任組長的

語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)推普周各項(xiàng)活動的組織、宣傳發(fā)動、

計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評估等。副校長、教導(dǎo)處主任、教研組

組長為組員的“推普”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，及時召開了推普領(lǐng)導(dǎo)小組會

議，制定了活動計(jì)劃，進(jìn)一步規(guī)范工作，加強(qiáng)活動的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做

好推普活動的組織與實(shí)施工作。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面動員，樹立全員推普的意識

為使“推廣普通話，共筑中國夢”主題更加深入人心，落實(shí)在

師生的行動上，我們召開了全體師生推普周活動動員大會，宣讀了

文件內(nèi)容，并以“樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)”為教師

推普口號，“我是中國娃，愛說普通話”為學(xué)生口號，以“說好普

通話、方便你我他"為家長口號，唱響“推廣普通話，共筑中國

夢””主旋律。在教師、學(xué)生、家長中樹立語言規(guī)范意識，提高民

族文化素質(zhì)，推動社會推普工作的進(jìn)程。

三、開展了豐富多彩的宣傳活動。

為了使推普宣傳周活動家喻戶曉，學(xué)校利用一切可宣傳的方式

進(jìn)行宣傳，一切可活動的方式進(jìn)行活動。

1、學(xué)校有醒目的推普宣傳標(biāo)語。班先黑板報(bào)上有推普內(nèi)容，有

推普標(biāo)語。

2、設(shè)立校園廣播宣傳站，用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民

共和國國家通用語言文字法》。倡導(dǎo)學(xué)生講普通話。

3、利用周一升旗的國旗下講話、校園廣播站、主題班隊(duì)會依次

推廣普通話。

4、開展教師硬筆書法比賽，督促老師規(guī)范用字，發(fā)揮老師以身

示范的作用。要求教師利用課堂主渠道，養(yǎng)成說普通話、用規(guī)范語

言習(xí)慣。以身為范，做學(xué)生說普通話的楷模。

5、開展“啄木鳥糾錯”活動。

組織學(xué)生進(jìn)行糾錯活動，對校內(nèi)的黑板報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)習(xí)園地、

作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予乂糾正，校外的墻面廣告

文字進(jìn)行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進(jìn)行及時通知、

糾正。讓學(xué)生巡查班級不規(guī)范用字，并一一做好記錄，并向班主任

反映，讓他們及時進(jìn)行糾正。平時在生活中，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的用字，

及時向相關(guān)單位反映。

6、利用唱歌、朗誦、演講、兒歌、繞口令等形式鞏固使用普通

話。

7、開展“我給父母當(dāng)老師”活動，發(fā)動學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的

知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)了一

個學(xué)生帶動一個家庭，推普兩級跳。

總之，推普活動是一項(xiàng)持續(xù)、長期的工作，我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)

和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與

意識為目標(biāo)，積極工作，使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。

2024年25屆推普周活動總結(jié)范文篇5

一、圍繞推普周宣傳主題，營造校園推普氛圍

在推普周期間，學(xué)校辦公室完成了一期宣傳專刊，大力宣傳語

言文字工作的意義，提高師生語言文字工作的意識；大隊(duì)部每天利

用校園廣播播出與推廣普通話有關(guān)的文件和小資料，向師生們介紹

了什么是普通話、為什么要講普通話以及推普周的來歷等等；利用

電子滾動屏加大宣傳動員力度，動員全體師生積極參加推普周活動,

在全校上下形成共識，進(jìn)一步促進(jìn)了我?！巴破铡惫ぷ鞯纳钊腴_展,

營造出良好的推普氛圍。

通過舉行“升國旗、唱國歌”儀式，對全體師生進(jìn)行以推廣普

通話為主題的宣傳教育活動，進(jìn)一步增進(jìn)“愛我母語，愛我中華”

的感情，提高對推廣普通話的認(rèn)識。激勵師生自覺使用普通話和規(guī)

范字的意識，使全校師生積極參與到推普周活動中。

二、豐富形式，形成合力，廣泛宣傳

（一）“推普周”活動期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查了學(xué)生及教師日常

會話、教學(xué)、教案、作業(yè)等方面語言、文字應(yīng)用情況

學(xué)校還不定時地對教師的教案、批改的作業(yè)進(jìn)行抽查，督促教

師必須使用規(guī)范漢字。各教研組組長組織各組教師開展了使用標(biāo)準(zhǔn)

普通話，用字規(guī)范化自查活動，各教研組還對教師在課堂教學(xué)、校

園交際語言中使用普通話的情況做了進(jìn)一步檢查，并做了相應(yīng)記錄、

統(tǒng)計(jì)，加強(qiáng)校園使用普通話的力度。

（二）開展“中華經(jīng)典詩文”誦讀活動

要求班主任利用班會和晨會課舉行詩文朗誦比賽。班主任做好

朗讀指導(dǎo)，然后在班里選出朗誦優(yōu)秀的同學(xué)代表本班在星期五下午

向全校師生展示表演，從而提高了學(xué)生的語言文字修養(yǎng)，提升了學(xué)

校語言文字工作水平，大力營造了推廣普通話的濃厚氛圍。

（三）舉行“推廣普通話，使用規(guī)范字”黑板報(bào)評比賽

各班板報(bào)都切合主題，從普通話的宣傳、推廣措施、意義等不

同側(cè)面著手介紹推廣普通話的知識，同時又別出心裁，風(fēng)格迥異，

精彩紛呈，有的含蓄內(nèi)斂，充滿文化氣息；有的優(yōu)雅美觀，又充滿

知識趣味性；有的華麗張揚(yáng)，盡現(xiàn)中華風(fēng)采，各班級處處包裹在推

普周的氛圍中，起到了很好的宣傳教育熏染的效果。

（四）開展了以“說好普通話寫好規(guī)范字”為主題的手抄報(bào)比

賽

全校學(xué)生積極參與，各班學(xué)生制作的手抄報(bào)主題鮮明，內(nèi)容豐

富，設(shè)計(jì)精美。學(xué)校在各班推選的手抄報(bào)中又精選了部分手抄報(bào)進(jìn)

行展覽，向全校師生進(jìn)行宣傳，號召大家認(rèn)真說好普通話，寫好規(guī)

范字。

（五）開展了“啄木鳥糾錯字行動”

高年級學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下化身為“小啄木鳥”開展了查錯別

字行動，對校園內(nèi)各個角落的標(biāo)語、宣傳牌、提示牌、等方面的用

字情況進(jìn)行了全面細(xì)致的排查。全校教師對校園內(nèi)的辦公室、走廊

已經(jīng)所有活動室的用字情況進(jìn)行了詳細(xì)的檢查。活動時間雖然很短,

但徹底細(xì)致的自查了校園里各個角落的不規(guī)范用字。

推普周里，一系列多姿多彩的活動接連不斷，在全校師生的共

同努力下，各項(xiàng)活動取得了圓滿地成功，一方面進(jìn)行了語言文字規(guī)

范化工作的宣傳教育，另一方面為學(xué)生搭建平臺，營造了良好的校

園語言環(huán)境。學(xué)生們既忙碌又充實(shí)，既為枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活加入

了新鮮的調(diào)味料，又增長了用好祖國語言文字的意識，全面落實(shí)了

國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用

語言文字，提升了全校師生的規(guī)范用字、規(guī)范用語的能力。

2024年25屆推普周活動總結(jié)范文篇6

20—年9月15日至9月21日是第十八屆普通話宣傳周，按教

育局有關(guān)文件精神，為了更好地促進(jìn)學(xué)校語言文字工作，提高師生

普通話水平，我校大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了

豐富多彩的系列活動。使學(xué)生們在活動中體驗(yàn)，在活動中學(xué)習(xí)，并

將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效

果。現(xiàn)對本屆推普活動情況總結(jié)如下：

一、做好宣傳工作：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排合理有序。

為了使推普活動深入開展，我校成立了由校長親自擔(dān)任組長的

語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)推普周各項(xiàng)活動的組織、宣傳發(fā)動、

計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評估等?！巴破铡被顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組及時召

開了會議，制定了活動計(jì)劃，進(jìn)一步規(guī)范工作，加強(qiáng)活動的領(lǐng)導(dǎo)，

認(rèn)真做好推普活動的組織與實(shí)施工作。

2、我校按照《中華人民共和國國家通用語言文字法》，本著求

真務(wù)實(shí)的精神，從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真籌劃，精心組織，使“推普周”

活動落到實(shí)處，推動了我校語言文字工作的順利開展。

3、利用國旗下講話，開展了倡議活動。要求課堂內(nèi)外與老師、

同學(xué)的交流使用普通話，在生活中與家人的交流使用普通話，在力

所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。

4、為使“依法推廣普通話，提升國家軟實(shí)力”主題更加深入人

心，落實(shí)在師生的行動上，我們召開了全體師生推普周活動動員大

會，宣讀了文件內(nèi)容，并以“樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素

質(zhì)”為教師推普口號，“我是中國娃，愛說普通話”為學(xué)生口號，

以“說好普通話、方便你我他“為家長口號，唱響”依法推廣普通

話，提升國家軟實(shí)力”主旋律。在教師、學(xué)生、家長中樹立語言規(guī)

范意識，提高民族文化素質(zhì)，推動社會推普工作的進(jìn)程。

二、開展系列活動：

在本次宣傳周中我校開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的活動:

1、在學(xué)校門口書寫推普宣傳標(biāo)語，創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境，

營造濃厚的校園文化氛圍，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的

影響。

2、利用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言

文字法》，《福建省實(shí)施中華人民共和國國家通用語言文字法規(guī)

定》。

3、利用校園廣播向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推

廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同

時把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生，布置落實(shí)推普周活動安排。

4、利用星期一（9月15日）的升旗儀式對全校師生做推普工

作的動員。

5、召開了一次推廣普通話的主題班會。利用周一下午（9月15

日）的班會時間，學(xué)校以班級為單位舉行“依法推廣普通話，提升

國家軟實(shí)力”主題班會活動。

6、組織一次推普社會宣傳活動。開展“我給父母當(dāng)老師”活動,

發(fā)動學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不

正確用字的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)了一個學(xué)生帶動一個家庭，推普兩級跳。

7、開展了主題黑板報(bào)評比活動，各年級以“依法推廣普通話,

提升國家軟實(shí)力”為主題出一期黑板報(bào)，在校進(jìn)行集中評比。

8、組織全校學(xué)生開展規(guī)范漢字書寫活動，做好校級選拔，推薦

優(yōu)秀選手參加縣中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽。

三、小結(jié)反饋：

總之，推普活動是一項(xiàng)持續(xù)、長期的工作，我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)

和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與

意識為目標(biāo)，積極工作，使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。

2024年25屆推普周活動總結(jié)范文篇7

今年9月的第三周是全國第一屆推廣普通話宣傳周。為了讓每

一位孩子都能說普通話，愛說普通話，我們開展了形式多樣的“推

普”活動讓全園每一位教師、孩子都熱情地加入推廣普通話的行列

中來，使幼兒園使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃，大家在

濃郁的“推普”環(huán)境中深刻認(rèn)識了推廣普通話對增進(jìn)人際溝通、促

進(jìn)社會交往的重要作用，同時也把本次“推普”宣傳周的活動推向

了成功。真是百花齊放，收到了較好的效果！

1.對幼兒做好宣傳、發(fā)動工作。

我們利用開學(xué)第二周的集體晨會，向全班幼兒介紹推普活動開

展的意義。同時對教師提出了在園必須說普通話，寫規(guī)范字、杜絕

錯字、別字的出現(xiàn)的要求，對幼兒提出在園要說普通話的要求。使

幼兒懂得了向全社會廣泛宣傳大力推廣普通話的必要性、迫切性。

第三周的集體晨會則對一周的“文明禮貌好寶寶”和“普通話推普

小標(biāo)兵”進(jìn)行表彰，提高了孩子們參與活動的積極性。

2.布置教室環(huán)境，提高語言交流能力，

積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動區(qū)域：如“閱讀區(qū)'’"讀

書墻”，增加有“請您說普通話”的字樣，從而引導(dǎo)幼兒說好普通

話，說準(zhǔn)普通話。

3.全家總動員，樹立榜樣示范作用。

開展“大家來找茬”活動，請家長們仔細(xì)地找找我們幼兒園里

的別字、錯字、不規(guī)范字，及時的用相機(jī)拍攝下來，家長教師一同

做到寫規(guī)范字，為幼兒做好良好的榜樣。司時，我們把推選出的

“普通話推普小標(biāo)兵”向家長進(jìn)行宣傳，每天由他們向家長發(fā)放說

普通話的倡議書，提醒每一位家長說普通話。

4.開展特色活動進(jìn)行推廣。

結(jié)合“我們的節(jié)日一一中秋”開展經(jīng)典誦讀活動，推廣普通話。

中大班每個班都有幼兒參與，在多功能廳進(jìn)行經(jīng)典誦讀、講故事活

動，活動內(nèi)容豐富，幼兒參與興趣濃厚。

總之，通過推廣普通話的工作，孩子們的能力提高了，自信心

增強(qiáng)了，我們也很開心。普通話的推廣是一項(xiàng)長期的工作，需要我

們在以后的工作中繼續(xù)努力，我們會一如既往的學(xué)習(xí)普通話，一如

既往的使用普通話，一如既往的推廣普通話。

2024年25屆推普周活動總結(jié)范文篇8

20_年9月11日至17日是第20屆全國推廣普通話宣傳周，我

校結(jié)合實(shí)際情況，根據(jù)《關(guān)于開展第20屆全國推廣普通話宣傳周活

動的通知》（卓漢語【20_】5號）文件精神，和復(fù)興學(xué)校20_年

第20屆全國推廣普通話宣傳周活動方案為指導(dǎo)，全力動員、廣泛宣

傳，以“大力推廣知規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚(yáng)中

華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大

師生在活動中體驗(yàn)，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中明理，取得了良好的

效果?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對第二十屆全國推普周活動的落實(shí)，

學(xué)校建立了推廣普通話宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長擔(dān)任，成員由各

班主任組成。

2、制定周密活動方案。圍繞本屆推普周主題“大力推廣和規(guī)范

使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“。結(jié)合

我校的實(shí)際，就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃，學(xué)

校也相應(yīng)制定活動方案，保證活動順利進(jìn)行。

3、師生動員，營造氛圍。為了使我校第二十屆普通話宣傳周活

動搞得扎實(shí)有效。在本屆宣傳周來臨之際，首先以學(xué)校舉行了師生

動員大會，進(jìn)行全員推普總動員，一方面闡述推普工作的重要性，

另一方面進(jìn)行愛國主義教育。其次，師生提出了倡議并表示決心，

全校師生發(fā)出推普倡議，號召全校師生積極說普通話、用規(guī)范字，

使普通話成為校園語言，不斷加強(qiáng)和提高自己的語言文字素質(zhì)和人

文素養(yǎng)，齊心協(xié)力，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

4、廣泛宣傳，深入推廣。宣傳周期間，各班教室張貼“推普五

字歌”，學(xué)校宣傳欄張貼“推普周倡議書”通過不同的宣傳方式,

營造濃厚的推普氛圍，激勵廣大師生學(xué)普推普的積極性和自覺性。

5、發(fā)揮學(xué)校推普作用，在學(xué)生中開展了豐富多彩的推普活動。

如

(1)各班開展主題班會，組織一次以“說好普通話，寫好規(guī)范

字”為主題的主題班會；

(2)開展

“書寫經(jīng)典，傳承文明”規(guī)范漢字書寫活動；

(3)高年級舉行“說好普通話，寫好規(guī)范字”手抄報(bào)展。形成

強(qiáng)大的宣傳攻勢，有效地進(jìn)行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普

通話知識，充分調(diào)動了學(xué)生推普學(xué)普的積極性。

6、積累資料檔案，做好有關(guān)普及普通話工作的計(jì)劃等資料，做

到了專人專管。制定制度，量化管理，把“推普”活動同學(xué)校的常

規(guī)管理結(jié)合起來，教師在課堂教學(xué)、集體活動中必須使用普通話，

教師、學(xué)生在校內(nèi)必須使用普通話。

(二)存在問題及措施：

1、個別師生對此活動的.認(rèn)識不夠到位。有待于對其幫助、教

育，幫其提高認(rèn)識，激勵其參與的積極性。

2、少數(shù)師生口語交際能力較差。有待于進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練、嚴(yán)格

要求和提高。

總之，在整個推普周期間有組織、有計(jì)劃地開展了豐富多彩的

推普宣傳活動，進(jìn)行了有效地推普宣傳，調(diào)動了廣大師生推普學(xué)普

的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動和促進(jìn)了

學(xué)校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力

爭學(xué)校的語言文字工作再上新臺階。

2024年25屆推普周活動總結(jié)范文篇9

我校根據(jù)縣教育局、縣語委《關(guān)于開展第20屆全國推廣普通話

宣傳周贛榆縣系列活動的通知》精神，聯(lián)系我校實(shí)際開展了豐富多

彩的推普活動。我們的做法是：

一、統(tǒng)一認(rèn)識，認(rèn)真籌劃。

20—年9月17日?21日是第—屆全國推廣普通話宣傳周。本

屆活動主題是“說好普通話，圓夢你我他。。大力推行積極普及

普通話，逐步提高全民說普通話的水平、應(yīng)用語言文字的能力，弘

揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。普通話具有任何方言都無法比擬的文化價(jià)值

和審美價(jià)值，推廣普通話意義重大。在正確認(rèn)識縣教育局、縣語委

活動通知的基礎(chǔ)上，為積極貫徹通知精神，在認(rèn)真總結(jié)過去“推普”

經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)本校的實(shí)際情況，舉辦豐富多彩的推普周活動，

同時重視發(fā)揮學(xué)校在推廣普及普通話中的基礎(chǔ)和輻射作用，特制定

“推普”活動方案C

二、領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，通力協(xié)作。

為使此次活動各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處，活動見成效，并借此契機(jī)

較好推進(jìn)學(xué)校推普工作，我校成立了以韋有嶺校長為組長，陳志強(qiáng)、

顧紹安為副組長，各處室主任為組員的推普領(lǐng)導(dǎo)小組。

三、組織活動，豐富多彩。

1.團(tuán)委利用周一的升旗儀式時間對全體師生進(jìn)行推普周宣傳講

話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用

規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時布置落實(shí)推普

周活動安排。

2.組織師生學(xué)習(xí)“國家通用語言文字法”，學(xué)習(xí)和了解國家語

言文字政策，營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活。要求

師生在公共場合說普通話，自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字

及二級簡字。

3.開展校內(nèi)宣傳活動，在校園櫥窗內(nèi)張貼了推普周宣傳畫，在

校門口和顯眼位置懸掛了橫幅標(biāo)語，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴(kuò)大推

普宣傳的影響。

4.結(jié)合學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)造性地開展了“六個一”活動，全體師生

積極參加，使“推普周”工作真正落到了實(shí)處。

(1)各班出好了一期推普宣傳專欄板報(bào)，內(nèi)容是本屆推普周的時

間、主題、推普口號等，并進(jìn)行了評比。

(2)利用學(xué)校廣播對師生推普周活動進(jìn)行了宣傳報(bào)道。

(3)組織學(xué)生開展了一次“啄木鳥”行動。在班內(nèi)、校內(nèi)、居民

小區(qū)內(nèi)、街頭進(jìn)行了不規(guī)范字調(diào)查的社會實(shí)踐活動，并做好記錄。

(4)組織了一次以推普為主題的班會。

各班利用班會時間，以班級為單位舉行推普主題班會，效果良

好。

(5)晨會課開展經(jīng)典誦讀活動：主題“中華誦?愛祖國愛江蘇愛

家鄉(xiāng)”。

(6)開展“書寫經(jīng)典”?規(guī)范漢字書寫展示活動。

5.重視信息報(bào)道工作，在校園網(wǎng)和廣播及時報(bào)道活動開展情況

2024年25屆推普周活動總結(jié)范文篇10

今年9月11—17日是第一屆全國推廣普通話宣傳周，自覺傳承

弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化二本屆推普周活動內(nèi)容豐富，亮點(diǎn)突出?，F(xiàn)

將活動總結(jié)報(bào)告如下：

一、推普工作早部署

為將推普周活動落到實(shí)處，我局成立了專門的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，

做到分工明確，責(zé)任到人，具體指導(dǎo)本次活動的開展，并召開成員

會議，對上級文件精神進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，明確了“推普周”活動

的時間、內(nèi)容及意義。使我局在“推普周”活動中做到了有計(jì)劃、

有安排、有檢查、有落實(shí)，確保了“推普周”活動的順利開展。

二、積極宣傳，推普氛圍濃厚

為營造良好的推普氛圍，在我局醒目位置懸掛推普宣傳標(biāo)語，

并在進(jìn)行法治宣傳活動時，積極推廣普通話。要求每位司法干警以

積極的態(tài)度和飽滿的熱情參與到推普活動中來，在工作中要自覺使

用普通話和規(guī)范字，真正起到率先垂范的作用，使普通話真正成為

工作語言。通過廣泛深入的宣傳，提高了司法干警的推普意識和參

與意識，營造了濃郁的推普氛圍。

三、開展豐富多彩的實(shí)踐活動，提高推普周活動的實(shí)效性

為扎實(shí)有效的開展好“推普周”活動，我局結(jié)合自身實(shí)際，積

極開展推普周活動c一是認(rèn)真組織領(lǐng)導(dǎo)干部職工深入學(xué)習(xí)《中華人

民共和國國家通用語言文字法》。二是積極參與旗漢語委辦組織的

各類活動。通過各項(xiàng)活動的開展引導(dǎo)了我局領(lǐng)導(dǎo)干部職工認(rèn)知傳統(tǒng)、

繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，提高了我局語言文字應(yīng)用水平。

我局將以本次“推普周”活動為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化

措施，大力開展推普活動，使普通話真正成為本局的工作語言、學(xué)

習(xí)語言、生活語言對執(zhí)法語言。

2024年25屆推普周活動總結(jié)范文篇11

根據(jù)《教育部等部門關(guān)于開展第15屆全國推廣普通話宣傳周活

動的通知》及區(qū)教育局下達(dá)的相關(guān)精神，我校圍繞“提升國家通用

語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”這一主題，結(jié)合學(xué)校

實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的推普活

動，使全校師生共同參與到推普活動中來，取得了良好的效果?，F(xiàn)

對本次推普活動總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，安排合理有序

推普活動年年開展，為了避免師生們在思想上產(chǎn)生倦怠，學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)高度重視，校黨委書記、校長親自過問，校團(tuán)委及有關(guān)處室具

體承辦，學(xué)校組織成立了專門的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確，責(zé)

任到人，具體指導(dǎo)本次活動的開展。

為確保我校推普周活動有序開展，政教處、團(tuán)委還結(jié)合我校具

體情況，制定了《武漢市光谷第二高級中學(xué)第15屆全國推廣普通話

宣傳周活動方案》，明確了推普周活動的主題、時間、內(nèi)容及具體

要求。

二、活動準(zhǔn)備中一一學(xué)習(xí)推普精神，營造推普氛圍

1、在校園內(nèi)醒目處懸掛宣傳橫幅，“普通話與素質(zhì)同在，與形

象同伴，與文明同行”，將推普與校園日常行為規(guī)范聯(lián)系起來，引

起廣大師生的重視C

2、學(xué)校廣播站召開一次推普專題廣播員會議，商議如何發(fā)揮廣

播站在推普過程中的作用。會議決定開設(shè)推普節(jié)目專欄，發(fā)揮廣播

媒體的宣傳優(yōu)勢，如向全校師生進(jìn)行大力力宣傳《國家語言文字

法》，通過校園廣播站深化本次推普周的主題。

3、召集各班團(tuán)支書開推普會，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局轉(zhuǎn)發(fā)的關(guān)于推普

周的文件精神，再由團(tuán)支書將精神傳達(dá)到每個班每個學(xué)生。同時召

開班主任會議，大力宣傳《語言文字法》，以期在班主任與團(tuán)支書

的帶動下，形成以班級為單位的推普熱。

三、活動進(jìn)行時一一豐富多彩，注重實(shí)效

1.“國旗下講話”

活動期間，在學(xué)校升國旗儀式上，學(xué)生代表韓林君發(fā)表了《共

同源于普通話》的講話，以飽滿的熱情向全校師生交流自己對學(xué)校

普通話的認(rèn)識，并以誠摯的語言倡導(dǎo)全校師生充分認(rèn)識推廣普通話

的重要意義，人人參與，堅(jiān)持說普通話，寫規(guī)范字，營造良好的校

園語言文化氛圍。

2、“不規(guī)范用字糾察隊(duì)”

在學(xué)生中成立不規(guī)范用字糾察隊(duì)，對校園內(nèi)和學(xué)校周邊進(jìn)行

“不規(guī)范用字”檢查并糾錯，并填寫相關(guān)表格，匯總情況。檢查結(jié)

果顯示，用字方面，校內(nèi)各處固定粘貼的宣傳標(biāo)語、名言警句、提

示標(biāo)牌等都做到規(guī)范用字。學(xué)生作業(yè)中的簡化字、連筆字等現(xiàn)象都

較為少見，寫錯別字的情況相對較多，教師的板書中也偶爾有筆誤

存在。用語方面，課堂上師生基本都用普通話交流，課余時間，個

別師生還是習(xí)慣用方言交流。以上這些現(xiàn)象經(jīng)發(fā)現(xiàn)提醒后，學(xué)生和

老師們都及時改正過來，并表示今后會更加注意用字用語的規(guī)范。

3、“中華經(jīng)典誦讀主題班會”

以班級為單位，在高一、二年級范圍內(nèi)開展以“中華誦?經(jīng)典

誦讀行動”為主題進(jìn)行紅色經(jīng)典誦讀活動。活動開展之前，由各班

班主任或相關(guān)負(fù)責(zé)人給出詳細(xì)的主題班會教案，包括主題、活動流

程、要達(dá)到的效果等等，經(jīng)過政教處、團(tuán)委學(xué)審定后，活動于24日

第八節(jié)課在各班展開。由于準(zhǔn)備工作做得充分，大部分班級由學(xué)生

自己主持，學(xué)生積極參與，氣氛熱烈，效果良好。在這次經(jīng)典誦讀

活動中，高一年級六班、四班、七班分別獲得一、二、三名，高二

年級的前三名分別由九班、三班、四班獲得。

4、“手抄報(bào)比賽”

在全校范圍內(nèi)開展以“推廣普通話”為主題的手抄報(bào)比賽活動,

各班由團(tuán)支部書記前宣傳委員負(fù)責(zé)，每班至少交2幅作品，優(yōu)秀作

品將在校園內(nèi)展覽，此次活動一共收到學(xué)生精心制作的‘手抄報(bào)79

份，大部分手抄報(bào)字跡工整，內(nèi)容切題，且配有圖片和剪貼畫，反

映出學(xué)生對本次活動的重視，其中有十多張制作精美，被張貼到學(xué)

校宣傳欄展覽。

5、“黑板報(bào)考評”

為使推普活動全面深入地開展起來，在各班進(jìn)行教師節(jié)主題的

黑板報(bào)評比，將規(guī)范漢字納入評比范圍。

四、活動效果

以上推普活動我校師生一起參與，對教師來說是提高普通話水

平的好機(jī)會，也是給學(xué)生以身作則的關(guān)鍵時刻。對學(xué)生而言，他們

在詩歌朗誦過程中般煉了自己的膽量，展現(xiàn)了個人的魅力；在制作

手抄報(bào)的過程中，表現(xiàn)出自己在繪畫、書法方面的特長，推普同樣

給學(xué)生創(chuàng)造了這樣的機(jī)會。因此，在本屆推普周活動中，我校師生

都有收獲，更重要的是通過本次推普周活動的開展，我校師生用語、

用字的意識得到了很好的強(qiáng)化和提高。

當(dāng)然推普活動是一項(xiàng)持續(xù)、長期的工作，不是通過搞好一兩項(xiàng)

活動就能解決問題的，而是我們每一名師生都要從自身做起，無論

課上課下、校內(nèi)校外，人人說好用好普通話，養(yǎng)成良好的說普通話

的習(xí)慣，只有這樣，才能達(dá)到推普活動的真正目的。我們要不斷運(yùn)

用新的方式加強(qiáng)對教師、學(xué)生、家長及周邊人員大批談話宣傳，讓

普通話成為校園語言，成為職業(yè)語言，成為面向現(xiàn)代化的必須語言,

成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。我校將以全體師生“說普通

話，寫規(guī)范字，用文明語，做文明人”為目標(biāo)，持之以恒地開展好

這項(xiàng)工作，不斷提高學(xué)校的語言文字工作水平。

2024年25屆推普周活動總結(jié)范文篇12

9月8日至14日是第全國推廣普通話宣傳周。為大力宣傳普及

語言文字政策法規(guī)而規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，積極弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀和中

華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，構(gòu)建文明、規(guī)范、和諧的語言生活，近日，濟(jì)南

高新區(qū)莊科小學(xué)開展了豐富多彩的推普專題宣傳教育活動。

在9月12日的升旗儀式上，五一中隊(duì)的李詠曦同學(xué)作了題為

《講好普通話寫好規(guī)范字，做文明小學(xué)生》的主題演講，號召大家

積極行動起來，從自己做起，從現(xiàn)在做起，共同創(chuàng)造一個良好的語

言環(huán)境，為構(gòu)建和諧書香校園共同努力。學(xué)校還結(jié)合實(shí)際，開展了

形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的“六個一"活動：辦一期推普宣傳板報(bào);學(xué)

唱一首推普歌曲；開展一次查找錯別字“啄木鳥行動”；，在社區(qū)進(jìn)

行一次推普宣傳;組織一次以推普為主題的班會;開展一次美文誦讀

活動。

系列推普活動的開展將極大地豐富莊科小學(xué)師生的校園文化生

活，提升師生的人文素養(yǎng)，進(jìn)一步提高我校師生語言文字規(guī)范意識

和推普參與意識，推進(jìn)我校語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。

2024年25屆推普周活動總結(jié)范文篇13

20_年9月9日至15日是全國推廣普通話宣傳活動周。說普通

話、寫規(guī)范字是廣大師生收集處理信息、分析和解決問題的基礎(chǔ)，

對師生整體素質(zhì)的構(gòu)成、發(fā)展和發(fā)揮具有為在的促進(jìn)作用，對校園

文化環(huán)境起到良好的聚合作用。根據(jù)晉江市教育局《關(guān)于開展全國

推廣普通話宣傳周活動的通知》及教委辦要求，結(jié)合我園實(shí)際用心

開展以“—”為主題的活動，取得了必須效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、確定主題

二、建立活動目標(biāo)

以提升語言文字應(yīng)用潛力為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文

化傳統(tǒng)，切實(shí)提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)

范化水平。透過規(guī)范語言文字，促進(jìn)校園文化建設(shè)，共建書香校園。

三、領(lǐng)導(dǎo)重視，分工明確

為落實(shí)好有關(guān)“推普周”活動安排，全園每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、

孩子都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來，把工作定位在各段

各班，使工作運(yùn)行暢通，切實(shí)有效。

四、加強(qiáng)宣傳，營造活動氛圍

1.我園按照《中華人民共和國國家通用語言文字法》，本著求

真務(wù)實(shí)的精神，從幼兒園實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真籌劃，精心組織，使“推

普周”活動落到實(shí)處，推動了幼兒園語言文字工作的順利開展。

2.利用國旗下講話，開展了倡議活動。要求課堂內(nèi)外與老師、

同學(xué)的交流使用普通話，在生活中與家人的交流使用普通話，在力

所能及的范圍內(nèi)用心主動推廣普通話。

五、精心組織，推進(jìn)活動開展

（一）幼兒活動

1.大班段開展“小小記者站”活動，教師、家長與幼兒共同收

集社會時事、幼兒園和班級動態(tài)等資料，由“小記者”向班級同伴

進(jìn)行新聞匯報(bào)，不僅僅培養(yǎng)孩子的觀察潛力和語言潛力，更豐富了

幼兒的知識面。

2.中班段開展“小小廣播員”活動，透過講故事、播放新聞等

方式鍛煉幼兒的口語表達(dá)潛力，讓幼兒更有自信。

3.小班段開展“我說普通話”活動，透過朗誦兒歌激發(fā)幼兒愛

說普通話的興趣，并在兒歌中加入禮儀和安全教育，更深一層地培

養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)C

（二）教師活動

1.開展“全園教職工都講普通話”的活動，互相督促，加強(qiáng)班

級保育員阿姨的普通話使用率，時刻與幼兒進(jìn)行普通話對話，營造

良好的語言氛圍，更加提升了教職工和幼兒的普通話潛力。

2.開展“教師讀書”活動，利用每一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，請教師

以朗誦的方式分享教育美文，從而使教師在提高業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)和教

育實(shí)踐潛力的同時，促進(jìn)教師學(xué)好普通話，用好普通話的潛力。

（三）家長活動

充分利用幼兒園走廊櫥窗設(shè)計(jì)，以班級的方式開展“讀書活動”

與家長分享育兒書籍和幼兒閱讀書籍，鼓勵家長和幼兒一齊多看、

多讀、多說。

透過開展第一屆推普周活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生對語言文

字規(guī)范化工作重要性的認(rèn)識，也有效提高了廣大師生使用普通話和

規(guī)范字的潛力和水平。個性值得一提的是，透過活動，在全校范圍

內(nèi)營造了“人人講普通話、人人寫規(guī)范字”的良好氛圍，這對于我

園語言文字規(guī)范化工作的長期開展具有十分重要的作用。

2024年25屆推普周活動總結(jié)范文篇14

—年9月11日至9月17日是第—屆全國推廣普通話宣傳周（以

下簡稱推普周）。我校根據(jù)《—市教育局關(guān)于開展第—屆全國推廣

普通話宣傳周活動的通知》（教通口號）文件要求，成立了推普工

作領(lǐng)導(dǎo)小組，圍繞第一屆“推普周”宣傳主題“大力推廣和規(guī)范使

用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“，組織了

一系列的宣傳活動，具體內(nèi)容如下：

一、推普宣傳活動的前期準(zhǔn)備

（一）召開“推普周”宣傳動員大會

9月4日下午第二節(jié)課后，我校組織了全體教職工召開“推普

周”宣傳動員大會c大會上，羅昌輝校長給全體教職工宣讀了《—

市教育局關(guān)于開展第一屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（清

教通口130號）文件，讓全體教職工領(lǐng)會文件精神、積極主動的組

織所教學(xué)生參與到推普宣傳活動中來，并強(qiáng)調(diào)要讓全校師生手拉手

說普通話，心連心做衛(wèi)中人，共同打造和維護(hù)—中學(xué)的良好形象。

（二）利用升旗時間倡議全校師生參與普通話的使用和推廣

9月11日上午，我校利用升旗時間向全校師生發(fā)出“大力推廣

和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”

的活動倡議，有效宣傳推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義

二、“推普周”宣傳活動

（一）圖畫、視頻雙管齊下

我校按照文件要求，及時領(lǐng)回了“推普周”宣傳畫和自制的推

普宣傳標(biāo)語，張貼在學(xué)校醒目位置，如前后大門口，男女生宿舍門

口，各棟教學(xué)樓、辦公樓樓道入口、過道等處，對全校師生進(jìn)行宣

傳。同時，我校還要求各班班主任在本周組織本班學(xué)生在班上用多

媒體觀看了推普宣傳視頻，出了一期推普黑板報(bào)、制作了推普宣傳

畫、大力營造濃厚的推普氛圍。

（二）勵志信前國學(xué)經(jīng)典的誦讀活動

推普周期間，我校利用課前和課間時間組織全校學(xué)生開展了勵

志信和國學(xué)經(jīng)典誦讀活動。羅昌輝校長還在早讀時間親臨操場指導(dǎo)

同學(xué)們誦讀。教室里、林蔭下、球場上，所有同學(xué)成立正的姿勢，

雙手把誦讀材料向上高舉成45度角虔誠地誦讀著，就連在場的每位

領(lǐng)導(dǎo)、每班班主任、以及每位老師都跟著司學(xué)們一起高聲的誦讀。

那聲音響切云霄，傳遍整個古鎮(zhèn)，有氣吞山河的感覺；那隊(duì)列令人

賞心悅目，給—中學(xué)增添了一道道靚麗的風(fēng)景。

總之，我校所有的領(lǐng)導(dǎo)、所有班主任、所有老師都非常重視并

參與了本屆“推普周”宣傳活動，都主動在學(xué)校用來進(jìn)行工作交流

的QQ群和微信群里分享同學(xué)們誦讀勵志信和國學(xué)經(jīng)典的照片！本屆

“推普周”宣傳活動的開展不僅推高了全體師生說普通話、寫規(guī)范

字的意識，還把全校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的心凝聚在一起，點(diǎn)燃了老

師們工作的激情、讓學(xué)生找到了學(xué)習(xí)的動力！

2024年25屆推普周活動總結(jié)范文篇15

一、宣傳陣地c

L全員重視，領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)安排活動時間。

在校務(wù)會上，全體校務(wù)會成員討論并通過了關(guān)于本次活動的方

案，學(xué)校由校長室牽頭負(fù)責(zé)，涉及具體活動的，由專人負(fù)責(zé)，實(shí)行

模塊管理。校長室專題在全校教師大會和升旗儀式上做了推普總動

員，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。

2.全力投入，營造濃濃的推普氛圍。

學(xué)校在校門顯目位置懸掛推普宣傳標(biāo)語；在學(xué)校走廊由校大隊(duì)部

出刊專題宣傳板報(bào);在樓梯口食堂設(shè)了永久性的宣傳標(biāo)牌；在學(xué)校公

共櫥窗中粘貼了宣傳海報(bào)和相關(guān)的法律知識……整個校園處在推普

周的活動氛圍中，超到了很好的宣傳教育熏染的效果。

二、開展活動C

1.開展“啄木鳥糾錯”活動。利用中秋放假時間，開展實(shí)踐活

動，尋找街道、電視、村莊、商店不規(guī)范用字，并一一做好記錄。

到校后首先在年級組內(nèi)展開評比，然后由教導(dǎo)處組織學(xué)校的評比，

最后評出“啄木鳥主任醫(yī)師”一名，“啄木鳥副主任醫(yī)師”兩名，

“啄木鳥醫(yī)師”一名。此項(xiàng)活動，有效提高了學(xué)生規(guī)范使用漢字的

意識，培養(yǎng)了學(xué)生抵御排斥糾正不規(guī)范漢字的習(xí)慣。

2.青年教師硬筆字競賽。組織35周歲以下教師參加硬筆字比賽。

此次比賽采用了定時定地點(diǎn)不定內(nèi)容的形式，所有青年教師現(xiàn)場書

寫，現(xiàn)場書寫結(jié)束后，將書寫作品封閉，交由評委現(xiàn)場打分，然后

由三人同時統(tǒng)計(jì)成績，確定評比結(jié)果°這是我校青年教師每日一頁

粉筆字，每周兩頁鋼筆字基本功練習(xí)的階段展示，也進(jìn)一步激發(fā)了

教師練好基本功的積極性。

3.教師演講比賽。組織舉行了“踐行誓詞創(chuàng)先爭優(yōu)”青年教師

演講比賽。此次比賽進(jìn)一步激勵廣大教師講普通話、用普通話的興

趣，提高教師的演講水平。六位新教師參加了現(xiàn)場演講，由語文骨

干教師擔(dān)任評委。這既是推普周活動之一，也是我校常規(guī)舉行的一

年一度的演講比賽C

4.主題班會因第三周主題活動相對較為集中，圍繞推廣普通話

的專題板報(bào)安排在第四周，將推普周時間作了適當(dāng)順延。因課表中

已無專門的班會課時間，校少先隊(duì)總部組織三至六年級的所有班級

在第四周星期二集中舉行主題班隊(duì)會。

5.黑板報(bào)評比一二年級以“中國娃說普通話”為主題，三至六

年級以“普通話與素質(zhì)同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出

一期黑板報(bào)，進(jìn)行集中評比。

三、小結(jié)反饋C

本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認(rèn)真

參與是密不可分的C任何一項(xiàng)學(xué)校的工作都需要各個部門、各方力

量的大力支持。我們的校園是一個健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境，

在這個環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的

意識得到了很好的強(qiáng)化和提高。在以后的教學(xué)工作中，我們將繼續(xù)

做好宣傳發(fā)動工作，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)

心深處。

2024年25屆推普周活動總結(jié)范文篇16

今年9月11-17日是第一屆全國推廣普通話宣傳周，主題是大

力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)

文化。本屆推普周活動內(nèi)容豐富，亮點(diǎn)突出?，F(xiàn)將推普活動情況總

結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，分工明確

第一屆全國推普宣傳周期間，黃山二中行政會議就推普宣傳周

方案進(jìn)行了專題討論，制定了方案，明確各處室責(zé)任。全校每位領(lǐng)

導(dǎo)、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來，把工作

定位在各段各班，使工作運(yùn)行暢通，切實(shí)有效。

二、形式多樣，內(nèi)容豐富，效果良好

本次推普宣傳，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對推普工作進(jìn)行了細(xì)化，并對活

動工作進(jìn)行督促指導(dǎo)，以學(xué)校為主陣地按計(jì)劃開展活動，形式多樣,

內(nèi)容豐富，效果良好，進(jìn)而達(dá)到向社會輻射的目的。開展的主要活

動有：

1.通過國旗下講話，組織全體師生認(rèn)真領(lǐng)會第十八屆推普周有

關(guān)文件精神。營造了一種說普通話的良好氛圍。

2.開展了豐富多彩的宣傳活動。

活動期間，學(xué)校通過辦宣傳欄、在校q口懸掛推普宣傳標(biāo)語橫

幅，每個班級出一期推普周主題黑板報(bào)等多種形式，積極宣傳《中

華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識，

掀起了一股學(xué)習(xí)普通話、會說普通話的推普熱潮。

3.開展經(jīng)典誦讀活動。由班主任或語文老師利用早讀課組織學(xué)

生開展經(jīng)典誦讀活動。師生集體共讀經(jīng)典，共賞美文，共寫佳句，

既營造了書香校園的氛圍，又在誦讀實(shí)踐中，感受中華經(jīng)典的魅力,

提高記憶力，積累語言，促進(jìn)語文素養(yǎng)的提高。

4.選10名派學(xué)生參加校園用字調(diào)查糾錯活動。按照活動要求，

小志愿者們遍了黃山二中校園，細(xì)心查看了學(xué)校的宣傳標(biāo)語、指示

牌、校園文化圖片及各班班級文化墻，對發(fā)現(xiàn)的錯別字、不規(guī)范使

用漢字等現(xiàn)象進(jìn)行了認(rèn)真記錄、討論和總結(jié)。

全校在推普周期間各項(xiàng)活動開展有序，宣傳有效，調(diào)動了廣大

師生推普學(xué)普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，推

動和促進(jìn)了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們會更

加努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。

2024年25屆推普周活動總結(jié)范文篇17

20_年9月—日至一日是第一屆全國推廣普通話宣傳周，我校

根據(jù)文件要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛發(fā)動。開展了

一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗(yàn)，在活動中學(xué)習(xí)，

在活動中明理，進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普

通話參與意識，取得了良好的效果。現(xiàn)將推普活動情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，營造推普氛圍

為加強(qiáng)對第一屆全國推普周活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了推廣普通

話宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長擔(dān)任，成員由班主任組成。本次活動

分為如下幾個階段：

（一）、9月—日為宣傳發(fā)動階段，主要做好以下宣傳工作：

1、學(xué)校在校園內(nèi)張貼了“依法推廣普通話，提升國家軟實(shí)力”、

“請講普通話、請寫規(guī)范字”等宣傳標(biāo)語進(jìn)行積極有效的宣傳。

2、利用國旗下講話，對全校師生做宣傳動員，布置本活動周的

內(nèi)容，對全體師生進(jìn)行以推廣普通話為主題的宣傳教育活動，激勵

師生自覺講普通話加寫規(guī)范字，使全校師生積極參與到推普周活動

中。

（二）、9月—日班級制訂推普活動計(jì)劃，將推普計(jì)劃貫徹到

整個學(xué)期的教育教學(xué)當(dāng)中。

（三）、9月—日一一_日各班開展推普活動。

（四）、9月—日對本次推普工作全面分析，認(rèn)真總結(jié)。

二、搭建推普平臺，開展各種活動

1、在校園醒目位置張貼推普周宣傳標(biāo)語及宣傳畫。

2、學(xué)校利用周一的升旗儀式，通過作國旗下講話，向全體師生

發(fā)出倡議。班主任利用主題班隊(duì)會，宣傳規(guī)范語言文字的重要性，

對學(xué)生進(jìn)行推普專題宣傳教育活動。

3、學(xué)校設(shè)立推普監(jiān)督崗。校園小衛(wèi)士和各班推普監(jiān)督員隨時進(jìn)

行巡查，提醒師生說好普通話，使學(xué)生自覺講普通話。通過本次活

動，力爭在校園內(nèi)營造人人講普通話、用文明語的氛圍，要求講普

通話、寫規(guī)范字常態(tài)化。

4、利用綜合實(shí)踐活動課，各班組織學(xué)生在校園內(nèi)外進(jìn)行不規(guī)范

字調(diào)查的社會實(shí)踐活動，對路邊、街頭不規(guī)范的廣告、店鋪招牌用

語用字進(jìn)行巡查。

5、各班出一期“推廣普通話”為主題的黑板報(bào)。學(xué)生辦一期

“說普通話、寫規(guī)范字”的主題手抄報(bào)。

6、精選一些體現(xiàn)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的作品，如《弟子規(guī)》、

《小學(xué)生主題學(xué)習(xí)叢書》、《古詩三百首》等，開展經(jīng)典誦讀活動。

7、開展經(jīng)典誦讀和書法比賽活動。

三、積累活動資料

做好活動周的資料歸檔，做到有關(guān)普及普通話工作的文件、計(jì)

劃等資料齊全，做到了專人專管。

全校在整個推普周期間有組織、有計(jì)劃地開展了豐富多彩的推

普宣傳活動，調(diào)動了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內(nèi)形成了

濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動和促進(jìn)了我校語言文字規(guī)范化工作。

在今后的.工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上

新臺階。

2024年25屆推普周活動總結(jié)范文篇18

9月13日，第一屆全國推廣普通話宣傳周長沙市啟動儀式在雨

花區(qū)楓樹山鴻銘小學(xué)舉行。

活動由長沙市雨花區(qū)語言工作委員會辦公室、雨花區(qū)教育局主

辦，雨花區(qū)楓樹山鴻銘小學(xué)承辦，雨花區(qū)車站南路小學(xué)、雨花區(qū)曹

家坡小學(xué)、雨花區(qū)左家塘街道湖橡社區(qū)協(xié)辦。

每年9月的第三周為全國推廣普通話宣傳周。楓樹山鴻銘小學(xué)

圍繞今年推普周的主題“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，

助力全面建成小康社會”開展了啟動儀式和一系列活動。

啟動儀式上，不同形式的語言類節(jié)目依次上演。鴻銘話劇社的

師生們表演了原創(chuàng)校園劇《普通話是個啥喲》，三一班的孩子們將

自創(chuàng)組詩《星星、太陽和月亮》驕傲地朗誦出來，四一班和五一班

的孩子們分別展示了經(jīng)典吟誦《荷花》《沁園春長沙》，來自楓樹

山鴻銘小學(xué)、曹家坡小學(xué)和車站南路小學(xué)的學(xué)生代表們進(jìn)行了現(xiàn)場

書法展示，湖橡社區(qū)居民代表和學(xué)校老師聯(lián)合表演了組詩誦讀《梅

蘭竹菊四君子》。

楓樹山鴻銘小學(xué)的全體師生表示將不斷提高語言文字的應(yīng)用能

力，創(chuàng)新活動宣傳方式，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作，進(jìn)一步擴(kuò)大推普工作

的影響力貢獻(xiàn)一份力量。

2024年25屆推普周活動總結(jié)范文篇19

20_年9月10日至16日是第一屆全國推廣普通話宣傳周。

街道利用宣傳欄、微信平臺、居民微信群等渠道，廣泛宣傳，

把普及普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化活動同街道社區(qū)工作結(jié)合起來。

切實(shí)提高了干部及群眾的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平,

營造出人人都說普通話的活動氛圍，取得了良好的宣傳聲勢。

各社區(qū)舉辦了不同的推普周活動：

1._社區(qū)

20_年9月14日上午9時，為創(chuàng)造良好的推廣普通話工作和學(xué)

習(xí)壞境，—社區(qū)開展了推普活動，認(rèn)識到推廣普通話的重要性，激

發(fā)廣大群眾自覺學(xué)習(xí)普通話的積極心態(tài)。活動中，經(jīng)過和廣大居民

的互動，大家的語言規(guī)范意識有所提高。

2、—社區(qū)

9月13日，—社區(qū)組織社區(qū)干部及部分居民學(xué)習(xí)《中華人民共

和國國家通用語言文字法》進(jìn)一步提高居民素質(zhì)，促進(jìn)社區(qū)的進(jìn)步,

也將使國家通用語言文字在社會生活中更好地發(fā)揮作用。

3、—社區(qū)

—社區(qū)特開展“提高語言素養(yǎng)，展現(xiàn)文明形象”活動，嚴(yán)格要

求辦事窗口的工作人員以及社區(qū)干部說普通話，提高工作人員的語

言素養(yǎng)，展現(xiàn)社區(qū)及辦事窗口的文明形象，努力形成使用普通話作

為工作用語的氛圍C

4、—社區(qū)

—社區(qū)邀請居民代表參加本次活動，由社區(qū)工作人員進(jìn)行宣講。

提倡廣大轄區(qū)居民講普通話，寫規(guī)范字?；顒又?，社區(qū)工作人員組

織了成語接龍游戲C

2024年25屆推普周活動總結(jié)范文篇20

今年9月9日至15日是第十八屆全國推廣普通話宣傳周，根據(jù)

縣語委辦文件精神，我辦結(jié)合實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動員，以

為主題。開展了一系列豐富多彩的活動，使我辦工作人員在活動中

體驗(yàn)，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中明理，取得了良好的效果?，F(xiàn)將工

作總結(jié)如下：

一、推普工作早部署

為將推普周活動落到實(shí)處，我辦成立了專門的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，

做到分工明確，責(zé)任到人，具體指導(dǎo)本次活動的開展，并召開成員

會議，對上級文件精神進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，明確了“推普周”活動

的時間、內(nèi)容及意義。使我辦在“推普周”活動中做到了有計(jì)劃、

有安排、有檢查、有落實(shí)，確保了“推普周”活動的順利開展。

二、積極宣傳，推普氛圍濃厚

為營造良好的推普氛圍，在我辦醒目位置懸掛推普宣傳標(biāo)語，

張貼推普宣傳畫，并在員工學(xué)習(xí)會上宣傳語言文字法規(guī)。要求每位

工作人員以積極的態(tài)度和飽滿的熱情參與到推普活動中來，在工作

中要自覺使用普通話和規(guī)范字，真正起到率先垂范的作用，使普通

話真正成為工作語言。通過廣泛深入的宣傳，提高了工作人員的推

普意識和參與意識，營造了濃郁的推普氛圍。

三、開展豐富多彩的實(shí)踐活動，提高推普周活動的實(shí)效性

為扎實(shí)有效的開展好“推普周”活動，我辦結(jié)合自身實(shí)際，積

極開展了豐富多彩的推普活動。

一是認(rèn)真組織干部職工深入學(xué)習(xí)劉延?xùn)|國務(wù)委員在紀(jì)念《中華

人民共和國國家通用語言文字法》頒布10周年座談會上的重要講話

并領(lǐng)會講話精神。

二是組織開展以“共享文化成果”為主題的演講比賽。

三是積極參與縣語委辦組織的各類活動。通過各項(xiàng)活動的開展

引導(dǎo)了我辦干部職工認(rèn)知傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，提高了我辦

語言文字應(yīng)用水平C

我辦將以本次“推普周”活動為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化

措施，大力開展推普活動，使普通話真正成為本單位的工作語言、

學(xué)習(xí)語言、生活語言和執(zhí)法語言。

2024年25屆推普周活動總結(jié)范文篇21

20_年9月9日至15日是第20屆全國推廣普通話宣傳活動周。

說普通話、寫規(guī)范字是廣大師生收集處理信息、分析和解決問題的

基礎(chǔ)，對師生整體素質(zhì)的構(gòu)成、發(fā)展和發(fā)揮具有內(nèi)在的促進(jìn)作用，

對校園文化環(huán)境起到良好的聚合作用。根據(jù)晉江市教育局《關(guān)于開

展第17屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》及教委辦要求，結(jié)合

我園實(shí)際用心開展以為主題的活動，取得了必須效果，現(xiàn)總結(jié)如下:

一、確定主題

二、建立活動目標(biāo)

以提升語言文字應(yīng)用潛力為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文

化傳統(tǒng)，切實(shí)提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)

范化水平。透過規(guī)范語言文字，促進(jìn)校園文化建設(shè)，共建書香校園。

三、領(lǐng)導(dǎo)重視，分工明確

為落實(shí)好有關(guān)“推普周”活動安排，全園每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、

孩子都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來，把工作定位在各段

各班，使工作運(yùn)行暢通，切實(shí)有效。

四、加強(qiáng)宣傳，營造活動氛圍

1.我園按照《中華人民共和國國家通用語言文字法》，本著求

真務(wù)實(shí)的精神，從幼兒園實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真籌劃，精心組織，使“推

普周”活動落到實(shí)處，推動了幼兒園語言文字工作的順利開展。

2.利用國旗下講話，開展了倡議活動。要求課堂內(nèi)外與老師、

同學(xué)的交流使用普通話，在生活中與家人的交流使用普通話，在力

所能及的范圍內(nèi)用心主動推廣普通話。

五、精心組織，推進(jìn)活動開展

（一）幼兒活動

1.大班段開展“小小記者站”活動，教師、家長與幼兒共同收

集社會時事、幼兒園和班級動態(tài)等資料，由“小記者”向班級同伴

進(jìn)行新聞匯報(bào)，不僅僅培養(yǎng)孩子的觀察潛力和語言潛力，更豐富了

幼兒的知識面。

2.中班段開展“小小廣播員”活動，透過講故事、播放新聞等

方式鍛煉幼兒的口語表達(dá)潛力，讓幼兒更有自信。

3.小班段開展“我說普通話”活動，透過朗誦兒歌激發(fā)幼兒愛

說普通話的興趣，并在兒歌中加入禮儀和安全教育，更深一層地培

養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)C

（二）教師活動

L開展“全園教職工都講普通話”的活動，互相督促，加強(qiáng)班

級保育員阿姨的普通話使用率，時刻與幼兒進(jìn)行普通話對話，營造

良好的語言氛圍，更加提升了教職工和幼兒的普通話潛力。

2.開展“教師讀書”活動，利用每一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，請教師

以朗誦的方式分享教育美文，從而使教師在提高業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)和教

育實(shí)踐潛力的同時，促進(jìn)教師學(xué)好普通話，用好普通話的潛力。

（三）家長活動

充分利用幼兒園走廊櫥窗設(shè)計(jì)，以班級的方式開展“讀書活動”

與家長分享育兒書籍和幼兒閱讀書籍，鼓勵家長和幼兒一齊多看、

多讀、多說。

透過開展第一屆推普周活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生對語言文

字規(guī)范化工作重要性的認(rèn)識，也有效提高了廣大師生使用普通話和

規(guī)范字的潛力和水平。個性值得一提的是，透過活動，在全校范圍

內(nèi)營造了“人人講普通話、人人寫規(guī)范字”的良好氛圍，這對于我

園語言文字規(guī)范化工作的長期開展具有十分重要的作用。

2024年25屆推普周活動總結(jié)范文篇22

9月14日一20日是第15屆全國推廣普通話宣傳周，本屆推普

周的主題是“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”。在為期一

周的宣傳活動中，我校結(jié)合實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展

了一系列豐富多彩的活動，使全體師生在活動中體驗(yàn)，在活動中學(xué)

習(xí)，并將這種影響力推及社會和家庭，取得了良好的效果?，F(xiàn)對本

次推普活動總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為了使“推普活動”深入開展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自布置、檢查本次

活動的開展。由教務(wù)處和校團(tuán)委負(fù)責(zé)安排布置、檢查落實(shí)各項(xiàng)活動

的開展，使我?！巴破铡被顒幼龅搅擞杏?jì)劃、有安排、有落實(shí)、有

檢查、有記錄，保證活動順利有序地開展。

二、營造良好宣傳氛圍

我們利用國旗下講話，對全體師生進(jìn)行推普周宣傳，倡議全校

師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。向全校師生發(fā)出“推普

周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推

普周的時間、主題，同時把學(xué)校推普計(jì)劃貫徹到全體師生，布置落

實(shí)推普周活動安排c我校還充分利用校園廣播、班團(tuán)隊(duì)活動、宣傳

櫥窗、黑板報(bào)等平臺，大力宣傳教育，營造了良好的校園語言氛圍。

三、規(guī)范教師課堂用語

在宣傳周期間，我校再次組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民

共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識，使我校

全體師生對普通話有了新的理解、體會、認(rèn)識和應(yīng)用，積極創(chuàng)設(shè)了

良好的語言環(huán)境。學(xué)校還組織教師開展了普通話教學(xué)基本功展示活

動，對教師課堂語言提出了新的要求，并把教師使用普通話作為課

堂常規(guī)檢查的內(nèi)容c10096的教師普通話水平達(dá)到國家二級乙等，20%

的教師普通話水平達(dá)到國家二級甲等水平。

四、開展豐富多彩的主題活動

在本次宣傳周中我校開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的活動:

每個班級都在學(xué)校倡議下辦了一期主題黑板報(bào)；各班結(jié)合語文課還

開展了中華經(jīng)典誦讀、演講活動，這些活動讓學(xué)生們既忙碌又充實(shí),

既為枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活加入了新鮮的調(diào)味料，又增長了用好祖國

語言文字的意識。

學(xué)校還組織學(xué)生開展用字糾錯活動；倡議學(xué)生在校說好普通話,

在社會或家庭進(jìn)行一次推普宣傳。向家長宣傳推普的意義，鼓動家

長參與推普活動，將推普工作推向社會，從而形成家校社會一體化

的教育網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校積極組織學(xué)生參加璧山區(qū)首屆漢字聽寫大賽并取得了優(yōu)異

的成績獲得全區(qū)第三名。其中九年級一班肖鳳同學(xué)將代表璧山區(qū)參

加重慶市首屆漢字聽寫大賽。

五、活動反饋

1、校園語言現(xiàn)狀

近年隨著教師隊(duì)伍不斷更新?lián)Q代，新教師全部同學(xué)考錄進(jìn)入教

師隊(duì)伍，教師的整體素質(zhì)在不斷的提高，教師的普通話水平整體有

所上升。但是老教師還在逐步退出中，老教師普通話水平整體上較

低。因此出現(xiàn)課堂上說普通話，課后講方言的現(xiàn)象，使得學(xué)校的推

普工作難度加大，這給學(xué)校的推普工作提出了新的要求。

2、活動小結(jié)

本次推普活動能按活動方案圓滿完成，這和全校師生的認(rèn)真參、

家長的積極配合是密不可分的。通過本次推普周活動，師生們用語

用字的意識得到了很好的強(qiáng)化和提高。在以后的‘教學(xué)工作中，我們

將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個

人的內(nèi)心深處。

2024年25屆推普周活動總結(jié)范文篇23

為進(jìn)一步提高我校語文字的整體水平，進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的

語言文字規(guī)范意識而推廣普通話參與意識，我校結(jié)合實(shí)際情況和當(dāng)

前形勢，確定本屆推普周活動的宣傳主題是：“說好普通話邁進(jìn)新

時代”，并且開展了一系列活動，取得了良好的效果。現(xiàn)將推普活

動情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)宣傳，營造推普氛圍

為了開展好我校的推普周活動，學(xué)校制定了推普宣傳周活動方

案，對推普周各項(xiàng)活動進(jìn)行了具體的安排部署，使“推普”活動順

利有序地開展

利用周一升旗儀式的國旗下講話向全體師生宣講推普意義，激

勵師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識，使全校師生積極參與到推

普周活動中。

班主任組織了以推普為主題的班會，各班組織形式多樣，學(xué)生

真正意識到推普周的意義。

學(xué)校在主要位置張貼“請講普通話”的標(biāo)語，營造良好的語言

文字氛圍。

各班出了一期推普黑板報(bào)，辦了一期推普寫字、手抄報(bào)，進(jìn)行

推普知識宣傳。

開展了“啄木鳥”糾錯行動，開展不規(guī)范用字的調(diào)查活動。

開展校內(nèi)宣傳活動，在校園內(nèi)的LED屏幕顯示本次活動主題，

進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響。

學(xué)生積極參與活動，組織小隊(duì)在校園和操場上檢查不規(guī)范用字,

發(fā)現(xiàn)板報(bào)、宣傳櫥窗或同學(xué)的作業(yè)中有不規(guī)范的字及時向老師指出。

二、存在問題及措施

個別師生對此活動的認(rèn)識不夠到位。有待于對其幫助、教育，

幫其提高認(rèn)識，激勵其參與的積極性。

師生口語交際能力較差。有待于進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練、嚴(yán)格要求和

提高。

總之，在全校師生的共同努力下，本次推普活動獲得了較大的

成效。一系列的宣傳活動，使我們師生及家長意識到了說普通話的

重要性，感受到普通話說得好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志，