2024年秋新湘教版7年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)課件 第3章 1次方程（組） 3.2 等式的基本性質(zhì) 習(xí)題 3.2_第1頁
2024年秋新湘教版7年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)課件 第3章 1次方程（組） 3.2 等式的基本性質(zhì) 習(xí)題 3.2_第2頁
2024年秋新湘教版7年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)課件 第3章 1次方程（組） 3.2 等式的基本性質(zhì) 習(xí)題 3.2_第3頁
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2024年秋新湘教版7年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)課件 第3章 1次方程（組） 3.2 等式的基本性質(zhì) 習(xí)題 3.2_第5頁
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湘教版·七年級上冊習(xí)題 3.2學(xué)而時習(xí)之1.請在括號中寫出下列等式變形的理由.

()等式的性質(zhì)1(

)()等式的性質(zhì)2等式的性質(zhì)1【課本P105

習(xí)題3.2第1題】2.利用等式的基本性質(zhì)把下列方程化成x=a的形式：(1)2-3x=x-4；(2)-2x=-3x+1.解：(1)移項，得

合并同類項，得

兩邊都除以-4，得

(2)移項，得

合并同類項，得-3x-x=-4-2-4x=-6

-2x+3x=1

x=1【課本P106

習(xí)題3.2第2題】

4x+6=x+54x-x=5-63x=-1

【課本P106

習(xí)題3.2第3題】4.把下列方程化成x=a的形式：解：(1)去分母，得

移項，得

合并同類項，得

(2)去括號，得

移項，得

合并同類項，得

兩邊都除以6

，得

【課本P106

習(xí)題3.2第4題】

(3)

去分母，得

去括號，得

移項，得

合并同類項，得

兩邊都除以－11

，得

(4)去分母，得

去括號，得

移項，得

合并同類項，得

溫故而知新5.已知2a-b=4，請利用等式的基本性質(zhì)求下列各式的值.(1)2a-b+2;(2)4a-2b.解：(1)原式=4+2=6(2)原式=2(2a－b)=2×4=8【課本P106

習(xí)題3.2第5題】謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當(dāng)中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始

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