2024年教師招聘面試高中美術(shù)逐字稿1、居住空間設(shè)計(jì)

課題：居住空間設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、了解居住空間的種類(lèi)和設(shè)計(jì)要點(diǎn)2、通過(guò)欣賞居住空間效果圖學(xué)會(huì)居住空間的設(shè)計(jì)方法3、培養(yǎng)對(duì)居住空間設(shè)計(jì)的興趣教學(xué)重點(diǎn)：居住空間的設(shè)計(jì)方法教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用各種家具、色彩與照明設(shè)計(jì)出一個(gè)居住空間教學(xué)方法：演示法、講授法、討論法、練習(xí)法、實(shí)踐法教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、居住空間平面圖、居住空間效果圖教學(xué)過(guò)程：設(shè)置情境，導(dǎo)入新課教師播放央視網(wǎng)《\o"國(guó)外大神教你如何手繪室內(nèi)設(shè)計(jì)空間的草圖"美國(guó)居住空間展會(huì)吹起懷舊風(fēng)》的視頻并提出問(wèn)題：剛才那段視頻向我們展示了什么？學(xué)生自由回答。3、教師總結(jié)：剛才那段視頻向我們展示了在美國(guó)舉辦的一個(gè)具有懷舊風(fēng)格的居住空間展會(huì)如果讓你來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)居住空間，你覺(jué)得應(yīng)該從何入手？引入課題《居住空間設(shè)計(jì)》仔細(xì)觀察，感知居住空間教師展示一組居住空間效果圖并提出問(wèn)題：這些居住空間是怎樣設(shè)計(jì)的？在設(shè)計(jì)時(shí)首先要考慮什么？2、學(xué)生獨(dú)立思考回答3、教師總結(jié)交流探討，認(rèn)識(shí)居住空間教師展示其他的居住空間效果圖并提出問(wèn)題：這些居住空間在種類(lèi)和設(shè)計(jì)構(gòu)思上有什么特點(diǎn)？2、同桌交流討論回答3、教師總結(jié)布置活動(dòng)學(xué)生前后四人一小組討論：居住空間具有怎樣的功能教師展示一些居住空間平面圖，學(xué)生選取一個(gè)居住空間，討論：如何設(shè)計(jì)這個(gè)居住空間，并簡(jiǎn)單繪制出設(shè)計(jì)效果圖3、教師巡回指導(dǎo)（五）交流評(píng)價(jià)，小結(jié)作業(yè)1、各組代表自愿上臺(tái)交流討論結(jié)果2、教師評(píng)價(jià)總結(jié)3、教師布置課后作業(yè)：選取自己生活中的一個(gè)居住空間，進(jìn)行功能調(diào)查后重新設(shè)計(jì)，畫(huà)出設(shè)計(jì)方案。板書(shū)設(shè)計(jì)：居住空間設(shè)計(jì)1、種類(lèi)2、設(shè)計(jì)構(gòu)思3、功能尊敬的各位評(píng)委老師，上午好，我今天試講的題目是居住空間設(shè)計(jì)，接下來(lái)我將開(kāi)始我的試講。上課，同學(xué)們好，請(qǐng)坐，同學(xué)們，我們來(lái)欣賞一下大屏幕上的這段視頻，大家認(rèn)真看，一會(huì)兒老師要提問(wèn)題喲。好，誰(shuí)能告訴老師，剛才那段視頻向我們展示了什么？嗯，好，你來(lái)說(shuō)，你說(shuō)：你看見(jiàn)了很多皮革椅子、小桌子，還有胡桃木的大書(shū)柜，好，請(qǐng)坐。這位女同學(xué)，你再來(lái)說(shuō)一下，你還觀察到了什么？你說(shuō)：這些家具看起來(lái)都很古舊，色彩上也多為低調(diào)的深色。你觀察得很仔細(xì)，如果下次回答問(wèn)題時(shí)聲音再響亮一些，讓其他同學(xué)都能聽(tīng)到就更好了，請(qǐng)坐。這兩位同學(xué)說(shuō)的都很好，剛才那段視頻展示的是在美國(guó)舉辦的一個(gè)具有懷舊風(fēng)格的居住空間展會(huì)，那老師要問(wèn)問(wèn)同學(xué)們了，如果讓你來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)居住空間，你覺(jué)得應(yīng)該從何入手呢？老師看到同學(xué)們都很疑惑，不用著急，今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一下如何設(shè)計(jì)居住空間。（板書(shū)課題）同學(xué)們，我們來(lái)欣賞大屏幕上的這組居住空間效果圖，你們仔細(xì)觀察一下，看看這些居住空間是怎樣設(shè)計(jì)的呢？好，靠窗的這位女同學(xué)，你來(lái)說(shuō)，你說(shuō)：左邊的這間房間用四幅裝有銀色邊框的裝飾畫(huà)均衡的布置了墻面，裝飾畫(huà)下方的小茶幾上放著一盆盛開(kāi)的白薔薇，白薔薇的左邊還立著一個(gè)鴨子形狀的工藝品，整體感覺(jué)清新素雅，很好，還有哪位同學(xué)想要補(bǔ)充一下？好，后面的這位男同學(xué)你來(lái)說(shuō)，你說(shuō)你一緊張忘記了要說(shuō)什么，好，沒(méi)關(guān)系，坐下想一想。旁邊這位同學(xué)，你再來(lái)說(shuō)說(shuō)吧，你說(shuō)：右邊的這間房間采用了深紅色的背景墻，墻角放著一個(gè)大大的黑陶缸，陶缸中插著的幾根綠色枝條看似隨意卻很有藝術(shù)感，墻上還掛著一個(gè)圓形的壁燈，壁燈上的圖案是表現(xiàn)市井生活的風(fēng)俗畫(huà)，整體感覺(jué)質(zhì)樸而熱烈。說(shuō)得很好，請(qǐng)坐。剛才幾位同學(xué)回答得都很正確，那么通過(guò)這些居住空間效果圖我們可以看出在設(shè)計(jì)時(shí)首先要考慮什么？對(duì)了，我們首先要考慮居住空間的種類(lèi)和功能，同學(xué)們可真聰明呀。下面，我們?cè)賮?lái)欣賞一下其他的居住空間效果圖，大家和同桌交流探討一下，這些居住空間在種類(lèi)和設(shè)計(jì)構(gòu)思上有什么特點(diǎn)？（板書(shū)“種類(lèi)、設(shè)計(jì)構(gòu)思”）好，左邊的這位女同學(xué)，你來(lái)說(shuō)，你說(shuō)：這間北歐風(fēng)格的房間有著大大的落地窗、素凈的白窗簾和簡(jiǎn)約現(xiàn)代的灰色沙發(fā)，沙發(fā)旁立著一尊維納斯石膏像，還有一盞金屬質(zhì)感的流線型臺(tái)燈，請(qǐng)坐。誒，剛才忘記問(wèn)題的那位男同學(xué)，你現(xiàn)在有沒(méi)有想起來(lái)呀？那你現(xiàn)在來(lái)回答一下吧，你說(shuō)：這間中國(guó)古典風(fēng)格的房間用紫檀木的雕花屏風(fēng)進(jìn)行隔斷，桌案上擺設(shè)著文房四寶和青花瓷瓶，與墻上的水墨畫(huà)相映成趣，你的觀察能力可真強(qiáng)呀，很好，請(qǐng)坐。同學(xué)們，通過(guò)這兩位同學(xué)的回答，我們發(fā)現(xiàn)不同家具的選擇，不同色彩的搭配，呈現(xiàn)的視覺(jué)效果是不同的，所以呢，我們要根據(jù)自己想要呈現(xiàn)的風(fēng)格合理安排。好，下面，我們就以前后四人為一小組，來(lái)討論一下居住空間具有怎樣的功能。（板書(shū)“功能”）嗯，時(shí)間差不多了，哪個(gè)小組派代表上臺(tái)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你們討論的結(jié)果？好，第二小組，請(qǐng)到講臺(tái)上來(lái)，你說(shuō)：你們認(rèn)為公共性居住空間如客廳、餐廳等，可以使家庭成員聚在一起共享天倫之樂(lè)，也是一個(gè)家庭與外界交際的場(chǎng)所，人們可以在這里溝通情感、增進(jìn)友誼?？磥?lái)這組同學(xué)對(duì)我們今天所講的知識(shí)掌握得非常好，請(qǐng)回座位。還有哪個(gè)小組想要補(bǔ)充？好，第三小組，你說(shuō)：你們認(rèn)為私密性居住空間如臥室、書(shū)房等滿(mǎn)足了家庭成員的個(gè)體需求，使家庭成員在日常接觸的基礎(chǔ)上能夠保持適當(dāng)?shù)木嚯x，維護(hù)必要的自由與尊嚴(yán)，解除精神負(fù)擔(dān)和心理壓力，獲得私密的安全感和自由自在的樂(lè)趣。嗯，你們的觀點(diǎn)也很有道理，請(qǐng)回座位。好，今天老師還給大家?guī)?lái)了一些居住空間平面圖，下面，我們還是以前后四人為一小組，請(qǐng)同學(xué)們從平面圖上選取一個(gè)居住空間，討論一下如何設(shè)計(jì)這個(gè)居住空間，并簡(jiǎn)單繪制出設(shè)計(jì)效果圖，你可以選擇臥室，也可以選擇客廳，還可以選擇廚房。在同學(xué)們討論和繪制的過(guò)程中，老師會(huì)巡視指導(dǎo)，有不明白的問(wèn)題可以隨時(shí)舉手問(wèn)老師，好，開(kāi)始吧。（巡視）嗯，你的這個(gè)鏡子畫(huà)的很漂亮，造型也很好，但一定要注意與墻面之間的關(guān)系，嗯，繼續(xù)吧。你們小組意見(jiàn)產(chǎn)生了分歧是不是，不知道該選哪種家具了，你們看看，你們選的是哪個(gè)房間，這個(gè)房間是做什么用的，那這個(gè)房間需要哪些家具，好，繼續(xù)吧，加油。時(shí)間差不多了，哪個(gè)小組派代表上臺(tái)來(lái)展示一下你們繪制的效果圖，并說(shuō)一說(shuō)你們是如何設(shè)計(jì)自己選擇的居住空間的，好，第一小組，你說(shuō)：你們通過(guò)小組討論，選擇了臥室，你們?cè)诖采箱伭藥в信疑暰剹l紋的床單，還擺放了一個(gè)褐色與桔黃色布料相拼接的方形抱枕，金棕色的絲綢床幔上點(diǎn)綴著米白色的流蘇。還有哪個(gè)小組想要展示？好，第四小組，你說(shuō)：你們通過(guò)小組討論，選擇了餐廳，你們?cè)诒Ａ艏y理的的木質(zhì)餐桌上擺放了很多精美的綠色系餐具，有淺綠色的青瓷小碗，深綠色繡著白梅的棉布茶巾，還有一筐青蘋(píng)果，讓整個(gè)餐廳充滿(mǎn)大自然的氣息。由于時(shí)間的關(guān)系呢，老師就不一一請(qǐng)每個(gè)小組上臺(tái)講解與展示了，不過(guò)，老師看到大家在討論和繪制的過(guò)程當(dāng)中都非常的認(rèn)真，感到非常的欣慰。今天呢，我們學(xué)習(xí)了如何設(shè)計(jì)居住空間，相信通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)居住空間都有了一定