浙教版科學(xué)八年級下氧化和燃燒課件

浙教版科學(xué)八年級下氧化和燃燒課件思考與討論：比較硫和鐵分別在氧氣中燃燒與蘋果變色、鐵生銹這兩組氧化反應(yīng)的異同點。硫在氧氣中燃燒鐵在氧氣中燃燒非常緩慢，甚至短期內(nèi)不易察覺。緩慢氧化劇烈氧化反應(yīng)劇烈判斷哪些是緩慢氧化，哪些是劇烈氧化？劇烈緩慢緩慢緩慢橡膠老化汽油燃燒銅銹運動耗能找一找:這些燃燒有何共同特征？燃燒是可燃物跟氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、發(fā)熱、劇烈的氧化反應(yīng)。你能列舉一些在生產(chǎn)生活中應(yīng)用燃燒的實例嗎？思考與討論：思考：發(fā)光、發(fā)熱的現(xiàn)象一定是燃燒嗎？例：日光燈的發(fā)光發(fā)熱燃燒需要什么條件嗎？活動1：1、點燃一支蠟燭，觀察它在空氣中燃燒的現(xiàn)象。然后將一個杯口涂有凡士林的玻璃杯倒扣在蠟燭上，如圖3-28所示，觀察此時蠟燭燃燒的現(xiàn)象。通過這個實驗，說明燃燒的條件之一是：要有助燃劑，常用的助燃劑為氧氣?；顒?：2、將一根火柴折斷，分成火柴頭和火柴梗兩部分，如圖3-29所示放在銅片上，用酒精燈加熱銅片，火柴頭和火柴梗分別要加熱多久才能開始燃燒？通過這個實驗，說明燃燒的條件之一是：溫度達到該可燃物的著火點物質(zhì)燃燒所需達到的最低溫度叫做著火點結(jié)論：不同物質(zhì)的著火點是不同的一是有可燃物三是溫度達到該可燃物的著火點二是要有助燃劑，常用的助燃劑為氧氣。燃燒的條件：思考與討論：森林中的枯枝落葉長期堆積后，雖然未經(jīng)點燃，有時也會自己燃燒起來。你能用燃燒的條件來分析這種現(xiàn)象嗎？緩慢氧化而引起的自發(fā)燃燒叫自燃物質(zhì)在緩慢氧化過程中產(chǎn)生的熱量如果不能及時散失，使溫度逐漸升高，達到著火點，物質(zhì)也會自發(fā)地燃燒起來。爆炸:燃燒以極快的速率在有限的空間里發(fā)生，瞬間產(chǎn)生大量的熱，使氣體體積急劇膨脹。思考：爆炸都是化學(xué)反應(yīng)嗎？例：車輪胎、高壓鍋的爆炸。燃燒、爆炸、緩慢氧化、自燃之間有什么區(qū)別與聯(lián)系？劇烈反應(yīng)：緩慢反應(yīng)：燃燒爆炸緩慢氧化自燃思考與討論：氧化反應(yīng)（放熱）有限空間無限空間燃燒達到著火點劇烈、達到著火點1.下列變化屬于緩慢氧化引起的是（

）A.采摘來的茶葉堆在一起會發(fā)熱

B.汽油遇火燃燒C.打足氣的車胎在熱天爆破

D.鍋爐爆炸2.下列說法：①食物腐爛、鐵生銹都是緩慢氧化；②燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的劇烈的氧化反應(yīng)；③急速的燃燒一定會發(fā)生爆炸；④自燃是緩慢氧化所引起的；⑤白磷在空氣中和在氧氣中的著火點不同；⑥燃燒、自燃、緩慢氧化的共同點都是氧化反應(yīng)并都有熱量產(chǎn)生。其中正確的是（

）

A.①②③

B.③④⑤

C.①②④⑥

D.②③⑤3.下列有關(guān)緩慢氧化、燃燒說法正確的是（

）A.緩慢氧化不放熱，燃燒放熱；

B.它們有時不是化學(xué)變化C.它們本質(zhì)上都是氧化反應(yīng)；

D.緩慢氧化不是氧化反應(yīng)課堂練習：ACC課堂練習：4.下列對燃燒的敘述，正確的是

(

)A.燃燒一定有發(fā)光發(fā)熱的現(xiàn)象

B.燃燒一定有火焰C.有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的一定是燃燒

D.燃燒一定有氣體產(chǎn)生5.把一小塊白磷放在盛有80℃水的燒杯中，白磷并不燃燒，這是因為（

）A.溫度沒有達到著火點

B.溫度超過著火點C.白磷的質(zhì)量太小

D.白磷沒與氧氣接觸6.物質(zhì)與

發(fā)生的反應(yīng)叫氧化反應(yīng)，按反應(yīng)的劇烈程度氧化反應(yīng)分為：

、

。在氧化反應(yīng)中氧氣具有

性。7.燃燒的條件是必須同時滿足（1）

（2）

（3）

AD1、“安全生產(chǎn)，人命關(guān)天”。國家對易燃、易爆物的生產(chǎn)、貯存、運輸、使用有嚴格規(guī)定，絕不允許違章操作。下列物質(zhì)與空氣混合后，遇火不會發(fā)生爆炸的是()A、液化石油氣B、二氧化碳C、汽油D、面粉練習B2、鋼鐵生銹的過程里一定不發(fā)生()A．物理變化B、緩慢氧化C．自燃D、產(chǎn)生熱量C3、下列敘述中，錯誤的是()A、自燃是由緩慢氧化引起的B、緩慢氧化一定會引起自燃C、嚴禁攜帶易燃、易爆物上車或登機D、煤礦礦井必須通風良好，嚴禁煙火B(yǎng)4、可燃物的燃燒、自燃、緩慢氧化，三者的共同點是()A．都有火焰B．都發(fā)光C．反應(yīng)都劇烈D．都產(chǎn)生熱D可燃物燃燒必須同時滿足兩個條件：（1）要有______參與；（2）要達到可燃物的______。氧氣著火點滅火的兩個方法：（1）與________隔絕；（2）降低溫度到_________以下。氧氣著火點滅火與火災(zāi)自救降低溫度到著火點以下與氧氣隔絕思考:水是否在任何情況下都能用來滅火?油庫著火應(yīng)怎樣滅火?當電器或電纜燃燒著火時,應(yīng)當如何滅火?用水滅火也有一定范圍，以下四種物質(zhì)的火災(zāi)不能用水撲救：①比水密度小的易燃液體火災(zāi)，如：汽油，煤油等火災(zāi)，不能用水撲滅。因為水比油的密度大，油浮于水面之上仍能繼續(xù)燃燒。②容易被破損的物質(zhì)，如：圖書、檔案和精密儀器等不能用水撲救。③對于高壓電器火災(zāi)是不能用水撲救的，因為水具有一定的導(dǎo)電性。④與水起化學(xué)反應(yīng)，分解出可燃氣體或產(chǎn)生大量熱能的物質(zhì)，如：鉀、鈉、鈣、鎂等輕金屬和電石（CaC2）等物質(zhì)的火災(zāi)，禁止使用水撲救。油庫著火要請消防隊，若不太嚴重，可用干粉滅火器滅火或用沙子來滅火，不能用水。電器或電線燃燒著火時，應(yīng)先切斷電源，再用干粉滅火器或沙子來滅火，同樣不能用水。泡沫滅火器：用硫酸與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳。撲滅木材、棉布、汽油、柴油引發(fā)的火災(zāi)。干粉滅火器：用壓縮的二氧化碳將干粉（主要含碳酸氫鈉等）吹出去，可撲滅一般火災(zāi)，還可撲滅油、氣引起的火災(zāi)、也可以撲滅電器的著火。液態(tài)二氧化碳滅火器：用于撲滅圖書檔案、貴重儀器設(shè)備的火災(zāi)。若發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)如何進行自救討論：發(fā)生火災(zāi)的自救1、保持鎮(zhèn)定，先了解火源的位置，然后報警。2、火勢擴大時，應(yīng)盡快通知家人與鄰居離開現(xiàn)場。沿途關(guān)上大門，以減低火勢及煙霧蔓延的速度。3、離開時不要乘電梯或升降機，以免停電被困。4、室內(nèi)濃煙密布時，應(yīng)俯伏在地上爬行并用濕毛巾掩蓋口鼻。5、被困室內(nèi)時，用濕毛巾等物品塞住門和窗戶的縫隙，以免濃煙滲入。6、打開窗戶，在空前呼救。下圖都有燃燒這一化學(xué)反應(yīng)，你能找出它們的共同點嗎？化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮埽▋?nèi)能）化學(xué)反應(yīng)中能量的變化活動1把一段鎂條放入試管中，加入少量稀鹽酸，用手觸摸試管外壁。感覺到熱活動2你看到的現(xiàn)象是？玻璃片粘在燒杯底部記錄表：鎂與稀鹽酸反應(yīng)溫度升高氫氧化鋇與氯化氨反應(yīng)溫度降低

1、放熱反應(yīng)：將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的過程如：燃燒、爆炸、緩慢氧化，金屬與酸反應(yīng)等。2、吸熱反應(yīng)：將熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過程如：氯酸鉀、高錳酸鉀加熱分解，氫氧化鋇和氯化銨反應(yīng)等。活動3化學(xué)能轉(zhuǎn)化成了電能化學(xué)能轉(zhuǎn)化成了光能、熱能、聲能、機械能化學(xué)能轉(zhuǎn)化成了電能1.在海灣戰(zhàn)爭期間中，大批油井被炸著火，下列措施不能考慮用于油井滅火的是（）A.設(shè)法阻止石油噴射B.設(shè)法降低火焰溫度C.設(shè)法降低石油著火點D.設(shè)法使火焰隔絕空氣2.下列操作方法中，不正確的是（）A.柴草、秸桿著火用水潑滅B.汽油著火用水澆滅C.實驗桌上酒精著火用濕布撲滅D.熄滅酒精燈用燈帽蓋滅課堂練習CB3.每個人都應(yīng)該懂得防火知識，學(xué)會如何逃生。當高層樓下層起火，火勢兇錳無法撲滅。下列逃生措施中正確的是①沿樓梯迅速下樓②用濕毛巾堵住口鼻③匍匐前進，尋找安全口④封閉房門⑤迅速轉(zhuǎn)移到陽臺，用繩索下墜⑥跳樓（）A.①②③④B.②③④⑤C.③④⑤⑥D(zhuǎn).①②④⑤4.下列能量轉(zhuǎn)化描述不正確的是（）A.鎂與鹽酸反應(yīng)，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能B.氫氧化鋇與氯化銨反應(yīng)，熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能C.原電池放電，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能D.煙花燃放，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能BC5.滅火時，常采用下列方法：①使可燃物的溫度降低到著火點以下；②清除或移開可燃物；③將可燃物與空氣隔絕。將下列滅火過程中所采取的滅火方法的標號填入括號內(nèi)。（1）草原著火時，常在燃燒的草場周圍割除草，打出一條防火道。（）（2）油鍋著火時，加上鍋蓋滅火。（）（3）房屋著火時，噴灑大量冷水。（）（4）將沙土鋪灑在燃燒的化學(xué)藥品上。（）

②③①③1、下列滅火的措施中不恰當?shù)氖牵ǎ俪床藭r，鍋里的油起火應(yīng)采取的最佳滅火措施是蓋上鍋蓋。②秸稈、柴草著火，最好用嘴吹滅。③熄滅酒精燈，最好用嘴吹滅。④電器著火，應(yīng)當先切斷電源，再用干粉滅火器滅火。⑤汽油著火，應(yīng)立即用水澆滅。⑥撒在實驗桌上的酒精著火，應(yīng)用濕的抹布蓋滅。A、①③⑤ B、②④⑥ C、①③⑥ D、②③⑤D練習2、在滅火過程中所采取的措施不正確的是()A、將燃燒著的可燃物與空氣隔絕B、降低可燃物的著火點C、將未燃燒的可燃物與火源隔離D、使可燃物降溫至著火點以下B3、燃著的火柴梗豎直向上，火柴梗不易繼續(xù)燃燒，其原因是()A、火柴梗溫度達不到著火點B、火柴梗著火點高C、火柴梗著火點低D、火柴梗接觸氧氣少A4、炒菜時若鍋里的油因過熱而起火，最佳的滅火措施是（）A、往鍋里加水B、往鍋里撤沙子C、立即端鍋離火D、蓋上鍋蓋

D5、把盛有水的紙盒放在火上燒，水燒開了，紙盒仍不會燒著，這是因為（）A、水能夠滅火B(yǎng)、紙的著火點高于水的沸點C、火焰的溫度低于紙的著火點D、水善于將熱迅速向外散發(fā)B6、下列說法不正確的是()A、木炭在氧氣中燃燒，比在空氣中更旺，同時發(fā)出白光,生成二氧化碳B、細鐵絲在氧氣里燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵C、用燈帽蓋滅酒精燈火焰，其目的是使酒精隔絕空氣而滅火D、要達到滅火的目的，一定要在隔絕空氣的同時，還必須使燃燒物的溫度降低到著火點以下D7、一般來說，水能滅火的原因是()A、水不是可燃物B、水變成水蒸氣可降低燃燒物質(zhì)的溫度C、水變成水蒸氣可使燃燒物與空氣隔絕D、水變成水蒸氣既可降低燃燒物溫度，又可以隔絕空氣D8、能說明木炭跟氧氣發(fā)生化學(xué)變化的事實是()A、燃燒匙內(nèi)還有黑色固體剩余B、發(fā)出明亮的白光C、生成了能使澄清石灰水變渾濁的氣體D、集氣瓶變熱C9、探究燃燒的條件：（1）用鑷子分別夾取一根小木條和一塊小石子，放在火焰上點燃。（2）用鑷子分別夾取一蘸有水的小棉團和一個干燥的小棉團，放在火焰上片刻。（3）分別點燃兩支小蠟燭，將其中一支蠟燭用瓶子罩住。請你將同學(xué)們的實驗報告填寫完整：（1）（2）（3）得出結(jié)論：燃燒的條件是____________________。小木條燃燒小石子不燃燒溫度要達到著火點