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文檔簡介

聽說模擬訓(xùn)練聽說模擬訓(xùn)練(六)一、模仿朗讀(共6分) 聽以下短文一遍,給你30秒鐘的時(shí)間準(zhǔn)備,然后模仿朗讀。當(dāng)聽到“開始錄音”的信號(hào)后,請?jiān)?0秒鐘內(nèi)朗讀短文,當(dāng)聽到要求“停止錄音”的信號(hào)時(shí),應(yīng)立即中止朗讀。 Peterkepthiseyesontheground.Hefeltliketherewasaheavyweightonhisshouldersashewalkedhomealone.Itwastheworstdayofhislife.Hismindwouldnotstopthinkingaboutwhathappenedonlyjustanhouragoontheschoolsoccerfield. Howcouldhehavemissedscoringthatgoal?Hehadlethiswholeteamdown.Hisstupidmistakemadehimangry.Histeamhadlostthegamebecauseofhim.Hewasreallyworriedthathiscoachmightkickhimofftheteam. 請聽錄音 下面你有30秒鐘的時(shí)間準(zhǔn)備。二、信息獲取(共15分) 第一節(jié)聽選信息(1.5×6=9分) 聽三段對話,每段播放兩遍。各段播放前你有10秒鐘的閱題時(shí)間。各段播放后有兩個(gè)問題。請根據(jù)所聽到的問題和括號(hào)內(nèi)的提示,在8秒鐘內(nèi)選擇正確的信息口頭回答問題。 聽第一段對話,回答第1~2兩個(gè)問題。現(xiàn)在你有10秒鐘的閱題時(shí)間。1.WherewasLilyatthistimeyesterday?(inapaperfactory/inapark/inheroffice)_______________________________________________Shewasinapaperfactory./Inapaperfactory.2.Whathasthefactorypouredintotheriver?(lotsoffish/wastepaper/wastewater)_______________________________________________聽第二段對話,回答第3~4兩個(gè)問題?,F(xiàn)在你有10秒鐘的閱題時(shí)間。3.HowdoesTonyfeelaboutpollution?(unhappy/annoyed/angry)_______________________________________________Ithaspouredwastewaterintotheriver./Wastewater.Hefeelsangryaboutpollution.4.Whocan'tstandsmokingatall?(Tony/Tina/Toby)_______________________________________________聽第三段對話,回答第5~6兩個(gè)問題?,F(xiàn)在你有10秒鐘的閱題時(shí)間。5.Whenwillthegraduationceremonybeheld?(onJune28th/onJuly8th/onJuly28th)_______________________________________________Tinacan'tstandsmokingatall./Tina.ItwillbeheldonJune28th./OnJune28th.6.Whodoestheboywanttobuysomeflowersfor?(hisfriends/histeachers/hisparents)______________________________________________________________________________________________Hewantstobuysomeflowersforhisteachers./Histeachers.

第二節(jié)回答問題(1.5×4=6分) 聽下面一段獨(dú)白,錄音播放兩遍。請根據(jù)所聽內(nèi)容回答第7~10四個(gè)問題。當(dāng)聽到“開始錄音”的信號(hào)后,請?jiān)?秒鐘內(nèi)口頭回答問題?,F(xiàn)在你有15秒鐘的時(shí)間閱讀這四個(gè)問題。7.Howdidtherichmanfeel?_______________________________________________Hefeltunhappy.8.Whatdidtheoldmanasktherichmantodo?______________________________________________________________________________________________9.Howmanycountriesdidtherichmanvisit?_______________________________________________10.Whowassingingonthefarm?_______________________________________________Heaskedtherichmantoputontheshirtofahappyman.Hevisitedover30countries./Over30.Apoorfarmerwassingingonthefarm./Apoorfarmer.三、信息轉(zhuǎn)述及詢問(共9分) 第一節(jié)信息轉(zhuǎn)述(7分)你將聽到一段關(guān)于Tom與人打架事件的介紹,錄音播放兩遍。請根據(jù)所聽到的內(nèi)容,選擇思維導(dǎo)圖中的正確信息,在50秒鐘內(nèi)說一段話介紹此次打架事件,包含5個(gè)要點(diǎn)的內(nèi)容?,F(xiàn)在,你有15秒鐘的時(shí)間閱讀思維導(dǎo)圖。下面請聽錄音兩遍。

下面你有50秒鐘的時(shí)間準(zhǔn)備。你的介紹可以這樣開始:Tomfoughtwithtwoboys_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________onhiswayhomeyesterdayafternoon.Whenhesawthetwoboys,theysaidsomethingbadtohissisterandlaughedather.Tomwasveryangryandrantofightwiththetwoboys.Atlast,allofthemgothurt,butnotveryserious.Fromthisfightingweknowthatit'snotrighttofightwithothersandwecansolvethiskindofproblembytalkingwitheachother.

第二節(jié)詢問信息(1×2=2分) 你希望了解更多關(guān)于Tom與人打架的情況,請根據(jù)以下提示向他提兩個(gè)問題。每個(gè)問題有15秒鐘的準(zhǔn)備時(shí)間和8秒鐘的提問時(shí)間。 請你準(zhǔn)備第一個(gè)問題。1.你是哪一所學(xué)校的學(xué)生?______

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