中小學家長會期中期末家長會198VIP

XXX2045/10四年級期中家長會歡迎各位家長蒞臨上半學期教學回顧01期中考試成績分析02關(guān)于接下來的建議03Part01pleasereplaceyourwordsthantyouneedherereplaceyourleasereplaceyourpleasereplaceyourwordsthantreplaceyourpleasethat.上半學期教學回顧01上半學期工作總結(jié)嚴格的學習管理所得成果管理方法以課堂為核心，強化基礎(chǔ)知識和基本技能的訓練。以周練、月考為突破口，督促學生鞏固知識，自主學習，注重學習效率。相當一部分同學適應了學校的管理及初中生活習慣，充實、有序、愉快的學習。01上半學期工作總結(jié)班風學風建設(shè)0102

開展演講比賽、書法繪畫比賽、紅五月歌詠比賽紀律、儀表、衛(wèi)生、升旗等常規(guī)檢查,讓學生學會自我約束0304

每周主題晨會、晨評、班會對學生進行思想道德、行為規(guī)范學生每周需寫周記，記錄自己的成長與進步情況。01上半學期工作總結(jié)保障學生在校安全課間：班主任早讀、兩操、午間、自習課到教師巡視、各班定期安全檢查（各班有公管員）管理制度校門處設(shè)置安保人員，閑雜人等不得進入校園，保障在校學生的人身安全。校園安全Part02pleasereplaceyourwordsthantyouneedherereplaceyourleasereplaceyourpleasereplaceyourwordsthantreplaceyourpleasethat.期中考試成績分析02期中考試成績分析張XX李XX王XX孫XX陳XX劉XX張XX趙XX張XX李XX王XX孫XX陳XX劉XX張XX趙XX張XX李XX王XX孫XX陳XX劉XX張XX趙XX張XX李XX王XX孫XX陳XX劉XX張XX趙XX前20名學生名單02期中考試成績分析劉XX、李XX、陳XX、雷XX、楊XX

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劉XX、李XX、陳XX、雷XX、楊XX劉XX、李XX、陳XX、雷XX、楊XX語文數(shù)學英語英語前20名學生名單02期中考試成績分析學生家長須知孩子在學習上存在問題，需要家長多加關(guān)注，與老師密切配合，幫助孩子成績提高。學生的成功=60%（學生的自身努力）+20%（教師的力量）+20%（家長的推動力）02期中考試成績分析態(tài)度：平時的懶散，結(jié)果的必然

心態(tài)：越在乎，越糊涂

分數(shù)普高，含金量不高,不應過于喜悅學習功利性——選擇性偏科興趣的幌子——能力性偏科知識的狹隘——必然性偏科

前20名學生名單02期中考試成績分析在同樣的年齡段里，在同樣的班級里，授課的時間是相同的，教學環(huán)境是一致的，除個人差異則大部分是學習態(tài)度問題。學生的學習態(tài)度和學習成績出現(xiàn)密切相關(guān)基礎(chǔ)較好的孩子：立志高遠，追求卓越學習中等的孩子：服從老師，穩(wěn)步前進學習較差的孩子：端正態(tài)度，決不放棄我們要因材施教，制定不同的學習目標成績帶來的思考02成績帶來的思考個別同學不聽老師管教需增強紀律意識增加閱讀量，拓寬知識面使孩子全面發(fā)展學習，不僅需要付出努力還需要正確的方法不要給孩子太大壓力注意孩子身心健康家長在孩子學習過程中是重要的引路人家長教育孩子需要以身作則02成績帶來的思考01020304學習態(tài)度和成績密切相關(guān)部分同學頭腦聰明但潛力有待開發(fā)學生需要改進學習方法提高學習目標部分同學需要在心態(tài)方面加以改進02成績帶來的思考部分同學雖然基礎(chǔ)不錯，頭腦靈活，卻心浮氣躁，不能踏實刻苦的學習，成績忽上忽下。我們要培養(yǎng)孩子的責任感：作為一名學生，搞好自己的學習就像醫(yī)生治好病人，農(nóng)民種好莊稼一樣，是一種必須承擔的責任02存在的問題01、有些學生學習目的不明確，導致學習無動力，兩極分化嚴重02、有些學生上課注意力不集中、課堂效率低、學習成績不理想03、有些學生作業(yè)馬虎，字跡潦草作業(yè)差錯多，選擇題亂猜04、有些學生雙休日在家不學習，打電話多，看電視多，上網(wǎng)多Part03pleasereplaceyourwordsthantyouneedherereplaceyourleasereplaceyourpleasereplaceyourwordsthantreplaceyourpleasethat.關(guān)于接下來的建議03關(guān)于接下來的簡約溫故知新寒假是絕佳的復習時期，學生們可以用寒假的時間來消化和鞏固本學期學到的知識。學習是一個連續(xù)的過程，只有在寒假也以正確的方法堅持學習，才能使所學知識扎實牢靠。學習規(guī)律03關(guān)于接下來的建議鞏固基礎(chǔ)，為以后的學習奠定基礎(chǔ)。長高點，曬黑點，成熟點。豐富生活，進行運動、旅游、學習廚藝等反思舊的上半學期，計劃新的下半學期。03關(guān)于接下來的建議04、多讀好書，讓閱讀成為習慣讓小孩靜下來，學會沉潛03、堅持每天學習，勞逸結(jié)合，讓學習成為每天的習慣，成為每天生活的一部分02、多與小孩溝通，成績之外，每個小孩都有著一份與家長共同經(jīng)歷的期待01、合理安排生活，忌前松后緊、前緊后松，主張循序漸進，保持學習狀態(tài)延續(xù)性行業(yè)PPT模板http://hangye/XXX2045/10感謝聆聽歡迎各位家長蒞臨四年級期中家長會教育機構(gòu)/幼兒園/培訓中心等通用

期中考試分析1班級情況分析2關(guān)于作息時間、課程表的調(diào)整3在校存在的一些問題4給家長的一些建議5培養(yǎng)孩子良好的學習習慣6目錄第一章期中考試分析數(shù)學平均分83.92優(yōu)秀率：及格率：100%100分人數(shù)40人90分以上人語文平均分92.18優(yōu)秀率：87.5%及格率：100%90分以上人數(shù)35人80分以上12人70分以上人數(shù)1人期中考試分析檢測情況分析：試卷以教材內(nèi)容為主，題型較靈活，題量適中。(根據(jù)班級情況修改)第二題看圖寫字母，出錯最多的在最后一張圖片，一小部分同學觀察圖不仔細將小i寫成大y，審題不認真。(根據(jù)班級情況修改)看拼音分類部分，有個別同學存在不認真審題的情況，有錯題的同學是因為沒有分清韻母和整體認讀音節(jié)的類別。(根據(jù)班級情況修改)第三題，給聲母韻母涂顏色，此題不難，但個別同學不認真聽題，導致顏色涂反而丟分。(根據(jù)班級情況修改)第四題：圈出三拼音節(jié)，丟分較多，存在三拼音節(jié)與整體認讀混淆不清現(xiàn)象，有24名學生在此題丟分。期中卷面分析第二章班級情況分析本班48人，26名女生，22名男生。比例不太協(xié)調(diào)，造成管理學習兩手抓的工作較難。大部分是本地學生，上過幼兒園有一定的常規(guī)基礎(chǔ)，但是現(xiàn)在是上小學了，必須加強日常規(guī)范訓練。孩子的培養(yǎng)不是一天兩天，學生的成才更不是單單學校就可以完成。希望各位家長相信學校和自己的孩子，和學校一起共同培養(yǎng)好自己的孩子。班級情況分析第三章關(guān)于作息時間、課程表的調(diào)整7：45到校開始7:50早讀8：00正式上課中午11：30放學下午：1：45到校1:50自習傍晚15：50放學夏秋季作息時間：第四章在校存在的問題在校時存在的幾點問題上課時有一小部份學生上課愛隨便講話，學習不夠?qū)Ｐ?，愛做小動作。上課時有一部份學生不愿大聲讀書。一部份學生家庭練習書寫字跡臟亂不規(guī)范、不愛惜課本及作業(yè)本。課間追逐打玩的情況較多，不夠注意安全，雖然老師經(jīng)常強調(diào)和教育，但仍時常有安全隱患發(fā)生。有部分學生對課文的背誦不是很及時不能完成老師布置的背誦作業(yè)。有帶零花錢、零食現(xiàn)象，亂扔紙屑，抽屜垃圾成堆，影響環(huán)境衛(wèi)生，集體榮譽感較差。丟東西、落東西的現(xiàn)象較多。經(jīng)常會有學生撿到鉛筆、橡皮等學習用具無人認領(lǐng)，孩子們對自己的東西沒有保護意識和管理意識。第五章給家長的建議不給孩子準備過于復雜、花哨、功能太多的文具用品，容易分散孩子的注意力，影響聽課狀態(tài)。剪刀、刻刀、彩筆、彩紙等美術(shù)用具平時沒課時不要帶到學校。書包里不要裝過多的書本和練習冊，準備好當天上課要用的即可。盡量不要讓孩子戴電子手表。在家可以適當準備幾本練習冊、字帖，輔助孩子學習。督促孩子保管好自己的物品、培養(yǎng)孩子管理物品的意識培養(yǎng)孩子良好的學習、生活習慣。每天保證10小時充足睡眠（晚上八點入睡早上六點起床）、玩耍、做功課、看電視要有定時，衣食住行要會處理讓孩子多一些鍛煉。注意個人衛(wèi)生：勤洗頭勤剪指甲勤刷牙勤換衣服給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。給家長的一些建議：

現(xiàn)在的孩子絕大多數(shù)都是獨生子女，是家中一寶，因此什么事情都由家長包辦代替。孩子缺乏鍛煉的機會，產(chǎn)生依賴思想，這樣下去，孩子的自理能力就會很差，就不能適應社會的需要，一旦離開了父母，他就無法獨立生活。因此作為家長應該多給孩子一些鍛煉的機會，讓他們學會自己整理書包，準備好學習用品，系鞋帶，穿衣服等，做一些力所能及的事，讓孩子在鍛煉中成長。讓孩子多一些鍛煉第六章培養(yǎng)良好的習慣認真準備的習慣孩子進入小學以后就要讓他知道：如今自己已是一名小學生了，主要的任務(wù)是學習，為了提高學習效率就要課前做好充分的準備。如：每天晚上都要按照課程表提前自己準備好第二天要用的書本、削好的鉛筆等學習用品，準備齊全，這樣做既可避免第二天清晨的忙亂，又可保證第二天能夠帶齊學習用具，不形成“丟三落四”的壞毛病。每節(jié)課下課后立刻做好下一節(jié)課的課前準備。下課后及時去小便、喝水、扔垃圾、擺桌椅，桌子上放好下節(jié)課要用的書本、文具，避免上課時的慌亂，影響聽課。由于獨生子女在家庭中的特殊地位，孩子的表達能力增強了許多，可是有些習慣卻不好，如大人說話時常插嘴，不能認真仔細地聽等等。要發(fā)展孩子的傾聽能力，必須培養(yǎng)孩子良好的傾聽禮貌和習慣，這是提高孩子聽懂語言的重要保證。應讓孩子懂得在聽故事、聽別人講話時，要尊重他人，可以自然地坐著或站著，眼睛看著說話的人，并且不隨便插嘴，安靜地聽他人把話說完。這是一種傾聽禮貌。認真傾聽的習慣觀察能力是孩子進行細節(jié)描述的基礎(chǔ)，也是口頭語言表達能力提高的催化劑，所以應教孩子學會仔細觀察。觀察是思考的前提，許多科學家發(fā)明家都是由