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語文園地二第1課時第2課時第3課時識字加油站——認(rèn)讀生字同學(xué)們,誰知道今天是星期幾?看看你們的課程表,今天有些什么課?第1課時說一說今天的課程名稱。小組交流:說一說課程表里還有些什么課,如果遇到不認(rèn)識的字,可以向老師請教。語文數(shù)學(xué)音樂yǔwénshùxuéyīnyuè

拼讀詞語。語文yǔwén我們在前面的哪一課中見過這兩個字?我愛學(xué)語文。看課程表,用紅色的彩筆把所有的“語文”課圈出來。用“文”字組詞。課文、作文、文件、文具、文明、文章數(shù)學(xué)shùxué你在哪里見過這兩個字?看課程表,數(shù)數(shù)每周有多少節(jié)數(shù)學(xué)課。音樂yīnyuè你們喜歡音樂課嗎?在音樂課上都學(xué)了些什么呢?看看課表,找找音樂課安排在了星期幾。你能用“音”“樂”兩個字分別組詞嗎?音:聲音、拼音、音節(jié)、音調(diào)樂:樂器、樂曲、樂隊、奏樂、交響樂用“拼音”游戲——復(fù)習(xí)拼音iuüywdtnl游戲一:擺一擺,猜一猜。這三個字母是用什么擺成的?請小朋友們4人一組,用自己的身體或身邊的物體,以及準(zhǔn)備的線繩、小棒擺一擺聲母,看哪個組擺得最多。玩游戲“我擺你猜”。一名同學(xué)到臺前用手或線擺字母,其他同學(xué)舉手猜聲母,注意易混淆的字母。游戲二:讀一讀,比一比。z—zh

c—chs—shzìmǔcābōli

sùshèzhīzhūyáchǐdúshū在讀的過程中你有什么發(fā)現(xiàn)?我發(fā)現(xiàn)這是關(guān)于“z—zh”“c—ch”“s—sh”的對比。我知道我們在讀這三組拼音的時候要正確區(qū)分,要讀準(zhǔn)確,分清平舌音和翹舌音。游戲三:比一比,讀一讀。b-d說說你是怎么區(qū)分它們的。右下半圓bbb,左下半圓ddd。右上半圓ppp,左上半圓qqq。彎鉤在上fff,彎鉤在下ttt。p-qf-t你能說說圖上畫了什么嗎?練習(xí)拼讀音節(jié)詞??磮D,自主拼讀音節(jié)詞。拼一拼。báhédǎbǎpùbùɡēqǔfǔzidìtúhēchá

qímǎ

chīxīɡuātuōdìlǐfàbáluóbo1.自主練習(xí)拼讀。2.游戲四:你讀我做同桌合作,一人拼讀音節(jié)詞,另一人做動作,然后互換。一名同學(xué)上臺,教師拿音節(jié)詞卡,學(xué)生悄悄看后,按音節(jié)的意思做動作,其他同學(xué)猜讀音節(jié)詞。教師出示音節(jié)詞卡,一組拼讀,其他組做動作。èyúbōluóluòtuolǘyālíwūyājúzimǎyǐ游戲五:讀一讀,把同類事物涂上顏色并分類。èyúbōluóluòtuolǘyālíwūyājúzimǎyǐ動物水果他打馬畫讀一讀,你發(fā)現(xiàn)了什么?我發(fā)現(xiàn)這幾個字的韻母都是ɑ。所以這行字與ɑ相連。在我們認(rèn)識的字當(dāng)中,還有哪些字的韻母是ɑ?媽、爸、花……認(rèn)讀生字,歸類韻母第2課時讀一讀第二行和第三行字,說說它們的韻母是什么,并連一連。他打馬畫七地你棋目不足五uɑi說說我們認(rèn)識的字中,還有哪些讀音帶韻母u和i。u:土、不、數(shù)……i:四、雞、字、詞……觀察圖畫,說說圖中有哪些景物??磮D讀詞,學(xué)習(xí)運用小魚小雞蟲子山云花鳥圖中有多少山?多少云?多少花?多少鳥?請數(shù)一數(shù)。一座山四朵云七朵花九只鳥zuòduǒduǒzhī在圖中找一找相應(yīng)的事物,將詞語放到相應(yīng)圖片的位置。一座山九只鳥四朵云七朵花你能照樣子說一說嗎?九只鳥一()小魚兩()小雞一()蟲子條只條你能用這樣的詞語形式說說教室里或家里的事物嗎?一張課桌、一支鉛筆、一本書、一扇門、一塊橡皮……你見過窗花嗎?在哪兒見過?是什么樣的?窗花好看嗎?你知道這些窗花是怎么來的嗎?觀察圖片,介紹窗花第3課時讀一讀請小朋友們認(rèn)真聽老師讀,老師讀到哪個字,你們的小眼睛就要看到哪個字。教師領(lǐng)讀一句,學(xué)生跟讀一句,注意停頓。試試自己讀一讀《剪窗花》。朗讀兒歌,讀通讀順在這首兒歌中,你認(rèn)識哪些字?和小伙伴一起認(rèn)一認(rèn),圈一圈。看圖讀文,分享交流分句接讀兒歌,想一想:“我”和奶奶都剪了哪些窗花?齊讀兒歌,邊讀邊做動作。1.和大人一起讀一讀《剪窗花》。2.和大人一起剪窗花、貼窗花。親子共讀,傳承文化語文園地二統(tǒng)編版語文一年級上冊第1課時課前導(dǎo)入今天,老師帶領(lǐng)你們?nèi)ブ腔勖詫m闖關(guān),好嗎?智慧迷宮識字加油站同學(xué)們,你們知道今天是星期幾嗎?每個星期,我們都上哪些課呢?你最喜歡上什么課?

看看下面的課程表,星期三有什么課?我發(fā)現(xiàn):星期三有一節(jié)數(shù)學(xué)課,兩節(jié)語文課,一節(jié)道德與法治課,還有我喜歡的體育課和閱讀課。語文數(shù)學(xué)音樂wényīn

yuèshùxué文數(shù)學(xué)音樂我會認(rèn)wén組詞:語文文字中文文shù組詞:數(shù)學(xué)數(shù)字?jǐn)?shù)數(shù)數(shù)xué組詞:學(xué)習(xí)學(xué)校學(xué)問學(xué)yīn組詞:拼音音樂音調(diào)音組詞:音樂樂器樂隊樂yuè即時訓(xùn)練1.找一找:書中的課程表周一都上什么課?語文、數(shù)學(xué)、音樂、道德與法治、體育、美術(shù)。2.說一說:你最喜歡上哪一門課?為什么?我最喜歡體育課。因為在體育課上我可以踢足球、打羽毛球、和同學(xué)玩游戲。通過課程表,我們可以了解每天的課程安排,提前做好上課準(zhǔn)備,還可以認(rèn)識很多生字。

語文園地二統(tǒng)編版語文一年級上冊第2課時課前導(dǎo)入上節(jié)課,我們一起學(xué)習(xí)了語文園地二的“識字加油站”,認(rèn)識了幾個表示課程的字,現(xiàn)在我們繼續(xù)學(xué)習(xí)“語文園地二”的內(nèi)容,先來學(xué)拼音。

用拼音我發(fā)現(xiàn):手可以擺成聲母c,一根繩子可以擺成聲母s,兩根小棒交叉可以擺成聲母x。想一想本單元學(xué)過的字母,你還可以擺出什么字母?cnzomlzcs平舌音zhchsh翹舌音整體認(rèn)讀音節(jié)輕聲báhédǎbǎb—dp—q

ɡēqǔpùbù

fǔzi

dìtúf—t

右下半圓bbb,左下半圓ddd,右上半圓ppp,左上半圓qqq,傘柄朝下fff,傘柄朝上ttt。兒歌巧記hēcháqímǎchīxīɡuātuōdìbáluóbolǐfàèyúyālíwūyājúzimǎyǐbōluóluòtuolǘ動物類水果類èyúluòtuolǘwūyāmǎyǐbōluóyālíjúzi即時訓(xùn)練你能給動物類和水果類再找?guī)讉€小伙伴嗎?動物類:

水果類:

zhīzhūhúli

qǐéxīguālìzhī

hāmìguā語文園地二統(tǒng)編版語文一年級上冊第3課時字詞句運用他打馬畫七地你棋目不足五uai先讀讀這些生字,然后拼一拼,說一說每個音節(jié)的聲母是什么,韻母是什么。

他打馬畫tādǎmǎhuà我發(fā)現(xiàn)第一組4個字的讀音中都有韻母a,所以它們跟a連起來。七地你棋qīdìnǐqí我發(fā)現(xiàn)第二組4個字的讀音中都有韻母i,所以它們跟i連起來。目不足五mùbùzúwǔ我發(fā)現(xiàn)第三組4個字的讀音中都有韻母u,所以它們跟u連起來。他打馬畫七地你棋目不足五uai想一想:還有哪些字的讀音中帶有單韻母a、i、u?帶有單韻母a的字:媽、把、八、爸、大帶有單韻母i的字:帶有單韻母u的字:土、木、出、母、父雞、米、你、皮、里小魚小雞蟲子一座山四朵云七朵花九只鳥zuòduǒduǒzhīyú小魚小雞蟲子一座山

四朵云九只鳥七朵花即時訓(xùn)練1.想一想,填一填。

床三

椅子一

烏龜一

電腦四

大樹五

筆張把只臺棵支2.看看書上這幅圖畫,用自己的話說一說。天氣真晴朗!天空中飄著四朵云,云旁邊飛著九只鳥,遠(yuǎn)處還有一座山。小魚正在小河里玩耍,岸邊的草地上有兩只小雞,旁邊還有七朵花,樹的葉子上有一只蟲子。和大人一起讀讓我們一起來讀《剪窗花》。思考:兒歌里“我”和奶奶在干什么?“我”都剪了些什么?

窗花是貼在窗紙或窗戶玻璃上的剪紙,是中國的傳統(tǒng)民間藝術(shù)之一。它歷史悠久,風(fēng)格獨特,深受國內(nèi)外人士的喜愛。窗花是什么?新春佳節(jié)時,中國許多地區(qū)的人們喜歡在窗戶上貼上各種剪紙窗花。窗花不僅烘托了喜慶的節(jié)日氣氛,而且也為人們帶來了美的享受,另外當(dāng)家里有人結(jié)婚時,人們也會貼上窗花,圖個喜慶、吉利。人們在什么時候剪窗花?我跟奶奶都都剪了哪些窗花?雪花梅花喜鵲雞鴨鯉魚胖娃娃拓展貼窗花過年啦,貼花啦,滿窗子,都紅啦。貼個貓,貼個狗,貼個小孩打滴溜,貼個老爺爺抽煙斗,貼個老奶奶滿窗走。

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