青島濱海學(xué)院《兒童歌曲即興伴奏》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

站名：站名：年級(jí)專(zhuān)業(yè)：姓名：學(xué)號(hào)：凡年級(jí)專(zhuān)業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫(xiě)、漏寫(xiě)或字跡不清者，成績(jī)按零分記?！堋狻€…………第1頁(yè)，共2頁(yè)青島濱海學(xué)院《兒童歌曲即興伴奏》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三總分得分一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、對(duì)于幼兒的良好習(xí)慣培養(yǎng)，以下哪種獎(jiǎng)勵(lì)方式效果較好？（）A.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)B.精神獎(jiǎng)勵(lì)C.過(guò)度獎(jiǎng)勵(lì)D.沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)2、當(dāng)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)出過(guò)度興奮時(shí)，教師可以：A.讓幼兒繼續(xù)興奮，不管不顧B.嚴(yán)厲制止幼兒的興奮行為C.轉(zhuǎn)移幼兒的注意力，使其平靜下來(lái)D.鼓勵(lì)幼兒更加興奮3、幼兒園開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)，為幼兒提供了不同的活動(dòng)區(qū)域。在建構(gòu)區(qū)，以下哪種材料的投放最能激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力？A.統(tǒng)一規(guī)格的積木B.各種形狀和大小的廢舊材料C.拼圖玩具D.塑料人偶4、在幼兒的游戲時(shí)間安排上，應(yīng)該：（）A.由教師決定B.完全由幼兒自由選擇C.結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和幼兒需求合理安排D.盡量減少游戲時(shí)間，增加學(xué)習(xí)時(shí)間5、在幼兒教育中，如何引導(dǎo)幼兒正確使用電子產(chǎn)品：A.完全禁止幼兒接觸電子產(chǎn)品B.讓幼兒隨意使用電子產(chǎn)品C.規(guī)定合理的使用時(shí)間和內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒正確使用D.只讓幼兒使用電子產(chǎn)品進(jìn)行學(xué)習(xí)6、在幼兒的戶(hù)外活動(dòng)中，教師的主要職責(zé)是：（）A.監(jiān)督幼兒，防止發(fā)生意外B.參與活動(dòng)，與幼兒一起玩C.講解規(guī)則，指導(dǎo)活動(dòng)D.以上都是7、幼兒園的戶(hù)外活動(dòng)對(duì)于幼兒的身體發(fā)育非常重要。在組織戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，教師需要注意：A.讓幼兒自由活動(dòng)，不進(jìn)行任何組織和指導(dǎo)。B.為了保證安全，減少戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間和種類(lèi)。C.根據(jù)天氣和幼兒的身體狀況，合理安排活動(dòng)內(nèi)容和強(qiáng)度。D.只進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)，避免幼兒受傷。8、幼兒在游戲中違反規(guī)則，教師應(yīng)該：（）A.嚴(yán)厲懲罰B.重新制定規(guī)則C.耐心解釋?zhuān)龑?dǎo)改正D.取消游戲9、在幼兒教育中，培養(yǎng)幼兒的解決問(wèn)題能力可以？A.直接告訴幼兒解決問(wèn)題的方法B.讓幼兒遇到問(wèn)題時(shí)依賴(lài)他人幫助C.創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，引導(dǎo)幼兒思考和嘗試D.避免讓幼兒遇到問(wèn)題10、當(dāng)幼兒在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，教師應(yīng)該？A.直接告訴幼兒答案B.讓幼兒放棄，選擇簡(jiǎn)單的任務(wù)C.鼓勵(lì)幼兒自己思考，給予適當(dāng)?shù)奶崾綝.批評(píng)幼兒不夠努力11、當(dāng)幼兒在游戲中遇到困難向教師求助時(shí)，教師應(yīng)：A.直接幫幼兒解決問(wèn)題B.告訴幼兒自己想辦法C.引導(dǎo)幼兒思考解決問(wèn)題的方法，適當(dāng)給予提示D.讓其他幼兒幫助解決12、幼兒的游戲水平會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而提高。在大班幼兒的游戲中，教師可以：A.增加游戲的難度和挑戰(zhàn)性。B.仍然提供簡(jiǎn)單的游戲材料和內(nèi)容。C.過(guò)多地干預(yù)游戲進(jìn)程。D.不關(guān)注幼兒的游戲，讓他們自由玩耍。13、幼兒園的環(huán)境布置應(yīng)該？A.以教師的審美為主B.注重美觀，忽略實(shí)用性C.由專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)師完成D.體現(xiàn)幼兒的參與和創(chuàng)意14、在幼兒的品德教育中，教師通過(guò)榜樣示范來(lái)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的品德行為。以下哪種榜樣示范方式對(duì)幼兒的影響力最大？A.教師自身的行為示范B.講述英雄人物的故事C.觀看動(dòng)畫(huà)片中的正面角色D.讓表現(xiàn)好的幼兒做示范15、幼兒在游戲中違反規(guī)則，教師首先要？A.懲罰幼兒B.重新制定規(guī)則C.提醒幼兒遵守規(guī)則D.結(jié)束游戲16、當(dāng)幼兒出現(xiàn)情緒問(wèn)題時(shí)，教師正確的處理方式是？A.忽視幼兒的情緒，讓其自行恢復(fù)B.立刻滿(mǎn)足幼兒的所有要求以安撫情緒C.耐心傾聽(tīng)并引導(dǎo)幼兒表達(dá)情緒D.批評(píng)幼兒不應(yīng)該有這樣的情緒17、音樂(lè)教育對(duì)幼兒的發(fā)展具有重要意義。以下哪種音樂(lè)活動(dòng)最能培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感？（）A.聽(tīng)古典音樂(lè)B.跟隨音樂(lè)自由舞蹈C.學(xué)習(xí)樂(lè)器演奏D.合唱兒歌18、對(duì)于幼兒的注意力分散問(wèn)題，教師可以通過(guò)以下哪種方式改善：A.增加教學(xué)內(nèi)容的難度B.減少教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間C.創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的教學(xué)情境D.對(duì)注意力不集中的幼兒進(jìn)行懲罰19、幼兒園組織戶(hù)外活動(dòng)，目的是增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)和探索精神。在戶(hù)外觀察小動(dòng)物時(shí)，以下哪種引導(dǎo)方式最能激發(fā)幼兒的探索欲望？A.直接告訴幼兒小動(dòng)物的習(xí)性B.讓幼兒自己觀察，不做任何引導(dǎo)C.提出一些問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒思考和觀察D.給幼兒播放關(guān)于小動(dòng)物的視頻20、在幼兒的數(shù)學(xué)啟蒙中，利用生活中的事物進(jìn)行教學(xué)，比如數(shù)水果、玩具等，其好處是：（）A.讓幼兒覺(jué)得數(shù)學(xué)有趣B.幫助幼兒理解抽象的數(shù)學(xué)概念C.培養(yǎng)幼兒的觀察能力D.以上都是二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）幼兒的好奇心和探索欲望強(qiáng)烈，教師應(yīng)如何創(chuàng)設(shè)環(huán)境和提供機(jī)會(huì)滿(mǎn)足他們的需求？2、（本題10分）簡(jiǎn)述在幼兒教育中，如何培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，如飲食、睡眠、衛(wèi)生等方面，并且說(shuō)明習(xí)慣養(yǎng)成對(duì)幼兒成長(zhǎng)的重要意義。3、（本題10分）在幼兒的音樂(lè)教育中，如何開(kāi)展音樂(lè)欣賞活動(dòng)，提高幼兒的音樂(lè)鑒賞能力？4、（本題10分）闡述幼兒社會(huì)交往能力的發(fā)展階段及特點(diǎn)，并探討在教育過(guò)程中如何創(chuàng)設(shè)情境，幫助幼兒提高社會(huì)交往能力。三、案例分析題（本大題共2個(gè)小題，共20分)1、（本題10分）在數(shù)學(xué)操作活動(dòng)中