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文檔簡介

班主任:致全體學(xué)生的一封信參考發(fā)言稿班主任講話:給所有學(xué)生的一封信在過去一年半的高中,我們在12個班級中走了488個晝夜。從最初的軍事訓(xùn)練知識到今天的熟悉程度,我們已經(jīng)成長了特別多,同時成熟了特別多。我們建立了深沉的友誼和團(tuán)結(jié)的心。我們的榮譽(yù)和榮耀見證了整個學(xué)校。我們的努力和團(tuán)結(jié)是老師。贊美。在12個班級和同學(xué)一起走的那些日子里,我找到了許多我在初中沒有找到的答案。我找到了友誼的真理,找到了統(tǒng)一的真理,并找到了勤奮的真理。讓我變得特別內(nèi)向。然而,目前的12個班級曾一度低劣。過去,本學(xué)期課程總分特別不理想。這讓老師和我們特別擔(dān)憂。屢次失敗讓老師們特別絕望。它也特別困惑和恐慌。全班開設(shè)了幾個自我反思和修正主題課,并采取了一些措施。但是,這個月度測試告訴我們效果不理想。事實上,這不是我們分析和搜索的緣故。采取措施并不適宜,但許多學(xué)生不能堅持并操縱本人。他們?nèi)匀灰栽嫉姆绞綄W(xué)習(xí),因而效果并不理想。在每月測試之后,李先生在課堂上說:“最差的等級當(dāng)課程解散時?!耙苍S特別多同學(xué)的心都糾結(jié)在一起,沒有人希望第12班有如此的結(jié)果。因而,我們必須找到改變和保存我們共同的12個班級的方法。我們能做的第一件事確實是治理和操縱本人,依照最合適本人的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí),并提高我們的成就。其次,能夠做到這一點的人有資源協(xié)助一些成績差的學(xué)生處理一些學(xué)術(shù)或方法征詢題,并互相獲得進(jìn)步,同時能夠完成這12個班級,你能夠獲得特別大的進(jìn)步。我個人的意見,以下幾點,可能對每個人都有協(xié)助:1細(xì)心傾聽課堂,做筆記,不要分析和分散留意力。這是提高功能的根底,有必要充分消化課堂上的知識點。2在老師講課之前,大致閱讀教會的內(nèi)容。當(dāng)你談到你熟悉的地點或你已經(jīng)明白的地點時,你能夠利用這段時間自學(xué)下一個知識點(應(yīng)該盡可能地記住文科主題),或者找一些關(guān)于為有針對性的培訓(xùn)提供輔導(dǎo)材料,但要注重這個地點必須細(xì)心傾聽。3課后,使用2-4分鐘來整理和總結(jié)教會的內(nèi)容。結(jié)合筆記并以本人的方式充分理解知識點。掌握業(yè)余時間決定了你和別人之間的差距。(您能夠使用10分鐘穩(wěn)固您對午休前的早晨知識)4在寫作業(yè)之前,結(jié)合筆記,書籍和教程來復(fù)習(xí)知識體系,不斷穩(wěn)固和經(jīng)歷在我的腦海中,留下深入的印象。5工作必須獨立完成。征詢題是要研究。不要輕易放棄,由于征詢題能夠培養(yǎng)思維才能,提高知識點的掌握和純熟使用。6假如你還有時間完成作業(yè),你能夠從教程中選擇一些自我練習(xí),增加征詢題的數(shù)量,并拓寬你的思維。7使用5-10分鐘閱讀睡前第二天的內(nèi)容,并查看您今天所說的內(nèi)容。8關(guān)于一些困難或不清晰的地點,請記下一本小書并征詢老師。9對錯誤的征詢題不看修正過程,依照本人的辦法再做一次,如此能夠加深對典型容易出錯的征詢題的印象,防止進(jìn)一步的錯誤。只要你養(yǎng)成良好的適應(yīng),你的成績就能夠提高。關(guān)鍵是堅持。我們能夠為本人設(shè)定一些小目的,小計劃,并強(qiáng)迫本人堅持下去。隨著時間的推移,它成為一種適應(yīng),將有益于生活。只要12個班級還在那兒,我們就不能說放棄了!你不能放棄本人,放棄本人的將來,事業(yè),生活!學(xué)習(xí)沒有捷徑,就像定期存款一樣。校長越多,興趣就越大。十二班,一只正在睡覺的獅子。當(dāng)你醒來時,你將成為威震天!12班學(xué)生,我希望你能醒來,能救本人的人永遠(yuǎn)只有本人!在期末考試前不到一個月,每個人都必須調(diào)整方法,細(xì)心審查,并主動在期末考試中重新獲得12個班級的過去榮耀!我深愛12班,你們都愛這個榮耀的集

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