2022班助面試自我介紹參考技巧

班助面試自我介紹參考技巧一.個人儀態(tài)形象1.最好穿著自然得體，女生的長發(fā)盡力束起來，男生的頭發(fā)最好不要蓋著眼睛。2.與面試官保持適宜的間隔，不要太近也不要太遠。太近了對你面前的面試官會產(chǎn)生壓榨感，同時特別難與面試官有眼神交流;太遠了則會產(chǎn)陌生離感，同時信息傳遞過程中會出錯。3.站直，上肢動作自然。這表現(xiàn)了對面試官的根本的尊重。有些同學站得特別歪，而且手中會不斷有些小動作，比方玩紙條;或者有些同學由于太過拘束而把手放到口袋中，這些都是不好的適應。4.面帶微笑，說話禮貌。這點大家都做得特別好。5.有些同學禮貌地提出可否坐下來面試。這點在我的標準中是不扣分的;但我希望各位假如到企業(yè)或政府部門或到其他機構面試的時候最好不要提如此的要求——除非面試官要求你坐下。二.自我介紹我只能說，大多數(shù)未通過的同學確實是在這個環(huán)節(jié)上與別人拉大差距的。也許部分同學沒有面試經(jīng)歷，但也絕不至于特別不清晰自我介紹應該說什么。在這一環(huán)節(jié)的闡述中，我的語氣會略微劇烈一點，希望各位不要介意。1.部分同學完全不明白自我介紹應該說些什么，還咨詢面試官應該介紹什么。毋庸置疑，這完全暴露了你的毫無預備;而面試官的根本邏輯是，毫無預備完全暴露了你的毫無誠意。試咨詢，我們如何敢將工作交給一個毫無誠意的人?盡管我相信每一位來面試的同學都是有誠意的。2.部分同學整個自我介紹只說了本人的名字與班級，甚至只說了名字，然后就宣布完畢。這種情況則不僅說明了你毫無預備或毫無自知之明，更說明了你的溝通才能特別糟糕，連后面的“溝通才能”的分數(shù)也妨礙了。當一個人自我介紹只能說完一個名字就戛然而止，我們又怎們能夠相信你的溝通才能足以鎮(zhèn)定新生的心?足以處理新生各種各樣的疑咨詢?3.許多同學介紹本人時盡管說了不少，但毫無重點，不著邊際。這也是不太好的，由于這一定程度上表達了你不能權衡利弊，部分輕重。所以臨場能找到點東西說依然不錯的。三.溝通才能與性格特點(一)溝通才能班助的溝通才能是指在與新生的交往中能夠自信、大膽、主動、積極、簡約、有效地與之溝通。這不需要你擁有什么領導才能，或者什么所謂的籌劃才能與治理才能。這些在當班助時都是虛的，或者說并不是我評定的重點。我只想見到你能夠對新生的所有咨詢題都能夠進展及時有效的反應，這需要有一定的總結才能和概括才能，同時你要明白得一定的人情世故;溝通中你要謙虛而自信，這才能讓新生覺得你靠譜、有平安感;處理新生的事務你不能帶有過分自我的情緒;不是處理新生的咨詢題而在討論其他臨時無關的事情時你又需要有本人獨立的看法;新生不主動向你詢咨詢時，你需要主動詢咨詢新生，最少在開學兩個月內應該如此;溝通的時候，你不能太過偏心，以免導致新生班中構成不團結的要素——因而過于喜愛呆在小集體又不跟其別人混的同學就有點不適宜了;溝通中你能夠有點吹牛，但關乎新生切身利益的事情你不能吹，你必需要明白——因而你沒有一定的見識與對生活的觀察是不行的;溝通中你還不能有領導的官腔，由于班助與新生之間是特別平等的;溝通中你必需要細心傾聽，這是特別重要的——同時在面試時這也能夠表現(xiàn)出來······看起來好似特別多要求，事實上不然。事實上要求確實不高，確實。我相信假如你是個平時關注生活，同時能夠善待別人，融入別人的話，這些要求都不難做到，一點都不難。而且我也相信，這面試過程中的5分鐘，已經(jīng)足以讓我看出你是否適宜班助的溝通才能的要求。因而落選了又不服氣的同學，也許能在這里找到答案。我的評價是特別客觀的。并非在學生會混過就能當班助，也不是你曾經(jīng)多么風云就能當班助——因而學生工作的經(jīng)歷并不能成為你的籌碼，但是由工作中你學到的并在面試中表現(xiàn)出來的溝通經(jīng)歷卻是你的籌碼。而溝通的經(jīng)歷，在學生工作中體會到的又哪有你處處關注生活體會到的多呢?因而假如你平時有心并努力去改變本人，在面試的時候就絕不會輕易表現(xiàn)出你的缺點。(二)性格特點我之前不斷說班助要外向，要積極。事實上我只是想讓你們面試的時候往這方面去表現(xiàn)。但是假如你擁有前面所提到的特別好的溝通才能與處事才能，我個人是不太介意生活中你是個內向的人?！吘谷诵噪y改。但是，在面試的時候假如你仍表現(xiàn)得特別“內向”的話，則會讓你的答復難以讓人服氣。由于你在面試時的“內向”表現(xiàn)為：說話太少，不能有效地答復下列咨詢題;聲音太小，沒法有效地溝通;過于緊張，說明你缺乏溝通經(jīng)歷;說話模糊，不夠自信，這預示了你在迎新的大場合中沒有控場的才能，假設你是班助的話。事實上我相信，大學生心中都有一些美妙的情感、美妙的性格。因而我在此不對任何類型的性格作褒貶定論。在我對性格的評定中，有區(qū)別的只是，某一些性格更能讓你自然而然地靠近新生、融入新生，并能夠積極地妨礙新生。四.總體印象總體印象分是依照之前的一些指標，并結合之前那些指標沒有涉及到的方面來評定的。其他的指標比方根本的常識——值得一提的是特別多同學答復不出學生會的構造組成是怎么樣的，這個就算平時特別多人不明白，但是作為一個面試者你難道不去做一下預備的嗎?郭教師無數(shù)次強調這些東西，假如你不去預備又能怪誰呢?還有一些指標如是否幽默、是否博學，等等，這些不是主要的，但會對你給面試官的印象略微添色。需要說明的是，有部分同學事實上也沒有什么大咨詢題，但由于可能表現(xiàn)平平，因而被其他表現(xiàn)突出的同學比了下去?？梢姼偁幹畡×?。因而這部分同學也可想想你們有什么可提高之處吧。本身