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文檔簡介
第關(guān)于安全主題班會主持人演講稿模板5篇
只有擁有憂患意識,強(qiáng)化憂患意識,才能促進(jìn)我們的生產(chǎn)和發(fā)展的活力,才能我們安全工作的動(dòng)力,最終促進(jìn)我們車間生產(chǎn)和安全的和諧、順利發(fā)展。
也許大家從小就有一個(gè)迷惑,火藥是我們中國的四大發(fā)明之一,在中國的歷史里,中國很早就有了火藥。為什么到了清朝中國卻受列強(qiáng)火炮和火槍的攻擊而我們的中國卻沒有強(qiáng)有力的火炮和火槍還擊的他們依舊騎著老馬,穿著破盔甲用刀、槍、劍還擊列強(qiáng)為什么,我們發(fā)明的火藥傳入了別的國家,怎么會在別人那里得到了發(fā)展和壯大,而在我們中國就不行
這個(gè)問題困擾了大家很長時(shí)間,也是一個(gè)我們自己很難解答的問題。因?yàn)槲覀冎袊怨啪妥哉J(rèn)為自己是一個(gè)文明大國,文明古國,地大物博,人口眾多。我們認(rèn)為我們的中國是一天朝上國,是所有國家的國。所以我們就自傲,就少了一點(diǎn)憂患意識,少了在文化、科技、經(jīng)濟(jì)發(fā)展上的上進(jìn)心。在很多時(shí)候我們中國就自以為是的駐足不前,或者沉迷在自我為中心的陶醉中。導(dǎo)致了我們自己,我們國家和我們民族的落后。
而那些西方落后的小國家,卻恰恰相反。因?yàn)樗麄儾坏珖倚〉目蓱z,有些國家還不如我們一個(gè)市大,而且土壤貧瘠,山地眾多,礦產(chǎn)資源匱乏。導(dǎo)致了他們國家的貧窮落后和他們國家的人員稀少。在這種環(huán)境壓力的逼迫下,他們在自然不自然中就擁有了憂患意識,有了生存和富強(qiáng)的憂患意識。這些典型的國家就是日本、韓國等小國家。為了在這個(gè)強(qiáng)者生存的世界里能夠活下來,他們就不得不努力的發(fā)展自己和奮斗。一方面他們想盡方法,利用自己身邊的天然資源,充分地利用和發(fā)展他們。另一方面,他們努力使用自己的智慧和頭腦,靠科技和技術(shù)發(fā)展自己的國家。而且還大幅度地、全方面地利用和學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)之處,并使之得到最大的發(fā)揮。正是因?yàn)槿绱?,他們總是在努力的發(fā)展自己;正是如此他們雖然弱小,卻很強(qiáng)大;正是如此我們的火藥和科技在別的國家得到了很好的發(fā)展;正是如此我們受到了炮火的摧殘。
說完了這些,再說說我們自己。我們很好,我們身邊的設(shè)備很好,我們的安全工作很好。這就是我們員工的意識,缺乏安全的,沒有憂患的意識。這就是我們車間很多員工的意識,是一個(gè)很危險(xiǎn)的意識。意味著什么大家知道嗎意味著我們要落后,意味著我們要吃安全的苦頭,意味著我們要在以后的工作里找我們失敗的原因,總結(jié)失敗的教訓(xùn)。
正是因?yàn)檫@樣的意識,這樣的沒有安全憂患的意識。我們的員工在做工作時(shí),不但自己粗心大意,為了圖省事,為了偷懶,不按我們車間和我們公司的安全操作規(guī)程操作。還在遇到自己身邊同事違章操作時(shí),不吭聲,不說話。原因嗎,很簡單。一是因?yàn)樽约阂彩强傔@樣違章操作的,怎會好意思說別人。二是怕得罪人,對自己有沒有什么好處,為什么要說,為什么要落壞呢沒有好處的事情自己才不會做呢三是事不關(guān)己,高高掛起。
正是在這種思想觀念下,正是在這種沒有憂患的思想觀念下。我們雖然天天在喊安全的口號,雖然在做無休止的安全培訓(xùn),雖然在開無休止的安全會議,卻沒有得到我們所期望的安全效果。因此我們在以后的工作中不但要堅(jiān)持我們先前的安全工作,還要讓我們的職工擁有安全憂患,有安全憂患的意識,有顧全大局的憂患意識。使我們的職工不但可以在自己工作的時(shí)候,時(shí)時(shí)刻刻地考慮到安全,能夠正確地安全操作。還可以在遇到別人違章操作時(shí),能夠積極地、主動(dòng)地、勇敢地站出來制止別人違章操作。只有這樣,我們車間,我們個(gè)人的安全工作才能很好地開展起來,我們的安全工作才能很好地在我們車間運(yùn)行,我們的安全才能很好地與我們相伴。
我們要抓安全工作,我們要抓員工的安全和憂患意識。使我們車間的每一名員工都是我們車間的安全員和安全大使,在我們車間里很好地實(shí)施和落實(shí)我們的安全工作,監(jiān)督好我們自己和別人做好我們車間的安全工作。
各位老師、同學(xué)們:
大家早上好!
校園,是我們成長的搖籃,學(xué)習(xí)的樂土,可是危險(xiǎn)也時(shí)時(shí)刻刻地隱伏在每一個(gè)角落。因此,我們需要銘記,安全無小事,細(xì)節(jié)不可忽視,只有防患于未然才是正道!
同學(xué)們,你們正處于一生中最精彩、最充滿活力的階段。你們自信、勇敢,敢闖、敢拼,可是就在這樣花樣的年齡,每天有將近一個(gè)班的學(xué)生因?yàn)榘踩鹿识鵁o緣校園。日常威脅到我們的安全隱患有:打架斗毆、食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)、溺水、毒品危害等。在這里,我向全體同學(xué)提出如下建議:
第一、要有高度的安全意識。對本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備等定期進(jìn)行專門檢查,若發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)匯報(bào)。
第二、要注意交通安全。一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛,不在路上追跑打鬧。
第三、注意飲食安全。在學(xué)校食堂就餐,不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買食品,不購買“三無”食品,防止誤食不衛(wèi)生食品,造成食物中毒。
第四、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×业嘏鲎?,以免撞傷或摔傷?/p>
第五、上下樓的安全。課間不要追打吵鬧,不要在樓內(nèi)游戲喧嘩。課間操時(shí),上下樓梯要有序慢行、不要擁擠。同時(shí)要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,上下樓梯要靠右行。
第六、我們自己在做事時(shí)也要有安全意識。因?yàn)榍嗌倌陼r(shí)期容易沖動(dòng),易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜、理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
同學(xué)們,只要你平時(shí)養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,就能形成一種積級向上的健康文明行為,希望全體同學(xué)從規(guī)范做起,從文明做起,讓我們一起來創(chuàng)建我們的平安校園,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家。
謝謝大家!
大家好:
很高興在今天這個(gè)日子站在這里演講,今天我演講的題目為《禍起于細(xì)微》。
患生于所忽,禍起于細(xì)微。安全生產(chǎn)關(guān)系到職工的個(gè)人安危、家庭幸福和企業(yè)的健康發(fā)展。安全問題有必然性,也有隨機(jī)性、偶然性,職工往往會因產(chǎn)生僥幸心理而導(dǎo)致事故發(fā)生。因此,對待安全要時(shí)刻保持警惕,嚴(yán)肅謹(jǐn)慎、無疏無漏。
首先要增強(qiáng)職工的安全意識,提高職工保安全的技能,讓職工認(rèn)識到安全的受益者是自己,進(jìn)而不斷加強(qiáng)知識的學(xué)習(xí)和技能的積累。
其次要從細(xì)節(jié)入手,在遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的同時(shí),著眼最易忽略的安全細(xì)節(jié),盡心盡責(zé)地把每一個(gè)環(huán)節(jié)都履行到位,即使最細(xì)微的部分也不能疏忽大意。
最后要強(qiáng)化安全風(fēng)險(xiǎn)管理,在安全生產(chǎn)的工作中,做到事事有人管、處處有人管、時(shí)時(shí)有人管,提高安全風(fēng)險(xiǎn)管理的整體效能。
只有增強(qiáng)安全防范意識、認(rèn)真履行崗位職責(zé)、提高安全風(fēng)險(xiǎn)管理能力,做細(xì)、做實(shí)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié),才能有效消除安全隱患。
在人生的旅途中,只有安全伴行,人生的道路才會一路暢通。只有鮮活的生命,才能在闊遠(yuǎn)的宇宙空間施展才華、實(shí)現(xiàn)抱負(fù);只有健康的生命才能承擔(dān)起所有的責(zé)任、為社會造福。安全,是一個(gè)很輕易的說出來,卻又很沉重的一個(gè)詞。安全,這沉重的話題,帶給我們的思考實(shí)在太沉重了!一次次血淋淋的教訓(xùn)告訴我們,生命只有一次,不能自欺欺人的地在鋪滿__的鮮花草坪上過那僥幸的生活。
“前車之鑒,后事之師”,生命不再重來,安全責(zé)任重于泰山大于天。安全工作只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn);安全工作沒有及格,只有滿分。讓我們都來關(guān)愛生命,關(guān)注安全,讓安全從墻上,報(bào)刊上走下來,走進(jìn)我們的心中,讓悲劇不再重演,讓人生一路平安。
各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:
大家好!
假如有人問什么是幸福,可能會得到一百種、一千種甚至更多的答案:有人認(rèn)為吃穿不愁是幸福;有人認(rèn)為端著鐵飯碗是幸福;有人認(rèn)為金榜題名時(shí)就是幸福;有人認(rèn)花前月下是幸?!?dāng)然對于幸福的理解不同、經(jīng)歷不同、地位不同,每個(gè)人都有自己的幸福觀。在這里我不想一一剖析,但是我要闡明自己的觀點(diǎn),那就是,安全,安全是的幸福!
安全是一件在工作中時(shí)刻圍繞我們工作的主題,是企業(yè)發(fā)展的永恒主題。他關(guān)聯(lián)到企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益,關(guān)連著職工的健康與生命,因此,安全就成了當(dāng)前企業(yè)、職工的首要任務(wù)。今天當(dāng)我們又一次提起它時(shí),心里總是沉甸甸的,天天講安全,天天崗前進(jìn)行安全宣誓,但截止今日,在我們的身邊仍有不安全隱患,時(shí)常有違反安全規(guī)章制度的事故發(fā)生,管理者的苦口婆心,班前會的再三提醒,使我們每一位職工都對安全肅然起敬,安全對我們的重大意義從我們身邊發(fā)生的一起起安全事故中得到了充分的認(rèn)識和體會,誰都知道安全關(guān)系著我們千家萬戶的幸福與快樂,關(guān)系著國家財(cái)產(chǎn)的安危,但是在現(xiàn)在的工作中仍大量存在著思想麻痹,掉以輕心,習(xí)慣性違章操作的不良習(xí)慣。例如:廠房里到處懸掛著安全標(biāo)志,禁止和警告標(biāo)志被認(rèn)為是一種擺設(shè),上面的灰塵讓人無法認(rèn)清它是什么,上崗及換崗前的三級安全教育流于形式,清理現(xiàn)場衛(wèi)生時(shí)不出示停機(jī)牌,女工在崗位上頭發(fā)過長影響操作等等細(xì)小的舉動(dòng),稍一不留神,都會對我們安全生產(chǎn)釀成無法估計(jì)的損失和教訓(xùn)。
當(dāng)我們一家人在享受天倫之樂之時(shí),當(dāng)我們在孝敬父母的時(shí)候,當(dāng)我們在看見孩子成長過程中出現(xiàn)的喜悅和寬慰之時(shí),有多少殘缺的家庭無法再擁有這一切,人生的悲哀是無法用語言來形容的。安全,我們工作必須在安全下操作,我們必須保證自身的安全,安全教育我們每一位職工,要想保證安全,就必須努力學(xué)習(xí)設(shè)備、工藝知識、熟知其性能,如何正確操作,操作時(shí)需注意的各種事項(xiàng),遇到危險(xiǎn)時(shí)該如何對待,只有精力充沛、思想集中、時(shí)刻緊繃安全之弦,才能使我們的生活充滿陽光和幸福。
為了你和他人的幸福,為了家庭的溫暖,我們必須牢記安全,讓安全銘刻在心,讓我們的明天會更好!
朋友們,前車轍后車鑒,他們用鮮血和生命換來的教訓(xùn),難道不使我們警惕嗎,難道不讓我們痛心嗎,難道還不能讓我們把珍惜生命,杜絕違章銘刻在心嗎。愚者用鮮血換取教訓(xùn),智者用教訓(xùn)避免流血。朋友們,假如我們每個(gè)人都能以她們?yōu)榻?,重視安全,珍惜生命,那么我們就能拒事故于千里之外?/p>
人生道路漫漫長,悠悠歲月需平安。朋友們,為了我們能瀟灑的走完人生,為了我們家庭幸福,為了我們企業(yè)興旺,為了我們國家昌盛,更為了整個(gè)世界少一點(diǎn)悲哀,多一份歡笑。來吧!讓在坐的每一個(gè)朋友,都要時(shí)刻記住著珍惜生命,杜絕違章。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家上午好!
安全這個(gè)詞,自古以來就是人類追求文明以及生存環(huán)境的話題。起初,我對它的全部理解,僅限于簡單的詞義,那就是無事故,甚至在較長時(shí)間內(nèi),對它的內(nèi)涵及重要性,都沒有深層次的領(lǐng)會。
安全生產(chǎn),責(zé)任重于泰山。如何才能把安全放在心中首先要提高每個(gè)員工的安全意識和自我保護(hù)能力。要從認(rèn)真學(xué)習(xí)《安全工作規(guī)程》和業(yè)務(wù)技術(shù)開始,我們手中的《安規(guī)》都是用血和淚的教訓(xùn)寫成的,十分詳盡全面地反映了現(xiàn)場各種工作的工序、責(zé)任權(quán)限及安全注意事項(xiàng),并提出了保證安全的組織措施,它是理論和實(shí)踐的高度結(jié)合,是我們安全作業(yè)的主要依據(jù)。我們處在科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展時(shí)代,所以我們要長期不懈地“堅(jiān)持”業(yè)務(wù)技術(shù)的學(xué)習(xí)。
其次,要不斷增強(qiáng)每個(gè)職工的責(zé)任感。我們已經(jīng)進(jìn)入了法制、文明的社會,我們每個(gè)職工的權(quán)益、責(zé)任和義務(wù)都是相對的,我們每天參與各種生產(chǎn)及社會活動(dòng),其最基本的目的是保障個(gè)人的生存權(quán)益,同時(shí)也承擔(dān)著對家庭、企業(yè)、社會的責(zé)任和義務(wù)。假如我們只追求個(gè)人的生存權(quán)益,而放棄了責(zé)任和義務(wù),那就使大多數(shù)人的生存權(quán)益無法保障,社會
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