人教版五年級數(shù)學下冊 （3的倍數(shù)的特征）因數(shù)與倍數(shù) 教學課件_第1頁
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因數(shù)與倍數(shù)第2單元人教版數(shù)學五年級下冊3的倍數(shù)的特征一、復習舊知，導入新課我們怎樣發(fā)現(xiàn)2、5的倍數(shù)的特征？找出倍數(shù)——觀察比較——發(fā)現(xiàn)特征123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899（1）用紅色涂出3的倍數(shù)。判斷一個數(shù)是不是3的倍數(shù)，只看個位行嗎？不行斜著看，你發(fā)現(xiàn)了什么？3的倍數(shù)各位上的數(shù)的和都是3的倍數(shù)。歸納總結以下哪些是3的倍數(shù)？6131241716+1+3=10不是3的倍數(shù)1+2+4=7不是3的倍數(shù)1+7+1=9是3的倍數(shù)三、鞏固練習，綜合應用1.圈出3的倍數(shù)。9275362066530517799999911149165598865513122272032.下面的說法正確嗎？正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。（1）個位是3、6、9的數(shù)一定是3的倍數(shù)。（

）×（2）用2、4、9組成的三位數(shù)都是3的倍數(shù)

。

（

）√（3）一個三位數(shù)各個數(shù)位上的數(shù)字都相同，這個數(shù)一定是3的倍數(shù)

。

（

）√（4）連續(xù)三個自然數(shù)的和一定是3的倍數(shù)。

（

）√3.某電商平臺，一袋大米a元（a為整數(shù)），媽媽購了3袋，付錢時媽媽輸入265元，小明馬上說不對，你覺得對嗎？為什么？請說明理由。解：媽媽輸?shù)牟粚?。因為媽媽購?袋大米，所以付的錢數(shù)應是3的倍數(shù)，265不是3的倍數(shù)，所以不

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