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2/2收集整理,僅供參考2023年銅仁市屆“優(yōu)師計劃”畢業(yè)生招聘教師考試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.青少年學(xué)生處于學(xué)知識、懂道理、學(xué)習(xí)做人的初級階段,在這個階段中,最直接、最重的教育除了學(xué)校教育,還有()。A.社會教育B.家庭教育C.單獨(dú)教育D.團(tuán)隊教育【答案】:B2.我國中小學(xué)課程(教學(xué))計劃的最基本部分是()。A.課程設(shè)置B.學(xué)周安排C.課時分配D.學(xué)科順序【答案】:A3.“十年樹木,百年樹人”這句話反映了教師勞動的()。A.長期性B.連續(xù)性C.創(chuàng)造性D.主體性【答案】:A4.“教學(xué)不能僅僅滿足于讓學(xué)生掌握表面的知識,更重要的是要讓學(xué)生理解隱含的深層次知識,以及新舊知識之間的關(guān)系并能將其靈活運(yùn)用”,持這一觀點(diǎn)的遷移理論是()。A.經(jīng)驗(yàn)概括說B.關(guān)系轉(zhuǎn)換說C.相同要素說D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)說【答案】:B5.競爭有可能會使一部分學(xué)生過度緊張和焦慮,容易忽視活動的()。A.真正目的B.積極價值C.創(chuàng)造性功能D.內(nèi)在價值和創(chuàng)造性【答案】:D6.在教學(xué)過程中,教師運(yùn)用多媒體教學(xué)手段模擬實(shí)物的形象,為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的感性材料,這稱為()。A.言語直觀B.想象直觀C.實(shí)物直觀D.模象直觀【答案】:D7."博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之"出自何處?()A.《中庸》B.《詩經(jīng)》C.《韓非子》D.《荀子》【答案】:A8.我國心理學(xué)家通常將12歲至14、15歲的年齡時期,稱做()。A.少年期B.童年期C.中學(xué)生期D.青年期【答案】:A9.在西方,不同的教育家對教育有著不同的理解,其中,提出“教育即生活”“教育即生長”“教育即經(jīng)驗(yàn)的不斷改造”的教育家是()。A.裴斯泰洛奇B.涂爾干C.杜威D.夸美紐斯【答案】:C10.下列哪種說法體現(xiàn)了教育具有歷史性?()A.教育的本質(zhì)屬性是培養(yǎng)人的特殊的社會活動B.教育受社會的制約,但并不是消極、被動地接受社會的影響C.教育的階段性隨著階級的產(chǎn)生而產(chǎn)生,也隨著階級的消滅而消滅D.教育可以實(shí)現(xiàn)科學(xué)知識的再生產(chǎn),教育還可以生產(chǎn)新的科學(xué)知識和新的生產(chǎn)力【答案】:C11.斯巴達(dá)早期教育非常重視()。A.軍事教育B.文化教育C.道德教育D.生活技能教育【答案】:A12.韓愈在《師說》中指出,“無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。”這句話與()教學(xué)理念相同。A.因材施教B.啟發(fā)引導(dǎo)C.循序漸進(jìn)D.教學(xué)相長【答案】:D13.考試作為一種評價方式能夠評價學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。但僅憑考試成績來評價學(xué)生,可能會使學(xué)生變成“書呆子”。上述事實(shí)表明()。A.教育既有負(fù)向顯性功能,又有正向隱性功能B.教育既有負(fù)向顯性功能,又有負(fù)向隱性功能C.教育既有正向顯性功能,又有負(fù)向隱性功能D.教育既有正向顯性功能,又有正向隱性功能【答案】:C14.以下選項(xiàng)不屬于精細(xì)加工策略的是()。A.記憶術(shù)B.做筆記C.提問D.監(jiān)控【答案】:D15.“捧著一顆心來,不帶半根草去?!边@句教育名言的提出者是()。A.晏陽初B.陶行知C.陳鶴琴D.蔡元培【答案】:B16.第一次把“教育學(xué)”作為一門獨(dú)立的學(xué)科,提出來的學(xué)者是()。A.盧梭B.培根C.康德D.夸美紐斯【答案】:B17.某自治區(qū)人民政府公布首批14個自治區(qū)政府的權(quán)力清單和責(zé)任清單,共梳理出權(quán)力事項(xiàng)2751項(xiàng)。經(jīng)按照“法無授權(quán)不可為”和簡政放權(quán)的要求,逐項(xiàng)進(jìn)行清理,共取消、下放、轉(zhuǎn)移和整合部門權(quán)力事項(xiàng)1505項(xiàng),精簡權(quán)力事項(xiàng)比例高達(dá)54.7%。這有利于政府()。A.弱化管理功能,強(qiáng)化服務(wù)意識B.加強(qiáng)制度約束,根除腐敗土壤C.推行陽光工程,樹立政府權(quán)威D.規(guī)范自身行為,建設(shè)法治政府【答案】:A18.濟(jì)南地鐵以漢字“泉”為標(biāo)志,呈現(xiàn)出濟(jì)南獨(dú)特的城市風(fēng)貌,體現(xiàn)了濟(jì)南軌道交通的行業(yè)特征?!叭弊謽?biāo)志屬于()。A.隸書字體B.行書字體C.楷書字體D.篆書字體【答案】:D19.下列哪些企業(yè)會因美聯(lián)儲的量化寬松的貨幣政策而受益()。A.考察中國市場的地方的出口商B.向美國出口電子產(chǎn)品的中國出口商C.進(jìn)口美國電子產(chǎn)品的中國進(jìn)口商D.向中國進(jìn)口電子元器件的美國進(jìn)口商【答案】:C20.20世紀(jì)50年代日本出現(xiàn)的水俁病是由于()污染。A.AsB.PbC.CdD.Hg【答案】:D21.以下關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動的說法中,不正確的是:A.在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動要分批次,分階段實(shí)施B.“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育要堅持以上率下、示范帶動C.在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動要堅持從嚴(yán)要求,強(qiáng)化問題導(dǎo)向D.“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的成果如何,需用推動改革的實(shí)際成就來檢驗(yàn)【答案】:A22.上行文是指下級機(jī)關(guān)向所屬上級機(jī)關(guān)的發(fā)文,如請示、報告。關(guān)于向上級機(jī)關(guān)行文的規(guī)則,下列選項(xiàng)錯誤的是()。A.原則上只主送一個上級機(jī)關(guān),同時抄送下級機(jī)關(guān)B.請示應(yīng)當(dāng)一文一事,不得在報告等非請示性公文中夾帶請示事項(xiàng)C.除上級機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人直接交辦事項(xiàng)外,不得以本機(jī)關(guān)名義向上級機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人報送公文,不得以本機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人名義向上級機(jī)關(guān)報送公文D.受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)向上一級機(jī)關(guān)行文,必要時抄送另一個上級機(jī)關(guān)【答案】:A23.壟斷指少數(shù)大資本家為了共同控制某個或若干部門的生產(chǎn),銷售和經(jīng)營活動,以獲取高額壟斷利潤而實(shí)行的一種聯(lián)合。在我國市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過程中,壟斷行為的存在嚴(yán)重干擾了自由,公平的市場競爭秩序。以下情形不屬于壟斷的是()。A.某電腦配件的生產(chǎn)廠商只對指定的電腦品牌商單一配送零部件B.某飲品廠家與某酒店達(dá)成協(xié)議此酒店只能銷售這個品牌的飲品C.某市二十多家烤肉店貼出告示統(tǒng)一收取5元烤盤費(fèi)D.通訊行業(yè)三大運(yùn)營商合作共同推出新款通訊套餐【答案】:D24.下列不屬于貨幣政策工具的是()。A.再貼現(xiàn)率B.稅率C.公開市場業(yè)務(wù)D.存款準(zhǔn)備金率【答案】:B25.我國的殘疾人事業(yè)總體呈現(xiàn)出梯次發(fā)展的格局,伴隨著新中國的成立,基礎(chǔ)日漸牢固,隨著改革開放的逐步深入而不斷發(fā)展,其既有傳統(tǒng)的_____,也有政策的____,還有時代的____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.延綿繼承烙印B.延綿傳承跟進(jìn)C.延續(xù)傳承烙印D.延續(xù)繼承跟進(jìn)【答案】:B26.小高有著很嚴(yán)重的___心理,在這種消極心理的影響下,他一遇到工作和人際關(guān)系中的問題無法解決的時候就想逃避,而不從自身去尋找解決問題的突破口。小高沒有認(rèn)識到,不管在哪一家公司都會遇到同樣的問題,這種___的態(tài)度是不可取的。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.畏縮任勞任怨B.退縮怨天尤人C.自大自鳴得意D.自卑自怨自艾【答案】:B27.定義:①國家賠償:是國家對公民、法人和其他組織因國家機(jī)關(guān)和國家機(jī)關(guān)工作人員違法行使職權(quán)行為致使其合法權(quán)益受到損害而給予賠償?shù)姆删葷?jì)制度。②行政補(bǔ)償:是國家對公民、法人和其他組織因行政機(jī)關(guān)和行政機(jī)關(guān)工作人員合法行使職權(quán)行為或因公共利益需要致其合法權(quán)益受到損害而給予補(bǔ)償?shù)姆删葷?jì)制度。③精神損害賠償:公民因其人身權(quán)利受到不法侵害,使其人格利益或身份利益受到損害而遭受精神痛苦的,可以通過法律程序,要求侵權(quán)人賠償精神損害撫慰金。典型例證:(1)王某因患淋病去某醫(yī)院就醫(yī),該醫(yī)院的張醫(yī)生治愈了王某的病,并且以此作為案例在社區(qū)的衛(wèi)生講座上多次宣講,造成王某家屬親戚對其的猜疑,王某感到精神壓力很大,要求張醫(yī)生停止宣講并賠償其精神損失10000元。(2)村民孫某入獄11年,后經(jīng)法官調(diào)査查實(shí),此屬冤假錯案,市人民檢察院、中級人民法院承諾付給孫某賠償金人民幣222489.54元,兩機(jī)關(guān)各自負(fù)擔(dān)1/2。同時還決定:孫無罪釋放,兩賠償機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在侵權(quán)影響范圍內(nèi),為受害人消除影響,恢復(fù)名譽(yù),賠禮道歉。(3)湖北某市對該市禽流感疑患地區(qū)的家禽進(jìn)行了捕殺,事后對飼養(yǎng)家禽的家庭實(shí)行雞每只補(bǔ)償15元,鴨每只補(bǔ)償18元,鵝每只補(bǔ)償20元,鴿子每只補(bǔ)償5元的政策。上述典型例證與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有()。A.1個B.2個C.0個D.3個【答案】:D28.人們需要堅決維護(hù)若無充足理由沒有權(quán)力毀滅其他生命這一道德和法律底線。否則,將有可能打開濫用和殘害自然生命的大門。一個偷獵者喪命于野生動物口中,人們?yōu)樗麌@息;但如果他聲稱是為了保護(hù)自己而打死了受保護(hù)的野生動物,人們?nèi)匀徊荒茏屗用摲傻膽土P。對本段中有關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是()。A.—個偷獵者有武器而不用,喪命于野生動物是值得同.情的B.為維護(hù)對待自然生命的道德和法律底線,應(yīng)懲罰聲稱為保護(hù)自己而打死受保護(hù)的野生動物的偷獵者C.人們不維護(hù)對待自然生命的道德和法律底線,就會導(dǎo)致殘害自然生命、破壞生態(tài)平衡的后果D.作者認(rèn)為,野生動物是應(yīng)該受到保護(hù)的,而偷獵者受到懲罰和喪命于野生動物完全是咎由自取,不值得人們同情,今后更要加大打擊的力度【答案】:B29.19世紀(jì)的西方建筑師大多滿足于把鋼鐵作為一種()手段應(yīng)用于當(dāng)時流行的古典式或哥特式建筑。很久以后,建筑師才()了古典和哥特模式,充分發(fā)揮了鋼鐵構(gòu)架結(jié)構(gòu)的各種潛能。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.典型淘汰B.次要放棄C.主要超越D.補(bǔ)充擺脫【答案】:D30.中國人對小說的欣賞習(xí)慣,講究的是無巧不成書,____,也就是不喜歡一般化,而喜歡特殊化。
填入畫橫線處的語句最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ.愛看不知道的事情,而不愛看已經(jīng)清楚知道了的事情B.不愛看已經(jīng)清楚知道了的事情,而愛看不知道的事情C.不愛看陳舊的事情,而愛看新鮮的事情D.愛看新鮮的事情,而不愛看已經(jīng)清楚知道了的事情【答案】:B31.在全部經(jīng)濟(jì)活動所創(chuàng)造的產(chǎn)值當(dāng)中,20世紀(jì)70年代主要發(fā)達(dá)國家的服務(wù)業(yè)的產(chǎn)值貢獻(xiàn)達(dá)到或超過全部產(chǎn)值的一半左右,到世紀(jì)之交的時候,已經(jīng)占到將近三分之二的比重。這段話表明在發(fā)達(dá)國家()A.經(jīng)濟(jì)活動的大部分內(nèi)容是在提供服務(wù)B.服務(wù)業(yè)有可能成為人類經(jīng)濟(jì)活動的全部C.服務(wù)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)D.工農(nóng)業(yè)產(chǎn)值均在下降【答案】:A32.政府對公共風(fēng)險實(shí)行管制,區(qū)別于其他社會事物的最大特點(diǎn)在于“決策于未知之中”。不確定性的存在,為風(fēng)險管制的決策與實(shí)施增加了難度。鑒于此,風(fēng)險管制者應(yīng)該通盤考慮科學(xué)因素、經(jīng)濟(jì)因素、政治因素和法律因素,忽視其中任何一項(xiàng)因素,都可能導(dǎo)致管制失靈。
上述文字中,作者意在表明()。A.公共風(fēng)險管制的重要性B.公共風(fēng)險管制的不可控性C.公共風(fēng)險管制的復(fù)雜性D.公共風(fēng)險管制的多變性【答案】:C二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.職業(yè)責(zé)任感的建立需要通過哪些途徑來實(shí)現(xiàn)()。A.強(qiáng)化崗位規(guī)章制度B.強(qiáng)化職業(yè)觀念C.強(qiáng)調(diào)從業(yè)人員的具體職責(zé)D.對從業(yè)人員的活動進(jìn)行監(jiān)督評價【答案】:ABC34.工勤人員加強(qiáng)職業(yè)道德情感修養(yǎng)應(yīng)注重培養(yǎng)()。A.正義感B.榮譽(yù)感C.良心感D.責(zé)任感【答案】:ACD35.教師專業(yè)發(fā)展主要包括自我實(shí)現(xiàn)模式和學(xué)校推動模式。下列屬于學(xué)校推動模式的是()。A.教學(xué)熟練模式B.校本培訓(xùn)模式C.派出培訓(xùn)模式D.社會許可模式【答案】:BCD36.教育是在一定社會背景下發(fā)生的促進(jìn)個體社會化和個體個性化的實(shí)踐活動,下列屬于教育現(xiàn)象的有()。A.數(shù)學(xué)老師在課堂上給學(xué)生傳授數(shù)學(xué)知識B.一個頑皮的孩子偶然把手伸到火爐上被灼傷,由此獲得火的有關(guān)知識C.父親告訴兒子過馬路要遵守交通規(guī)則D.成年老虎教幼年老虎捕食【答案】:AC37.科技倫理的現(xiàn)實(shí)意義在于()。A.可以使科學(xué)技術(shù)的運(yùn)用得到明確的道德理性的指導(dǎo)B.最大限度地減少科技成果被隨意濫用或出于邪惡目的利用的可能性C.最大限度地消解科技理性在社會消極層面上的負(fù)面作用D.可以彌補(bǔ)單純的科技理性之不足,增強(qiáng)科技工作者對于科技開發(fā)之后果的道德責(zé)任意識【答案】:ABCD38.職業(yè)責(zé)任的特點(diǎn)包括()。A.利己性B.差異性C.獨(dú)立性D.強(qiáng)制性【答案】:BCD39.下列體現(xiàn)了教育的社會流動功能的有()。A.新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持B.前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣榮舉臣秀才C.朝為田舍郎,暮登天子堂D.試玉要燒三日滿,辨材須待七年期【答案】:BC40.根據(jù)美國心理學(xué)家柯爾伯格的道德發(fā)展階段論,后習(xí)俗水平包括以下哪兩個階段?()A.社會契約的道德取向B.“好孩子”的道德取向C.懲罰與服從的道德取向D.普遍原則的道德取向【答案】:AD41.中國近代史上著名的教育家有()。A.朱熹B.陶行知C.蔡元培D.徐特立【答案】:BCD42.《論語》中記述孔子教育思想的觀點(diǎn)有()。A.“不憤不啟,不悱不發(fā)”B.“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”C.“教學(xué)相長”D.“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”【答案】:ABD43.寫作報告當(dāng)中應(yīng)注意的問題有()。A.引文不能斷章取義B.表達(dá)觀點(diǎn)要精練清晰C.語言要簡潔樸實(shí)D.陳述事實(shí)要清楚扼要【答案】:ABCD44.我國的二十四節(jié)氣:春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。其中“露秋”節(jié)氣為()。A.立秋B.白露C.秋分D.寒露【答案】:BC45.我國古代作品中有許多生動形象的書信代稱詞。下列選項(xiàng)是書信代稱詞的有()。A.尺素B.鯉魚C.青鳥D.雁足【答案】:ABD46.下列有關(guān)公文的陳述正確的是()。A.公文寫作和文學(xué)寫作一樣,都需要想象和虛構(gòu)B.公文寫作結(jié)尾講究“言有盡而意無窮”C.公文具有較強(qiáng)的時效性,沒有一份公文的時效是永久的D.公文的讀者有的是特指的受文機(jī)關(guān),有的是社會的全體成員【答案】:CD47.下列情形中,在當(dāng)事人之間不能產(chǎn)生合同法律關(guān)系的有()。A.甲拾得乙遺失的一塊手表B.甲魚塘之魚跳入乙魚塘C.甲因踢球打碎乙家的玻璃D.甲贈與乙圖書館一百本書【答案】:ABC48.違反《人口與計劃生育法》規(guī)定,有下列行為之一追究其法律責(zé)任()A.實(shí)施假節(jié)育手術(shù)、進(jìn)行假醫(yī)學(xué)鑒定、出具假計劃生育證明的B.拒絕繳納社會撫養(yǎng)費(fèi)C.非法為他人施行計劃生育手術(shù)的D.利用超聲技術(shù)和其他技術(shù)手段為他人進(jìn)行非醫(yī)學(xué)需要的胎兒性別鑒定或者選擇性別的人工終止妊娠的【答案】:ACD49.社區(qū)組織是依托社區(qū)而形成的各種社會組織。下列選項(xiàng)中關(guān)于社區(qū)組織的說法正確的是()。
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