五年級語文上冊 （期末測試）-部編版 (8)（部編版）

五年級上冊語文試題--期末測試卷一、書寫（10分）1．正確讀拼音，工整寫詞語。fēnfùlǎnduòqīnlüèyìnɡjiēbùxiáhuīhuánɡlínɡlónɡjiànɡézhènɡtōnɡrénhé二、選擇題（10分）2．下列加點字注音錯誤最多的一項是（）A．劃槳（jiǎng）聒噪（guō）壓抑（yì）B．龜裂（jūn）凜冽（lǐng）瀝青（lì）C．嫉妒（jì）發(fā)酵（xiào）某個（mǎo）D．奉命（fèng）靦腆（diǎn）樹杈（chā）3．下面詞語中字形完全正確的一項是（）A．夜暮唯獨妨礙奇珍異寶B．模仿罪證意鏡金碧輝煌C．陸續(xù)輪換廣播完好無缺D．汛期銷毀精致衷鴻遍野4．下面句子中加點的詞語運用正確的一項是（）A．草船借箭的故事體現(xiàn)出了諸葛亮的詭計多端。B．老師們?yōu)榱宋覀兊膶W習處心積慮。C．陽春三月，我們興高采烈地參加了學校組織的春游。D．狐貍為了騙走烏鴉叼著的肉嘔心瀝血。5．給下列句子排序，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ賹τ谝晃粚懽髡邍I心瀝血的創(chuàng)作，人們已經(jīng)無暇顧及。②這將寫作者推向了前所未有的尷尬位置。③對此，寫書的人感受最深，因為書的發(fā)行數(shù)早已不復上世紀八九十年代的壯觀。④現(xiàn)在，讀紙質書的人少了，手機閱讀者卻在增加。⑤高純度的文本也日益變成寫作者的“獨語”。A．④②③①⑤ B．④③②①⑤ C．②⑤①③④ D．②⑤①④③6．下面說法不正確的一項（）A．《白鷺》一文描寫了白鷺釣魚圖、白鷺瞭望圖、白鷺低飛圖。B．《憶讀書》中被作者作“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的作品是《紅樓夢》。C．海力布、廉頗、列那狐、孫悟空都是中國民間故事中的人物。D．《示兒》《己亥雜詩》《少年中國說》從不同側面表達了作者對祖國的熱愛。三、填空題（18分）7．如圖是多音字“著”字在《新華字典》中的解釋，根據(jù)要求回答問題。在“林沖是《水滸傳》里著力描寫的人物?！边@句話中，“著”字的讀音是_____；意思是_____。在“上美術課了，我一看，美術用具沒有帶，我一下子就著慌了。”這句話中，“著”字的讀音是_____，意思是_____。這個字還有兩個讀音呢，請你寫出來。_____、_____8．補充下列四字詞語，并按要求寫句子。相依（_____）（_____）不可（_____）（_____）奇（_____）異（_____）（_____）南（______）北風景（_____）（_____）（_____）臺（_____）閣1．在我們的北京故宮博物館中，陳列著許多_____________。2．他們母子多年來同甘共苦，____________。3．每年的水澇災害都會給農民帶來____________的損失。9．積累運用。晉代詩人陶淵明用“盛年不重來，_____________。_____________，歲月不待人。”告訴我們人世間多少事都是匆匆而過，我們要珍惜現(xiàn)在每一天。東晉葛洪用“不飽食以終日，________________?！眮砀嬖V我們不要忽視一分一秒的工夫。毛澤東用“多少事，____________；天地轉，____________。一萬年太久，____________?！备嬲]我們要珍惜現(xiàn)在的每一天。節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。朱用純說：“一粥一飯，____________；半絲半縷，____________。魏征說：“居安思危，____________?！彼抉R光說：“____________，由奢入儉難?！碧拼娙嗽∮谩安皇腔ㄖ衅珢劬眨琠________________?！眮肀磉_自己對菊花的喜愛。詩人王冕在《白梅》一詩中用“_________________，散作乾坤萬里春?！睂懗隽嗣坊ㄔ诒├镩_得香氣滿天。而《泊秦淮》一詩中，杜牧用“商女不知亡國恨，_________________?！眮肀磉_自己對國家命運的無比關懷和深切憂慮。詩人杜甫在《月夜憶舍弟》一詩中用“露從今夜白，_________________。”來表達自己的思鄉(xiāng)之情，宋之問在《渡漢江》一詩中也說道：“近鄉(xiāng)情更怯，_________________?！惫湃俗x書的方法有很多種?！墩撜Z》中提到“________________，不恥下問?！彼摹⑿畔⑵ヅ洌?分）10．選詞填空。傷害損害（1）2004年底，印度洋發(fā)生海嘯，上千萬人受到了（______）。（2）行人亂穿馬路的行為（______）了我們這個城市的形象。失望絕望（3）王大爺?shù)昧酥夭?，在他幾乎（______）的時候，醫(yī)生治好了他的病。（4）爸爸本來答應這個星期帶我去劃船，但他出差了，我感到很（______）。五、語言表達（10分）11．按照要求完成句子。1．根據(jù)給出的例句，把畫面寫具體。例：窗外，大雪紛紛揚揚。______________________________2．我們怎么敢為了一塊璧而得罪強大的秦國呢？（改為陳述句）__________________________3．讀了這篇文章，使我受益匪淺。（修改病句）__________________________4．照樣子，把成語的意思用具體的情境表現(xiàn)出來。左右為難：大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當；可要是不答應，又怕 他派兵來進攻。寸草不生：___________________________12．表達交流。20年后的今天，你在某公司做人事主管，一位從小就不愛學習，沒有上進心，做事拖拉散漫的小學同學兩個月前就曾托你幫他在公司里找個工作，而你所在的公司已不缺人?，F(xiàn)在他又打電話給你，說：“老同學，快幫幫忙，我又讓人炒魷魚了?！蹦阋芙^他的請求又要考慮到他的心理承受能力，那么你該怎樣回答他才好？______________________。六、文言文閱讀（8分）閱讀理解。孟母三遷鄒①孟軻之母也，號孟母。其舍②近墓。孟子之少時，嬉③游為墓間之事④。踴躍筑埋。孟母曰：“此非吾所以居處子⑤?！蹦巳ィ崾信?。其嬉游為賈人⑥炫賣⑦之事。孟母又曰：“此非吾所以處吾子也?！睆歪?，舍學宮之旁。其嬉游乃設俎豆⑧，揖讓進退⑨。孟母曰：“真可以居子矣。”遂居。（注釋）①鄒：周朝國名，在今山東鄒城一帶。②舍：房屋，住宅。③嬉：游戲，玩耍。④墓間之事：指祭掃墳墓一類的事情。⑤居處子：安置兒子的地方。⑥賈人：商人。⑦炫賣：沿街叫賣。⑧俎豆：俎和豆，古代祭祀用的兩種盛器。⑨揖讓進退：打躬作揖、進退朝堂等古代賓主相見的禮儀。13．結合注釋，寫出對下列句子的理解。（1）其嬉游為賈人炫賣之事。___________________________（2）孟母曰：“真可以居子矣?！盻_________________________14．孟母兩次認為“此非吾所以居處子”的原因是什么？__________________________15．讀了這則故事，你在學習方面有哪些收獲？_________________________七、現(xiàn)代文閱讀（15分）閱讀理解。田野上的白發(fā)①母親50歲后，頭發(fā)日漸白了，先是兩鬢，后來是額前，再后來滿頭蘆花，讓我們心痛。②父母都不愿離開家，家里有豬、雞、水牛，有房子和責任田，上高中的小弟還要人照顧，患不治之癥的父親不能勞動，里里外外都是母親一人操持，她頭發(fā)還有不白的嗎？③4月的一個晚上，我搭同事的便車回老家，想看看父母和小弟。到家時已是晚上11點多了，家里沒人，門上掛了鎖。奇怪，這么晚了，父母到哪兒去了呢？天氣乍暖還寒，夜風吹過，身上有陣陣涼意。朝遠處田野望去，怎么回事呀？空曠的田野上有燈火閃爍，不時有敲盆的聲音傳來，我信步朝田野走去。④到了田邊，我像被定身了一般，呆立在夜色里。只見母親一手提著臉盆，一手握根棒子，敲擊著，發(fā)出當當?shù)穆曧?。母親在田埂上步履蹣跚，田埂角上放著盞馬燈，燈火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可見撒下的稻種已經(jīng)抽出嫩芽。母親身上披了件破棉襖，手里不停地敲擊著。我叫了聲母親，母親見是我，停了下來，臉上溢著慈祥的微笑。在母親停下的當兒，有一群黑乎乎的東西沖向秧圃。母親一見，立刻又敲起來，那黑乎乎的東西便散去了。母親說，今年是少有的奇怪，撒下的稻種一個晚上便被老鼠吃得精光。沒有辦法，大家只好日夜在田邊守著。母親告訴我，父親被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已經(jīng)在田邊守了三個晝夜了。⑤母親和我說話，手里還在敲盆，沿著田埂蹣珊而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母親，您該休息了，把田退了吧！您勞作了一輩子，難道不宜享一享福嗎？

我知道，我是勸不動母親的，她離不開她的田野。平時我勸地，她都說：你們不要管了，這田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。⑥那個夜晚，我陪著母親在田野上敲盆趕鼠。母親的身影在田埂上晃動著，夜色里，只有母親的白發(fā)看得清楚。夜風吹著，母親的白發(fā)在田野上飄拂，飄拂，飄拂出我一臉淚花，飄拂出我又一段回憶。⑦父親病倒時，正是鄉(xiāng)下大忙季節(jié)。母親忍著悲痛，半夜里起來拔好秧，運到水田里，一早回家服侍父親吃藥，再趕到田里插秧。一大塊白晃晃的水田里，只有母親孤單的身影在移動。隨著母親身影的移動，水田里嫩綠的秧苗一行行地立起來，整齊勻稱，像塊綠色的地毯。母親是高明的織工，織著綠色；母親是勤勞的春蠶，吐著綠絲。⑧我趕回家?guī)湍赣H插秧，到田邊時，一塊大田，母親已插完一大半。地太累了，體力不支，已不是彎腰在田里移動，而是雙膝跪在泥水里，艱難地爬行。母親的衣褲沒一處是干的，被汗?jié)n和泥水浸透了。母親跪在田里插完一行，又插一行。我含著淚水沖到田里，喊著：媽，您不該這樣拼命?、崮赣H見是我，想站起來，努力了兩次卻未站起。我一把抱起母親，感到母親已瘦得皮包骨頭。母親臉上仍是慈祥的微笑，白發(fā)被汗水浸透了，沾在臉上、脖子上。我為母親拂了拂頭發(fā)，一陣風吹來，白發(fā)在田野里飄拂起來。母親說：搶季節(jié)要緊啦，這秧早插一天，就能多收一成。我沒說話，把母親送回家，就跑到田里，沒命地插起秧來。我累得腰酸背痛，但一想到母親的白發(fā)在眼前飄拂，想到母親跪在田里的身影，便覺得不累了。我一口氣插完大田的秧，哭了……⑩母親離開我們三年了，但我忘不了母親的白發(fā)。她的青絲變白發(fā)，是常年的辛勞所染。母親的白發(fā)，裝點著故鄉(xiāng)的田野，溫暖了我的心靈。啊，母親的白發(fā)喲，還在田野上飄拂嗎？16．聯(lián)系上下文理解詞語的意思。蹣跚：____________________________17．根據(jù)文章內容完成表格。關于母親的場景母親的形象_____________________________________18．第⑥段中，畫“”的句子是____________句，在文中起__________作用。19．第⑧段中“她太累了，體力不支，已不是彎腰在田里移動，而是雙膝跪在泥水里，艱難地爬 行?！边@句話是對母親的______描寫，表現(xiàn)了_______________________。20．“白發(fā)”在全文中有什么作用？下列說法不正確的是（）A．白發(fā)是文章的線索，貫穿全文B．表達了作者濃濃的思鄉(xiāng)之情C．白發(fā)是母親形象的象征，突出了母親的辛勞21．“啊，母親的白發(fā)喲，還在田野上飄拂嗎？”這個結尾有什么作用？__________________________________八、書面表達（25分）22．提示：生活需要笑，生活中有許多笑。笑有千姿百態(tài)，笑有各種滋味。請以“笑”為主題，自選角度，寫一篇文章。要求：1．圍繞所選角度，自擬題目。2．選取一個具體事例，將這件事情寫清楚、寫具體。3．注意語句通順，不寫錯別字，正確使用標點。4．400——500字。參考答案1．吩咐懶惰侵略應接不暇輝煌玲瓏間隔政通人和2．C3．C4．C5．B6．C7．zhuó公文用語，表示命令的語氣。zháo感受，受到。zhāozhe8．為命估量珍寶天海名勝亭樓奇珍異寶相依為命不可估量9．一日難再晨及時當勉勵不棄功于寸陰從來急光陰迫只爭朝夕當思來之不易恒念物力維艱戒奢以儉由儉入奢易此花開盡更無花忽然一夜清香發(fā)隔江猶唱后庭花月是故鄉(xiāng)明不敢問來人敏而好學10．傷害損害絕望失望11．清晨，拉開客廳的窗簾一看：哇，窗外在紛紛揚揚地下著大雪。只見窗外的健身活動場上已落下了厚厚的一層，看來已下了很長時間了，睡夢中的我真不知什么時候下的。我們不敢為了一塊璧而得罪強大的秦國。這篇文章，使我受益匪淺?；颍鹤x了這篇文章，我受益匪淺。干旱的沙漠里，一望無際都是黃沙，被強烈的陽光炙烤著，沒有任何的生命。12．老同學，別灰心，像你這樣勤勞能干的人，還怕找不到好的工作單位嗎？再說我公司目前暫無輕松舒適的崗位，哪能叫你到我這兒受委屈呢？如果將來有合適的工作崗位，我一定通知你這位老同學，好嗎？13．孟子就在游戲中模仿商人沿街叫賣。孟母說：“這里的確是適合我兒子居住的地方?！?4．因為第一處靠近墓地，第二處靠近集市，這些地方都不利于教育他成長，所以孟母說不是適合他兒子居住的地方。15．“近朱者赤，近墨者黑”，多向優(yōu)秀的、有益的人或事情學習，就能讓自己變得更優(yōu)秀。16．腳不靈便，走路緩慢、搖擺的樣子。文中指母親在田埂上緩慢、搖擺地走。17．母親夜以繼日地在田里敲盆趕鼠。這是一位有著家庭責任感、自立自強、含辛茹苦的母親。母親搶季節(jié)插秧，累得跪倒在田里。18．過渡承上啟下19