（八年級道德與法治）2024年秋江油市教學(xué)質(zhì)量過程監(jiān)測試卷

2024年秋江油市教學(xué)質(zhì)量過程監(jiān)測八年級道德與法治一、選擇題（每小題2分，共50分）1．有人這樣比喻：社會就像一棵大樹，我就是其中一片樹葉；社會是浩瀚的星空，我就是其中一顆星星。對這段話的理解最準(zhǔn)確的是（）A．人類非常渺小 B．個人的身份是確定不變的 C．人有很多角色 D．個人是社會的有機(jī)組成部分2．我們要逐步成長為一名合格的社會成員，需要（）①不斷豐富知識②不斷增強(qiáng)自我封閉意識③日漸形成正確的價值觀念④不斷提高能力A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④3．近年來，許多學(xué)校積極組織學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐，以養(yǎng)成良好的親社會行為。以下片段是小玉和小紅同學(xué)分享的參加的社會實(shí)踐活動：小玉：我主動參加社區(qū)組織的志愿者活動，協(xié)助社區(qū)進(jìn)行居民服務(wù)。小紅：我與班級同學(xué)承包了勞動基地，對基地的莊稼進(jìn)行科學(xué)管理。參加以上的這些社會實(shí)踐活動，可以幫助我們（）①豐富社會關(guān)系，增強(qiáng)勞動觀念②走進(jìn)社會生活，養(yǎng)成親社會行為③掌握所有技能，推動社會發(fā)展④培養(yǎng)良好習(xí)慣，塑造健康的人格A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．互聯(lián)網(wǎng)改變世界，世界因互聯(lián)網(wǎng)而精彩，生活因互聯(lián)網(wǎng)而美好。以下事例與此觀點(diǎn)不相符的是（）A．醫(yī)生遠(yuǎn)程操控機(jī)器人給病人完成外科手術(shù) B．市民出門只用手機(jī)支付就實(shí)現(xiàn)了商品購買 C．中學(xué)生小強(qiáng)沉迷互聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降 D．互聯(lián)網(wǎng)使世界變成了“雞犬之聲相聞”的地球村5．復(fù)旦大學(xué)發(fā)布了《中老年人用網(wǎng)情況及網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)調(diào)研報告》，數(shù)據(jù)顯示，中老年人使用網(wǎng)絡(luò)的主要用途是“看視頻”、“閱讀新聞”、“聽音樂”、“社交聊天”等，不少受訪老年人會使用網(wǎng)絡(luò)獲取生活服務(wù)。這說明（）A．網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建平臺 B．網(wǎng)絡(luò)讓生活變得更加便利和豐富多彩 C．網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)人際交往，提高了經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D．網(wǎng)絡(luò)讓我們可以毫無顧忌地暢所欲言6．2024年7月9日，某縣公安局網(wǎng)安大隊(duì)民警在日常網(wǎng)絡(luò)巡查時發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)民王某、張某利用短視頻平臺建立“吐槽墻”短視頻賬號，上傳大量涉及辱罵、詆毀他人言論的視頻。經(jīng)查，王某、張某系未成年人，已被公安機(jī)關(guān)依法采取訓(xùn)誡處理并責(zé)令其家長嚴(yán)加管教，相關(guān)視頻已全部刪除。這警示我們青少年要（）①關(guān)注社會，在網(wǎng)絡(luò)世界暢所欲言②“行己有恥”，不做違反法律的事情③加大執(zhí)法力度，打擊網(wǎng)絡(luò)違法犯罪④提高媒介素養(yǎng)，理性參與網(wǎng)絡(luò)生活A(yù)．①③ B．①④ C．②③ D．②④7．在主題班會課堂上，學(xué)生小凱訴說了自己的“苦惱”：自從擁有手機(jī)之后，每逢雙休日，自己沉浸在手機(jī)搜索中，小說、漫畫、游戲、熱點(diǎn)……忘記了自己曾經(jīng)熱愛的籃球、沒有多余的時間看世界名著、沒有時間完成老師布置的項(xiàng)目化實(shí)踐作業(yè)。小凱決定提升自己的媒介素養(yǎng)，你認(rèn)為應(yīng)該從哪一方面來提升？（）A．學(xué)會信息節(jié)食 B．理性辨識謠言 C．遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則 D．借助網(wǎng)絡(luò)建言8．每天我們都在與社會這張“大網(wǎng)”交流互動著。在家里，我們是孩子；在學(xué)校，我們是學(xué)生；在路上，我們是行人這說明（）①人的身份是在社會關(guān)系中確立的②集體建設(shè)有賴于每個人的自覺行動③社會生活中人的身份都是固定的④個人是社會的有機(jī)組成部分A．①③ B．②④ C．①④ D．③④9．親社會行為是在人的社會化過程中逐步養(yǎng)成的，是有益于他人又能促進(jìn)雙方交往關(guān)系協(xié)調(diào)的行為。我們要養(yǎng)成親社會行為，其原因有（）①青少年正處于走向社會的關(guān)鍵時期，要扣好人生的第一?？圩英谟H社會行為在人際交往和社會實(shí)踐中養(yǎng)成，要積極投身社會實(shí)踐③親社會行為有利于塑造健康人格，獲得他人和社會的接納和認(rèn)可④親社會行為要求我們遵守社會規(guī)則和習(xí)俗，熱心關(guān)懷和幫助他人A．①② B．①③ C．②④ D．③④10．《中小學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》提出，學(xué)生要具備信息意識，能自覺、有效地獲取、評估、鑒別、使用信息。根據(jù)這一要求，小晉在網(wǎng)上看到以下信息，適合轉(zhuǎn)發(fā)的有（）①收到陌生信息，稱轉(zhuǎn)發(fā)鏈接可中獎②2024年國家勛章和國家榮譽(yù)稱號頒授儀式③福建龍巖獲得世界地質(zhì)公園稱號④零投入高回報，刷單兼職日入過萬A．①② B．①③ C．②③ D．③④11．在信息時代，信息的傳播速度非?？?，網(wǎng)絡(luò)平臺成為謠言傳播的渠道。為此，國家網(wǎng)信辦創(chuàng)設(shè)了“中國互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)合辟謠平臺”，具備舉報謠言、查證謠言、獲取相關(guān)部門和專家的權(quán)威辟謠信息等功能。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)刻不容緩，人人有責(zé)，作為網(wǎng)民應(yīng)該（）①增強(qiáng)依法維權(quán)意識，嚴(yán)厲處罰網(wǎng)絡(luò)違法犯罪②加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)治理，切實(shí)保障廣大網(wǎng)民合法權(quán)益③監(jiān)督辟謠平臺的建設(shè)，及時提出意見和建議④發(fā)現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)謠言時，及時登錄相關(guān)平臺舉報A．①② B．①④ C．②③ D．③④12．生活中有許多的規(guī)定，如“不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)考場”“嚴(yán)禁酒后駕車”“嚴(yán)禁攜帶易燃易爆物品上車”等。每個公民都必須遵守這些規(guī)定，是因?yàn)椋ǎ傥覀円獔?jiān)定維護(hù)規(guī)則②維護(hù)秩序需要靠規(guī)則③沒有規(guī)矩，不成方圓④秩序保障規(guī)則的實(shí)現(xiàn)A．①② B．①③ C．②③ D．②④13．在眾人面前講衛(wèi)生，獨(dú)自一人時隨地吐痰；有警察時遵守交通規(guī)則，一旦路口無人值守就闖紅燈；在自己熟悉的團(tuán)體內(nèi)謙恭有禮，一旦置身于陌生環(huán)境就不再遵守公德。這些現(xiàn)象告訴我們（）①他律比自律更重要②應(yīng)該做到心中有規(guī)則，注意修養(yǎng)③自律需要靈活性，講求隨機(jī)應(yīng)變④應(yīng)學(xué)會“慎獨(dú)”，自覺遵守規(guī)則A．①② B．②③ C．②④ D．③④14．“欣賞別人是一種境界，一種涵養(yǎng)，一種素質(zhì)；欣賞別人是對對方的一種肯定，一種理解，一種尊重；欣賞別人，既是一種給予、一種馨香，又是一種溝通、一種祝福。這個世界倘若人人彼此欣賞，就充滿了溫暖與生機(jī)。”這段文字的中心思想是（）A．尊重他人人格 B．平等對待他人 C．學(xué)會換位思考 D．學(xué)會欣賞他人15．換位思考是正確處理人際關(guān)系的一種智慧。下列能體現(xiàn)換位思考的是（）A．媽媽說我穿著另類——穿什么是我自己的事情，不用你管 B．路上遇到同學(xué)，遭到對方白眼——難道是我做錯什么了嗎 C．媽媽太煩人，總要我多穿點(diǎn)——這就是媽媽愛我的方式吧 D．學(xué)習(xí)退步被老師批評——老師對我要求太嚴(yán)格，受不了啦16．近年來，人們隨著生活水平的提高，旅游熱情持續(xù)升溫。讓文明與美景一路相攜相伴，是每名游客應(yīng)該展現(xiàn)出來的文明素養(yǎng)。下列行為符合這一觀點(diǎn)的是（）A．拍照打卡，攀爬文物 B．主動禮讓，文明用語 C．穿著舒適，不修邊幅 D．插隊(duì)購票，乘車霸座17．西漢?司馬遷《史記?季布欒布列傳》：“得黃金百斤，不如得季布一諾?！边@就是成語一諾千金的由來。與該成語故事意思相近的是（）A．許衡不食無主之梨 B．戰(zhàn)國商鞅立木賞金 C．春秋時期高山流水 D．東晉祖逖聞雞起舞18．在“做守法的公民”議題式學(xué)習(xí)中，小琪收集了以下兩則案例：案例一：孟某因在駕照吊銷期間駕駛車輛，受到罰款二千元，行政拘留十五日的處罰。案例二：徐某因涉嫌危險駕駛罪，被判處拘役二個月十五日，并處罰金人民幣三千元。對此分析正確的是（）A．罰款和罰金一樣，都是附加刑 B．兩則案例均屬于一般違法行為 C．任何違法行為都要承擔(dān)法律責(zé)任 D．受刑罰處罰是犯罪的最本質(zhì)特征19．在復(fù)習(xí)《預(yù)防犯罪》這一課時，同學(xué)們圍繞“不良行為、嚴(yán)重不良行為、違法、犯罪”的區(qū)別和聯(lián)系進(jìn)行了討論，以下觀點(diǎn)你不認(rèn)同的是（）①同學(xué)甲：不良行為可能發(fā)展為違法犯罪②同學(xué)乙：犯罪行為可能是一般違法行為③同學(xué)丙：刑事違法行為具有社會危害性④同學(xué)丁：犯罪最本質(zhì)特征是觸犯了刑法A．①② B．①③ C．②④ D．③④20．圍繞“當(dāng)合法權(quán)益受到非法侵害時，請選擇解決的辦法”主題，某中學(xué)法治社團(tuán)對本校同學(xué)開展調(diào)查問卷，結(jié)果匯總?cè)缦隆Ｕ{(diào)查結(jié)果表明，該校（）解決的辦法請老師、家長幫助向有關(guān)部門投訴向人民法院起訴忍氣呑聲伺機(jī)報復(fù)所占百分比60%20%16%3%1%A．多數(shù)同學(xué)法治意識不強(qiáng) B．絕大部分同學(xué)都能通過正當(dāng)途徑維護(hù)自己的合法權(quán)益 C．少數(shù)同學(xué)善用法律 D．同學(xué)們的自我保護(hù)意識和能力不高，需要進(jìn)一步增強(qiáng)21．目前多趟復(fù)興號列車設(shè)有靜音車廂，旅客在享受“靜音福利”的同時，也須在車廂內(nèi)保持安靜，使用各類電子設(shè)備時須佩戴耳機(jī)或關(guān)閉音源外放功能等。這表明（）A．社會規(guī)則劃定了自由的邊界 B．遵守和維護(hù)規(guī)則需要靠他律 C．規(guī)則是人們在共同協(xié)商基礎(chǔ)上形成的 D．違反社會規(guī)則就應(yīng)該受到法律的制裁22．“忠厚傳家久，詩書繼世長?！鼻饔x文意清朗，先賢之風(fēng)山高水長。與以下兩則先賢古訓(xùn)寓意一致的一組名言是（）嬰兒非有知也，待父母而學(xué)者也，聽父母之教，今子欺子，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非以成教也。——《韓非子?外儲說左上》（商鞅）乃立三丈之木于國都市南門，募民有能徙置北門者予十金。民怪之，莫敢徙。復(fù)曰“能徙者予五十金”。有一人徙之，輒予五十金，以明不欺。卒下令?！抉R遷《史記》①“君子愛財，取之有道”②“言而必有信，期而必當(dāng)”③“推人以誠，則不言而信矣”④“父母之愛子，必為之計深遠(yuǎn)”A．①② B．②③ C．②④ D．③④23．俗話說：“不必仰望別人，自己亦是風(fēng)景?！边@句話蘊(yùn)含的道理正確的是（）A．學(xué)習(xí)他人長處 B．學(xué)會欣賞自己 C．懂得欣賞他人 D．需要孤芳自賞24．《網(wǎng)絡(luò)反不正當(dāng)競爭暫時規(guī)定》于2024年9月1日起正式施行，這一新規(guī)補(bǔ)充了我國關(guān)于禁止網(wǎng)絡(luò)不正當(dāng)競爭行為的立法空白，對于維護(hù)網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的公平競爭秩序具有重要的指導(dǎo)和規(guī)范價值，這說明了（）A．隨著社會的變遷，一些原來沒有規(guī)則需要制定 B．原有的規(guī)則失去了存在的合理性，則需要廢除 C．原有規(guī)則完全不能適應(yīng)生活的變化，則需調(diào)整 D．隨著社會的發(fā)展，生活中的規(guī)則是一成不變的25．司機(jī)劉某飲酒后駕車回家，中途競將汽車交給沒有取得駕駛證的朋友王某駕駛，被交警查獲。劉某因醉駕被判處拘役兩個月，王某因無證駕駛被處行政拘留。小明根據(jù)以上情節(jié)進(jìn)行了案件分析，分析合理的有（）①劉某和王某法律意識不強(qiáng)②王某應(yīng)當(dāng)停止侵害、賠禮道歉③劉某的行為具有嚴(yán)重的社會危害性④任何違法行為都應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二、非選擇題（共50分）26.【明禮崇德】文明，是一座城市的內(nèi)在品質(zhì)，更是一座城市的幸福底色。八（1）班開展“匯聚文明之光，點(diǎn)亮幸福之城”主題探究活動，邀你來參加?！疚拿餍嘛L(fēng)尚】以下是八（1）班學(xué)生展示的部分內(nèi)容：“各位游客大家好，歡迎來到美麗的武漢，我是來自XX中學(xué)的小講解員曉君，這個展廳由我來向您講述我們家鄉(xiāng)的歷史故事……”——中學(xué)生曉君“在走過一處沒有信號燈的路口時，公交車司機(jī)主動減速剎車停在斑馬線前，我一邊推著嬰兒車前行，一邊面向公交車方向，深深鞠躬……”——市民“等餐、送餐時，商家和顧客會遞給我們水或飲料，一些社區(qū)食堂還會提供延時服務(wù)來滿足我們錯峰用餐的需求……”——外賣小哥“為了讓消費(fèi)者買得放心、安心，我們在農(nóng)貿(mào)市場設(shè)置了公平秤，方便群眾購物后及時免費(fèi)復(fù)秤……”——市場監(jiān)督局工作人員（1）(16分)請你結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識，解讀武漢文明新風(fēng)尚。文明我踐行〗八（1）班學(xué)生在進(jìn)社區(qū)采訪的過程中，發(fā)現(xiàn)小區(qū)里有一群特殊的人。他們大多數(shù)是上了年紀(jì)的老年人，不是流浪拾荒者，也并非居無定所，卻經(jīng)常在小區(qū)里“掃樓”或在垃圾桶前翻找撿拾廢紙片、塑料瓶、外包裝箱等廢舊雜物，然后堆放在小區(qū)的公共區(qū)域內(nèi)，如樓道、配電房、架空層、綠化帶，甚至家門口。社區(qū)工作人員上門勸導(dǎo)時，拾荒老人卻表示：“垃圾回收是好事，應(yīng)該提倡才對，再說了，撿拾廢品是我的權(quán)利，別人也無權(quán)干涉！”（2）(15分)假如你是社區(qū)工作人員，請你對拾荒老人進(jìn)行文明勸導(dǎo)。27.閱讀材料，回答問題。新頒布的《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》自2024年1月1日起施行。為貫徹落實(shí)《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，八年級某班開展了主題探究活動，請你參與。