河北省保定市2023-2024學(xué)年六年級上學(xué)期語文期末試卷（含答案）2

河北省保定市2023-2024學(xué)年六年級上學(xué)期語文期末考試試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三總分評分一、積累運(yùn)用1．根據(jù)拼音，結(jié)合語境，把漢字寫清楚、寫美觀。（1）洶涌（péngpài）的洪水獰笑著，（páoxiào）著，叫（rǎng）著，（xiān）起了驚天巨浪。（2）時間既（kāngkǎi）無私，又公平公正，我們必須合理地利用時間，絕不（huāngfèi）光陰，（xūdù）年華。（3）在毛澤東的《七（lǜ）長征》中，我們又見金沙江水拍打著高高的山（yá）；在《狼牙山五壯士》一文中，作者為我們再現(xiàn)了（fù）班長馬寶玉的堅強(qiáng)不（qū）；《開國大典》一文讓我們身臨其（jìng）天安門廣場人山人海，（qízhì）漂浮，像海上的波浪，人群中不時（bào）發(fā)出熱烈的掌聲。2．加點字注音不正確的一項是（）A．洪水泛濫時，水的漩渦（xuánwō）總是朝逆時針方向旋轉(zhuǎn)。B．科學(xué)領(lǐng)域里，偶然的機(jī)遇只給那些有鍥（qì）而不舍精神的人。C．飛乃厲聲大喝曰：“我乃燕（yān）人張翼德也！誰敢與我決一死戰(zhàn)？”D．我在原野上搖曳（yè），使原野風(fēng)光更加旖旎。3．選出有錯別字的一項（）A．優(yōu)雅幽雅幽靜清幽 B．迷蒙朦朧迷茫蒙朧C．檢閱檢查喜閱查閱 D．漁網(wǎng)打魚漁翁漁夫4．選出“純”字意思與其他三項不同的一項（）A．使用純堿蒸的饅頭最好吃。 B．奧運(yùn)金牌是純金打造的。C．我家做飯都使用純凈水。 D．彈得多純熟?。?．選出“賣弄”在句中感情色彩與其他不同的一項（）A．母親經(jīng)常告誡我，有點小本事也不要在人前賣弄。B．鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄著清脆的喉嚨。C．你在他面前賣弄武術(shù)，豈不是“關(guān)公門前耍大刀”。D．越是一知半解的人，越喜歡賣弄。6．舊中國，勞動人民生活沒有，是黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民解放了全中國，是黨給人民帶來了，我們小學(xué)生決不能辜負(fù)黨對我們的，努力學(xué)習(xí)，爭取早日實現(xiàn)全國人民的共同。（）A．指望希望期望愿望 B．指望希望愿望期望C．希望指望期望愿望 D．希望指望愿望期望7．下列語境中，重復(fù)出現(xiàn)的詞語意思相同的一組（）A．憐子如何不丈夫男子漢大丈夫志在四方B．少小離家老大回小明在他家排行老大C．卻看妻子愁何在桑娜是漁夫的妻子D．諸兒競走取之大家快步走上前去8．把下面的句子整理成一段通順的話，正確的順序是（）①我又跑到文學(xué)柜臺，左看右看我最喜歡的書。②“書蟲”正津津有味地吃著他們的書。③書店里好安靜?、芪襾淼娇破諘衽_，翻開書看：各種戰(zhàn)斗模式，令人眼花繚亂的新發(fā)明讓人愛不釋手。⑤太安靜了，你可以聽到一根針落地的聲音。A．⑤③②④① B．⑤③②①④ C．③⑤②①④ D．③⑤②④①9．選出帶“手”的成語，按順序填空是（）形容聰明、手藝巧妙（）形容熟練、動作敏捷（）形容醫(yī)術(shù)高明（）形容內(nèi)行，精通業(yè)務(wù)（）A．眼疾手快心靈手巧妙手回春行家里手B．心靈手巧行家里手妙手回春眼疾手快C．行家里手眼疾手快妙手回春心靈手巧D．心靈手巧眼疾手快妙手回春行家里手10．下列含有“笑”的成語不表示有開心的意思的一項是（）A．音容笑貌 B．哄堂大笑 C．喜笑顏開 D．有說有笑11．“裁”字用部首查字法，應(yīng)先查部，再查畫。它在字典中的解釋有：A裁剪B削減；刪減C籌劃、設(shè)計D體制；格式。別出心裁文章體裁量體裁衣公司裁員12．經(jīng)典詩文填空。（1）背起行裝，來到草原，你會感受到這種境界，，，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。（2），兩山排闥送青來。（3）捐軀赴國難，。（4）勝日尋芳泗水濱，。（5），鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。（6），路轉(zhuǎn)溪橋忽見。13．按要求寫填空。（1）《橋》一文中，老漢從隊伍中揪出一個小伙子吼道：“你還算是個黨員嗎？”“你還算是個黨員嗎？”這句反問句表達(dá)的意思是。反問句的語氣更。（2）通過老師的批評和同學(xué)們的鼓勵，使我受到了很深的教育。（修改病句）________________________________________________________________________________________（3）科學(xué)家們不得不抓緊對病毒進(jìn)行研究。（改為肯定句）________________________________________________________________________________________（4）如果說科學(xué)領(lǐng)域有什么偶然機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只會給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。閱讀上面的話，你一定深有感慨，請用關(guān)聯(lián)詞語“如果……那么……”寫一句富有深意的話。________________________________________________________________________________________14．口語交際?！氨衤曋幸粴q除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！贝汗?jié)是個傳統(tǒng)節(jié)日，民間習(xí)俗有的應(yīng)該延續(xù)，有的應(yīng)該摒棄，請結(jié)合你家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，選擇一點發(fā)表自己的見解。________________________________________________________________________________________二、閱讀理解課內(nèi)閱讀?！对鹿馇饭?jié)選①貝多芬走近茅屋，琴聲突然停了，屋子里有人在談話。一個姑娘說：“這首曲子多難彈??！我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好啊！”一個男的說：“是啊，可是音樂會的入場券太貴了，咱們又太窮?！惫媚镎f：“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了?！薄雹谪惗喾覜]有回答，他問盲姑娘：“您愛聽嗎？我再給您彈一首吧?！雹垡魂囷L(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子來，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的窮兄妹倆，借著清幽的月光，按起琴鍵來。④皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月光正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，宴時間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過（）輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，（）朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照耀下的波濤洶涌的大海。⑤兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們蘇醒過來，貝多芬早已離開了茅屋。他飛奔回客店，花了一夜工夫，把剛才彈的曲子《月光曲》記錄了下來。15．如果給你以下任務(wù)，你會怎么去讀《月光曲》這篇文章？任務(wù)1了解月光曲的創(chuàng)作過程。任務(wù)2想象月光曲描繪的畫面，感受樂曲的美妙。為完成任務(wù)1，我會為完成任務(wù)2，我會16．將第④自然段兩個括號填寫完整。17．貝多芬為什么要為兄妹倆演奏？從中可以看出貝多芬是個怎樣的人？古詩文閱讀。菊花盛開，清香四溢。其瓣如絲，如爪。其色或黃、或白、或赭、或紅。種類繁多。性耐寒，嚴(yán)霜既降，百花零落，惟菊獨盛。注釋：赭：紅褐色18．解釋詞語溢或19．用自己的話說說第二句話的意思。20．菊花不畏嚴(yán)寒，代表了的品格。21．花中四君子，分別指的是梅、蘭、竹、菊，古人常用詩來贊美它們，如：清·鄭燮在《竹石》一詩中這樣贊美竹子，“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。”你還能想到哪句，寫下來吧。________________________________________________________________________________________課外閱讀。①專家對香煙進(jìn)行了研究，確認(rèn)香煙中有害物竟達(dá)上千種。其中，最關(guān)鍵的有兩種□尼古丁□能升血壓高，提升心血管壓力□一氧化碳□能促發(fā)心肌梗塞。這一科學(xué)研究成果已啟發(fā)了許多人，讓那些有煙癮者對煙毒有了了解，進(jìn)而擴(kuò)大了戒煙的隊伍?，F(xiàn)階段吸煙與肺癌的病發(fā)關(guān)聯(lián)已經(jīng)是大家公認(rèn)了的，煙民患肺癌的機(jī)率比非煙民高10～20倍，戒煙是防治心血管疾病的一個關(guān)鍵對策。這便是世界各地每一年開展一次禁煙日的關(guān)鍵緣故。②吸煙是一種慢性中毒的過程，不容易為大家所重視，一旦產(chǎn)生嗜煙行為，一時還不容易改。因而，戒煙或不吸煙需從兒時抓起，特別是在中學(xué)階段，切不可沾染上吸煙的不良行為。③青少年兒童正處于青春發(fā)育期，人體器官并未健全，因此對有害物的祛毒作用也差，其毒副作用反映也比成人大。青少年兒童吸煙后不但嚴(yán)重危害肺與心血管，煙毒還會繼續(xù)危害大腦。故煙吸多了會危害智商，使學(xué)業(yè)成績降低。女同學(xué)吸煙會使月經(jīng)紊亂，造成痛經(jīng)等。吸煙還會損傷容顏，可使面色暗淡、干燥及衰老，牙和手指甲發(fā)黃等。④青少年兒童是純消費者，借助爸爸媽媽給的零花錢是用不上幾日的。假如吸煙成癮，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，便會萌發(fā)不太好的想法。部分青少年正是由于吸煙而一步步誤入歧途，搶劫、行騙、偷竊等，最終走向犯罪，這實在太不應(yīng)該了。⑤吸煙不但危害身心健康，還會危害社會。比如；因煙頭未滅而釀出火災(zāi)事故，在公共場合吸煙燙傷別人或燙壞衣服等，數(shù)不勝數(shù)?？偠灾琠___。22．梳理文章內(nèi)容填空，思考本文的中心意思，為短文命題《》。23．（香煙的危害）——（吸煙要從兒童抓起）————（吸煙對青少年發(fā)展的危害）——24．給第一自然段中畫橫線的部分加上標(biāo)點符號。25．第⑤自然段第一句話是句，在文中有的作用？26．請結(jié)合短文，舉例說明運(yùn)用“列數(shù)字”說明事物的好處。句子：好處：27．本文作者圍繞中心意思層層展開論述，目的是為了什么，請將文章結(jié)尾補(bǔ)充完整。________________________________________________________________________________________三、習(xí)作展示28．習(xí)作展示回味童年，一切是那么新鮮；展望未來，一切又是那么新奇。愉快的寒假就要來臨，如何度過一個有意義的假期。請以“我的多彩寒假”為題，寫一篇短文。注意要寫出真情實感，不得出現(xiàn)真實的校名和姓名。

答案解析部分1．【答案】（1）澎湃；咆哮；嚷；掀（2）慷慨；荒廢；虛度（3）律；崖；副；屈；境；旗幟；爆【解析】【分析】本題考查了根據(jù)拼音寫字、詞的能力。結(jié)合句子所給信息，根據(jù)拼音寫出對應(yīng)詞語。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

（1）“咆哮”的“哮”不要寫成同音字“孝”，“叫嚷”的“嚷”不要寫成形近字“壤”。

（2）“慷慨”的“慨”不要寫成形近字“概”，“虛度”的“虛”不要寫成形近字“慮”。

（3）“山崖”的“崖”不要寫成同音字“涯”，“身臨其境”的“境”不要寫成形近字“鏡”。

故答案為：（1）澎湃、咆哮、嚷、掀（2）慷慨、荒廢、虛度（3）律、崖、副、屈、境、旗幟、爆

【點評】解答本題，要根據(jù)句子的意思寫出對應(yīng)的字、詞，同音字很多，注意句子所描述的內(nèi)容。2．【答案】B【解析】【分析】考查了漢字讀音的辨析。辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。

A、C、D正確。

B.有誤，“鍥而不舍”的“鍥"應(yīng)讀“qiè”。

故答案為：B

【點評】掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時大量練習(xí)，熟能生巧。3．【答案】B【解析】【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯別字的能力。根據(jù)平時的字詞積累，結(jié)合具體語境，對每個語句中的字詞進(jìn)行分析完成即可。A、C、D正確。

B有誤，朦朧：模糊不清，隱隱約約。故“蒙朧”的“蒙”錯誤。

故答案為：B

【點評】漢字辨析的方法：①義辨法。通過掌握、分析詞語的意思來辨析書寫是否正確。②形辨法。通過形聲字的特點來判斷用字是否正確。形聲字的形旁為我們領(lǐng)悟詞義，辨析字形提供了有利條件。③語境辨析法。借助詞語語境來判斷用字是否正確，特別是同音詞語，只有結(jié)合語境或詞語組合，才能準(zhǔn)確而有效地找到與之匹配的形態(tài)。4．【答案】D【解析】【分析】本題考查學(xué)生對多義詞的辨析及選擇，作答時根據(jù)學(xué)生平時的積累與練習(xí)，結(jié)合具體的語言環(huán)境對每個詞進(jìn)行分析、比較后進(jìn)行選擇。

A.“純”指的是物質(zhì)的不含雜質(zhì)、不摻雜其他成分，即純堿是指沒有混合其他物質(zhì)的堿。

B.“純”指物質(zhì)成分上的純凈，即金牌是由純金制成的，不含有其他金屬.

C.“純”也是用來描述水的純凈程度，即不含雜質(zhì)，污染物或其他添加物的水。

D.“純”指純熟。

故答案為：D

【點評】理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境。透過詞語的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。5．【答案】B【解析】【分析】本題考查了學(xué)生對于詞語的感情色彩的辨析能力，感情色彩指詞義中所反映的主體對客觀對象的情感傾向、態(tài)度、評價等內(nèi)容。認(rèn)真分析所給詞語，然后分類。

A、C、D感情色彩相同。賣弄：有意在別人面前顯示自己的長處，炫耀自己的才能。含貶義。

B.感情色彩與其他不同。賣弄：表現(xiàn)。含褒義。

故答案為：B

【點評】詞語的感情色彩有褒義、貶義和中性。您義詞是指附加在某些詞語上的表揚(yáng)、喜愛、肯定、尊敬等感情的詞語，貶義詞是指貶斥、厭惡、否定、鄙視等感情的詞語。不帶褒貶的感情色彩的，它們可以用在好的方面，也可以用在不好的方面，這種詞稱為中性詞。6．【答案】A【解析】【分析】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力，選詞填空是語文中一個常見題型，考查了對詞語的辨析與應(yīng)用能力，所給詞語大多是近義詞，這就需要我們準(zhǔn)確把握所給詞語的意義，結(jié)合所給句子的語境去完成。

希望：心想達(dá)到某種目的或出現(xiàn)某種情況。指望：—心期待；盼望。愿望：希望將來能達(dá)到某種目的的想法。期望：指對人或事物的未來有所等待和希望。結(jié)合語境，應(yīng)依次選“指望、希望、期望、愿望”

故答案為：A

【點評】選詞填空題還考查我們的日常詞匯和語言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，憑借語感即可做出答案。7．【答案】A【解析】【分析】本題考查學(xué)生對多義詞的辨析及選擇，作答時根據(jù)學(xué)生平時的積累與練習(xí)，結(jié)合具體的語言環(huán)境對每個詞進(jìn)行分析、比較后進(jìn)行選擇。

A.相同?！皯z子如何不丈夫"意思是憐愛孩子怎么能說明不是君子呢?出自魯迅的《答客誚》?！澳凶訚h大丈夫志在四方"意思是形容男子、君子應(yīng)有遠(yuǎn)大志向，出自《青樓夢》?！罢煞?指君子。

B.不相同?！吧傩‰x家老大回"少年時離開家鄉(xiāng)，年紀(jì)大了才得以重返故里，出自賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》?！袄洗?是年紀(jì)大。“小明在他家排行老大”的“老大"是排行第一。

C.不相同?！皡s看妻子愁何在"意思是回頭看妻兒的愁云頓時消散。出自唐代詩人杜甫的《聞官軍收河南河北》，“妻子"指妻子和兒女；“桑娜是漁夫的妻子"出自托爾斯泰的《窮人》，“妻子"指男子的配偶。

D.不相同。“諸兒競走取之"意思是那些孩子都爭先恐后地跑去摘，出自劉義慶《世說新語》，“走”是跑的意思?！按蠹铱觳阶呱锨叭ァ钡摹白摺敝覆叫?。

故答案為：A

【點評】理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境。透過詞語的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。8．【答案】D【解析】【分析】通讀這幾個句子可知，語段描寫了“我"來到書店的一系列感受和行為。先寫我進(jìn)入書店的感受?！皶昀锖冒察o！”接著具體描寫這種范國，"太安靜了。你可以聽到一根針落地的聲音。"順其自然地引出安靜的原因：“書蟲”正津津有味地吃著他們的書。然后寫我來到科普書柜臺看書，翻開書看：各種戰(zhàn)斗模式，令人眼花繚亂的新發(fā)明讓人愛不釋手。再寫我又跑到文學(xué)柜臺，左看右看我最喜歡的書。因此句子排序為：③⑤②④①

故答案為：D

【點評】該題考查對句子進(jìn)行排序的能力，此外還考查學(xué)生對語段的整體把握能力、邏輯思維能力和語言組織能力。9．【答案】D【解析】【分析】本題考查成語理解。

心靈手巧：心思靈敏，手靈巧，形容人聰明能干。

眼疾手快：眼光銳利，動作敏捷。

妙手回春：形容醫(yī)術(shù)高明：能使生命垂危的病人痊愈。

行家里手：指精通這種業(yè)務(wù)的人。

排序為：心靈手巧、眼疾手快、妙手回春、行家里手.

故答案為：D

【點評】理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境。透過詞語的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。10．【答案】A【解析】【分析】考查了學(xué)生對詞語的理解與辨析。需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積累。多總結(jié)。

A.音容笑貌：指人的聲音、容貌和神情(多用于對親友或死者的懷念)。

B.哄堂大笑：形容全屋子的人同時大笑。

C.喜笑顏開：形容心里十分高興，滿面笑容。

D.有說有笑：指連說帶笑。形容十分歡快。

根據(jù)詞義可知，含有“笑"的成語不表示有開心的意思的是：音容笑貌。

故答案為：A

【點評】理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境。透過詞語的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。11．【答案】衣；6；C；D；A；B【解析】【分析】考查了查字典、間架結(jié)構(gòu)和多義字。查字典常用的三種方法是：部首查字法、音序查字法和數(shù)筆畫查字法。如果很容易確定部首，但不確定讀音就可以用部首查字法；如果知道讀音，但不會寫這個字，就用音序查字法；如果是獨體字就用數(shù)筆畫查字法。

“裁”字用部首查字法，應(yīng)先查“衣"部，再查6畫。

別出心裁：表示與眾不同的新觀念或辦法。裁：籌劃、設(shè)計。故選C。

文章體裁：指的是文章的類型或形式，也可以稱為文體。裁：體制；格式。故選D。

量體裁衣：按照身材裁剪衣服。裁：裁剪。故選A。

公司裁員：是用人單位在法定的特定期間依法進(jìn)行的集中辭退員工的行為。裁：削減。故選B。

故答案為：衣、6、C、D、A、B。

【點評】部首查字法的步驟：確認(rèn)這個字的部首，數(shù)清部首的筆畫。按這個部首筆畫數(shù)，在“部首目錄”中找到這個部首。按部首目錄提示的頁碼，在“檢字表”找到這個部首的欄目。第四步，除去部首，數(shù)準(zhǔn)確這個字的筆畫數(shù)。12．【答案】（1）既使人驚嘆；又叫人舒服；既愿久立四望（2）一水護(hù)田將綠繞（3）視死忽如歸（4）無邊光景一時新（5）少小離家老大回（6）舊時茅店社林邊【解析】【分析】本題考查課文內(nèi)容及古詩詞的默寫。（1）選自課文《草原》，原文：“既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望又想坐下低吟一首奇麗的小詩?！睍鴮憰r注意“既、驚、舒、愿”的正確寫法。

（2）出自宋代王安石的《書湖陰先生壁二首》，結(jié)合題干中的“兩山排闥送青來”，可知填寫的詩句是“水護(hù)田將綠繞”。書寫時注意“護(hù)、繞`的正確寫法。

（3）出自三國曹植的《白馬篇》，結(jié)合題干中的“捐軀赴國難”，可知填寫的詩句是“視死忽如歸”。書寫時注意“視、忽"的正確寫法。

（4）出自宋代朱熹的《春日》，結(jié)合題干中的“勝日尋芳泗水濱”，可知填寫的詩句是“無邊光景一時新”。書寫時注意“景、新"的正確寫法。

（5）出自唐代詩人賀知章的《回鄉(xiāng)偶書二首》，結(jié)合題干中的“鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”，可知填寫的詩句是“少小離家老大回”。書寫時注意“離"的正確寫法。

（6）出自宋代辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》，結(jié)合題干中的“路轉(zhuǎn)溪橋忽見”，可知填寫的詩句是“舊時茅店社林邊”。書寫時注意“茅、社”的正確寫法。

故答案為：（1）既使人驚嘆；又叫人舒服；既愿久立四望（2）一水護(hù)田將綠繞（3）視死忽如歸（4）無邊光景一時新（5）少小離家老大回（6）舊時茅店社林邊

【點評】本題考查的知識點比較多，有故詩文的默寫，有名言警句，還有課文的理解。平時要注意課外名句和名言警句的積累，培養(yǎng)閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力，多讀書，增加知識儲備。13．【答案】（1）你不算是個黨員；強(qiáng)烈（2）通過老師的批評和同學(xué)們的鼓勵，我受到了很深的教育。（3）科學(xué)家們必須抓緊對病毒進(jìn)行研究。（4）如果說，人生道路的前進(jìn)有捷徑的話，那么這條捷徑只留給那些善于發(fā)的人?！窘馕觥俊痉治觥浚?）老漢從隊伍中揪出一個小伙子吼道：“你還算是個黨員嗎?”“你還算是個黨員嗎?"這句反問句表達(dá)的意思是你不算是個黨員。反問句的語氣更強(qiáng)烈。

（2）該句的語病是成分殘缺，應(yīng)該去掉“通過"或“使”。即：通過老師的批評和同學(xué)們的鼓勵，我受到了很深的教育?；蚶蠋煹呐u和同學(xué)們的鼓勵，使我受到了很深的教育。

（3）原句"科學(xué)家們不得不抓緊對病毒進(jìn)行研究?！爸杏袃蓚€‘不’“，所以是雙重否定句，表示肯定的意思，所以只要去掉兩個”不“也表示肯定的意思。即：科學(xué)家們得抓緊對病毒進(jìn)行研究。

（4）要用上“如果那么"的句式來寫即可。即：如果說，人生道路的前進(jìn)有捷徑的話，那么這條捷徑只留給那些善于發(fā)現(xiàn)的人。

故答案為：（1）你不算是個黨員、強(qiáng)烈（2）通過老師的批評和同學(xué)們的鼓勵，我受到了很深的教育。（3）科學(xué)家們必須抓緊對病毒進(jìn)行研究。（4）如果說，人生道路的前進(jìn)有捷徑的話，那么這條捷徑只留給那些善于發(fā)的人。

【點評】（1）考查了理解句子的意思。理解句子首先要讀懂全文所表達(dá)的內(nèi)容，了解文章的主題，再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達(dá)的內(nèi)容。

（2）本題考查了學(xué)生對于病句的辨析與修改能力，認(rèn)真分析所給句子的內(nèi)容結(jié)構(gòu)等，找出病因后，對癥下藥，修改病句。

（3）考查改寫句子。改寫句子就是根據(jù)原有句子成分、特點，在不改變原意的前提下對句子的形式進(jìn)行不同樣式的改變。

（4）考查擴(kuò)展寫話。擴(kuò)展寫話是聽話、說話能力在實際中的應(yīng)用。擴(kuò)展寫話是小學(xué)語文中重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)了學(xué)生的組織材料、動手、動腦、語言表達(dá)等能力。14．【答案】要繼承中華民族熱情、節(jié)儉、文明、不分貴賤禮待他人的民俗。春節(jié)期間既要熱情大方真心實意的招待來訪的親朋好友，又要注意節(jié)儉，還要注意春節(jié)活動中的文明，尤其是要注意對待親戚鄰里不能分出貧富貴賤三六九等進(jìn)行接待。【解析】【分析】考查看法建議。這類題要求我們針對某一問題或現(xiàn)象表達(dá)自己的看法，并闡述理由，沒有固定的答案，言之有理即可。寫出自己對家鄉(xiāng)春節(jié)風(fēng)俗的看法。

故答案為：要繼承中華民族熱情、節(jié)儉、文明、不分貴賤禮待他人的民俗。春節(jié)期間既要熱情大方真心實意的招待來訪的親朋好友，又要注意節(jié)儉，還要注意春節(jié)活動中的文明，尤其是要注意對待親戚鄰里不能分出貧富貴賤三六九等進(jìn)行接待。

【點評】這類題一般會提供一定的材料，其中的現(xiàn)象或狀況存在著問題或不足，要求我們針對這一情況提出切實可行的建議或改進(jìn)措施。具體要求如下：①提出的建議要合理，具有可操作性。②提出的建議要有針對性，不能含糊其詞。③提出建議的言語要讓人易于接受，不能太過激烈?！敬鸢浮?5．快速瀏覽課文；認(rèn)真讀第4段16．一縷一縷，一個連一個17．被兄妹倆對音樂的熱愛打動。同情窮苦人、熱愛音樂、造詣高超【解析】【點評】本語段節(jié)選自課文《月光曲》，這篇短文記敘了貝多芬創(chuàng)作《月光曲》的故事，表現(xiàn)了這位偉大的音樂家對窮苦人民的同情以及年他在音樂方面所具有的卓越才華。

完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及所表示的主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。15．本題考查閱讀策略?！对鹿馇分饕v述了—年秋天的一個夜晚，貝多芬在萊茵河邊散步，聽見兄妹倆的對話，被盲姑娘對音樂的熱愛而感動，于是為兄妹倆彈奏了兩曲，其后一首為著名的《月光曲》，彈奏完后，就飛奔后客店把它記錄了下來。這個故事表現(xiàn)了偉大音樂家貝多芬的善良品格——對窮苦人的同情和熱愛，以及他豐富的想象力和卓越的才華。所以如果要了解《月光曲》的創(chuàng)作過程，應(yīng)首先通讀全文。第④段主要描繪的是皮鞋匠聽了《月光曲》后腦海中浮現(xiàn)的畫面，所以要想象月光曲描繪的畫面，感受樂曲的美妙，應(yīng)重點閱讀第④段。

故答案為：快速瀏覽課文/認(rèn)真讀第4段16．本題考查課文內(nèi)容的掌握。書寫時注意"縷、連”的正確寫法。

故答案為：一縷一縷，一個連一個17．本題考查文章內(nèi)容的理解。閱讀第①段可知，貧窮的兄妹兩個都是熱愛音樂的人，閱讀第②段可知，貝多芬被他們所打動，為他們演奏了樂曲。通過閱讀第④段皮鞋匠和盲女的反應(yīng)，可知貝多芬琴藝的高超。由此可知，貝多芬被兄妹倆對音樂的熱愛所打動，他是一個對窮苦人充滿了同情的善良的人，還是一個具有豐富的想象力和卓越的才華的人。

故答案為：被兄妹倆對音樂的熱愛打動。同情窮苦人、熱愛音樂、造詣高超【答案】18．發(fā)出、散出；有的19．菊花的花瓣有的像絲、有的像爪子。20．堅忍不拔、傲然獨立21．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人家?！窘馕觥俊军c評】學(xué)習(xí)文言文和學(xué)習(xí)現(xiàn)代文一樣，必須通過背誦一定數(shù)量的文章去積累語言，掌握文言的字、詞和句式，文言文與現(xiàn)代漢語比較起來它們在詞意上有很大的不同。這就要掌握它們之間的差別。

參考譯文：

菊花盛開的時候，陣陣清香四處飄散。它的花瓣像絲—樣的，有的像龍爪的形狀?；ㄉ械氖屈S的，有的是白色，有的是火紅色，還有的是紅色，種類非常多。生性耐寒，打了嚴(yán)霜后，各種花兒都凋謝了，只有菊花還在盛開。18．本題考查理解文言文詞語的含義?！扒逑闼囊?的意思是：陣陣清香四處飄散?！盎螯S、或白、或赭、或紅"的意思是：花色有的是黃的，有的是白色，有的是火紅色，還有的是紅色。

故答案為：發(fā)出、散出/有的。19．本題考查翻譯文言語句的能力。如：好像；爪：龍爪。故可以翻譯為：它的花瓣像絲—樣的，有的像龍爪的形狀。

故答案為：菊花的花瓣有的像絲、有的像爪子。20．本題考查概括事物形象。回答本題，要抓住文段中的關(guān)鍵詞。由“百花零落，惟菊獨盛"可知，菊花不畏嚴(yán)寒，獨自開放，堅忍不拔、傲然獨立的特點。

故答案為：堅忍不拔、傲然獨立21．本題考查默寫?；卮鸨绢}，只需要將學(xué)過的贊揚(yáng)梅、蘭、竹、菊的詩歌默寫出來即可。如：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人家。

故答案為：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人家。【答案】22．香煙的危害23．吸煙對青少年身體的危害；吸煙對社會的危害24．：——；——25．過渡；承上啟下26．煙民患肺癌的機(jī)率比非煙民高10～20倍，戒煙是防治心血管疾病的一個關(guān)鍵對策。；準(zhǔn)確客觀的反映事實情況，又有較強(qiáng)的說服力。27．吸煙危害極大【解析】【點評】本文是一篇說明文，說明了香煙的危害、吸煙要從兒童抓起、吸煙對青少年身體的危害、吸煙對青少年發(fā)展的危害、吸煙對社會的危害。

說明文綜合閱讀，我們要能夠正確理解文意，分析內(nèi)容，掌握說明方法及其作用，并能夠分析文章結(jié)構(gòu)，抓住中心句分析概括。深刻體會理解，進(jìn)行解答。22．本題考查擬標(biāo)題。文章主要講述了香煙的危害，從多個方面進(jìn)行說明，包括香煙中的有害物質(zhì)、吸煙堆健康的危害，吸煙對青少年發(fā)展的危害以及吸煙對社會的危害。因此，可以將文章標(biāo)題定為《香煙的危害及其深遠(yuǎn)影響》。

故答案為：香煙的危害23．本題考查概括文章內(nèi)容。在“吸煙要從兒童抓起"后面，應(yīng)該填寫“吸煙對健康的危害”，因為第②自然段主要講述了吸煙是一種慢性中毒的過程，需要從小抓起，避免染上吸煙的習(xí)慣。在“(吸煙對青少年發(fā)展的危害)"后面，應(yīng)該填寫“(吸煙對社會的危害)”，因為第⑤自然段主要講述了吸煙不僅危害個人健康，還會對社會造成不良影響。

故答案為：吸煙對青少年身體的危害/吸煙對社會的危害24．本題考查標(biāo)點符號?！捌渲校铌P(guān)鍵的有兩種”其后是提示下文，使用冒號，“尼古丁”其后為補(bǔ)充說明，使用破折號?！澳苌獕焊?/p>