困難家庭結對幫扶工作計劃

困難家庭結對幫扶工作計劃困難家庭結對幫扶工作計劃篇一一、貧困戶基本情況辛村鄉(xiāng)張家莊村村民程四則一家，家住張家莊村，家庭人口4人。呂存旺和妻子任建英在家務農(nóng)，兩個兒子都在外打工。住房面積30平方米。耕地面積13.5畝，種植品種有馬鈴薯、玉米、紅蕓豆等。家庭簡單實用家具及生產(chǎn)用具基本齊全。家庭經(jīng)濟收入主要靠種地、散養(yǎng)土雞。二、貧困戶致貧原因、急需解決的困難及個人發(fā)展意愿1、致貧原因(1)文化素質(zhì)偏低是家庭貧困的主要原因。落后的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式缺乏科學種植和價格飛速上漲的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料，導致農(nóng)產(chǎn)品附加值不高，生產(chǎn)成本增加。(2)勞動技能低。在勞動技能方面，也沒有一技之長，主要靠傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植。(3)主觀脫貧意識差，沒有危機感。他們夫妻二人認為，兒子在外打工也能自已養(yǎng)活自已，我們種點莊稼能生活就行。思想消積保守，沒有發(fā)展動力，安于現(xiàn)狀，自身無信心擺脫貧困。2、急需解決的困難(1)資金扶持，重點進行土雞和驢養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。(2)種植單一的糧食作物收入不高，需參加提高種植技能的各類培訓，科學合理種植以提高產(chǎn)能。3、個人發(fā)展意愿學習先進的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科學技術和管理經(jīng)驗，種植商品性高、市場行情好的經(jīng)濟作物，以及土雞和驢養(yǎng)殖技術。三、發(fā)展計劃目標及實施安排從幫扶對象的實際出發(fā)，結合自身條件，按照循序漸進的原則，幫助他們早日走出貧困，奔向小康生活。1、近期幫扶計劃(1)宣傳國家政策，使其知曉農(nóng)業(yè)各類補貼資金的補貼標準、申報審批程序和農(nóng)村合作醫(yī)療等惠民政策。(2)積極主動協(xié)助購置籽種、化肥、地膜。2、長期幫扶計劃就近聯(lián)系農(nóng)業(yè)企業(yè)(合作社)讓其在家門口務工并流轉(zhuǎn)其部分土地，以增加收入，培訓土雞和驢養(yǎng)殖技術使其發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)。困難家庭結對幫扶工作計劃篇二一、指導思想全面落實科學發(fā)展觀，堅持教育創(chuàng)新，堅持教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，推進城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育向農(nóng)村及山區(qū)輻射，縮小城鄉(xiāng)之間、校際之間的差距，逐步實現(xiàn)教育公平。二、工作目標充分發(fā)揮城區(qū)義務教育學校的資源優(yōu)勢和輻射、示范、帶動作用，提高農(nóng)村薄弱學校實施素質(zhì)教育的能力和水平，促進學校管理水平和教育教學質(zhì)量整體提升，促進義務教育城鄉(xiāng)、區(qū)域和校際間優(yōu)勢互補、資源共享和共同提高，推動義務教育均衡發(fā)展。三、實施范圍義務教育學校“結對幫扶”活動由支援學校和受援學校雙方簽署長期合作協(xié)議的形式實施“一對一”、“一對多”的結對幫扶活動。支援學校應為城區(qū)或在當?shù)乜h域內(nèi)具有辦學優(yōu)勢的義務教育學校；受援學校應為鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村義務教育薄弱學?；蛏絽^(qū)學校。“結對幫扶”活動由縣教育體育局統(tǒng)籌規(guī)劃，組織實施。原則上，各城區(qū)和平川優(yōu)質(zhì)義務教育學校均須與一所或多所農(nóng)村薄弱學校或山區(qū)學?！敖Y對”，形成幫扶關系，開展“結對幫扶”活動（具體安排見附件）。四、實施內(nèi)容義務教育學校“結對幫扶”的主要內(nèi)容是：擴大義務教育優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋面，發(fā)揮支援學校的示范引領和輻射帶動作用，對受援學校從教育理念、學校管理、師資力量、教學資源、辦學條件等方面進行指導與幫扶，推動優(yōu)質(zhì)教育資源共享，整體提升農(nóng)村薄弱學校辦學水平。（一）學校管理幫扶。幫助樹立正確的辦學思想和先進的辦學理念，健全和完善各項管理制度，規(guī)范學校日常工作管理，提高管理水平；找準發(fā)展定位，理清辦學思路，幫助制定中長期發(fā)展目標和規(guī)劃；開展校風、教風、學風建設，從班級管理、心理健康教育、安全教育等方面進行指導；可互派管理人員到對方學校掛職交流學習，使受援校管理水平得到提高。（二）教育教學幫扶。指導受援校按規(guī)定開齊課程、開足課時，規(guī)范教學常規(guī)管理，建立健全教學檔案；定期開展各類教育教學研討活動，如制定教學計劃、集體備課、隨班聽課、上示范課、評課、教學報告會、專題講座和課題研究等；開展課題研究，引導受援校教師更新教育觀念，改革教學方法，不斷提高教育教學質(zhì)量；利用現(xiàn)代教育技術提高課堂教學效率和水平，幫助和指導受援校開好信息技術課，用好教育資源，開展教研活動交流，實現(xiàn)教學資源共享，提高課堂教學質(zhì)量；幫助受援校加強實驗室、功能室、圖書室建設，對實驗教學和實驗操作進行指導；可選派教師支教，傳播先進教學經(jīng)驗和新教學理念，同時接受農(nóng)村及山區(qū)學校教師前來學習與培訓。（三）教師專業(yè)發(fā)展幫扶。幫助受援校制定教師隊伍建設發(fā)展規(guī)劃和培訓計劃，整合學科教學能力培訓；幫助受援校開展師德師風建設，提高教師隊伍職業(yè)道德素養(yǎng)；幫助受援校教師提高專業(yè)水平，組織優(yōu)秀教師、骨干教師到受援校開展形式多樣的指導及支教交流活動，提高農(nóng)村及山區(qū)學校教師專業(yè)素養(yǎng)。（四）校園文化建設幫扶。幫助受援校加強校風、學風建設，營造積極向上的校園文化氛圍。指導受援校開展團隊活動和課外活動，促進雙方學校相互交流、相互學習和共同進步。（五）辦學條件幫扶。力所能及地向受援校捐贈本校更新?lián)Q代的信息技術設備、實驗設備、教學儀器和圖書資料等，使硬件建設有所改善；開展“手拉手、獻愛心”活動，在資金和物質(zhì)方面幫助家庭經(jīng)濟困難學生；積極爭取外援資金，改善辦學條件。五、工作措施及要求（一）高度重視，明確責任。各學校要高度重視開展義務教育“結對幫扶”活動，提高思想認識，增強使命感和責任感，把“結對幫扶”作為均衡發(fā)展九年義務教育的一項重要舉措，列入議事日程，納入年度工作計劃，做好活動安排。結對學校雙方要加強聯(lián)系，深入了解，針對受援學校存在的薄弱環(huán)節(jié)，共同制定操作性強的活動方案和學年“結對幫扶”計劃，確定“結對幫扶”的目標、內(nèi)容、方法及具體措施，建立校際間“結對幫扶”工作制度，簽訂“結對幫扶”協(xié)議，精心組織，落實責任。（二）規(guī)范管理，講求實效?？h教育體育局根據(jù)省市有關文件精神及我縣義務教育區(qū)域發(fā)展狀況確定了本縣義務教育支援學校和受援學校，對此項活動進行統(tǒng)一管理和協(xié)調(diào)指導，并負責協(xié)商解決幫扶過程中出現(xiàn)的問題和困難。各支援學校和受援學校要從全局出發(fā)，按照要求開展實質(zhì)性合作，認真落實“結對幫扶”活動的總體規(guī)劃和活動實施方案，增強結對幫扶活動的針對性和實效性，確?；顒痈哔|(zhì)量有序開展。在活動中，要高度重視安全工作，切實關心參與“結對幫扶”活動的校長、教師及相關人員的人身安全和生活待遇，統(tǒng)籌安排雙方學?；ヅ扇藛T的交通和食宿安全，關心他們的生活和健康。（三）注重總結，激勵推進。縣教育體育局將組建專門力量對義務教育學?！敖Y對幫扶”活動進行不定期督導檢查，對實施不力的學校將予以通報批評，并將其工作開展情況與學校工作進行捆綁式考核，作為校長年度考核的一項重要內(nèi)容。各義務教育學校要將活動的進展情況、成功做法和典型經(jīng)驗、表現(xiàn)突出的個人和事跡及時上報縣教育體育局推廣交流，推動此項工作穩(wěn)步、快速發(fā)展。對全縣開展義務教育“結對幫扶”活動成績突出的單位、學校、個人將進行評選表彰。困難家庭結對幫扶工作計劃篇三一、總體要求按照中央、自治區(qū)和市委關于精準扶貧、精準脫貧的重大決策部署，堅持精準扶貧精準脫貧基本方略，嚴格落實“兩不愁、三保障”脫貧標準，大力實施脫貧富民戰(zhàn)略，持續(xù)發(fā)力，創(chuàng)新扶貧機制，提高被幫扶移民貧困人口基本素質(zhì)和自我發(fā)展能力，確保脫真貧、真脫貧。幫扶戶脫貧后，堅決貫徹落實“摘帽不摘責任、摘帽不摘政策、摘帽不摘幫扶、摘帽不摘監(jiān)管”要求，全面提升脫貧攻堅質(zhì)量和水平。二、工作目標進一步發(fā)揮“局室包片、干部包戶”幫扶作用，實行精準施策。三、工作步驟（一）定期對幫扶的49戶（紅瑞村20戶，紅翔新村29戶）生態(tài)移民貧困家庭進行走訪入戶，摸清幫扶戶家庭人口、收入來源、致貧原因等基本情況和變動情況，完善檔案，為精準扶貧提供可靠依據(jù)。（二）根據(jù)幫扶戶的家庭情況和發(fā)展需求，以戶為單位，具體問題具體分析，因戶因人制定幫扶措施。（三）每月入戶及經(jīng)常電話了解幫扶戶家庭困難和信息變動情況，及時調(diào)整幫扶措施。四、幫扶措施（一）大力實施就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶貧行動，解決困難家庭就業(yè)問題。從貧困群眾就業(yè)需求出發(fā)，本著貧困群眾有什么就業(yè)需求就提供什么就業(yè)服務的原則，通過與生產(chǎn)和在建企業(yè)對接,鼓勵企業(yè)參與脫貧攻堅，了解各施工單位用工需求，分批逐步將幫扶群眾安置到各工程項目上工作，確保幫扶群眾全年有工打，月月有收入；支持移民群眾發(fā)揮自身優(yōu)勢自主創(chuàng)業(yè)，大力發(fā)展庭院經(jīng)濟，根據(jù)其經(jīng)營規(guī)模給予扶持。（二）著力實施教育脫貧攻堅行動，解決困難家庭學生上學問題。積極協(xié)調(diào)教體局，爭取農(nóng)村義務教育階段貧困寄宿生生活補助費和普通高中階段家庭經(jīng)濟困難學生助學金；協(xié)調(diào)團縣委爭取希望工程救助資金，救助特困大、中、小學生；對單親家庭中未成年子女，低保家庭中就讀大學、大專、高中、中專、職高、技校的學生，給予資金補助，讓有接受職業(yè)教育需求的貧困家庭子女都能獲得職業(yè)學歷教育，確保貧困家庭穩(wěn)步脫貧。（三）深入實施健康扶貧工程，開展貧困殘疾人脫貧行動，解決因病致貧問題。配合鎮(zhèn)、村督促幫扶戶及時繳納城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險、養(yǎng)老保險，減輕群眾醫(yī)療負擔，入戶宣傳“一免一降四提高一兜底”的綜合醫(yī)療保障政策；積極協(xié)調(diào)民政局，爭取大病救助資金解決優(yōu)撫對象、低收入人群及因病致貧戶的醫(yī)療救助問題；積極做好宣傳全面實施貧困兒童營養(yǎng)改善、新生兒疾病免費篩查、貧困母親“兩癌”救助、孕前優(yōu)生健康檢查等政策，確保讓新政策、好政策深入民心。（四）積極開展節(jié)日送溫暖活動，堅定幫扶群眾脫貧信心。按照“送溫暖、獻愛心”活動要求進行捐助；發(fā)動園區(qū)各企業(yè)本著自愿的原則進行捐助。管委會在兩節(jié)期間對幫扶戶進行走訪慰問，捐贈米、面、油等物資，使幫扶戶過一個溫暖祥和的節(jié)日。（五）開展其他幫扶活動。配合扶貧鎮(zhèn)、村開展幫扶等工作，改善移民群眾生產(chǎn)生活條件；根據(jù)幫扶戶家庭需要開展其他幫扶活動。五、組織領導為全力推進園區(qū)脫貧攻堅工作，現(xiàn)就寧夏平羅工業(yè)園區(qū)脫貧攻堅結對幫扶工作領導小組調(diào)整如下：組長：副組長：成員：領導小組下設辦公室，設在園區(qū)辦公室，馮堯同志兼任辦公室主任，負責日常工作。六、工作要求（一）強化領導，落實責任。把精準扶貧列入園區(qū)重要議事日程，嚴格按照市縣下達的脫貧任務和目標，認真履行職責，精心組織實施和安排，做到統(tǒng)籌兼顧，確保責任落實到位、扶貧開展到位。根據(jù)