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學(xué)生述評家長反饋意見學(xué)生述評家長反饋意見篇一1、宿舍衛(wèi)生間太小,晚休洗漱時間不夠用,建議在樓層增加洗漱間。2、加強安全管理,防偷防盜。希望在樓道內(nèi)安裝攝像頭。3、及時維修水龍、上下水管道。4、希望學(xué)校能夠關(guān)注學(xué)生飲食問題,如吃不上飯、衛(wèi)生等5、就餐時間能否錯開,延長晚餐就餐時間,保證學(xué)生吃飯時間,便于排隊就餐6、建議定期開放浴室7、希望班主任有什么情況及時反饋給家長。8、學(xué)校交費請?zhí)崆巴ㄖ獙W(xué)生(因擔(dān)心學(xué)生身上現(xiàn)金太多出危險)。9、建議學(xué)校食堂準(zhǔn)備充足的飯菜,以滿足學(xué)生需求,避免出現(xiàn)買不上飯現(xiàn)象。10、建議學(xué)校與有關(guān)部門協(xié)調(diào),請公交公司在學(xué)生放假和返校時,加大發(fā)車密度。11、電話要維修,食堂筷子是回收利用的,飯也不好,中澤的面包過期了。12、高一學(xué)生存在打飯插隊問題13、希望菜價降低些,質(zhì)量提高些14、合理搭配,并保證食品安全,不定時監(jiān)督檢查。15、接學(xué)生的家長如亂停放車輛,學(xué)校發(fā)現(xiàn)后應(yīng)扣學(xué)生相應(yīng)的分,實行一事雙責(zé)。16、建議學(xué)校加強對學(xué)生外出的控制,沒有家長的請假條或電話,不要讓學(xué)生學(xué)生外出。17、拿手機沒收18、希望學(xué)校把高三一樓的水爐子及時維修或更換,方便學(xué)生喝到開水。學(xué)生述評家長反饋意見篇二對學(xué)校管理方面的意見和要求:1.更多的開展一些有益的活動,比如以校、以年級或以班級為單位開展一些活動,激發(fā)學(xué)生的興趣愛好。2.計算機、生物實驗室因缺少座位而導(dǎo)致幾名學(xué)生"旁聽",希望學(xué)校增加實驗室座位。如果設(shè)備不能馬上到位也建議安排學(xué)生輪流旁聽,不應(yīng)固定幾名學(xué)生旁聽,不能參與實驗。3.希望能有夜間晚自習(xí)。4.注重孩子心理健康發(fā)展。5.學(xué)校門衛(wèi)很負(fù)責(zé),很到位,班主任帶班、帶課都非常好,非常到位。6.宿舍管理方面,晚自習(xí)后出入無需登記,欠安全。7.加強上學(xué)、放學(xué)時校門口交通安全管理,必要時可與交警聯(lián)系,要求其定時安排警力維持交通情況。8.盡量在放學(xué)時安排人員驅(qū)逐小商小販,不衛(wèi)生食品很危險,必要時可與城管聯(lián)系。9.經(jīng)常教育學(xué)生不要并排騎車。10.學(xué)校管理經(jīng)過我們參觀、校長發(fā)言,我感覺很好,學(xué)校給予每位學(xué)生展示自己的舞臺,希望每位學(xué)生在學(xué)校都能把自己管好,做好每一件事。對教學(xué)管理的要求:1.孩子數(shù)學(xué)不是很優(yōu)秀,希望老師能有好的方法讓他有所突破。2.我覺得應(yīng)多加強與家長的聯(lián)系,盡多的與學(xué)生溝通,盡可能多開家長會。3.希望老師發(fā)現(xiàn)某個學(xué)生成績下降時能及時與家長溝通。4.開展速度訓(xùn)練,可以以學(xué)生樂于接受的競賽形式來進行:重視基礎(chǔ),把握易忽視的重點、難點。5.加強對做錯題目的分析、糾正和歸納,可起到事半功倍的效果。6.希望每天能以短信形式告知家長每天的作業(yè)情況。7.今天感覺教學(xué)很正規(guī),教師上課很生動,學(xué)生與教師在教學(xué)上互動很好,自成一個好的教學(xué)體系。8.能更好的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。9.更多地在課堂上點名讓一般學(xué)生回答問題,提高所有同學(xué)的積極性。對班級管理方面的意見:1.我認(rèn)為對學(xué)生應(yīng)該再更嚴(yán)格一點,因為畢竟他們的自覺性還不夠。2.在家長會參與中看到班級管理很理想,每位學(xué)生都要取長補短,共同參與班級管理。3.加強熱愛集體方面的思想教育。4.希望能建立家長群,家長可以直接與任課老師交流。5讓住校的孩子晚上能休息好。6.班級管理非常優(yōu)秀。7.冬天白晝時間較短,下午放學(xué)后如果可能盡量早點放,不要拖時間,孩子到家已經(jīng)天黑,現(xiàn)在道路交通讓人不放心。8.多表揚鼓勵的同時,讓學(xué)生自己認(rèn)識到自己的危機,重視可提升空間。9.如有特殊情況晚放學(xué)希望及時通知家長。對后勤服務(wù)方面的要求:1.孩子的胸卡掛件是塑料的,易損壞,希
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