2024年中考語文閱讀點(diǎn)撥及進(jìn)階訓(xùn)練之文言文閱讀03：明確虛詞用法

03明確虛詞用法

【閱讀點(diǎn)撥】

一、考題形式

1.解釋下面加點(diǎn)字的意思。

2.（選擇題）下列加點(diǎn)詞語，解釋錯誤（或正確〉的一項(xiàng)是（）。

3.（選擇題）下面各句中加點(diǎn)字的意義和用法，和例句相同（或不同）的一項(xiàng)是（）。

4.（選擇題）下面各項(xiàng)中加點(diǎn)字的意義和用法，相同（或不同）的一項(xiàng)是（）。

二、答題方法。

1.在口常課內(nèi)學(xué)習(xí)及課外閱讀中，要認(rèn)真學(xué)習(xí)總結(jié)并牢牢掌握14個常見虛詞（之、其、

而、以、于、乃、雖、為、者、且、則、乎、然、與）的主要意義和用法。）O

2.在做題時，首先要通讀全文，了解文章大意，然后聯(lián)系所考查虛詞的上下文，揣摩虛

詞的意義和用法。

3.如果有不能確定的現(xiàn)象，可以聯(lián)系課內(nèi)，看有沒有和所考查虛詞用法相同或類似的句

子，進(jìn)行課內(nèi)外遷移思考，

4.有時應(yīng)特別注意，有些詞的意義和用法并不固定。有些詞一般作虛詞用，但在特殊情

況下，也可能作實(shí)詞用，是有實(shí)際意義的。

二、答題舉例。

1.所欲有甚于生者（介詞，表比較，可譯為“比”）

2.馬之千里者（助詞，定語后置的標(biāo)志，無意義）

【進(jìn)階訓(xùn)練】

一、基礎(chǔ)過關(guān)。閱讀下面的文言文，回答相關(guān)問題。（13分）

孔子獻(xiàn)計(jì)救火魯人燒積澤，天北風(fēng)，火南①倚，恐燒國。哀公自將②眾趨③救火者，左

右無人，盡逐獸，而火不救。乃召問仲尼，仲尼⑤曰：“夫逐獸樂而無罰，救火者苦⑥而無

賞，此火之所以不救也?！卑Ч眨骸吧??！敝倌崛眨骸笆录?，不及以賞救火者；盡賞之，

則國不足以賞于人。請徒行罰?！卑Ч唬骸吧?。”于是仲尼乃下令曰：“不救火者，比降

北⑦之罪；逐獸者，比入禁之罪。”令下未遍，而火已救矣。

【注釋】①南：向南。②將：將領(lǐng)。③趨：同“促”，督促。④逐：追逐。⑤仲尼：即

孔子。⑥苦：辛苦。⑦比降北：等同降敵。

1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（2分）

（1）不及以賞救火者（2）請徒行罰

【參考答案】（1）趕得上。（2）實(shí)施。

★2.下列加點(diǎn)的“而”與“而火不救”中的“而”用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）

A.溪深而魚肥（《醉翁亭記》）

B.南面而望之（《紀(jì)昌學(xué)射》）

C.而城居者未之知也（《滿井游記》）

D.雜然而前陳（《醉翁亭記》

【參考答案】C

3.翻譯下面的句子。（6分）

（1）夫逐獸樂而無罰，救火者苦而無賞，此火之所以不救也。

（2）不救火者，比降北之罪；逐獸者，比入禁之罪。

【參考答案】（1）驅(qū)趕野獸任務(wù)輕松卻不會受到責(zé)罰，救火不但辛苦危險，又沒有獎

賞，所以沒有人愿意救火,（2）凡是不參與救火者，比照降敵之罪處理；只驅(qū)趕野獸的人，

按照坐牢之罪處理。

4.文中哀公兩次說“善”，請分別說說“善”的含義。（3分）

【參考答案】前一個“善”：對孔子分析眾人不救火原因的評價：后一個“善”：對孔

子提出的讓眾人救火的方案的評價。

【參考譯文】魯人放火燒積澤，偏偏天刮北風(fēng)，火勢向南蔓延，眼看國家都城將要受到

波及。哀公鼓勵百姓參與救火，但百姓只愿意驅(qū)趕野獸，沒有人愿意救火。哀公向孔子請教，

孔子說：“驅(qū)趕野獸任務(wù)輕松卻不會受到責(zé)罰，救火不但辛苦危險，又沒有獎賞，所以沒有

人愿意救火?！卑Чf：“有道理?！笨鬃佑终f：“事情緊急來不及行賞，再說凡是參與救

火的人都有賞，那么國都不足夠用來賞賜給他們。如今，請?jiān)试S我使用刑法?！痹f：“有

道理?！庇谑强鬃酉铝睿骸胺彩遣粎⑴c救火者，比照降敵之罪處理：只驅(qū)趕野獸的人，按照

坐牢之罪處理?！泵钸€未遍及全國上下，積澤的大火已被撲滅。

二、能力提升。閱讀下面的文言文，回答相關(guān)問題。（20分）

魯欲使慎子①為將軍

魯欲使慎子為將軍。孟子曰：“不教民而用之，謂之殃民。殃民者，不容于堯舜之世。

一戰(zhàn)勝齊，遂有南陽②，然且不可?！鄙髯硬虎鄄粣傇唬骸按藙t滑厘所不識也?！痹唬骸拔?/p>

明告子。天子之地方千里；不千里，不足以待④諸侯。諸侯之地方百里；不百里，不足以守

宗廟之典籍⑤。周公⑥之封于魯為方百里也地非不足而儉⑦于百里。太公⑧之封于齊也，亦

為方百里也；地非不足也，而儉于百里。今魯方百里者五，子以為有工者作，則魯在所損乎，

在所益乎？徒取諸彼以與此，然且仁者不為，況于殺人以求之乎？君子之事君也，務(wù)引其君

以當(dāng)?shù)愧?，志于仁而已。”（選自《孟子》）

【注釋】①慎子：善用兵者，名滑厘。②南陽：古地名。③勃然：突然。④待：抵御。

⑤典籍：重要文冊。⑥周公：姬姓名旦，亦稱叔旦。西周開國元勛。⑦儉：少。⑧太公：指

姜子牙，周朝開國元勛。⑨當(dāng)?shù)溃汉嫌谡馈?/p>

5.解釋下列加點(diǎn)的詞。（4分）

(1)慎子勃然不悅?cè)?/p>

(2)在所益乎

⑶君子之事君也

(4)務(wù)引其君以當(dāng)?shù)?/p>

【參考答案】（1）高興（2）增加（3）侍奉（4）必須

★6.下列句中加點(diǎn)詞語意義與用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）

A不教民而用之吾十有五而志于學(xué)

B.不容于堯舜之世往送之門

C.此則滑厘所不識也蟬則千轉(zhuǎn)不窮

D.子以為有王者作以天下之所順

【參考答案】A

【解析】A項(xiàng)中的兩個“而”均表順承，相當(dāng)于“就”；B項(xiàng)中的兩個“之”，前者為

結(jié)構(gòu)助詞，譯為“的”，后者為動詞，譯為“到，往”；C項(xiàng)中的兩個“則”，前者為副詞，

用以加強(qiáng)肯定語氣，譯為“乃，就是"，后者為連詞，表順承，相當(dāng)于“就”；D項(xiàng)中的兩

個“以”，前者和“為”連用，譯為“認(rèn)為，以為”，后者為介詞，譯為“用”。

7.用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。（斷3處）（3分）

周公之封于魯為方百里也地非不足而儉于百里。

【參考答案】周公之封于魯/為方百里也/地非不足/而儉于百里。

【解析】“周公之封于魯”是主謂賓結(jié)構(gòu)完整的句子，應(yīng)在“魯”后斷開；“為方百里

也”為判斷句，應(yīng)在“也”后斷開；“地非不足而儉于百里”意為“土地并不是不夠，但少

于百里”為轉(zhuǎn)折紅句，應(yīng)在轉(zhuǎn)折詞“而”前斷開。

8.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）一一戰(zhàn)勝齊，遂有南陽，然且不可。

（2）太公之封于齊也，亦為方百里也。

【參考答案】（1）打一次仗就戰(zhàn)勝了齊國，于是得到南陽，這樣尚且不可能。

（2）太公被封在齊地，也是占有方圓百里。

9.文中孟子列舉“周公”“太公”所占封地，有什么用意？（3分）

【參考答案】告訴慎子明君賢臣不會大肆擴(kuò)張土地，以此告誡慎子不要用兵擴(kuò)張土地,

要引導(dǎo)君主施行仁政。（每點(diǎn)1分，意思相近即可）

10.閱讀上文，完成下面的思維導(dǎo)圖。（4分）

土地

天子一⑴一目的：抵御諸侯

土地

諸侯一方圓百里一目的：（2）引導(dǎo)君主（4）

封地

周公、太公-*（3）一目的：與魯國對比

【參考答案】（1）方圓千里（2）守宗廟典籍（3）儉于百里（4）施行仁政

【參考譯文】魯國（國君）打算讓慎子成為將軍。孟子說；“不先訓(xùn)練百姓就用他們打

仗，這叫作禍害百姓。禍害百姓的人，在堯舜的時代是容不下的。打一次仗就戰(zhàn)勝了齊國，

于是得到南陽，這樣尚且不可能?！鄙髯油蝗徊桓吲d地說：“這是我所不懂得的。"（孟子）

說：“我明白地告訴你吧,天子的土地方圓千里：如果不到千里，便不足夠來抵御諸侯。諸

侯的土地方圓百里；如果不到百里，便不足夠來奉守宗廟里的重要文冊。周公被封在魯國，

應(yīng)使占有方圓百里；土地并不是不足夠，但少于百里。太公被封在齊地，也是占有方圓百里；

土地并不是不夠，但少于百里。現(xiàn)在魯國占有百里的有五個，你認(rèn)為假如有圣明之王興起,

售國所在的地方會損失呢，還是會增加？白白地拿那一國土地來給這一國，仁人尚且不干,

何況殺人來求得土地呢？君子侍奉君王，必須引導(dǎo)他合于正道，有志于仁罷了?！?/p>

三、真題演練。閱讀下文，完成后面各題。（12分）

邊患之憂

大夫①曰：“文學(xué)言：'天下不平庶國不寧明王之憂也?！释跽咧谔煜?，猶一室之

中②也，有一人不得其所，則謂之不樂。故民流溺③而弗救，非惠君也。國家有難而不憂,

非忠臣也。夫守節(jié)死難者，人臣之職也；衣食饑寒者，慈父之道也。今子弟遠(yuǎn)勞于外，人主

為之夙夜不寧，群臣盡力畢議④,冊⑤滋國用。故少府丞令請建酒榷⑥，以贍邊，給戰(zhàn)士，拯

民于難也。內(nèi)省衣食以恤在外者，猶未足，今又欲罷諸用，減奉邊之費(fèi)，未可為慈父賢兄也?！?/p>

（選自《鹽鐵論》，有刪改）

【注釋】①大夫：指西漢時期大臣桑弘羊。②中：石。指正主。③流溺：受水淹，比喻

處于困境。④畢議：大家都來出謀劃策。⑤冊：同“策”，計(jì)策，計(jì)謀。⑥酒榷（q"）:古

代政府所行的酒類專賣制度。

11.下列對文中加點(diǎn)詞的解說，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.查閱詞典，“非惠君也”中的“惠”通“慧”，意思是聰明。

B.“衣食饑寒者”與《〈論語〉十二章》中“一簞食”中的“食”都可以理解為飯，食

物。

C.根據(jù)文中語境分析，“慈父之道也”中的“道”是道義的意思。

D.“給戰(zhàn)士”中的“給”聯(lián)系成語“自給自足”，可理解為供給，供應(yīng)。

【參考答案】A

【解析】A項(xiàng)中“惠”意思是仁愛，寬厚。

★12.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的用法和意義均不相同的一項(xiàng)（）（2分）

A.國家有難而不憂濯清漣而不妖

B.今子弟遠(yuǎn)勞于外困于心

C.人主為之夙夜不寧往送之門

D.以贍邊儉以養(yǎng)德

【參考答案】C

【解析】A項(xiàng)中的兩個“而”均是連詞，表轉(zhuǎn)折，譯為“卻”；B項(xiàng)中的兩個“于”均

是介詞，譯為“在”：C項(xiàng)中的兩個“之”前者是指示代詞，可譯為“這件事”，后者為動

詞，可譯為“到，往”；D項(xiàng)中的兩個“以”均是連詞，譯為“來”。

13.請用“/”給文中畫波浪線的句子斷句，斷2處。（2分）

天下不平庶國不寧明王之憂也。

【參考答案】天下不平/庶國不寧/明王之憂也。

【解析】“天下不平”“庶國不寧”句式相同，為主謂結(jié)構(gòu)的短語，應(yīng)在“平”后斷開；

“明王之憂也”為判斷句，應(yīng)在“寧”后斷開。

14.請將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）有一人不得其所，則謂之不樂。