鬧元宵猜燈謎的活動方案

第鬧元宵猜燈謎的活動方案

鬧元宵猜燈謎的活動方案1一、活動目標(biāo)

1、慶祝即將到來的新年，突出我園的節(jié)日主題教育。

2、利用物品裝飾燈籠，讓孩子及家長體驗(yàn)親子制作燈籠的樂趣，提高創(chuàng)造力與動手操作的能力及親子參與的積極性。

3、體驗(yàn)猜燈謎的樂趣，讓家長和孩子們真切地感受到傳統(tǒng)節(jié)日的美好，分享迎新年的歡樂時(shí)光。

二、活動時(shí)間：

20xx年2月26日上午9：00―11：00（暫定，有改變另行通知）

三、活動地點(diǎn)：

幼兒園操場

四、參加對象：

大班家長和小朋友

五、活動準(zhǔn)備：

1、老師和家長共同收集DIY制作燈籠的多種方法，發(fā)到微信群里。

2、幼兒園準(zhǔn)備每人一個(gè)燈籠，彩紙、卡紙、剪刀、雙面膠、皺紙、線、大頭筆、燈謎若干條。

六、活動過程

1、主持老師講話，歡迎各位家長來參加這次的活動。（說明目的和意義以及注意事項(xiàng)和要求）

2、親子制作：家長協(xié)助幼兒實(shí)現(xiàn)自己的"創(chuàng)作愿望，在活動中感受親子活動的快樂。

3、家長在燈籠下方貼上兩個(gè)謎面。（謎面由幼兒園提供）

4、掛燈籠。家長和孩子將做好的燈籠掛在活動場周圍，并自由欣賞彼此的作品。

5、自由猜燈謎。家長陪同幼兒猜燈謎，猜燈謎時(shí)要帶好猜燈謎卡，猜對三個(gè)或以上燈謎即可到兌獎處換取小禮物一份，只可領(lǐng)獎一次。

猜燈謎鬧元宵活動方案21、活動主題：

海德商業(yè)中心迎新年活動

――猜燈謎，鬧元宵

2、活動主旨：

通過活動為海德商業(yè)中心積聚人氣，在活動過程中，讓更多人了解商家打折促銷優(yōu)惠活動，促進(jìn)商家銷售。

3、活動地點(diǎn)：海德商業(yè)中心北入口舞臺4、活動時(shí)間：2月6日17:30―19:30.5、活動形式：

(1)在外場搭立舞臺，舞臺前空地設(shè)立120個(gè)小燈籠組成正方形區(qū)域。舞臺內(nèi)設(shè)置20個(gè)宮燈，每個(gè)宮燈放置4張燈謎。燈籠、宮燈從原有布置中取，若數(shù)量不夠則向海尚廣場調(diào)用。

(2)活動共舉行3輪，每輪限定15人參加，5人一組，每輪共3組。參加人員由主持人隨機(jī)選擇。

(3)由主持人摘下(或觀眾摘下)燈謎，請上臺一組觀眾依次作答，限時(shí)30秒，答對一題送相應(yīng)禮品;觀眾答對后可選擇繼續(xù)答題，若連續(xù)答對兩題則贈送2題獎品，若答錯則贈送紀(jì)念獎品，以此類推。3題封頂。

(4)每輪過后一等獎得主有機(jī)會參加最終大獎角逐PK，最終PK以限時(shí)答對多者為優(yōu)勝，大獎為廣場內(nèi)888元消費(fèi)券。

(5)獎項(xiàng)設(shè)置

特等獎：最終猜燈謎PK決出價(jià)值888元消費(fèi)券

一等獎：一次性答對3題價(jià)值150元新春大禮包1份

二等獎：一次性答對2題價(jià)值60元獎品1份

三等獎：一次性答對1題價(jià)值30元獎品1份

紀(jì)念獎：上臺答題即可獲得獎勵

(6)活動獎品：

鬧元宵猜燈謎的活動方案2一、活動主題：

海德商業(yè)中心迎新年活動

——猜燈謎，鬧元宵

二、活動主旨：

通過活動為海德商業(yè)中心積聚人氣，在活動過程中，讓更多人了解商家打折促銷優(yōu)惠活動，促進(jìn)商家銷售。

三、活動地點(diǎn)：

海德商業(yè)中心北入口舞臺

四、活動時(shí)間：

2月6日17:30—19:30。

五、活動形式：

(1)在外場搭立舞臺，舞臺前空地設(shè)立120個(gè)小燈籠組成正方形區(qū)域。舞臺內(nèi)設(shè)置20個(gè)宮燈，每個(gè)宮燈放置4張燈謎。燈籠、宮燈從原有布置中取，若數(shù)量不夠則向海尚廣場調(diào)用。

(2)活動共舉行3輪，每輪限定15人參加，5人一組，每輪共3組。參加人員由主持人隨機(jī)選擇。

(3)由主持人摘下(或觀眾摘下)燈謎，請上臺一組觀眾依次作答，限時(shí)30秒，答對一題送相應(yīng)禮品;觀眾答對后可選擇繼續(xù)答題，若連續(xù)答對兩題則贈送2題獎品，若答錯則贈送紀(jì)念獎品，以此類推。3題封頂。

(4)每輪過后一等獎得主有機(jī)會參加最終大獎角逐PK，最終PK以限時(shí)答對多者為優(yōu)勝，大獎為廣場內(nèi)888元消費(fèi)券。

(5)獎項(xiàng)設(shè)置

特等獎：最終猜燈謎PK決出價(jià)值888元消費(fèi)券

一等獎：一次性答對3題價(jià)值150元新春大禮包1份

二等獎：一次性答對2題價(jià)值60元獎品1份

三等獎：一次性答對1題價(jià)值30元獎品1份

紀(jì)念獎：上臺答題即可獲得獎勵

(6)活動獎品：

鬧元宵猜燈謎的活動方案3一、活動主題：感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富廣大教職工的生活，體驗(yàn)過節(jié)的.熱鬧與歡樂的氣氛。

二、活動地點(diǎn)：xx中心小學(xué)一（4）班教室

三、活動時(shí)間：3月5日下午放學(xué)后

四、活動負(fù)責(zé)人：支部、工會

五、參加人員：中心小學(xué)全體教職工、每村小兩名教師代表

六、場地布置：總務(wù)處負(fù)責(zé)，懸掛100條燈謎。

八、活動注意事項(xiàng)：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底未猜中，不得將謎語取下來。

3、對答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。

九、兌獎地點(diǎn)：猜謎兌獎一（4）班教室門前，參與獎在工會領(lǐng)取。

十、活動規(guī)則：

1.猜謎語活動必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下，禁止上網(wǎng)查謎底。

2.猜謎者記下題號和謎底到江校（1—50號題）和孫校（51—100號題）處核實(shí)答案，答案正確后才能親自取下謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎品。（兌獎處由王慶禮和劉小云負(fù)責(zé)）

3.每人限猜一題。

4.除猜謎獎外，全場在職教職工（包括頂崗實(shí)習(xí)教師、工勤人員）均獲一份參與獎。

xx市xx中心小學(xué)工會

鬧元宵猜燈謎的活動方案4一、活動主題：

感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富業(yè)主和員工的生活，增進(jìn)業(yè)主與業(yè)主，業(yè)主與物業(yè)公司的情感交流；體驗(yàn)過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。

二、活動地點(diǎn)：

學(xué)校廣場

三、活動時(shí)間：

正月十五

四、活動負(fù)責(zé)人：

工會，少先大隊(duì)，參加人員：學(xué)校師生

五、活動安排及布置

1、場地布置：在校廣場路燈四周，亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面

2、準(zhǔn)備各種獎品

3、配置節(jié)日音樂并拍照留念

4、各班推選不少于5個(gè)自制燈籠參賽，不符合要求的.給相應(yīng)班集體和班主任扣分。

六、猜燈謎活動說明：

在學(xué)校廣場左右兩側(cè)各懸掛200條燈謎；在文化長廊懸掛200條燈謎；燈謎按照難易程度分為三個(gè)等級（難、中、易），猜對燈謎后按照三個(gè)等級兌換不同的"獎品（獎品為洗衣粉、牙膏、水性筆等）。1—3年級學(xué)生到一年級辦公室對答案；4—6年級學(xué)生到四年級辦公室對答案。

七、兌獎原則：

活動評選出優(yōu)勝集體3個(gè)，最佳猜手10名，最美花燈10盞。

每猜中一燈謎獲得一份獎品，為班級積1分。猜燈謎者在兌獎處確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎品。

八、活動注意事項(xiàng)：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底未猜中，不得將謎語取下來

3、對答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。

九、其他事項(xiàng)：

會場標(biāo)語：賞花燈，營造佳節(jié)氛圍；猜謎語，體驗(yàn)鄉(xiāng)風(fēng)民情海報(bào)內(nèi)容：

慶元宵猜燈謎活動地點(diǎn)：學(xué)校廣場

兌獎地點(diǎn)：教學(xué)樓一年級辦公室（1—3年級）

教學(xué)樓四年級辦公室（4—6年級）

活動時(shí)間：20xx年2月24日下午3點(diǎn)——5點(diǎn)（正月十五）

活動規(guī)則：

1、猜謎語活動必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下。

2、猜謎者記下題號和謎底到兌獎處由工作人員核實(shí)答案，根據(jù)答對與否進(jìn)行獎勵。

3、猜謎者不能回答已經(jīng)答過的燈謎。

4、燈謎活動評選出優(yōu)勝集體3個(gè)，最佳猜手10名，最美花燈10盞。

鬧元宵猜燈謎的活動方案5一、活動目標(biāo)：

1、了解我國元宵節(jié)掛花燈，猜燈謎等風(fēng)俗習(xí)慣。

2、體驗(yàn)過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。

二、活動準(zhǔn)備：

（一）德育處、少先隊(duì)

1、收集各種燈謎。（350條）

2、準(zhǔn)備各種獎勵學(xué)生的小禮品。

3、場地布置時(shí)間：26日午自習(xí)。在前操場將元宵節(jié)燈籠懸掛好并將燈謎貼在上面。（下雨布置在一樓門廳，以及自然教室前面走廊。）

（二）五年級班主任4個(gè)班主任負(fù)責(zé)對答案，每人100條，答對的"同學(xué)在他的本子上敲一個(gè)大拇指章。五年級輔導(dǎo)員在場地上負(fù)責(zé)好學(xué)生猜謎時(shí)的秩序，并把猜對的燈謎拿下來。整理好。

（三）場地布置：

總務(wù)處拍照：陳xx

謎語搜集、獎品：科教處

謎語書寫：陳xx、五年級班輔導(dǎo)

活動時(shí)間：2月26日下午第一節(jié)課。

活動年級：五年級4個(gè)班（其它班級自己組織）

活動規(guī)則：

1、下午第一節(jié)課各班主任、班輔導(dǎo)進(jìn)班先講猜謎的規(guī)則，然后排好隊(duì)準(zhǔn)時(shí)到猜謎場地集中。（學(xué)生帶好一支筆一本本子，班主任帶好大拇指章、印泥。）

2、為了讓更多的少先隊(duì)員有機(jī)會參與游戲，每人回答燈謎個(gè)數(shù)不限，每個(gè)中隊(duì)回答最多的前三名隊(duì)員獲一等獎，獎大燈籠一個(gè)。二等獎10名，獎品小燈籠。（班主任統(tǒng)計(jì)獲獎名單，科教處發(fā)獎品。）

3、學(xué)生猜出謎語后，紙條不要拿下來，只要記好編號，到相應(yīng)的`老師那里對答案。答對，老師在他的本子上敲一個(gè)章。（答對的紙條班輔導(dǎo)馬上拿下來。）

4、老師分工：

第001—100條謎語答案負(fù)責(zé)人：沈xx；（計(jì)xx負(fù)責(zé)把這100條中猜對的謎語摘下）

第101—200條謎語答案負(fù)責(zé)人：王xx；（陸xx負(fù)責(zé)把這100條中猜對的謎語摘下）

第201—300條謎語答案負(fù)責(zé)人：卜xx；（張xx負(fù)責(zé)把這100條中猜對的謎語摘下）

第301—350條謎語答案負(fù)責(zé)人：王xx；（楊xx負(fù)責(zé)把這50條中猜對的謎語摘下）

鬧元宵猜燈謎的活動方案6活動目標(biāo)：

（1）知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵；

（2）愉快地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛。

（3）嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣；

活動準(zhǔn)備：

自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動廣告、活動宣傳頁等等。

活動流程：

1、主持人致開場詞

2、故事講述：元宵節(jié)的由來（老師提前準(zhǔn)備故事生動的講述）

3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵（米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝）

4、親子游戲：看你笑不笑

規(guī)則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅(jiān)持到最后的""家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。

5、歡樂元宵——蒙眼畫燈籠

規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫，規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫的的家庭獲勝。

6、歡樂元宵——提燈籠游戲

規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠（旺仔易拉罐），規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎品。

7、歡樂元宵——猜燈謎

規(guī)則：老師將家庭分組，每組5—10道謎題，答對題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。

8、歡樂元宵——和我一起吃元宵（后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享）

鬧元宵猜燈謎的活動方案7一、活動背景：

農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”，“小正月”，“元夕”或“燈節(jié)”，是中國漢族民俗傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)是春節(jié)之后第一個(gè)重要的節(jié)日，這一天人們有吃元宵，賞花燈，舞龍等習(xí)俗。而在古代，猜燈謎則是元宵節(jié)不可或缺的一個(gè)娛樂項(xiàng)目。20xx年的正月十五，是自xxx文學(xué)社和藍(lán)墨雜志工作室成立以來的第一個(gè)元宵節(jié)，在此特與古風(fēng)部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過這個(gè)隆重美好的元宵節(jié)。

二、活動目的：

為了推進(jìn)文學(xué)社不斷成長，形成一個(gè)良好的管理運(yùn)行模式和活動氛圍，加深成員間的感情交流和知識性探討，增強(qiáng)社員的團(tuán)隊(duì)意識，特在此元宵佳節(jié)策劃開展“喜樂元宵燈謎會”。

三、活動時(shí)間：

20xx年xx月xx日晚8點(diǎn)

四、活動地點(diǎn)：

xxx文學(xué)社古風(fēng)部交流群群

五、開展形式：

集體競猜

六、活動內(nèi)容：

（1）、前期準(zhǔn)備工作：

安排2-3名工作人員搜集各類型元宵節(jié)燈謎，并進(jìn)行整理篩選。

安排人員：

（2）、活動進(jìn)行階段：

2月5日晚8點(diǎn)整在古風(fēng)部開展，由部長清點(diǎn)到場人數(shù)。準(zhǔn)備工作就續(xù)后，由活動主考官白羽有秩序地揭示謎面，其他人猜。整個(gè)過程要維持一個(gè)良好的秩序，故意搗亂者將被禁止。xxx負(fù)責(zé)維持活動秩序。

（3）、活動后續(xù)階段：

活動結(jié)束后，此次活動的"所有謎面和謎底，和本次活動的總結(jié)語將在收文號發(fā)表，并附帶在本次活動中積極配合，文明，帶動氣氛的成員名單。

七、元宵節(jié)詩詞征集

在此元宵佳節(jié)，我們也真誠向全體成員征集關(guān)于“元宵節(jié)”的原創(chuàng)詩詞或?qū)β?lián)。有興趣者請?jiān)谑瘴奶杻?nèi)，本日志下跟帖留言。我們將選出優(yōu)秀的作品發(fā)表在網(wǎng)站內(nèi)。

鬧元宵猜燈謎的活動方案8元宵節(jié)觀燈猜謎是我國民間古老的習(xí)俗，亦是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分。今年元宵佳節(jié)正值我校開學(xué)期間，為了讓全校師生感受節(jié)日氛圍，共度佳節(jié)，我校將舉辦“華韻致遠(yuǎn)”中華傳統(tǒng)文化教育系列活動之“中華好謎語”師生猜燈謎活動?，F(xiàn)向廣大師生廣發(fā)“英雄帖”，請師生員工發(fā)揮才智，開動腦筋，踴躍參與到猜燈謎活動中來，答對謎題可領(lǐng)取獎品。讓我們相約不見不散，共享元宵燈謎喜樂會。

一、活動意義：

20xx年元宵節(jié)即將來臨，為弘揚(yáng)民族文化，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，結(jié)合我校孝德節(jié)活動主題，20xx級學(xué)生將通過“慶元宵猜燈謎”活動營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，滿足學(xué)生成長過程中個(gè)性發(fā)展需求，豐富學(xué)生精神生活。

二、活動目標(biāo)：

1、通過活動，讓學(xué)生了解元宵節(jié)的來歷，知道它的傳說、習(xí)俗等，激發(fā)學(xué)生對祖國傳統(tǒng)文化的"熱愛之情。

2、通過讓學(xué)生制作燈謎、猜燈謎活動，培養(yǎng)學(xué)生傳播民族文化的責(zé)任感。

3、通過本次活動，發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力以及動手能力，養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。

三、活動時(shí)間：

20xx年2月23日（周三）下午1：30—4：00

四、準(zhǔn)備活動：

每個(gè)學(xué)生在寒假期間搜集元宵節(jié)相關(guān)資料，了解元宵節(jié)的來歷、傳說和習(xí)俗，準(zhǔn)備燈謎。通過參加豐富多彩的猜燈謎活動，初步了解燈謎，并自己嘗試創(chuàng)作燈謎，或摘錄一些感興趣的燈謎。

開學(xué)，2月23日帶一個(gè)燈籠（最好是自制的）到班級，班主任利用3日晨會課和學(xué)生交流資料、指導(dǎo)學(xué)生自制燈謎，貼在自己的燈籠上。

謎面要求字跡清楚，內(nèi)容健康，與謎底匹配；反面寫好編號（例：1101001，前四位為班級編號，后三位為謎面號）；謎面形式可相對統(tǒng)一，如：小燈籠、紅色紙條等等。班級有專人編排序號、登記謎底編號及獎品編號?；顒忧?，由班主任組織學(xué)生將粘有謎面的燈籠掛到繩子上。

五、活動過程：

1、各班派家長委員一名，及學(xué)生2人負(fù)責(zé)核對謎底，2人負(fù)責(zé)發(fā)放獎品（開學(xué)每位學(xué)生自帶一個(gè)獎品放在班主任老師處）；下半場再選4名學(xué)生與上述4名學(xué)生調(diào)換。

2、猜謎時(shí)，同一樓層各班按照班級序號往后推磨1個(gè)班級開始猜謎，猜中的人記下謎面編號至班級獎品兌換點(diǎn)兌換獎品。每20分鐘往后一個(gè)班級。

3、班主任和輔導(dǎo)員老師一前一后組織帶領(lǐng)學(xué)生猜謎，維持紀(jì)律；家長志工負(fù)責(zé)行進(jìn)過程中各班級之間的組織與協(xié)調(diào)；每班一名家長委員負(fù)責(zé)兌換點(diǎn)的服務(wù)工作指導(dǎo)；語文老師負(fù)責(zé)前期燈謎把關(guān)工作。

4、活動結(jié)束后，學(xué)生撰寫體驗(yàn)日記，表達(dá)參與活動的感悟。

5、活動成果：各班自帶獎品獎勵猜中學(xué)生；年級評選最佳策劃班級、最佳組織班級、文明活動班級，以及燈謎大王（每班1名）、文明活動個(gè)人（每班1名）、最佳服務(wù)員（每班2名）、燈籠制作大王（每班2名）；

6、活動完成后，各班結(jié)合班級文化布置，整合活動成果進(jìn)行展示，年級發(fā)新聞一篇，留下珍貴的成長足跡。

猜燈謎鬧元宵活動方案5

一、活動主題：

鬧元宵猜謎語

二、活動時(shí)間：

20xx年xx月xx日(農(nóng)歷正月十五)上午09：30—10：30

三、活動地點(diǎn)：

圖書館二樓閱覽部

四、活動準(zhǔn)備：

1、2月11日前，辦公室負(fù)責(zé)收集各種燈謎，準(zhǔn)備獎勵讀者的圖書，讀者通知。

2、場地布置：2月10日，辦公室協(xié)助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。

3、2月11日上午，辦公室負(fù)責(zé)組織猜謎活動，包括謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負(fù)責(zé)維持活動期間的秩序。

五、活動規(guī)則：

1、猜謎現(xiàn)場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數(shù)，多猜多贈。

2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底核對處核對答案，確認(rèn)無誤后，由工作人員發(fā)放贈書卡，憑此卡取下謎面，到贈書處領(lǐng)取贈書。

3、每張贈書卡贈書一冊。

4、請讀者文明猜謎，遵守規(guī)則。

六、活動注意事項(xiàng)：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

3、對答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。

4、已公布答案的謎面當(dāng)場封題，不能再猜。

鬧元宵猜燈謎的活動方案9元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中，通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)：

①農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子。

②元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。

③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。

④“元宵”象征著“團(tuán)圓”，它有不同的種類和味道。

⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。

目標(biāo)：

(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

(2)積極參與“鬧元宵”的"籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義

活動名稱：

歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

組織形式：

親子形式(分年級組開展)

活動時(shí)間：

20xx年2月26日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10

活動準(zhǔn)備：

園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

1.參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

2.交流對燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，豐富對燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識。

3.積極參與賞燈猜謎活動，老師對優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

鬧元宵猜燈謎的活動方案10一、活動主題：

歡歡喜喜鬧元宵,金迪好禮送不停

二、活動目標(biāo)：

1.知道農(nóng)歷正月是我國的傳統(tǒng)——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。

3.積極參加猜謎活動，體驗(yàn)猜想和推測的。

三、活動時(shí)間：

正月/正月十五

四、活動對象：

主要是試聽學(xué)員

五、活動準(zhǔn)備：

(一)物品準(zhǔn)備：

自制燈籠、獎品、氣球、、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、活動規(guī)則海報(bào)等。

(二)人員安排：

1、咨詢接待：

前臺：可樂

教室：夏

2、活動介紹：大咖

課程介紹：弘文

六、活動：

活動時(shí)間為90，分為兩部分：

部分：40分鐘為正常主持課程（主要讓和了解金喇叭口才課程，熟悉，為接下來的猜燈謎活動做好預(yù)熱，課程內(nèi)容最好是元宵節(jié)）

部分：開始元宵節(jié)燈謎活動（游戲環(huán)節(jié)和獎品種類及兌換方式可自由設(shè)置）：

1、講述：元宵節(jié)的由來(老師提前準(zhǔn)備故事生動的講述)

2、唱唱跳跳——大家一起鬧元宵(老師領(lǐng)小跳舞慶祝)

3、親子游戲：看你笑不笑

規(guī)則：老師作出的動作或者表情來逗家長和孩子，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅(jiān)持到最后的為獲勝家庭，發(fā)放禮物（獎勵燈籠一個(gè)）。

4、歡樂元宵——蒙眼畫燈籠

規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫，規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫的.最好的家庭獲勝（獎勵燈籠一個(gè)）。

5、歡樂元宵——猜燈謎

規(guī)則：老師將家庭分組，每組3--5個(gè)孩子，答對3個(gè)燈謎者即可抽紅包一次，每多答對一個(gè)可增加一次抽紅包機(jī)會（每個(gè)孩子最多3次抽紅包機(jī)會）。

6、燈謎獎品兌換：

規(guī)則：學(xué)員當(dāng)天進(jìn)行猜燈謎抽紅包活動，所抽紅包內(nèi)獎品依據(jù)兌換規(guī)則進(jìn)行兌換，沖抵學(xué)費(fèi)券和禮品（所有獎品三天內(nèi)有效）。

獎品兌換方式參考：

1、紅包內(nèi)現(xiàn)金券+禮品，三日內(nèi)補(bǔ)齊費(fèi)用有效；

2、所抽紅包內(nèi)獎品可依據(jù)兌換說明參與主持、舞蹈、繪畫、魔術(shù)、專注力等課程使用；

3、已報(bào)名學(xué)員每邀請一個(gè)學(xué)員到校參與活動即獲得一次抽紅包機(jī)會；

4、試聽課學(xué)員課程結(jié)束后即可參與抽紅包活動。

邀約方式：

1、電話集中邀約

2、微信及各種渠道的網(wǎng)絡(luò)（微信群的組建）

3、門口定點(diǎn)宣傳

鬧元宵猜燈謎的活動方案11一、活動主題：

感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富生活，促進(jìn)嘉文的知名度；體驗(yàn)過節(jié)的熱鬧與歡樂的`氣氛。

二、活動時(shí)間：

20xx年3月5日農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)

三、活動地點(diǎn)：

1912嘉文夢幻王國

四、活動主辦方：

嘉文夢幻王國

五、活動協(xié)辦方：

xx

六、活動安排及布置

1、場地布置：嘉文空場屋頂綁上細(xì)網(wǎng)，將燈籠燈謎吊在上面；

2、準(zhǔn)備獎品；（每家協(xié)辦方都會提供獎品）；

3、準(zhǔn)備節(jié)日音樂并拍照留念；

七、猜燈謎活動說明：

1、在嘉文夢幻王國懸掛100條燈謎；燈謎難易程度由每家協(xié)辦方提供，來嘉文的顧客均可參加活動；

2、猜燈謎活動必須是現(xiàn)場猜謎，不可以將謎面揭下帶走；猜中者至現(xiàn)場服務(wù)臺核對答案是否正確；確認(rèn)無誤后方可揭下謎面；

八、活動注意事項(xiàng)：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底未猜中，不得將謎語取下來

3、對答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。

鬧元宵猜燈謎的活動方案12為更好的繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，保障人民基本文化權(quán)益，不斷豐富期間人民群眾文化，在淮陽縣文廣新局的"大力支持下，淮陽縣圖書館攜手東方娃城和謙謙書店，特舉辦淮陽縣“元宵節(jié)”有獎猜謎活動。

方案如下

一、組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：淮陽縣文化廣播出版

承辦單位：淮陽縣圖書館、東方娃夢想城、謙謙書店、淮陽縣愛心

二、活動時(shí)間

20xx年2月11日（農(nóng)歷正月十五下午14：00至17:00）。

三、活動地點(diǎn)

淮陽縣東方神話游樂園廣場，東方娃夢想城、謙謙書店。

三、活動內(nèi)容

1.1000條謎語由你來猜，謎語按難易程度分甲、乙、丙、丁四個(gè)等級，廣大群眾可自由參與，猜對謎底者，贈送精美禮品。

2.游樂園廣場200條燈迷、東方娃親子餐廳400條燈迷、謙謙書店400條燈迷。

3.領(lǐng)獎處：謙謙書店1樓。

4.謙謙書店圖書展銷會

5.愛心教育幸福家庭會（謙謙書店二樓）

鬧元宵猜燈謎的活動方案13為營造元宵歡樂祥和的傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，豐富社區(qū)居民文化體育活動，增進(jìn)物業(yè)公司、轄區(qū)共建單位同居民的聯(lián)系，共同創(chuàng)建文明、健康、和諧、美好的新社區(qū)，特制定20xx年元宵節(jié)活動方案。

一、活動主題

幸福新xx·春暖新社區(qū)

二、舉辦單位

主辦單位：崇賢街道xx社區(qū)

協(xié)辦單位：xx農(nóng)村商業(yè)銀行崇賢支行

xx耀翔物業(yè)服務(wù)有限公司

三、活動保障

(一)組織保障

為了使社區(qū)元宵節(jié)活動健康、有序地開展，特成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由姚國林任組長、余華芳任副組長、成員為賀琦城、沈娃、沈靜、張建棟、馬偉麗。

(二)經(jīng)費(fèi)保障

1、社區(qū)文體工作年度經(jīng)費(fèi)支出;

2、街道補(bǔ)助;

3、共建單位贊助

四、活動設(shè)置

各小區(qū)懸掛燈籠，橫幅，營造濃厚的.元宵節(jié)節(jié)日氣氛。

(一)元宵燈籠展

居民親手制作燈籠，活動當(dāng)天拿到社區(qū)參展。

(二)做湯圓、品湯圓

社區(qū)干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓

(三)游園活動

1、團(tuán)結(jié)就是力量(拔河比賽)：以居民組為單位，每組出6個(gè)代表(3男3女)進(jìn)行拔河比賽。獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。

2、聲聲報(bào)福(踩氣球)：工作人員事先在氣球內(nèi)放好祝福券或有獎券，每人可踩2個(gè)氣球，踩到有獎券即可得到紀(jì)念品。

3、團(tuán)團(tuán)圓圓(歡樂夾元宵)：盆里放20個(gè)乒乓球，游戲者各自從盆里夾乒乓球。在20秒內(nèi)夾滿10個(gè)以上者勝利。勝利者可得到精美獎品，其余得紀(jì)念品。

4、金球轆轆(吹球入碗)：在桌面上并排放置兩個(gè)碗，在其中一個(gè)碗中放2個(gè)乒乓球，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將2個(gè)乒乓球吹入另一個(gè)碗中即成功。成功者可得精美獎品，其余得紀(jì)念品。

鬧元宵猜燈謎的活動方案14一、活動目的

營造良好刷卡用卡環(huán)境，提高持卡人用卡意識，培養(yǎng)市民用卡習(xí)慣，讓更多市民能夠享受銀行卡這一新型結(jié)算工具所帶來的便利，方便群眾生活。

二、活動時(shí)間

20xx年2月1日——20xx年2月28日

三、活動組織

本次活動承辦單位xxx市銀行卡工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、xxx農(nóng)村合作銀行、xxx支行、xxx支行、xxx支行、xxx支行、xxx支行、xxx支行、xxx支行、xxx銀行，xxx公司（協(xié)辦），xxx分公司提供技術(shù)支持。

四、宣傳主題

刷銀聯(lián)卡，安全健康，時(shí)尚的`選擇。

五、活動規(guī)則

20xx年2月1日—20xx年2月28日，凡持卡號“6”字打頭的銀聯(lián)標(biāo)準(zhǔn)卡在xxx市轄內(nèi)指定商戶刷卡消費(fèi)68元（單筆交易）以上的持卡人均有機(jī)會獲獎，獎項(xiàng)如下：

特等獎1名，韓國游（6000元等值獎品）

一等獎30名，各獎勵400元等值獎品

二等獎90名，各獎勵200元等值獎品

三等獎1200名，各獎勵10元等值獎品

兌獎方式：持卡人聯(lián)機(jī)抽獎獎項(xiàng)憑標(biāo)有“xxx市銀行卡活動xxx等獎”的簽購單到xxx銀行卡管理辦公室領(lǐng)取（xxx），咨詢電話xxx，兌獎日期為中獎次日至20xx年2月1日——20xx年2月28日止，兌獎期間的工作日星期一上午8：30—11：30，獎項(xiàng)逾期不領(lǐng)者，視作放棄領(lǐng)獎。

鬧元宵猜燈謎的活動方案15一、活動時(shí)間：

20xx年xx月xx日：10：00～17：30（貫穿元宵節(jié)整天，獎品兌完即止）。

二、活動地點(diǎn)：

小區(qū)主入口（六號樓與七號樓之間噴水池前）。

三、組織單位：

小區(qū)物業(yè)服務(wù)中心。

四、參與人員：