八年級(jí)上 地理 商務(wù)星球版 第一章 中國(guó)的疆域與人口《遼闊的疆域》參考教案2

2/41/4《遼闊的疆域》參考教案2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、運(yùn)用地圖說(shuō)出我國(guó)的地理位置及其特點(diǎn)。2、記住我國(guó)的領(lǐng)土面積，在地圖上指出我國(guó)的鄰國(guó)和瀕臨的海洋，說(shuō)明我國(guó)既是陸地大國(guó)，也是海洋大國(guó)。3、在我國(guó)政區(qū)圖上準(zhǔn)確找出34個(gè)省級(jí)行政區(qū)，記住他們的簡(jiǎn)稱(chēng)和行政中心。能力目標(biāo)1學(xué)會(huì)在中國(guó)地圖上查閱中國(guó)的四至、量算我國(guó)領(lǐng)土南北、東西之間的距離2學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖及有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料，比較中國(guó)和其他面積居世界前列的國(guó)家的面積大小和位置優(yōu)劣3、學(xué)會(huì)在中國(guó)地圖上熟悉省級(jí)行政單位的全稱(chēng)、簡(jiǎn)稱(chēng)、位置及行政中心，并能在我國(guó)省級(jí)行政區(qū)填充圖上找出34個(gè)省級(jí)行政區(qū)的位置并填住、注其名稱(chēng)。情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)通過(guò)認(rèn)識(shí)我國(guó)遼闊的領(lǐng)土和優(yōu)越的位置，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)之情、興國(guó)之志，增強(qiáng)改革開(kāi)放的意識(shí)；了解香港、澳門(mén)和臺(tái)灣是我國(guó)領(lǐng)土的一部分，使學(xué)生樹(shù)立祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)必定實(shí)現(xiàn)的信心，培養(yǎng)學(xué)生維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、保護(hù)祖國(guó)領(lǐng)土完整的神圣責(zé)任感重點(diǎn)：1、中國(guó)的緯度位置、海陸位置及其優(yōu)越性。2、中國(guó)的領(lǐng)土四至點(diǎn)、面積、臨海、鄰國(guó)。3、我國(guó)劃分的34個(gè)省級(jí)行政區(qū)、簡(jiǎn)稱(chēng)、省會(huì)。難點(diǎn)：在我國(guó)政區(qū)圖上準(zhǔn)確找出34個(gè)省級(jí)行政區(qū)，記住它們的簡(jiǎn)稱(chēng)和行政中心。教學(xué)方法：講述法、談話(huà)法、討論法、比較學(xué)習(xí)法、習(xí)法教學(xué)媒體：<<中國(guó)政區(qū)圖>>掛圖及拼圖教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)引入新課向?qū)W生簡(jiǎn)要介紹中國(guó)地理部分的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以及學(xué)習(xí)時(shí)注意的問(wèn)講授新課1、根據(jù)已學(xué)知識(shí)，讓學(xué)生回憶中國(guó)國(guó)土面積及在世界各國(guó)的位次。2、讀《中國(guó)疆域圖》，找出我國(guó)領(lǐng)土的最東、最西、最南、最北的四至點(diǎn)。3、運(yùn)用比例尺的知識(shí)，量算我國(guó)東西、南北跨越的大致距離。察看經(jīng)緯度，估算我國(guó)東西、南北跨越的經(jīng)緯度。4、分析中國(guó)的地理位置，并說(shuō)說(shuō)中國(guó)地理位置的優(yōu)越性。分析我國(guó)的地理位置的優(yōu)越性，從海陸位置和緯度位置兩方面。1）海陸位置：與蒙古、日本兩國(guó)相比，我國(guó)是個(gè)海陸兼?zhèn)涞膰?guó)家。隨之對(duì)降水、農(nóng)業(yè)、海洋資源的利用、港灣對(duì)海上交通的發(fā)展、與亞歐大陸其他國(guó)家的直接往來(lái)等產(chǎn)生影響。2）緯度位置：看圖估算出南北大致的緯度，所處的溫度帶。與俄羅斯、巴西相比，我國(guó)跨緯度大，氣候不同，對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)生影響，適合發(fā)展多種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)。F通過(guò)查閱地圖，讀出我國(guó)的四個(gè)瀕臨的海洋，簡(jiǎn)介兩個(gè)內(nèi)海，陸上相鄰的15個(gè)國(guó)家，隔海相望的6個(gè)鄰國(guó)，記住它們的位置。學(xué)法指導(dǎo)：口訣記憶法記憶我國(guó)15個(gè)鄰國(guó)，可讓學(xué)生分組編口訣，記憶起來(lái)順口，記得又牢固，長(zhǎng)久不會(huì)忘記。選出較好的全班展示。東朝鮮，北蒙古東北、西北俄羅斯西部哈吉塔阿巴西南印度尼錫丹南部還有緬老越課后作業(yè)：地理填充圖冊(cè)P1—P4第二課時(shí)復(fù)習(xí)提問(wèn)引入新課講授新課：1、根據(jù)學(xué)生自身實(shí)際情況，說(shuō)說(shuō)學(xué)校所在地的行政區(qū)劃。（**省**市**區(qū)）2、學(xué)習(xí)課文中的三級(jí)行政區(qū)劃，尤其是我國(guó)的省級(jí)行政區(qū)劃。學(xué)法指導(dǎo)：口訣記憶法a兩湖兩廣兩河山b“三字經(jīng)”五江二寧青陜甘京津滬、黑吉遼，內(nèi)蒙古、晉陜甘；云貴西四北上天青新寧、冀魯豫，蘇浙皖、湘鄂贛；內(nèi)重臺(tái)海福吉安川黔滇、桂粵閩，藏瓊臺(tái)、渝澳港。還有港澳好河山C由學(xué)生思考口訣的含義，稍作解釋。然后利用三分鐘時(shí)間，學(xué)生熟背口訣，領(lǐng)會(huì)含義。D檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果，由學(xué)生互相考察。E在“三字經(jīng)”中，涉及到簡(jiǎn)稱(chēng)知識(shí)。指導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察課本P8表，看是否能發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)稱(chēng)是如何的來(lái)的?？偨Y(jié)：a省區(qū)名的原字b河名c山名d古代地名、國(guó)名F平時(shí)學(xué)生已多少有一些省會(huì)的知識(shí)，提問(wèn)幾個(gè)，了解學(xué)生掌握情況。課堂練習(xí)：在《填充圖冊(cè)》中填注省級(jí)行政區(qū)的名稱(chēng)、省會(huì)（先填會(huì)的，不會(huì)的用鉛筆填）。課后作業(yè)：1）準(zhǔn)備中國(guó)行政區(qū)拼圖（自制、購(gòu)買(mǎi)均可），下節(jié)課用。2）記憶34個(gè)省級(jí)行政區(qū)的名稱(chēng)、位置，以及其省會(huì)、簡(jiǎn)稱(chēng)。第三課時(shí)——（以復(fù)習(xí)鞏固為主）猜猜看！1、知識(shí)點(diǎn)競(jìng)猜：a我國(guó)第一大島b我國(guó)第二大島c我國(guó)最大的群島d我國(guó)領(lǐng)海寬度e我國(guó)所在的半球（東西、南北）f我國(guó)陸上國(guó)界線(xiàn)長(zhǎng)度g我國(guó)大陸海岸線(xiàn)長(zhǎng)度h我國(guó)有幾個(gè)陸上鄰國(guó)i我國(guó)有幾個(gè)隔海相望的國(guó)家j我國(guó)位置最東的省區(qū)k我國(guó)位置最西的省l我國(guó)位置最北、最南的省分別是m我國(guó)面積最大的省n我國(guó)人口最多的省o全國(guó)分哪三級(jí)行政區(qū)劃p北回歸線(xiàn)穿過(guò)的省2、中國(guó)之最能力競(jìng)猜：a緯度最高的省b緯度最低的省c跨經(jīng)度最廣的省d跨緯度最廣的省e鄰國(guó)最多的省f臨省最多的省3、地理謎語(yǔ)：猜猜是哪一個(gè)省級(jí)行政區(qū)或那個(gè)省級(jí)行政區(qū)的中心？A船出長(zhǎng)江口B寶地C碧波萬(wàn)里D銀河渡口E千里戈壁F四季如春G久雨初晴H大言不慚I急來(lái)報(bào)佛腳J帶槍的