九一八愛國主義演講稿

九一八愛國主義演講稿一、活動主題

“九一八愛國主義演講稿”——紀念九一八事變，傳承紅色基因，弘揚愛國主義精神

二、活動目的

1.深入了解九一八事變的歷史背景、經(jīng)過及影響，增強同學們的歷史意識；

2.通過愛國主義演講，激發(fā)同學們的愛國熱情，培育民族精神；

3.提高同學們的口頭表達能力，豐富校園文化生活；

4.增強班級凝聚力，培養(yǎng)同學們的團隊協(xié)作精神。

三、活動時間

2022年9月18日（星期一）下午14:00-16:30

四、活動地點

學校多功能報告廳

（注：以下是活動流程、活動準備和活動后續(xù)的內(nèi)容摘要，因應要求，此處僅提供前四部分內(nèi)容。）

五、活動流程

1.開場致辭（班主任）

2.九一八事變歷史回顧（歷史老師）

3.愛國主義演講比賽

a.初賽：各小組代表進行演講，評選出前三名進入決賽；

b.決賽：前三名選手進行演講，決出一、二、三等獎；

4.互動環(huán)節(jié)：觀眾提問，選手回答；

5.頒獎環(huán)節(jié)：頒發(fā)一等獎、二等獎、三等獎及優(yōu)秀獎；

6.總結(jié)發(fā)言（班主任）

六、活動準備

1.準備演講稿：參賽選手圍繞“九一八愛國主義”主題撰寫演講稿；

2.選拔評委：邀請學校老師、學生會干部等擔任評委；

3.場地布置：提前布置好報告廳，準備好音響、投影等設備；

4.宣傳推廣：通過班級群、學校官網(wǎng)等渠道宣傳本次活動。

七、活動后續(xù)

1.對獲獎選手進行表彰，頒發(fā)榮譽證書及獎品；

2.將優(yōu)秀演講稿進行匯編，制作成紀念冊；

3.組織班級座談會，分享參加活動的感悟和收獲；

4.拍攝活動照片和視頻，上傳至班級群和學校官網(wǎng)，進行宣傳展示。

五、活動流程

1.**開場致辭（班主任）**

-班主任簡短介紹本次活動的背景和意義，強調(diào)九一八事變的歷史重要性，以及對當代學生的啟迪作用。

-鼓勵同學們積極參與，表達對愛國主題的思考和感悟。

2.**九一八事變歷史回顧（歷史老師）**

-歷史老師詳細講解九一八事變的發(fā)生、經(jīng)過及其對國家和民族的影響。

-通過多媒體展示歷史圖片和相關資料，加深同學們對歷史的認識。

3.**愛國主義演講比賽**

-**初賽：**

-每位參賽選手按照抽簽順序進行5分鐘以內(nèi)的演講。

-評委根據(jù)演講內(nèi)容、表達方式、情感傳達等方面進行評分。

-現(xiàn)場觀眾通過舉牌方式為喜歡的選手加油助威。

-**決賽：**

-初賽得分前三名的選手進入決賽，進行更加深入的演講。

-決賽選手增加互動環(huán)節(jié)，回答現(xiàn)場觀眾提出的問題。

-評委根據(jù)決賽表現(xiàn)，綜合評分，決定最終獲獎名單。

4.**互動環(huán)節(jié)：觀眾提問，選手回答**

-觀眾可就演講內(nèi)容、歷史知識或個人感悟向選手提問。

-選手現(xiàn)場回答問題，展示自己的知識儲備和應變能力。

5.**頒獎環(huán)節(jié)：頒發(fā)一等獎、二等獎、三等獎及優(yōu)秀獎**

-邀請校領導或特邀嘉賓為獲獎選手頒獎。

-頒獎時，宣讀每位獲獎選手的頒獎詞，表彰他們的表現(xiàn)和努力。

6.**總結(jié)發(fā)言（班主任）**

-班主任對本次活動進行總結(jié)，強調(diào)愛國主義精神的重要性，并鼓勵同學們將這種精神融入到日常生活和學習中。

-對參與活動的所有同學表示感謝，并對獲獎選手表示祝賀。

六、活動準備

1.**演講稿準備**

-提前一個月向參賽同學發(fā)出通知，要求同學們圍繞“九一八愛國主義”主題撰寫演講稿。

-提供演講稿寫作指導，包括結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、語言表達等方面的建議。

-設立截止日期，收集所有參賽選手的演講稿，進行初步篩選。

2.**評委選拔**

-確定評委人數(shù)，邀請學校語文老師、歷史老師、政治老師以及校領導等具備相關知識和經(jīng)驗的教師擔任評委。

-安排評委培訓，確保評委對評分標準有統(tǒng)一的認識和公正的評價。

3.**場地布置**

-預訂學校多功能報告廳，并根據(jù)活動需求進行布置。

-安排音響、麥克風、投影儀等設備的檢查和調(diào)試，確?；顒赢斕煸O備運行正常。

-準備演講臺、評委席、觀眾席，以及必要的背景板和裝飾。

4.**宣傳推廣**

-制作活動海報，張貼于學校顯眼位置，吸引同學關注。

-通過班級群、學校官網(wǎng)、校報等渠道發(fā)布活動通知和相關信息。

-鼓勵同學們通過社交媒體分享活動信息，擴大活動影響力。

5.**參賽選手準備**

-對參賽選手進行分組，組織模擬演講，提供反饋和建議。

-安排時間讓選手熟悉場地和設備，減少活動當天的緊張感。

6.**獎品和證書準備**

-設計并制作活動獎品和榮譽證書。

-確保獎品和證書的精美和正式，以體現(xiàn)活動的莊重性和對參賽選手的尊重。

7.**應急預案制定**

-制定活動當天可能出現(xiàn)問題的應急預案，包括設備故障、突發(fā)狀況處理等。

-確保有足夠的工作人員負責現(xiàn)場協(xié)調(diào)和緊急情況的處理。

七、活動后續(xù)

1.**表彰與分享**

-在活動結(jié)束后，及時對獲獎選手進行表彰，頒發(fā)榮譽證書和獎品。

-組織一次班級內(nèi)的分享會，讓獲獎選手分享他們的演講經(jīng)驗和對九一八事變的理解，以及參與活動的感受。

-鼓勵其他同學也分享自己的觀感和學習到的知識。

2.**活動總結(jié)與反饋**

-收集參與活動的同學、評委以及工作人員的反饋意見，對活動進行總結(jié)。

-分析活動的成功之處和需要改進的地方，形成書面報告，為今后類似活動提供參考。

3.**資料歸檔與宣傳**

-將活動照片、視頻、優(yōu)秀演講稿等資料進行整理，制作成活動紀念冊。

-將紀念冊和活動視頻上傳至學校官網(wǎng)和班級群，供師生和家長觀看，延續(xù)活動的影響力。

4.**深入教育**

-結(jié)合本次活動，班主任和各科老師可以在教學中融入九一八事變和愛國主義教育內(nèi)容，加深同學們的理解和認識。

-組織主題班會，繼續(xù)討論和反思九一