2024年中考語文閱讀點(diǎn)撥及進(jìn)階訓(xùn)練之說明文閱讀02：理清說明順序

02理清說明順序

【閱讀點(diǎn)撥】

一、考題形式

1.本文運(yùn)用了怎樣的說明順序？

2.段與段（詞與詞）之間能否調(diào)換位置？為什么？？

二、答題方法。

1.說明順序。

時(shí)間順序：以時(shí)間先后作為說明順序，一般有從古到今、從過去到現(xiàn)在等順序。主要用于說

明事物發(fā)展、演變或制作過程，科學(xué)觀察記錄，例如介紹工作程序的文章。

空間順序：按照事物的空間存在形式，或從外到內(nèi)，或從上到下，或從前到后，依次進(jìn)行說

明。一般用于說明相對(duì)靜止的事物，如園林、建筑物、工藝品等。

邏輯順序：即按照事物的內(nèi)部聯(lián)系或人們認(rèn)識(shí)事物的過程來安排說明順序。邏輯順序通常包

括層層遞進(jìn)、現(xiàn)象到本質(zhì)、因到果、果到因、主到次、總到分、淺入深、個(gè)別到一般等，常

用表因果、表事理順序的詞，如“因?yàn)?、所以”“首先、其次”?/p>

答題格式：本文使用了……的說明順序，對(duì)……加以說明，使說明更有條理性，便于讀者理

解。

2.邏輯順序有時(shí)可用來解決句子的刪減、調(diào)換等問題。例如；不可調(diào)換。因?yàn)樗前凑者壿?/p>

順序?qū)懙模?/p>

符合事物的發(fā)展規(guī)律和人們的認(rèn)識(shí)規(guī)律。

三、答題舉例。

《蘇州園林》一文，先從整體上說明蘇州園林處處入畫，后從各部分介紹如何處處人畫；先

概括寫“四個(gè)講究”，后具體介紹這“四個(gè)講究”；先說這“四個(gè)講究”是主要的，然后再

說花墻、廊子等次要的。因此，這篇文章運(yùn)用了從整體到部分、從概括到具體、從主要到次

要的邏輯順序，極有條理地說明了蘇州園林具有圖畫美這一特征。

【進(jìn)階訓(xùn)練】

一、基礎(chǔ)過關(guān)。閱讀下面一篇文章，回答后面的問題。（16分）

用燈光也能上網(wǎng)

曉野

①無須Wi-Fi信號(hào)，只開一個(gè)LED（發(fā)光二極管）燈就能無線上網(wǎng)，這件聽起來好像不可思議

的事卻己經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)。

②可見光通信技術(shù)是一種先進(jìn)的無線通信技術(shù)。它利用LED發(fā)出的肉眼看不到的高速明暗閃

爍信號(hào)來傳輸信息，具有咕輸數(shù)據(jù)率高、保密性強(qiáng)、無電磁干擾、無需頻譜認(rèn)證等優(yōu)點(diǎn)，是

理想的室內(nèi)高速無線網(wǎng)絡(luò)接入方案之一。LED發(fā)出的光是一閃一閃的，因?yàn)殚W動(dòng)頻率極高,

達(dá)到每秒數(shù)百萬次，我們的肉眼分辨不出來，光敏接收器卻能探測(cè)到。這種閃動(dòng)其實(shí)就是一

種“開”“關(guān)”過程，開就代表“1”，關(guān)就代表“0”，開開關(guān)關(guān)，0與1的各種組合就可

以通過燈光來傳遞了，這就是可見光通信技術(shù)的基本原理。白熾燈因?yàn)樵邙D滅的變化過程中

非常容易被損壞，且亮滅變化動(dòng)作太慢，因而不具備這種通信功能。

③與傳統(tǒng)的無線網(wǎng)絡(luò)相比，可見光通信技術(shù)擁有很多優(yōu)勢(shì)。首先，可見光通信技術(shù)傳輸速率

更快。與使用無線電波進(jìn)行通信的Wi-Fi、藍(lán)牙等傳統(tǒng)無線技術(shù)相比，被昵稱為“LiFi”的可

見光通信技術(shù)的數(shù)據(jù)傳輸速率更高，可達(dá)每秒數(shù)卜MB至數(shù)百M(fèi)B,未來傳輸速率還可能超過

光纖通信。

④其次，該技術(shù)還具有安全性高的特點(diǎn)?？梢姽庵荒苎刂本€傳播，因此只有處在光線傳播直

線上的人才有可能截獲信息。川窗簾遮住光線，信息就不會(huì)外泄至室外。

⑤另外，可見光通信技術(shù)主要是利用無處不在的電燈資源。人們只需在LED燈泡中加入一個(gè)

芯片，便可使其具有“無線路由器”“通信基站”“Wi-Fi接人點(diǎn)”，甚至“GPS衛(wèi)星”的

功能，從而無須再建任何新的基礎(chǔ)設(shè)施。大規(guī)模實(shí)施可見光通信技術(shù)系統(tǒng)可以降低總體安裝

成本，同時(shí)可以幫助人們進(jìn)一步降低電費(fèi)、維護(hù)費(fèi)用等操作成本。

⑥最后，可見光通信技術(shù)弟射小，綠色環(huán)保，對(duì)人體無害，而且在對(duì)電磁信號(hào)敏感的環(huán)境中

也能自由使用。如在醫(yī)院，高頻電磁波類型的無線通信干擾可能會(huì)對(duì)某些儀器造成損害，特

別是在手術(shù)中，那么這個(gè)時(shí)候可以用可見光通信技術(shù)安全、高效地控制某此設(shè)備或傳輸X

光圖像等。

⑦中國(guó)的可見光通信技術(shù)研究起步相對(duì)較晚，與國(guó)際相比仍然落后很多，尚沒有比較成熟的

商用化的可見光通信技術(shù)系統(tǒng)。近年來，在國(guó)家大力支持的背景下，中國(guó)的可見光通信技術(shù)

研究取得了一定的進(jìn)步，在可見光通信技術(shù)理論、系統(tǒng)設(shè)計(jì)和計(jì)算機(jī)仿真、實(shí)驗(yàn)演示、系統(tǒng)

設(shè)計(jì)制作等方面都取得了一定的成果。2013年10月15日，復(fù)旦大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院

傳出好消息、。研究人員將網(wǎng)絡(luò)信號(hào)接入一盞1瓦的LED燈，燈光下的4臺(tái)電腦即可上網(wǎng)，離

線最高傳輸速率可達(dá)每秒3.25GB,實(shí)時(shí)平均上網(wǎng)速率達(dá)到每秒150MB。

⑧可見光通信技術(shù)是一個(gè)“戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”，是解決網(wǎng)絡(luò)融合“窘境”的融合劑，有巨大

潛力等待挖掘?？梢姽馔ㄐ偶夹g(shù)可與Wi-Fi、電力線通信等其他技術(shù)融合。在現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)之間，

通過添加可見光通信技術(shù)這一新元素，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)互通、技術(shù)互補(bǔ)，可以形成完美的融合。

（選臼《北方人》201G年第12期，有刪減）

1.與傳統(tǒng)的無線網(wǎng)絡(luò)相比，可見光通信技術(shù)擁有哪些優(yōu)勢(shì)？（4分）

【參考答案】①傳輸速率更快；②安全性高；③可以降低成本；④輻射小，綠色環(huán)保。

【解析】此題考查整體把握說明文內(nèi)容及概括的能力。選文第③-⑥自然段分別從4個(gè)方面

說明了可見光通信技術(shù)的優(yōu)勢(shì)。

★2.選文使用了怎樣的說明順序？請(qǐng)結(jié)合選文加以簡(jiǎn)析。（3分）

【參考答案】邏輯順序。首先介紹了什么是可見光通信技術(shù)，其次說明可見光通信技術(shù)的優(yōu)

勢(shì)，最后說明我國(guó)可見光通信技術(shù)的研究現(xiàn)狀。

3.第⑦自然段畫線句使用了哪些說明方法？有什么作用？（3分）

【參考答案】舉例子、列數(shù)據(jù)，說明了中國(guó)的可見光通信技術(shù)研究獲得了一定的成果。

【解析】此題考查辨析說用方法及作用的能力。首先根據(jù)說明方法的特點(diǎn)準(zhǔn)確辨析使用的說

明方法，其次結(jié)合語句分析其表達(dá)作用。需要注意的是，說明方法往往不止一種，要回答完

整，不遺漏。

4.下面語句中加點(diǎn)的詞語能否去掉？為什么？（3分）

高頻電磁波類型的無線通信干擾可能會(huì)對(duì)某些儀器造成損害。

【參考答案】不能去掉?！翱赡堋北硎就茰y(cè)，如果去掉，說法就肯定了，與實(shí)際不符。這個(gè)

詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。

5.結(jié)合選文，給“可見光通信技術(shù)”下一個(gè)定義。（3分）

【參考答案】可見光通信技術(shù)是一種利用LED發(fā)出的肉眼看不到的高速明暗閃爍信號(hào)來傳輸

信息，具有傳輸數(shù)據(jù)率高、保密性強(qiáng)、無電磁干擾、無需頻譜認(rèn)證等優(yōu)點(diǎn)的無線通信技術(shù)。

二、能力提升。閱讀下面一篇文章，回答后面的問題。（13分）

絲路“糖史”

①中國(guó)人食用及制作蔗糖的歷史十分悠久，其發(fā)展歷程同陸上絲綢之路及海上絲綢之路都有

著密切的關(guān)系。

②甘蔗原產(chǎn)熱帶，公元前傳播、種植于印度及南洋地區(qū)。先秦時(shí)期中國(guó)南方開始種植及食用

甘蔗，常見食用方法為生啖或榨取“柘（zh6）漿”直接飲用。后來，人們也嘗試對(duì)蔗漿粗加

工，即以曝曬煎煮去掉蔗漿中部分水分，制成濃度較高的''蔗飭（忖ng）”?！罢犸啞蹦耸?/p>

一種稠厚的糖漿，若是進(jìn)一步冷凝，可以固結(jié)為赤褐色的糖塊，因其形色似石，味甜如蜜，

得名“石蜜”。不過，這種粗制糖塊水分含量大，極易溶解，不易運(yùn)輸。而在不產(chǎn)甘蔗的北

方，人們要想品嘗石蜜的滋味，就得依靠沿絲綢之路遠(yuǎn)道而來的外國(guó)使團(tuán)和西域胡商。他們

帶來的“西極石蜜”產(chǎn)于西域，因經(jīng)過高超的脫水處理而呈干燥的餅塊狀，不但易攜帶，易

儲(chǔ)存，而且滋味品質(zhì)都優(yōu)于南方粗制的蔗修。

③公元661年，唐高宗命人從印度請(qǐng)來10位制糖專家，利用印度的“竹甑（z6ng）法”制出

顏色較淺亮的精沙粒糖“煞割令”。自此，天竺制糖法在中華神州落地生根，而印度的制糖

技術(shù)也在新的環(huán)境、新的理念下獲得富有想象力的改進(jìn)與完善，為中國(guó)在世界糖文化中發(fā)揮

重要作用奠定了基礎(chǔ)。

④北宋時(shí)期，四川一帶的匠人憑借“客制法”，造出了一種異常細(xì)膩、凈白、美味的結(jié)晶糖

霜。蘇軾有詩云“冰盤薦琥珀，何似糖霜美”，黃庭堅(jiān)也以“我舌猶能及鼻尖”的俏皮詩句，

極言糖霜的美味。

⑤到了南宋紹興年間，隨著甘蔗種植面積的擴(kuò)大和制作技術(shù)的推廣，糖霜在滿足南方本地用

糖需求的同時(shí)尚有富余。于是，產(chǎn)于南方的糖霜不但乘船北上，而且也漂洋過海，向南銷往

占城、真臘、三佛齊、單馬令等南洋國(guó)家，甚至到達(dá)波斯、羅馬等地?！爸袊?guó)糖”由此開始

在世界舞臺(tái)踹露頭角。

⑥元朝崛起后，中外文化交流達(dá)到新的高峰。?些阿拉伯制糖人來到中國(guó)，將他們較為先進(jìn)

的“樹灰煉糖法”傳授給了福州糖工，進(jìn)一步提高了中國(guó)白糖的質(zhì)量?！恶R可?波羅游記》

中提到，福州人能大量煉制“非常白的糖”。這種大規(guī)模、高效率的白糖生產(chǎn)，對(duì)于提升中

國(guó)糖的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力、激發(fā)技術(shù)進(jìn)一步革新，是很有幫助的。

⑦到「明清時(shí)期，中國(guó)人在以往制糖技術(shù)的基礎(chǔ)上精益求精，發(fā)明出“黃泥水淋脫色法”，

生產(chǎn)出潔白如雪、顆粒晶瑩的精制蔗糖，其中最為雪白細(xì)膩的被稱為“西洋糖”。此時(shí)中國(guó)

已憑借手工脫色技術(shù)，在世界蔗糖生產(chǎn)領(lǐng)域占據(jù)了領(lǐng)先地位，在國(guó)際市場(chǎng)上的主要角色是輸

出而非輸入?！拔餮筇恰背隹诘哪康牡匾草^以往更多，航線距離更長(zhǎng)，不僅包含占城、暹羅

等東南亞“老主顧”，還覆蓋了日本、波斯灣及歐洲多個(gè)國(guó)家。

⑧值得一提的是，中國(guó)制造的白糖與脫色技術(shù)在明代傳入印度孟加拉，此后印地語、孟加拉

語等兒種印度語言中，白糖均被稱為“繼尼”，意為“中國(guó)的”?！袄^尼”與唐代的“西極

石蜜”“煞割令”遙相呼應(yīng)，分別在陸上、海上絲綢之路上，見證了千百年來中外各國(guó)因蔗

糖結(jié)下的緣分，以及彼此間互通有無、愿結(jié)友好的恒久心意；也見證了中國(guó)在促進(jìn)東西方文

化交流方面所起到的積極作用。中國(guó)古人于蔗糖制造歷程中展現(xiàn)出的開闊胸懷與精進(jìn)精神在

古老絲路重?zé)ㄐ律慕裉?，仍可■成為文化傳承的一盞明燈。

★6.選文主體部分以為序，條理清晰地介紹了.（3分）

【參考答案】時(shí)間中國(guó)蔗糖因絲綢之路而不斷發(fā)展的歷史（歷程）。

【解析】此題考查梳理文章思路。由“公元661年”“北宋時(shí)期”“到了南宋紹興年間”“元

朝崛起后”“到了明清時(shí)期”可知文章以時(shí)間為序，介紹了中國(guó)蔗糖因絲綢之路而不斷發(fā)展

的歷史。

7.下面關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.“蔗飭”與“西極石蜜”相比，在干燥程度、運(yùn)輸方便性、滋味品質(zhì)方面都有較大差距。

B.唐代引進(jìn)的印度制糖技術(shù)在中國(guó)獲得改進(jìn)與完善，為中國(guó)在世界糖文化中發(fā)揮重要作用

奠定了基礎(chǔ)。

C.“竹甑法”“樹灰煉糖法”是從國(guó)外引進(jìn)的制糖技術(shù)，“窖制法”“黃泥水淋脫色法”

是中國(guó)人發(fā)明的制糖技術(shù)，

D.石蜜、糖霜、“煞割令”是中國(guó)生產(chǎn)的蔗糖品種，“西極石蜜”“西洋糖”是外國(guó)生產(chǎn)

的蔗糖品種。

【參考答案】D

【解析】此題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解?！拔餮筇恰笔侵袊?guó)制造的。故選九

8.第④段引用蘇軾和黃庭堅(jiān)的詩句，有何作用？（2分）

【參考答案】生動(dòng)形象地說明了糖霜異常細(xì)膩、凈白、美味的特點(diǎn)；同時(shí)增強(qiáng)了文章的文化

韻味。

【解析】此題考查引用在說明文中的作用。引用蘇東坡、黃庭堅(jiān)的詩句生動(dòng)形象地說明了糖

霜細(xì)膩、凈白、美味的特點(diǎn)，同時(shí)也增加了文章的文化韻味。

9.第⑦段畫線句中加點(diǎn)詞語“主要”能不能去掉，為什么？（3分）

此時(shí)中國(guó)已憑借手工脫色技術(shù)，在世界蔗糖生產(chǎn)領(lǐng)域占據(jù)了領(lǐng)先地位，在國(guó)際市場(chǎng)上的主要

角色是輸出而非輸入。

【參考答案】不能去掉。因?yàn)椤爸饕北砻髦袊?guó)在國(guó)際蔗糖市場(chǎng)上以輸出為主，輸入為輔；

去掉后則變成只輸出，不輸入。這與實(shí)際情況不符，表達(dá)不準(zhǔn)確。這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)

確性。

【解析】此題考查說明文語言的準(zhǔn)確性。解答時(shí)先表明自己的觀點(diǎn)，再敘述理由?！爸饕?/p>

表示不是全部，如果去掉與實(shí)際情況不符，這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。

10.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第⑥段畫波浪線句子在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用。（3分）

【參考答案】結(jié)構(gòu)匕呼應(yīng)開頭，總結(jié)全文。內(nèi)容.匕總結(jié)出了中國(guó)古人在蔗糖制作歷程中

所體現(xiàn)出來的開闊胸懷與精進(jìn)精神，并指出其在古老絲路重?zé)ㄐ律慕裉烊杂鞋F(xiàn)實(shí)意義。

【解析】此題考查句子在文章中的作用。題干明確了回答的角度：結(jié)構(gòu)上和內(nèi)容上，因此要

從這兩個(gè)角度分別作答。畫線句為最后一句，在結(jié)構(gòu)上和文章的開頭相呼應(yīng)，總結(jié)了全文。

在內(nèi)容上，總結(jié)出中國(guó)古人在蔗糖制作歷程中所體現(xiàn)出來的開闊胸懷與精進(jìn)精神，并指出其

仍有現(xiàn)實(shí)意義。

三、真題演練。閱讀下面一篇文章，回答后面的問題。（10分）

給地球降溫，別想了

漆文

①根據(jù)2015年簽訂的巴黎氣候協(xié)定，到2020年，我們要將全球氣溫評(píng)價(jià)升幅控制在比工

業(yè)革命之前的氣溫高2c以內(nèi)"如今只剩下不到兩年的時(shí)間了，我們真的可以做到嗎？科學(xué)

家告訴我們，答案是肯定的，給地球降溫并不難，讓我們看看科學(xué)家有什么妙招。

②給地球降溫的方法并不少，溫室效應(yīng)的誘因主要是二氧化碳，給地球降溫，首先要考慮減

少空氣中的二氧化碳，其中一個(gè)辦法就是將空氣中的二氧化碳固體化。那么該如何固碳呢？

③固碳方法其」將二氧化碳轉(zhuǎn)化為巖石，也就是碳酸鹽礦物，但直接將二氧化碳?xì)怏w礦化

需要千萬年的時(shí)間，所以需要先將二氧化碳溶解制成碳酸氫鈉溶液，再將其注入地下400

米到800米深處的玄武巖層中，為什么選擇玄武巖呢？因?yàn)樗Ｒ?、分布范圍廣，與世酸氫

鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成碳酸鹽礦物。另外，在地底深處壓強(qiáng)大，二氧化碳不會(huì)輕易溢出，就

像喝碳酸飲料時(shí)，如果你不將蓋子打開，封存在罐中的二氧化碳是不會(huì)溢出的。

④固碳方法其二，植物來幫忙。綠色植物是碳最好的載體，在光合作用的過程中，不費(fèi)吹灰

之力就可以將碳固定下來，植物固碳當(dāng)然是最好的選擇，但是需要大量的樹木，如果要解決

現(xiàn)在的問題，我們需要將整個(gè)澳大利亞都種滿樹，或者將海洋表面的10%都種上海藻。

⑤除了固碳，給地球降溫還有其他方法。地球的熱量主要來自太陽輻射能，我們是否能夠減

少這些能量以達(dá)到降溫的目的呢？有人提議將街道涂成白色以減少熱量的吸收，有人提議在

太空中裝面大鏡子，將光反射回去，科學(xué)家又有了新的靈感來源一火山。

⑥如果仔細(xì)觀察全球氣溫變化記錄，將每年的氣溫變化數(shù)據(jù)制成折線圖，它所呈現(xiàn)的并不是

一條平滑的直線，而是有升有降，有些地方起伏的幅度逐不小，在許多氣溫急劇下降的數(shù)據(jù)

背后，都有一個(gè)共同的原因一火山噴發(fā)。

⑦火山噴發(fā)不但會(huì)噴出火山灰、巖漿，還會(huì)噴出大量的二氧化硫，二氧化硫進(jìn)入大氣中形成

氣溶膠顆粒，這些氣溶膠顆粒像一層罩子，使陽光難以穿透，還會(huì)將部分入射光反射何去，

從而產(chǎn)生冷卻效應(yīng)。1991年，菲律賓的皮納圖博火山爆發(fā)，向大氣中噴灑了將近2000萬噸

二氧化硫，在接下來的一年里，由于大量氣溶膠的注入使得地球上大部分地區(qū)的評(píng)價(jià)氣溫下

降了約0.5C,更為突出的例子是1815年印度尼西亞的坦博拉火山爆發(fā)后，1916年被稱為“沒

有夏天的一年”。

⑧如果我們模擬火山噴發(fā)，向大氣中噴灑大量二氧化硫，不就能夠給地球降溫了嗎？

⑨但火山爆發(fā)會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的后果，1816年，美國(guó)東海岸，歐洲和亞洲大部分地區(qū)的農(nóng)作物

都遭到了洪水的侵襲?？茖W(xué)家認(rèn)為，這是因?yàn)榛鹕奖l(fā)很突然，大量氣溶膠突然進(jìn)入大氣，

造成氣候突變，如果人為地加入氣溶膠，我們可以慢慢來，讓飛機(jī)全年分散地向地球平流層

持續(xù)加入少量硫，不集中在某一地方，這樣便不會(huì)對(duì)某個(gè)地區(qū)造成劇烈的影響。并且，地球

上硫磺儲(chǔ)量豐富，足夠我們使用了。

⑩科學(xué)家給地球降溫方法如此多，看來全球變暖一點(diǎn)兒也不可怕，我們可以輕松解決，真的

是這樣的

嗎？這些給地球降溫的方法真的能夠投入使用？答案是否定的。

@1等二氧化碳礦化，耗資巨大，無法大規(guī)模使用，并且誰也不能保證地質(zhì)變化會(huì)不會(huì)讓封存

的二氧化碳溢出。植物固碳，暫且不說我們是否能夠種足夠量的樹木，這些樹木的成長(zhǎng)需要

時(shí)間，而在它們成長(zhǎng)的這段時(shí)間里，誰又能確定二氧化碳不會(huì)持續(xù)增加，超出它們的承受范

圍呢？

?用硫給大氣層增加氣溶校的后果更難以預(yù)測(cè)，氣溶膠顆粒也許會(huì)抵消一些溫室效應(yīng)，但同

時(shí)它也會(huì)對(duì)氣候產(chǎn)生其他影響。例如，它不會(huì)減緩海水酸化反而可能加劇，因?yàn)槎趸蛲?/p>

樣是酸性氣體。另外，氣溶膠會(huì)使熱帶過度冷卻，兩極也會(huì)降溫，造成無法預(yù)測(cè)的全球性氣

候變化。氣溶膠對(duì)降雨的影響比二氧化碳要大，如果投放能夠完全抵消溫室效應(yīng)的氣溶膠，

會(huì)使全球水循環(huán)過程加劇，

?3其實(shí)，地球工程會(huì)對(duì)地球有怎樣具體的影響，我們只是根據(jù)模擬實(shí)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)推測(cè)，并不

能完全確