2023年大同廣靈縣招聘教師筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年大同廣靈縣招聘教師筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色的（）。A.示范化B.個別化C.多樣化D.合理化【答案】：C2.學生渴望充分發(fā)揮自己的潛能，希望自己越來越成為所希望的人物，完成與自己能力相稱的一切活動。根據馬斯洛的需要層次理論，這屬于（）。A.審美的需要B.尊重的需要C.求知的需要D.自我實現的需要【答案】：D3.班主任馬老師常對學生說：“先學做人，后學做事。社會需要的是身心健康、和諧發(fā)展的建設者和接班人，而不是只會死讀書的‘呆子’?！边@表明馬老師具有（）。A.開拓創(chuàng)新的理念B.素質教育的理念C.資助發(fā)展的意識D.因材施教的意識【答案】：B4.教師職業(yè)道德的核心成分是教師對教育事業(yè)的（）。A.忠誠B.熱愛C.興趣D.愛好【答案】：A5.把課程計劃付諸實踐，并達到預期的課程目標的基本途徑是（）。A.課程評價B.課程實施C.教學過程D.課程標準【答案】：B6.“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”是下面哪種兒童發(fā)展觀的觀點？（）A.環(huán)境決定論B.遺傳決定論C.遺傳與環(huán)境相互作用論D.輻合論【答案】：B7.建設高質量的教師隊伍，是全面推進素質教育的（）保證。A.基本B.重要C.主要D.完全【答案】：A8.教師進行班級教學時，應公平對待不同身份背景、階層的學生。這是較符合下列哪一項教育機會均等的概念？（）A.每個人都享有相同教育過程的機會B.每個人都享有相同年限教育的機會C.每個人都享有相同教育資源的機會D.每個人都享有相同類型教育的機會【答案】：C9.對一系列活動方式的概括是（）。A.能力B.技能C.知識D.常識【答案】：B10.我國（）提出“社會即學?！?、“教學做合一”。A.黃炎培B.晏陽初C.陶行知D.梁漱溟【答案】：C11.我國古代科舉考試以儒家的四書五經為重要依據，其中四書指《大學》《孟子》（）和《中庸》。A.《學記》B.《尚書》C.《春秋》D.《論語》【答案】：D12.下列教育學著作中，倡導自然教育的是（）。A.《教育論》B.《愛彌兒》C.《普通教育學》D.《教育漫畫》【答案】：B13.教師的批評與不表揚，與學生的學習成績（）。A.存在負相關B.關系不明顯C.沒有關系D.有利有弊【答案】：A14.教育學家夸美紐斯編寫的（），標志著教育學成為獨立的學科。A.《普通教育學》B.《大教學論》C.《教育學》D.《大教育論》【答案】：B15.創(chuàng)立“產婆術”教學方法，被譽為啟發(fā)式教學鼻祖的是（）。A.蘇格拉底B.亞里士多德C.柏拉圖D.昆體良【答案】：A16.提出“生活即教育”“社會即學校”的教育家是（）。A.盧梭B.杜威C.陶行知D.蔡元培【答案】：C17.下列關于電磁波的說法正確的是:A.地震波是一種電磁波B.電磁波可以在真空中傳播C.同一頻率的電磁波在不同介質中的傳播速度相同D.在導體中傳播的電磁能量不衰減【答案】：B18.近年來共享單車融入現實生活，人們在共享單車客戶端上就可以看到周邊單車的位置，共享單車位置信息是通過（）技術獲取的。A.GISB.網絡RTKC.RSD.GPS【答案】：A19.在社會生產力諸要素中起決定作用的是（）。A.生產工具B.勞動者C.勞動對象D.勞動資料【答案】：B20.中國古代建都時間最長的都城位于今天的（）。A.北京B.洛陽C.開封D.西安【答案】：B21.一方當事人向另一方當事人報告訂立合同的機會或者提供訂立合同的媒介服務，另一方當事人為此支付報酬的合同是（）。A.行紀合同B.居間合同C.委托合同D.信托合同【答案】：B22.孫某委托吳某為代理人購買一批貨物，吳某的下列行為中，違反法律法規(guī)的是（）。A.經孫某同意，另行委托林某辦理購買事宜B.及時將購買貨物過程中的情況報告給孫某C.吳某生重病，停止了購買貨物事宜，并通知了孫某D.與陸某惡意串通，以明顯不合理的高價格購入貨物【答案】：D23.精湛絕倫，底蘊豐厚的木拱橋傳統(tǒng)營造技藝，琴瑟齊鳴，管弦和諧的南音等世界非物質文化遺產，以其獨特的魅力贏得了世人的青睞。但有人認為，一些面臨失傳的世界非物質文化遺產應當順其自然地被歷史淘汰。對此，正確的態(tài)度是（）。A.反對，世界非物質文化遺產能增強民族的文化認同感B.贊同，世界非物質文化遺產是特定歷史條件下的產物C.贊同，世界非物質文化遺產為特定的階級和階層服務D.反對，世界非物質文化遺產可保持世界文化的一致性【答案】：A24.在社會生活中，法律和道德都是調整人們行為的（）。，二者互相配合、互相促進、共同約束人們的行為，維護良好的社會秩序。A.強制手段B.調控手段C.約束制度D.社會規(guī)范【答案】：D25.社會不公、收入和城鄉(xiāng)差距拉大等當下現實仿佛正在________著中國社會矛盾的易發(fā)、多發(fā)之勢。而對那些接受過良好教育、生活在web3.0時代中的民眾，相關部門仿佛永遠活在web1.0時代，更________如何面對那些因拆遷而采取________行為的普通民眾。填入劃橫線部分最恰當的一項是：A.招致B.引起C.導致D.誘發(fā)【答案】：D26.這些年來，審計盯得多的、民眾關心得多的，往往是重點部門、關鍵科室，對于水務、林業(yè)這樣的“冷衙門”，想當然地以為是“清水衙門”而缺乏監(jiān)督熱情。只是，無明確規(guī)定、無時間約束、無績效考核，此類“三無”撥款可能遍及更多的“冷衙門”。事實上，這些容易被監(jiān)督遺忘的角度，可能往往成為“問題”的重災區(qū)：因為監(jiān)督不足，所以彈性十足;因為明規(guī)則缺位，所以潛規(guī)則風生水起。這段文字意在說明：A.審計部門的工作應該全方位B.“冷衙門”多缺乏明確的制度管理C.監(jiān)管工作不分大小，都是重點D.“冷衙門”更需要常態(tài)化監(jiān)督【答案】：D27.《權謀書》成書于漢成帝鴻嘉四年，是劉向在校書的過程中（）而成的。他編輯此書的目的也是有感于當時社會風俗的奢靡荒淫，禮教零落，用歷史上古圣先賢的事跡和流傳下來的格言警句來引起皇帝的（）。填入括號部分最恰當的一項是：A.整理B.分析C.編寫D.總結【答案】：C28.所謂“生態(tài)道德教育”，就是將生態(tài)倫理學的思想觀念變成人們的自覺行為選擇，是用人類特有的道德自覺精神協調人與自然關系和人與自然關系背后的人與人之間的利益關系，保護自然環(huán)境，維護生態(tài)環(huán)境的動態(tài)平衡，促進人、社會、環(huán)境的協調與可持續(xù)發(fā)展。生態(tài)道德教育作為一種新型的道德教育活動，其實質就是要求廣大受教育者以倫理道德理念去自覺保護環(huán)境，維持生態(tài)平衡和不可再生資源的可持續(xù)利用。關于“生態(tài)道德教育”，下列說法不正確的是（）。A.提倡生態(tài)道德教育，可以逐漸削弱生態(tài)環(huán)保領導領域的強制性懲處力度，轉換該領域執(zhí)法機構的工作職能B.生態(tài)道德教育的目標是促進人、社會、環(huán)境的協調與可持續(xù)發(fā)展。它既要協調人與自然的關系，也要協調人與自然背后的人與人之間的利益關系C.生態(tài)道德教育是要將生態(tài)倫理學的思想觀念變成人們的自覺行動，引導人們以道德理念去自覺維系生態(tài)環(huán)境的平衡與不可再生資源的可持續(xù)利用D.生態(tài)道德教育要求人類以一種新視角處理環(huán)境和生態(tài)問題，是一種適應現代人類生存需要的嶄新教育模式【答案】：A29.公眾參與是指社會群眾、社會組織、單位或個人作為主體，在其權利義務范圍內有目的地進行的一種社會行動。它是一種有計劃的行動，通過政府部門和開發(fā)行動負責單位與公眾之間雙向交流，使公民們能參加決策過程并且防止和化解公民和政府機構與開發(fā)單位之間、公民與公民之間的沖突。根據上述定義，下列不屬于公眾參與范疇的是（）。A.某企業(yè)準備新建一條危險化學品生產線，該生產線產生的廢水可能會對下游村民的飲用水源水質造成一定的影響。為了避免建成后可能引起的環(huán)境污染糾紛，該企業(yè)的項目負責人在項目初步設計階段就該項目對下游村民進行了訪談，了解村民的意見和建議B.某水泥廠建成投產后所產生的粉塵經常超標排放，對周邊居民的身心造成了極大的影響，最終被投訴到了環(huán)境保護行政主管部門C.某工業(yè)園區(qū)定位為以制革行業(yè)為主，在開發(fā)過程中，園區(qū)開發(fā)單位為了獲得當地居民對開發(fā)行動的支持，組織當地居民代表召開了座談會D.某高速公路選線經過一個自然保護區(qū)的外圍保護地帶，在可行性研究階段，該公路的建設方征求自然保護區(qū)管理機構的意見【答案】：B30.氨基酸與糖加熱發(fā)生美拉德反應，是各種肉類香氣的來源。除了燒烤和油炸，紅燒大概是最能讓美拉德反應發(fā)生的“低溫烹飪”了。之所以紅燒里脊不正宗、一定要紅燒肥肉或者五花肉，是因為脂肪在美拉德反應中并非只是打醬油，而是重要參與者。分子美食學創(chuàng)始人蒂斯經過探討，發(fā)現主要是脂肪中的磷脂容易發(fā)生氧化，而其產物在紛繁復雜的美拉德反應產物中占據了重要的一席之地。于是，在完全不懂化學、生物的時代，老祖宗們琢磨出的紅燒肥肉又一次被后世的科學證實了其合理性。對以上這段文字理解正確的一項是：（）A.紅燒是最容易引起美拉德反應發(fā)生的烹飪方式B.紅燒里脊不正宗是因為其磷脂不易發(fā)生氧化C.脂肪中的磷脂對產生“肉香”至關重要D.脂肪是參與美拉德反應的唯一要素【答案】：C31.如果沒有正確的工作方法，即使每天埋首于工作，忙得____，也還是會收獲甚微，____。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.筋疲力盡___得不償失B.不可開交___差強人意C.心力交瘁___大失所望D.無所適從___因小失大【答案】：A32.定義：①淡漠:指對外界事物和他人漠不關心的態(tài)度和精神狀況。②懺悔:指良心和羞恥心支配下的內心自我譴責。③憐憫:指對他人的不幸表示關切、同情。典型例證：(1)采菊東籬下，悠然見南山。(2)安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。(3)遙知兄弟登髙處，遍插茱萸少一人。上述典型例證與定義存在對應關系的數目有（）。A.1個B.3個C.0個D.2個【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.下列情緒中屬于積極情緒的有（）。A.觀眾的掌聲使演員備受鼓舞，演出圓滿成功B.失戀的痛苦使小張整天沉浸在悲痛之中C.武大靖在獲得冬奧會短道速滑男子500米金牌時，激動地跳了起來D.小曉在困難的時候獲得大家?guī)椭?，感動地哭了【答案】：ACD34.教育的個體發(fā)展功能指教育對個體發(fā)展的影響和作用。下列描述體現教育個體發(fā)展功能的有（）。A.黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲B.家事國事天下事，事事關心C.建國君民，教學為先D.薄技在身，勝握千金【答案】：AD35.加強從業(yè)人員之間的團結協作，要（）。A.只當主角，消除配角意識B.講求合作，崇尚競爭，平等互利C.做好本職工作，不給同事找麻煩D.促進老中青三代人和睦相處【答案】：BCD36.教育個體功能表現（）。A.教育個體謀生和享用的功能B.教育促進個體個性化C.教育促進個體社會化D.教育促進科技發(fā)展【答案】：ABC37.下列說法中，與敬業(yè)精神無關的是（）。A.如果懂得量入為出，就可以致富B.尊老愛幼、家庭和諧C.李素麗堅持“四心”服務原則：禮貌待客要熱心，照顧乘客要細心，幫助乘客要誠信，熱情服務要恒心D.誠實的人必須對自己守信，它的最后靠山就是真誠【答案】：AD38.人的舉止可以表現一個人的（）。A.能力B.愛好C.精神面貌D.內心世界【答案】：CD39.下列關于教育內容在教育活動中的意義表述正確的是（）。A.教育內容是聯系教育者和學習者的中介B.教育內容包含教育目標C.最佳的教育內容是目的性與對象性的統(tǒng)一D.教育內容通過教育手段體現【答案】：ABC40.下列關于《學記》的教育思想描述正確的是（）。A.主張啟發(fā)式教學B.提出了教學相長的觀點C.揭示了教育與政治的關系D.要求教學要循序漸進【答案】：ABCD41.職業(yè)理想具有（）。A.共性與個性B.時代性C.層次性D.階段性【答案】：ABD42.職業(yè)范圍包括（）。A.規(guī)章制度B.誠實守信C.操作規(guī)則D.崗位責任【答案】：ACD43.國家機關工作人員職業(yè)道德應遵循的基本原則包括（）A.操作性原則B.科學性原則C.主體性原則D.服務性原則【答案】：ACD44.下列選項中，體現了“兩點論和重點論相統(tǒng)一”的論述是：A.集中力量辦好自己的事，充分發(fā)揮國內超大規(guī)模市場優(yōu)勢B.以國內大循環(huán)為主體、國內國際雙循環(huán)相互促進C.以國內大循環(huán)為主體，通過發(fā)揮內需潛力，更好利用國際國內兩個市場、兩種資源D.推動建設開放型世界經濟，推動構建人類命運共同體【答案】：BC45.黨的十八大以來，黨統(tǒng)籌中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，從治國理政的戰(zhàn)略高度對統(tǒng)戰(zhàn)工作作出全面部署，推動統(tǒng)戰(zhàn)工作取得歷史性成就，統(tǒng)一戰(zhàn)線呈現出（）的良好局面。A.活躍B.奮進C.團結D.開拓【答案】：ABCD46.公文文種選用規(guī)范的混亂現象包括（）A.文種越級B.混用文種C.自制文種D.誤用文種【答案】：BCD47.以下哪項是我國《公司法》明確規(guī)定的公司類型？（)A.股份有限公司B.兩合公司C.國有獨資公司D.有限責任公司【答案】：ACD48.家庭在青少年旳成長過程中發(fā)揮著至關重要旳作用，不當旳家庭教養(yǎng)方式及不良旳家庭構造都會對青少年產生不良影響，其中涉及（）。A.家庭關系疏離B.學校學習環(huán)境不良C.家庭構造不完整D.父母與青少年互動不良【答案】：BC49.下面屬于信?息無障礙環(huán)?境的是（