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2/2收集整理,僅供參考2023年廣州市白云區(qū)在珠海招聘中小學事業(yè)編制教師考試真題一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.教師自覺利用環(huán)境和自身的教育因素對學生進行熏陶和感染的德育方法是()。A.陶冶教育法B.榜樣示范法C.指導自我教育法D.實際鍛煉法【答案】:A2.教師以自己的職業(yè)活動為思考對象,對自己的職業(yè)行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析,不斷提升實踐的合理性,逐步成為學者型教師的過程是()。A.學歷進修B.校本研修C.教學反思D.崗位培訓【答案】:C3.()是個人對自己是否具備達到某一行為水平的能力的評判。A.自我強化B.內(nèi)在動機C.自我獎懲D.自我效能【答案】:D4.孔子要求“學而時習之”、“溫故而知新”,是說在教學中要貫徹()。A.循序漸進原則B.鞏固性原則C.啟發(fā)性原則D.理論聯(lián)系實際原則【答案】:B5.選擇課程內(nèi)容要注意選擇某種能同時達到多種目標的內(nèi)容,以減輕學生的學習負擔,同時避免達成同一目標的重復性內(nèi)容。這體現(xiàn)了課程內(nèi)容選擇的()原則。A.經(jīng)濟性原則B.效用性原則C.滿足性原則D.整體性原則【答案】:A6.學生在學習環(huán)境(包括物質(zhì)環(huán)境、社會環(huán)境和文化體系)中所學習到的非預期性或非計劃性的知識、價值觀念、規(guī)范和態(tài)度,這類課程稱為()。A.隱性課程B.顯性課程C.活動課程D.核心課程【答案】:A7.下列關(guān)于受教育者的說法,不正確的是()。A.受教育者的學習過程受到智力因素制約B.受教育者是學習的主體C.受教育者是在學校中學習的兒童、青少年D.受教育者具有主動性、選擇性、需要性和意志性【答案】:C8.孟祿在1905年出版的《教育史教科書》中指出,原始社會由于“教育系統(tǒng)還沒有建立,間接地用作生活指導基礎(chǔ)的大量知識或?qū)W習科目尚未組織起來,使用的方法從頭到尾都是簡單的、無意識的模仿”。這段論述涉及的是關(guān)于教育起源的()。A.需要起源論B.心理起源論C.生物起源論D.勞動起源論【答案】:B9.赫爾巴特認為教學有不同于教育的特點,“教學”的概念有一個顯著的標記,它使我們非常容易把握研究方向,在教學中總是有一個第三者的東西為師生同時專心注意的,相反,在教育的其他一切職能中,學生直接在教師心目中,這里的第三者是指()。A.價值觀B.技能C.知識D.德育【答案】:C10.長時記憶最主要的編碼形式是()。A.語義編碼B.表象編碼C.聽覺編碼D.視覺編碼【答案】:A11.在品德形成過程中,個體在頭腦中形成有關(guān)“應(yīng)當——不應(yīng)當”的社會道德行為準則,這屬于()。A.道德認識B.道德信念C.態(tài)度定勢D.道德行為【答案】:A12.趙老師為提高學生的學習成績。嘗試通過競賽的方式調(diào)動他們的學習積極性,一段時間后,很多學生的成績都有了明顯的提高,但在競賽的過程中,惡性競爭、偷藏資料等行為也逐漸增多。這表明教育()。A.既有正向隱性功能,又有負向隱性功能B.既有正向隱性功能,又有負向顯性功能C.既有正向顯性功能,又有負向隱性功能D.既有正向顯性功能,又有負向顯性功能【答案】:C13.認為“學生對教師必須保持一種被動的狀態(tài)”的教育家是()。A.赫爾巴特B.杜威C.斯賓塞D.夸美紐斯【答案】:A14.與其他活動相比,教育質(zhì)的規(guī)定性指()。A.培養(yǎng)人的社會活動B.促進經(jīng)濟發(fā)展C.傳播社會文化D.提高社會生產(chǎn)【答案】:A15.“六藝”屬于()的教育內(nèi)容。A.原始社會B.古代社會C.封建社會D.奴隸社會【答案】:D16.近代學校教育一經(jīng)產(chǎn)生,這就與古代教育有著巨大的差別。下面不屬于近代學校教育特點的是()。A.階級性依然存在B.高等教育大眾化和多元化C.依法治教,普及義務(wù)教育D.增加了大量工業(yè)技術(shù)方向內(nèi)容【答案】:B17.“只要田里有稻子,從播種到收獲,我白天都是頂著太陽,和農(nóng)民一起趟著泥水下田,晚上對著材料分析,伴著月光思考;下雨天向農(nóng)民朋友了解、討教,一輩子這樣堅持。”袁隆平的工作寫照中包含的哲理是:A.認識是實踐的基礎(chǔ)B.人的實踐活動受歷史條件制約C.人的實踐活動由認識水平?jīng)Q定D.實踐是認識的來源【答案】:D18.蝴蝶的味覺器官在()。A.頭部B.腳上C.翅膀D.觸角【答案】:B19.(單選題)在中國古代典籍中,被譽為“群經(jīng)之首,大道之源”的是()。A.《詩經(jīng)》B.《易經(jīng)》C.《尚書》D.《論語》【答案】:B20.下列屬于職業(yè)紀律特點的是()。A.明確的規(guī)定性B.一定的彈性C.一定的主觀性D.一定的自我約束性【答案】:A21.王某故意違反規(guī)定,在一加油站使用移動電話,導致加油站的油庫發(fā)生爆炸,加油站被燒毀,兩人被燒死,王某的行為構(gòu)成()。A.失火罪B.放火罪C.爆炸罪D.重大責任事故罪【答案】:A22.設(shè)計并修建了中國第一條鐵路,為中國鐵路事業(yè)鞠躬盡瘁的杰出科學家是()。A.錢學森B.鄧稼先C.詹天佑D.李四光【答案】:C23.空間探索自開始以來一直受到指責,但我們已經(jīng)成功地進行遠程通信、預報天氣、開采石油等探索項目,還會有助于我們發(fā)現(xiàn)新能源和新化學元素,而那些化學元素也許會幫助我們治愈現(xiàn)在的不治之癥。這段文字給我們說明空間探索()。A.很有爭議B.利弊并存C.意義重大D.可治絕癥【答案】:C24.強烈不滿社會的現(xiàn)狀,積極尋求理想世界和強調(diào)主觀靈感,崇尚自由創(chuàng)作。在作品中描寫諸如逝去的古代,空想的未來,遙遠的東方,飄渺的夢境的文學流派是_____。A.現(xiàn)代主義B.古典主義C.浪漫主義D.現(xiàn)實主義【答案】:C25.當每個人放任路口一個車位的搶行,有一天你我將面對的,也許就是整個城市交通的____式報復;今天你習慣了對路口減速避讓人行橫道線的菱形標志_______,明天也許就會成為類似杭州“愛心斑馬線事件”的當事人……從某種程度上來說,所有的慘劇都是由一步一步的________、懈怠、麻木日積月累起來的。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.地雷置之不理壓抑B.沖動形同虛設(shè)放任C.偶然視而不見忽視D.崩潰熟視無睹僥幸【答案】:D26.在19世紀和20世紀之交,科學上有兩個關(guān)鍵性的發(fā)現(xiàn),它們看上去似乎有些神秘,與我們的日常生活無關(guān)。一個是邁克耳孫和莫雷在1887年做的光速實驗,另一個是普朗克在1900年發(fā)現(xiàn)的黑體輻射公式。前者是愛因斯坦狹義的相對論的實驗依據(jù),后者為量子力學奠定了基礎(chǔ)。正是有了相對論和量子力學,20世紀的科技發(fā)展,如核能、原子物理、分子束、激光、X射線技術(shù)、半導體、超導體、超級計算機等,才得以存在。這段文字意在說明()。A.光速實驗和黑體輻射公式是19世紀和20世紀最重要的兩個科學發(fā)現(xiàn)B.20世紀的科技發(fā)展,幾乎完全得益于相對論和量子力學C.科學原理應(yīng)用越廣泛,在人們社會生活中的表現(xiàn)形式也越多樣化D.即使最初看起來與我們的日常生活無關(guān)的科學發(fā)現(xiàn),最終也將會被廣泛地應(yīng)用【答案】:C27.①在某個場景中,你有沒有碰到過突然萌生的奇怪感覺:這事曾經(jīng)發(fā)生過,我曾經(jīng)到這里,做過這件事,聽過這樣的話……記憶好像在不經(jīng)意間穿越了時空,超越光速去未來轉(zhuǎn)了一圈。法國醫(yī)生弗朗倫斯*可爾諾第一次用“記憶錯覺”描述這一現(xiàn)象,同時他認為,這種現(xiàn)象不僅存在于視覺中,還會以聽覺錯覺、閱讀錯覺和體驗錯覺等形式出現(xiàn)。
②對于這一現(xiàn)象的產(chǎn)生人們有許多不同的解釋,一般認為,“似曾相識”感的出現(xiàn)可能是因為人們接受了太多的信息,而沒有注意信息的來源。熟悉感來源于各種渠道,有些真實,有些卻是虛幻的。當身處在與曾經(jīng)看過的某部小說或電影中描寫的場景類似的真實場景時,雖然表面上已經(jīng)完全忘記了這部小說或電影,但腦子里還會勾起驚心動魄的回憶。心理學家還指出,人們有時根本不需要真實的記憶,大腦內(nèi)部就有可能自己[1]一種熟悉的感覺。
③而臨床醫(yī)生們則認為,我們的大腦有一個記憶緩存區(qū),感官接收到信息后,總是先把記憶存儲到緩存區(qū)內(nèi),而“似曾相識”感覺的產(chǎn)生,是記憶存儲的時候發(fā)生了錯誤,把當前信息存到了歷史記憶中,在看著眼前的事物時又從歷史記憶中把它找出來,人們產(chǎn)生好像在以前就發(fā)生過的錯誤感覺。
④記憶錯覺的神奇之處就在于,它不是在你碰到生活中與以往相似的情境時出現(xiàn),而是當陌生環(huán)境隱藏著若干能使你回到過去的元素時才會出現(xiàn)。而僅僅用記憶[2]失誤來解釋,顯得過于簡單了,記憶并不是存儲信息的簡單恢復。
⑤此時,俄羅斯科學家提出了一種新觀點,記憶錯覺是大腦在存儲信息過程的一種“全息攝影錯覺”造成的。所謂“全息攝影”,是指局部包含整體資訊。也就是說,把一張照片撕碎,只要有一個碎片,就可以復原照片的整個圖像。就好像一面完整的鏡子打碎后,每一個碎片依然可以映出同完整鏡子一樣的頭像。
⑥俄羅斯科學家認為,我們在生活中接觸到的完整資訊,通常是以代碼化的形式存儲在大腦里,并且隱藏得很深,藏在潛意識中。這些資訊只要有風吹草動就會蹦出來,氣味、聲音、燈光等,都可能會誘使我們造成錯覺,仿佛以前曾經(jīng)有過類似的境況一般。
⑦根據(jù)問卷調(diào)查顯示,一般健康的大腦都會產(chǎn)生這種感覺,而且越有想象力的人,他所經(jīng)歷的感受越奇特。經(jīng)常在外旅行的人比長時間留在家里的人更容易經(jīng)歷“似曾相識”感。另外,受過高等教育的人也比其他人更多經(jīng)歷這種感覺。調(diào)查還顯示,記憶錯覺的發(fā)生率在青年時期最髙,此后隨著年齡的增長而逐漸降低。特別是當人們過上日復一日的單調(diào)生活時,它的發(fā)生率最低。
填入[1][2]中恰當?shù)脑~語是()。A.創(chuàng)造存儲B.制造儲藏C.創(chuàng)造貯存D.制造存儲【答案】:D28.“金磚國家”囊括了全球主要的新興市場國家,下列不屬于“金磚國家”的是:A.巴西B.韓國C.印度D.中國【答案】:B29.很早以前科學家就發(fā)現(xiàn)有些人對于某些藥物的反應(yīng)和其他病人不同。例如,某種麻醉用肌肉松弛劑會導致特定的人無法呼吸。后來,科學家發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因在于這類人擁有特定的基因。這也就帶來了一個問題:研究人們之間的遺傳差異是否可以促進醫(yī)學發(fā)展出更高級的治療手段,也就是說,根據(jù)個人的基因進行“量體裁藥”?科學家已經(jīng)辨認出了一批與藥物相互作用的基因,但是要真正實現(xiàn),恐怕為時尚早。根據(jù)這段文字,以下說法正確的是()。A.醫(yī)學用藥不當會導致人體遺傳基因變異B.基因與藥物能夠相互作用的假設(shè)還無法證明C.基因?qū)W的研究成果已廣泛應(yīng)用于醫(yī)學D.人體的基因差異可能會體現(xiàn)在藥物反應(yīng)上【答案】:D30.春天的氣息喚醒了慵懶的細胞,滿目的爛漫引導我們向往著花開四季,錦繡的人生與桃花的驚艷給了我們感官與精神的雙重慰藉。我想,也許每個人的內(nèi)心深處都保留著這么一絲天馬行空的浪漫,每個女人都曾經(jīng)將自己化身為那個自由的洛麗塔女孩,家是我們思想的延伸,裝點其中便有了主人思維的精髓,內(nèi)心的渴望。在這里,我們有了這樣的“艷遇”。如果上述文字是一段廣告語,那么它最適合于:()。A.家具推介B.房屋銷售C.旅游宣傳D.花卉展銷【答案】:A31.在當前的漲價風潮中,有的商品確系成本增加而導致的終端消費價格上漲,但是也有不少商品卻屬于無須漲價之列,只不過看到其他產(chǎn)品漲價,便想搭上漲價的順風車,為自己_____私利。這種跟風漲價的勢頭,政府必須采取有力措施堅決____。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.謀取B.謀取C.牟取D.牟取【答案】:D32.當企業(yè)的業(yè)務(wù)都實現(xiàn)計算機化后,那些從事計算機業(yè)務(wù)的企業(yè)卻遭遇了()。如果需要計算機化的業(yè)務(wù)流程沒有增加,顧客對性能沒有特別需求,他們就無法繼續(xù)()自己的產(chǎn)品。所以,所有與計算機相關(guān)的企業(yè),都必須為已經(jīng)得到滿足的顧客們,提供一個購買他們更新技術(shù)的()。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.障礙B.瓶頸C.困境D.阻礙【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.社會思潮的內(nèi)涵包括以下內(nèi)容()。A.反映了一定民族、階級、階層或社會群體利益B.具有一定理論色彩C.會造成社會生活的不穩(wěn)定D.在一定社會歷史條件下產(chǎn)生【答案】:ABD34.下列哪些屬于教育活動?()A.老師看學生擦黑板沒擦干凈,就教學生如何擦黑板B.媽媽在示范如何使用剪刀后,讓孩子自己動手嘗試C.初生嬰兒在水里就會游泳D.大狗教小狗如何定點排泄,養(yǎng)成良好的習慣【答案】:AB35.作為一種無形的教育力量,教師威信在教育教學中所起的作用包括()。A.影響學生的認知B.影響學生的情感體驗C.影響學生的思想品德D.影響學生的行為習慣【答案】:ABCD36.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有()A.單向傳播模式B.雙向傳播模式C.互動傳播模式D.整體互動模式【答案】:ABCD37.下列屬于短時記憶的特點的是()。A.加工水平最低B.容量為5-9個組塊C.保持時間在1分鐘以內(nèi)D.以言語聽覺編碼為主【答案】:BCD38.意義學習的特點是()。A.學習過程就是在新舊知識間建立聯(lián)系的過程B.新舊知識之間的聯(lián)系是實質(zhì)性和非人為的聯(lián)系C.學習的內(nèi)容必須具有邏輯意義D.揭示知識的意義,并使之成為自己知識結(jié)構(gòu)中的一部分【答案】:ABD39.弗魯姆提出的期望理論認為,激發(fā)力量是由以下因素構(gòu)成的()A.目標效價B.認知因素C.期望值D.情感因素【答案】:AC40.運用比較研究法的基本要求是()。A.要保證可比性B.資料的可靠性C.堅持全面本質(zhì)、科學的比較D.資料的準確性和可靠性【答案】:ABCD41.在道德發(fā)展的研究方法中,社會學習論注重實驗室實驗,進行的有代表性的實驗有()。A.延遲滿足實驗B.抗拒誘惑實驗C.言行一致實驗D.模仿學習實驗【答案】:BCD42.職工的職業(yè)道德包括()。A.職業(yè)理想B.職業(yè)態(tài)度C.職業(yè)紀律D.職業(yè)情感【答案】:ABCD43.近代形而上學唯物主義的局限性是()。A.否認了世界的物質(zhì)性B.用孤立、靜止、片面的觀點解釋世界C.用力學解釋一切運動D.只承認自然界的物質(zhì)性,否認了人類社會的物質(zhì)性【答案】:BCD44.洋務(wù)運動又稱自強運動,是清朝政府內(nèi)的洋務(wù)派在全國各地掀起的“師夷長技以自強”的改良運動,主要代表人物有()。A.林則徐B.曾國藩C.康有為D.張之洞【答案】:BD45.某單位向上級主管部門匯報某項工作開展的情況,這份文件的發(fā)文字號可寫作()。A.x〔xxxx〕x號B.x報〔xxxx〕x號C.x字〔xxxx〕x號D.x發(fā)〔xxxx〕x號【答案】:AB46.我國土地資源類型多樣,關(guān)于其特征表述正確的是()。A.土地資源總量大,人均量少B.宜林地較多,宜農(nóng)地較少,后備的土地資源不足C.山地多,平地少,耕地比重小D.土地資源分布不平衡,土地生產(chǎn)力差異大【答案】:ABCD47.下列選項中破折號用法相同的是()。A.只有兩條板凳——其實,即使有更多的板凳,這屋子也不能同時容納30個人吃粥B.這些光都不是為我燃著的,可是我也分到了它們的一點點恩澤-——一點光,一點熱C.人們應(yīng)該贊揚你的母親——偉大的中國D.水生拍打著水,去追趕一個在水波上滾動的東西——是一盒用精致盒紙裝著的餅干【答案】:
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