遼寧省2024九年級語文上冊第二單元10精神的三間小屋課件新人教版

第二單元10精神的三間小屋目

錄CONTENTS011星題積累運用022星題閱讀理解1.下列加點字的注音、字形完全正確的一項是(

D

)(2分)A.廣袤．(miào)

積攢．(zǎn)

不知所錯．(cuò)

相得益彰．(zhāng)B.灰燼．(jìn)

游弋．(yè)

鳩占鵲巢．(cháo)

自慚形歲．(huì)C.憎．惡(zèng)

麾．下(huī)

形消．骨立(xiāo)

間．不容發(fā)(jiān)DD.濡．養(yǎng)(rú)

坍．塌(tān)

俯拾即．是(jí)

針芒．在身(máng)23456781點撥：A.“袤”應讀作mào，“錯”應為“措”；B.

“弋”應讀作yì，“歲”應為“穢”；C.“憎”應讀作

zēng，“消”應為“銷”。234567812.依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検?/p>

(

B

)(2分)生活是一部百科全書，你

用心去鉆研，

能領(lǐng)會其中的真諦。生活是一片

?

的原野，你不應該只想著花前散心、月下漫步，還要時

刻提防著狂風橫刮、暴雨如注。相信通過頑強奮斗，你

一定能在生活的原野上

到幸福的花朵。BA.只有

才

廣博

采摘B.只有

才

廣袤

采擷C.即使

也

廣博

采摘D.即使

也

廣袤

采擷234567813.下列各項中分析正確的一項是(

C

)(2分)凡是有責任感、使命感的中國作家，都應該為實現(xiàn)

“中國夢”而不惜我．們．的真．情．與．真．力．。文學也需要作家

發(fā)揮新學風、新精神，提升自身素養(yǎng)。時下，相當多的

作品淺．?。?、粗俗、水．分．多．，這與作家自身的能力、知識

和素質(zhì)不夠有直接關(guān)系。文學創(chuàng)作不是一般性的簡單勞

動，而是一種與時代同呼吸、與人民共命運的精神行

為，作家必須不．斷．提高自己的創(chuàng)作水平和對社會的感悟

能力。23456781A.“淺薄”是形容詞，“我們”是代詞，“不斷”是動

詞。B.“真情與真力”是并列短語，“水分多”是偏正短語。C.畫線句子中的“發(fā)揮”應改為“發(fā)揚”。D.“文學創(chuàng)作不是一般性的簡單勞動?！边@一句的主干是

“文學創(chuàng)作是簡單勞動”。點撥：A.“不斷”是副詞；B.“水分多”是主謂短語；

D.句子的主干是“創(chuàng)作不是勞動”。答案：C234567814.［2024·沈陽模擬］名著閱讀。(3分)畢淑敏在《精神的三間小屋》里希望每個人都修筑好

自己的精神空間。我們讀名著，也可以為自己修筑“精

神的三間小屋”。請你參與以下活動，構(gòu)建自己的精神

棲息地。從給出的人物中任選其一，聯(lián)系整本書中與之相關(guān)的

故事，簡要敘述一個讓你產(chǎn)生喜與怒的情節(jié)。(3分)人物：孫悟空“紅小鬼”保爾·柯察金23456781示例：孫悟空三打白骨精。白骨精多次欺騙唐僧，都被孫

悟空識破；但孫悟空卻因此被唐僧念緊箍咒折磨得死去活

來，后來又被趕回花果山，看到這樣的情節(jié)我不禁怒氣沖

天。后來，唐僧再度遇難，而孫悟空不計前嫌又來解救他

了，這又讓我為之一喜。234567817.【中考趨勢·新題型】閱讀文章第④段，理清論證思路，

補全下面的分析。(3分)思路拆解邏輯思維能力·歸納判斷本段的論證結(jié)構(gòu)是什么(總分總/總分/分總)?哪里提出本

段論證的觀點?觀點是什么?是如何論證的?首先

?

?。提出“以身許國是一種燃燒生命的忘我奮斗”

的觀點

23456781接著舉出哲人的話表明燃燒才能讓人生出彩，奮斗才可

為國家建功。再

?

。最后

?

。(每空1分)列舉錢學森、袁隆平等功勛英模人物，

證明觀點

進一步贊美(抒情)：這種忘我報國，何

其可歌可泣

(每空1分)234567818.[審美創(chuàng)造]你所在的學校要舉辦“以身許國”主題演講活

動，同學小文在準備演講稿時想引用文章第⑤段的畫線

句