江西省贛州市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

江西省贛州市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀一讀，書寫規(guī)范字。

xúncháng

diǎnlǐ

míhuò

fèngmìng

huǎnghuà

jīngzhì

kānwù

línglóng

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.按要求填空。

（1）“承”字共____筆，第六筆的筆畫名稱是_______，可組詞__________、__________。

（2）“肆”字用部首查字法先查______部，再查______畫?！八痢钡慕忉層校孩訇愒O(shè)，陳列；②不顧一切，任意去做；③舊時指鋪子，商店；④“四”字的大寫。下列詞語中“肆”的正確解釋是（填序號）：放肆()、肆筵()、肆無忌憚()、茶坊酒肆()。

（3）漢字文化豐富多彩，表示“看”的詞語非常多：一個字的有______、______，兩個字的有__________、__________，四個字的有______________、____________。2）.2.看拼音寫詞語。ēnhuì

yǔnnuò

bēnɡtā

xiāohuǐ(

)

(

)

(

)

(

)línɡlónɡ

kùshǔ

jǐbèi

zhǎnɡcháo(

)

(

)

(

)

(

)3）.根據(jù)要求填上正確的詩題、詩人、詩句。_____（作者）在《___________》中用“牧童歸去橫牛背，____________”展現(xiàn)了牧童無憂無慮、悠閑自在的情趣；在《_____________》中，_____（作者）用“三萬里河?xùn)|入海，____________”描繪了祖國的壯麗河山；在《___________》中，用“鄉(xiāng)村四月閑人少，____________”描寫了鄉(xiāng)村農(nóng)忙的景象。4）.積累運用。

（1）優(yōu)秀的古詩文，是我們豐富的文化營養(yǎng)，古詩文中有愛國情懷，愛國是陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中“____________，____________?！钡囊笄衅谂?；愛國是杜甫《聞官軍收河南河北》中聽到收復(fù)失地時“____________，____________?！钡男老踩艨瘢粣蹏峭醪g筆下戰(zhàn)士們“____________，____________?！钡暮狼榕c決心，愛國更是抗美援朝戰(zhàn)場上“青山處處埋忠骨，____________?！钡暮茪忾L存。

（2）古詩文中有童年的畫卷“____________，也傍桑陰學(xué)種瓜”是兒童學(xué)勞作的生動畫面；“____________，彩絲穿取當(dāng)銀鉦”是孩童玩冰的歡樂時刻，“____________，____________?！边@是牧童歸來是的自在時光?！皟簯?yīng)聲答曰：‘______________’”這是楊氏子“甚聰惠”的體現(xiàn)。

（3）古詩文中有做人的道理，“誰言寸草心，__________。”是孟郊告訴我們母愛的偉大；“__________，__________?！笔恰墩撜Z》告訴我們君子和小人的不同。5）.日積月累

（1）古詩，博大精深，意味無窮。詩中有樂：童孫______，________。詩中有喜：卻看妻子愁何在，_______。詩中有淚：_______，_________又一年。詩中有慈母情深：______，_______；詩中也有看不見朋友身影仍站在江邊不肯離去的依依惜別之情：________，_______。

（2）古人重視個人修養(yǎng)，《論語》中用“_______，小人喻于利”說明君子看重的是道義。孟子中用“惻隱之心，_________”說明同情心就是仁的開始。

（3）雷公嘴、孤拐面、火眼金睛、黃發(fā)金箍、一身黃毛、兩塊紅股。這句話描寫的是________（人物），他出自中國古典四大名著《________》?！凹t股”指的是______。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.畫展中，人物的一舉一動顯性情。下列句子中加點字注音有誤的一項是（）A．外祖父駐足凝望，風(fēng)撩（liāo）亂了他整齊的銀發(fā)。B．刷子李舉著蘸（zhàn）了漿（jiāng）的毛刷，在墻面上悠然擺臂。C．嘎子與胖墩兒揪（jiǔ）在了一起，嘎子想用腳腕（wàn）子去鉤對方的腿。D．在供（gōng）給短缺的情況下，方志敏仍在深山塢（wù）中凝強抵抗敵人。2）.5.下列詞語中，加點字字音、詞語字形全部正確的一項是（）A．恩惠

理索當(dāng)然

頹敗（tuí）

酬謝（chóu）B．平衡

震天動地

凜冽（lǐn）

間隔（jiàn）C．夜幕

不計其數(shù)

勉強（mián）

冤枉（wàng）D．消毀

迎接不瑕

酵母（jiào）

嫉妒（jì）3）.幫助林林找出加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．爺爺生日那天，我們兄妹幾個序齒排班給爺爺祝壽。B．奶奶做菜時，總是“咸菜燒豆腐——有言（鹽）在先”。C．爺爺患病后，兩只手總是情不自禁地抖動，已很多年不寫東西了。D．媽媽縫起衣服來一針見血，我看到之后十分心疼。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。（請用襯托的方式寫一寫你心目中的語文書）

___________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把有關(guān)聯(lián)的項目用線連起來。

杭州

雙龍洞

買賣街

金華

趵突泉

蘇堤春曉

濟南

圓明園

石鐘乳

北京

西子湖

小泉2）.我會連。

而立

指女子年滿十五歲

不惑

指人七十歲

花甲

指人六十歲

古稀

指人三十歲

及笄

指人四十歲評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重組。

(

)小軍把小鳥帶回家，關(guān)在籠子里。

(

)看著小鳥可憐的樣子，小軍心里很后悔，覺得自己不該捉鳥。

(

)小鳥好像聽懂了他的心里話，抖抖翅膀跳出鳥籠飛上了藍(lán)天。

(

)早晨，小軍在后山的草叢里捉到一只鳥。

(

)小鳥在籠子里低著頭，聳拉著翅膀，不吃也不喝。2）.將下列句子按先后順序排列。

()樂隊奏國歌。

()升國旗，鳴禮炮。

()毛主席出現(xiàn)在主席臺上。

()林伯渠秘書長宣布典禮開始。

()毛主席宣讀中央人民政府公告。

()毛主席宣布“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了?！痹u卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.對孫臏的過人之處有以下說法，在你認(rèn)為正確的說法后面打“√”，錯誤的說法后面打“×”。

1．孫臏能夠認(rèn)真觀察，善于分析敵我雙方的力量，知己知被，把握局勢。(

)

2．孫臏?zhǔn)窍关埮龅剿篮淖?，趕巧了。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.先補全古詩，再按要求完成練習(xí)。黃鶴樓送孟浩然之廣陵故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

，

。涼州詞黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。

，

。1．把古詩補充完整。

2．給下列加點的字或詞選擇正確的解釋。

（1）羌笛何須怨楊柳(

)

A．一種樹

B．《折楊柳》曲，寓意別情

（2）故人西辭黃鶴樓(

)

A．推辭

B．告別

C．辭職

3．《涼州詞》屬于______，《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》屬于_______。（A．邊塞詩B．送別詩）兩首詩所表達的情感不同：《涼州詞》抒發(fā)的是戍邊士卒的_________之情，《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》抒發(fā)的是________________之情。

4．《涼州詞》的作者是________代詩人________，詩中描繪西北邊塞壯闊風(fēng)光的詩句是“__________，_____”；描寫戍邊將士的孤獨寂寞與思鄉(xiāng)之情的詩句是“_________，___________?！?/p>

5．《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》一詩寫的是_____（誰）送別_______（誰），送別的季節(jié)是_______。詩中“________，____________”體現(xiàn)了詩人對朋友的不舍之情。

6．《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是一首________詩（題材），詩中的“故人”是指______，他在________（時間）要到_________（地名）去，故人去的地點是_________。因為黃鶴樓在_______的西面，所以說“西辭”。

7．用自己的話寫一寫《涼州詞》前兩句描繪的畫面________________。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.按照要求，完成習(xí)作。

題目一：校園里有可敬的師長和形影不離的同學(xué)，這些人物都給我們留下了深刻的印象，請選擇一位你印象最深的老師或同學(xué)，運用本學(xué)期學(xué)過的人物描寫的方法，選取典型事例，寫出他（她）的特點。

題目二：成長是時時刻刻，成長是無時無刻。成長有時僅僅是你感悟到的那一瞬間。請你將自己成長過程中印象最深的事寫下來，要把事情的經(jīng)過寫清楚，還要把感到自己成長的瞬間情形寫具體，記錄下當(dāng)時的真實感受。

要求：以上習(xí)作任選一題完成，題目自擬；把重點部分寫具體，寫出真情實感；不得出現(xiàn)真實的校名和人名，字?jǐn)?shù)450字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.7.荷花①星期天，我們?nèi)胰ス珗@玩。走進大門，我一眼就看見那滿池美麗的荷花。②我們手扶池邊的欄桿，欣賞著艷麗的荷花。這時爸爸說：“你們誰能說出荷花的好處。”③弟弟搶著說：“荷花很香，蓮子可以吃?！雹芪艺f：“荷花很美，蓮藕可以吃，荷葉還可以入藥。”⑤爸爸說：“荷花的好處的確很多，但有一樣最可貴，荷花雖然長在污泥里，可是開出的花卻是那樣清爽干凈。”⑥媽媽說：“荷花最可貴的就是出污泥而不染。”⑦“對！”爸爸接著說，“做人就要像荷花那樣，無論在多么惡劣的條件下，處于多么復(fù)雜的環(huán)境中，都要保持高尚的品格?！雹辔覀円贿呎?wù)摚贿吽妓?，那朵朵荷花似乎更加嬌艷了。1．弟弟說荷花的好處是________。我說荷花的好處是__________。

2．用橫線畫出爸爸借助荷花說明道理的句子。

3．這篇短文主要描寫了人物的______。

4．這篇短文是仿照五年級上冊課文《______》寫的。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點的字選擇正確的讀音。

（1）我既靦腆（tiǎndiǎn）又得意揚揚，點頭告訴她這首詩確實是我寫的。

（2）我把謄（téngtén）寫好的這篇（biǎnpiān）作文交給了老師。

（3）對于這種說法，專家還有分歧（qíqǐ），大家還是謹(jǐn)（jǐnjǐng）慎采用吧！2）.選一選下列表象征關(guān)系的句子。

A．象征少年中國突然崛起B(yǎng)．象征中國的巨大