第四單元-2022-2023學(xué)年五年級(jí)語文下冊課內(nèi)外閱讀理解（部編版）

第四單元課內(nèi)閱讀＋類文閱讀第9課《古詩三首》【課內(nèi)閱讀】（一）從軍行青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。1.《從軍行》是一首_________,作者是__________代的__________，他是盛唐有名的___________詩人，被譽(yù)為“__________”。“從軍行”是___________，內(nèi)容多寫邊塞狀況和戰(zhàn)士的生活。這首詩寫出了邊疆戰(zhàn)士__________的邊塞生活和___________的豪情壯志。2.解釋下列詞語的意思:孤城:遙望:穿:破:3.這首詩描寫的邊塞景物有_________、_________、_________、_________、_________、_________，從這些這些景物可以體會(huì)到邊塞的___________________。4.“___________________”是概括力極強(qiáng)的詩句。戍邊時(shí)間之_________、戰(zhàn)事之_________、戰(zhàn)斗之_________、敵軍之強(qiáng)悍、邊地之_________,都在這句詩中可以看到。5.“不破樓蘭終不還”中的“終不還”是__________的意思，寫出了戍邊將士_________的無奈和凄涼，抒發(fā)了戍邊將士__________________的情懷。6.含“玉門關(guān)”的詩句:_________________，_________________。（二）秋夜將曉出籬門迎涼有感1.默寫《秋夜將曉出籬門迎涼有感》__________________，__________________。__________________，__________________。2.這首詩作者是________朝的_________，字務(wù)觀，號(hào)放翁，著有______________________等。他的詩尚存九千三百余首，是我國現(xiàn)有存詩最多的詩人。這首詩表達(dá)了詩人的______________情懷，對(duì)金兵統(tǒng)治百姓苦痛的_____________和對(duì)南宋統(tǒng)治者不思收復(fù)失地的_________。3.將曉:______________?；h門:____________。迎涼:______________。詩題意思:______________________________________________________________4.解釋下列詞語及句子的意思。三萬里河:_____________。五千仞岳:_____________。摩天:_____________。詩的前兩句意思是:______________________________________________________________遺民:____________。淚盡:_____________。胡塵:_____________。南望:_____________。王師:_____________詩的后兩句意思是:______________________________________________________________5.這首詩中用夸張手法寫祖國山河的雄闊壯麗的詩句是“__________________，__________________。”（三）聞官軍收河南河北[唐]杜甫劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。1.這是一首律詩。律詩共有四聯(lián)，它們是：_________、_________、_________、_________。2.描寫詩人聽到消息驚喜的情態(tài)的句子是：“______________，______________?！睆膬?nèi)容上看，詩人“喜”的是________________，其“妻子”“愁”的是______________________；體現(xiàn)詩人喜出望外的一個(gè)詞語是______。3.生動(dòng)地表現(xiàn)詩人釋放往日積郁，在突然到來的喜訊面前情感發(fā)生巨大變化的句子是：“__________________，_________________?！?.“即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽”之句，營造了一幅__________的畫面，表達(dá)了詩人_____________的心境。5.本詩表達(dá)了作者怎樣的心情？______________________________________________________________【類文閱讀】（一）《從軍行》[唐]王昌齡大漠風(fēng)塵日色昏，紅旗半卷出轅門。前軍夜戰(zhàn)洮河北，已報(bào)生擒土谷渾。1.詩的前兩句用“日色昏”和“紅旗”構(gòu)成了一幅怎樣的邊塞軍旅圖？____________________________________________________________________________________________________________________________2.第一句寫景對(duì)于詩歌所描寫的戰(zhàn)事起了什么作用?____________________________________________________________________________________________________________________________3.作為邊塞詩，本詩洋溢著怎樣的感情基調(diào)？為什么？____________________________________________________________________________________________________________________________（二）示兒[宋]陸游死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。1.理解詞語。元:但:無:2.詩中的“乃翁”指的是_________________。3.詩中作者的圓滿是:_________________，詩人的囑咐是:_________________。4.詩人表達(dá)了自己怎樣的思想感情?____________________________________________________________________________________________________________________________（三）塞下曲①[唐]盧綸月黑②雁飛高，單于③夜遁④逃。欲將⑤輕騎⑥逐，大雪滿弓刀⑦?！咀髡吆喗椤勘R綸(約748-800),字允言,唐代詩人,河中蒲州(今山西省永濟(jì)市)人。他的詩多感時(shí)傷亂之作,但也不乏蒼勁雄渾之篇。為“大歷十才子”之一?！咀⑨尅竣偃虑?古時(shí)邊塞的一種軍歌。②月黑:沒有月光。③單于(chányú):匈奴的首領(lǐng)。這里指入侵者的最高統(tǒng)帥。④遁:逃走。⑤將:率領(lǐng)。⑥輕騎:輕裝快速的騎兵。⑦弓刀:像弓一樣彎曲的軍刀。1.從題材上說，這首詩是()。A.田園詩B.邊塞詩C.送別詩2.本詩情景交融。最終一句“大雪滿弓刀”是_________________的描寫,突出表達(dá)了__________________________________________________________。3.詩中寫敵軍潰退的詩句是:“______________，______________?！北M管有夜色掩護(hù),敵人的行動(dòng)還是被我軍察覺。4.請(qǐng)你試著再默寫一首邊塞詩。____________________________________________________________________________________________________________________________第10課《青山處處埋忠骨》【課內(nèi)閱讀】秘書將電報(bào)記錄稿交主席簽字的一瞬間，主席下意識(shí)地躊躇了一會(huì)兒，那神情分明在說,岸英莫非真的不在了?父子真的不能相見了?主席黯然的目光轉(zhuǎn)向窗外，右手指指寫字臺(tái)，示意秘書將電文稿放在上面。其次天早上，秘書來到毛主席的臥房。毛主席已經(jīng)出去了，簽過字的電報(bào)記錄稿被放在了枕頭上，下面是淚水打濕的枕巾。青山處處埋忠骨，何須馬革襄尸還。1.“忠骨”的意思是指____________________，在本文指__________________。2.“黯然的目光”說明這是________________________________________。3.用“＿＿”畫出表示主席動(dòng)作的詞語。4.從毛主席簽的電文稿中反映了什么?____________________________________________________________________________________________________________________________5.從“電文稿下是被淚水打濕的枕巾”這句話中，我們仿佛看到了什么?____________________________________________________________________________________________________________________________【類文閱讀】紀(jì)念白求恩白求恩同志毫不利己特地利人的精神，表現(xiàn)在他對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任，對(duì)同志對(duì)人民的極端的熱忱。每個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他。不少的人對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，拈輕怕重，把重?fù)?dān)子推給人家，自己挑輕的。一事當(dāng)前，先替自己打算，然后再替別人打算。出了一點(diǎn)力就覺得了不起，寵愛自吹，生怕人家不知道。對(duì)同志對(duì)人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關(guān)懷，麻木不仁。這種人其實(shí)不是共產(chǎn)黨員，至少不能算一個(gè)純粹的共產(chǎn)黨員。從前線回來的人說到白求恩，沒有一個(gè)不佩服，沒有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。晉察冀邊區(qū)的軍民，凡親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過白求恩醫(yī)生的工作的，無不為之感動(dòng)。每一個(gè)共產(chǎn)黨員，肯定要學(xué)習(xí)白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精神。白求恩同志是個(gè)醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對(duì)技術(shù)精益求精;在整個(gè)八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中，他的醫(yī)術(shù)是很超群的。這對(duì)于一班見異思遷的人，對(duì)于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無出路的人，也是一個(gè)極好的教訓(xùn)。我和白求恩同志只見過一面。后來他給我來過很多信。可是由于忙，僅回過他一封信，還不知他收到?jīng)]有。對(duì)于他的死，我是很哀思的?，F(xiàn)在大家紀(jì)念他，可見他的精神感人之深。我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神。從這點(diǎn)動(dòng)身,就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜恕Ｒ粋€(gè)人力量有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。1.請(qǐng)用簡要的語言概括這幾段文字的內(nèi)容。____________________________________________________________________________________________________________________________2.文中對(duì)白求恩的稱謂很有講究，轉(zhuǎn)述前線回來的人說的話，直稱___________；就從事醫(yī)療工作而言，稱___________；從作為共產(chǎn)黨員來說，則稱___________。3.課文第3自然段中作者把白求恩與一些人對(duì)比，這樣寫有什么好處？______________________________________________________________4.課文第4自然段“我和白求恩同志只見過一面”句中，“只”表達(dá)了一種什么心情？______________________________________________________________5.有人認(rèn)為“人不為己，天誅地滅”，學(xué)完本文后，你會(huì)如何反對(duì)他？____________________________________________________________________________________________________________________________6.選文中的第一段和其次段都談到了白求恩同志的工作，是否重復(fù)，為什么?____________________________________________________________________________________________________________________________7.毛澤東為什么說每一個(gè)共產(chǎn)黨員,肯定要學(xué)習(xí)白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精神?請(qǐng)結(jié)合選文，簡潔說明理由。____________________________________________________________________________________________________________________________8.閱讀材料，仿照示例，至少運(yùn)用選文中的一個(gè)成語為白求恩同志寫一段頒獎(jiǎng)詞:材料:諾爾曼白求恩(1890-1939)，國際主義戰(zhàn)士，加拿大共產(chǎn)黨員，胸外科醫(yī)師。1936年德意法西斯侵害西班牙時(shí)，他曾經(jīng)親赴前線為反法西斯的西班牙人民服務(wù)。1937年中國抗日戰(zhàn)斗爆發(fā)，他率領(lǐng)由加拿大人和美國人組成的醫(yī)療隊(duì)，于1938年初來中國，3月底到達(dá)延安，不久赴晉察冀邊區(qū)，在那里工作了一年多。有一次為傷員施行急救手術(shù)時(shí)受到感染，1939年11月12日在河北唐山縣病逝。示例：2006感動(dòng)中國人物丁曉兵的頒獎(jiǎng)詞:這個(gè)用左手敬軍禮的人，我們以他為傲慢。戰(zhàn)時(shí)敢舍身，平常能忘我，從逆境中掙扎啟程，在順境中保持糊涂。沙場帶兵敢稱無愧無悔，把守國門能說有骨有節(jié)。他像一把號(hào)角，讓抱負(fù)與感動(dòng)，在士兵心中集中。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第11課《軍神》【課內(nèi)閱讀】重慶臨江門外，一個(gè)德國人開設(shè)的診所里，醫(yī)生沃克端坐在桌后，他頭也不抬，冷冷地問:“你叫什么名字?”“劉大川。”“年齡?”“24歲?！薄笆裁床?”“土匪打傷了眼睛?！蔽挚酸t(yī)生站起身嫻熟地打開病人右眼上的繃帶。他愣住了，藍(lán)色的眼睛里閃出驚疑的神情。他重新端詳著眼前這個(gè)人,冷冷地問:“你是干什么的?”“郵局職員?！薄澳闶擒娙?”沃克醫(yī)生一針見血地說，“我當(dāng)過軍醫(yī)，這么重的傷勢，只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)靜!”病人微微一笑，說:“沃克醫(yī)生，你說我是軍人，我就是軍人吧。"沃克醫(yī)生的目光嚴(yán)峻了，他囑咐護(hù)士:“預(yù)備手術(shù)。”沃克醫(yī)生正在換手術(shù)服，護(hù)士跑來，低聲告知他病人拒絕使用麻醉劑。沃克醫(yī)生的眉毛揚(yáng)了起來，他走進(jìn)手術(shù)室，生氣地說:“年輕人，在這兒要聽醫(yī)生的指揮!”病人安靜地回答:“沃克醫(yī)生，眼睛離腦子太近，我擔(dān)憂施行麻醉會(huì)影響腦神經(jīng)。而我，今后需要一個(gè)格外糊涂的大腦!”沃克醫(yī)生再一次愣住了，竟有點(diǎn)口吃地說:“你，你能忍受嗎?你的右眼需要摘除壞死的眼珠，把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉!”“試試看吧?！笔中g(shù)臺(tái)上，一向從容鎮(zhèn)靜的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護(hù)士幫他擦了一次又一次。最終他忍不住開口對(duì)病人說:“你挺不住可以哼叫。”病人一聲不吭,雙手緊緊抓住身下的白床。單,手背青筋暴起,汗如雨下。他越來越用勁，嶄新的白床單竟然被抓破了。脫去手術(shù)服的沃克醫(yī)生擦著汗走過來，由衷地說:“年輕人，我真擔(dān)憂你會(huì)暈過去?！辈∪四樕n白。他牽強(qiáng)一笑，說:“我始終在數(shù)你的刀數(shù)?！蔽挚酸t(yī)生嚇了一跳，不信任地問:“我割了多少刀?”“七十二刀?！蔽挚酸t(yī)生驚呆了，大聲嚷道:“你是一個(gè)真正的男子漢，一塊會(huì)說話的鋼板!你堪稱軍神!”“你過獎(jiǎng)了?！蔽挚酸t(yī)生的臉上浮出慈祥的神情。他想說什么又忍住了，揮手讓護(hù)士出去，然后關(guān)上手術(shù)室的門，凝視著病人，說:“告知我，你的真名叫什么?”“劉伯承?！蔽挚酸t(yī)生肅然起敬:“啊,川東支隊(duì)的將領(lǐng),久仰久仰,生疏你很榮幸?！眲⒉杏押玫匕咽稚炝诉^去。1.聯(lián)系上下文，解釋下列劃橫線的三個(gè)詞語。①鄙夷地說_______________________________②由衷地說_______________________________③失聲嚷道_______________________________2.分別說明下列兩句中量詞或數(shù)詞疊用的作用①“你的右眼需要摘除壞死的眼球，把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉”中的?！耙坏兜丁笔菫榱薩______________________________________②“他額上汗珠滾滾，護(hù)士幫他擦了一次又一次”中的“一次又一次”是為了______________________________________________________________3.沃克醫(yī)生第一次問劉伯承名字時(shí)，劉伯承說了個(gè)劉大川的假名，這是由于什么?____________________________________________________________________________________________________________________________4.沃克醫(yī)生為劉伯承檢查病情后，馬上斷定他是軍人的理由是什么?____________________________________________________________________________________________________________________________5.沃克醫(yī)生始終以“你”來稱呼劉伯承，然而最終按中國人的習(xí)慣連用兩個(gè)“您”來稱呼劉伯承，這是由于______________________________________________________________6.概括沃克醫(yī)生的優(yōu)點(diǎn):他具有高尚的________________和超群的________________。7.說說劉伯承有哪些優(yōu)秀品質(zhì)?____________________________________________________________________________________________________________________________8.短文中，沃克醫(yī)生的情感態(tài)度在不斷變化，歸納正確的一項(xiàng)是()A．冷淡→擔(dān)憂→緊急→鄙視B．緊急→吃驚→冷淡→鄙視C．擔(dān)憂→驚異→難過→鄙視D．擔(dān)憂→緊急→吃驚→鄙視9.這段選文中沒有使用的描寫方法是()A．動(dòng)作描寫B(tài)．心理描寫C．語言描寫D．神態(tài)描寫10.沃克醫(yī)生“再一次愣住了”，他“愣住了”是由于__________?！霸僖淮巍闭f明沃克醫(yī)生前面還有一次“愣住了”，指的是________________。11.課文的仆人公是劉伯承，為什么還用那么多筆墨寫沃克醫(yī)生？____________________________________________________________________________________________________________________________【類文閱讀】軍號(hào)申志遠(yuǎn)一支衣衫襤褸的隊(duì)伍行進(jìn)在草地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一個(gè)人走在前頭，他的影子在天際線下，是一個(gè)小黑點(diǎn)，后面，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，是打著軍旗行進(jìn)的紅軍。從茨坪動(dòng)身，過湘江，始終走到這一眼看不到邊的草地，陸青始終都走在這支隊(duì)伍的前頭，他是號(hào)手，軍號(hào)一響，紅軍戰(zhàn)士就要向前沖鋒。軍號(hào)是德國的，銅的，錚亮錚亮的，能照見號(hào)兵的臉。一吹，聲音特殊洪亮，十里八里都能聽見。軍號(hào)的仆人叫阿貴，每天號(hào)不離手。阿貴是廣東人，讀過學(xué)堂，從南昌暴動(dòng)開頭，一路吹到井岡山。號(hào)譜雖然簡單，但對(duì)喇叭匠陸青來說不是難事，很快就學(xué)會(huì)了。阿貴把軍號(hào)用一個(gè)牛皮套套著，拴了一大塊紅綢子，時(shí)刻帶在身邊。號(hào)兵陸青跟屁蟲似的追著阿貴，想著有一天自己成為這軍號(hào)的仆人。有一天，阿貴說:“喇叭青，我要是犧牲了，你得連續(xù)吹，吹到革命成功……”陸青回答:“我想要軍號(hào)，可不想你死，我們要一起吹著軍號(hào)去見毛委員!”湘江之役，白匪用了飛機(jī)大炮，紅軍的浮橋被打斷，戰(zhàn)士的鮮血染紅了湘江……號(hào)兵阿貴在湘江渡口吹響了沖鋒號(hào)，一顆炸彈在江邊爆炸，號(hào)聲戛然而止，阿貴的腦袋被彈片削掉了，一團(tuán)血霧噴過來，鮮血浸透了紅綢。血噴了陸青一臉，他撿起軍號(hào)，用完平生的氣力吹響，他的臉和軍號(hào)、軍旗都融在湘江猩紅的血色中，①號(hào)聲哽咽，號(hào)聲洪亮……紅軍在付出巨大的犧牲后，成功突圍。以后，這軍號(hào)跟了陸青，跟著主力紅軍，一路走來。松潘草原的天氣，一會(huì)兒一變，剛剛是萬里晴空，一下子就暴雨如注。陸青行進(jìn)在草地上，任雨水澆過頭頂，他把軍號(hào)塞進(jìn)背包，打開背上破舊的油紙雨傘，冒雨前行。雨霧中的陸青感到特殊疲乏，他走不動(dòng)了。雷鳴電閃中，他仿佛看到了阿貴在和他說軍號(hào)的事……暴雨過后，草原上布滿著雨霧，天際還消滅了一道彩虹，陸青又餓又乏，放眼回望，軍旗變成一個(gè)小點(diǎn)。前方，是一塊綠色的草坪，過了草坪就是一大片灌木叢，陸青喝光水壺中最終一口水，扔掉了被雨打爛的油紙傘，擦了擦軍號(hào)，整理了一下背包，踏上了綠色的草坪。一腳下去,陸青感覺自己飛了起來,而后整個(gè)身子快速地沉下去。仿佛大地里伸出一只手在拽他，他掙扎著，越掙扎陷得越深。陸青試圖扔掉身上的背包，可是根本摘不下來，就這樣，他一點(diǎn)一點(diǎn)被綠色的泥漿包圍。時(shí)間好像靜止了，他聽到了自己的心跳聲……陸青半個(gè)身子沒在沼澤里，他腦子是糊涂的，用完最終的力氣，他吹響了軍號(hào)，②號(hào)聲洪亮，號(hào)聲鳴咽……吹號(hào)加速了陸青的下沉，很快，淤泥沒了他的脖子，陸青想，戰(zhàn)友們呢，能聽到號(hào)聲嗎?一瞬間，他的眼晴模糊了，他清楚地看到了阿貴，張開雙臂從紅色的湘江走來，他睜不開眼睛了，但是他覺得自己的腳踏在一塊石頭上，他用左臂，高高地舉起軍號(hào)，他要讓戰(zhàn)友們看到軍號(hào)……紅軍隊(duì)伍走到這里，正是晚霞滿天的時(shí)候。一望無垠的草地上。只見陸青的手在高高地擎起，軍號(hào)緊握在他的手里，像個(gè)路標(biāo)，紅綢子在風(fēng)中飄舞……政委和紅軍戰(zhàn)士們向著軍號(hào)敬了軍禮，繞過這片死沼，向遠(yuǎn)方，向紅霞絢爛的地方走去……--2018年第4期《北方文學(xué)》，有刪改1.軍號(hào)的仆人先后是____________、____________。2.短文第3~7自然段屬于(順敘倒敘插敘)。3.短文兩次寫到了軍號(hào)聲,這兩次軍號(hào)聲分別想要傳達(dá)怎樣的意思?____________________________________________________________________________________________________________________________4.短文以“軍號(hào)”為題，有什么作用?____________________________________________________________________________________________________________________________5.在阿貴和陸青身上有著怎樣共同的特征?請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容分析。____________________________________________________________________________________________________________________________第12課《清貧》【課內(nèi)閱讀】從事革命斗爭，已經(jīng)十余年了。在這長期的奮斗中，我一向是過著樸實(shí)的生活，從沒有鋪張過。經(jīng)手的款項(xiàng)，總在數(shù)百萬元;但為革命而籌集的錢，是一點(diǎn)一滴地用之于革命事業(yè)。這在國方的偉人們看來，頗似奇跡，或認(rèn)為夸張;而矜持不茍，舍己為公，卻是每個(gè)共產(chǎn)黨員具備的美德。所以，假如有人問我身邊有沒有一些積蓄，那我可以告知你一樁趣事。就在我被俘的那一天一一一個(gè)最不幸的日子，有兩個(gè)國方兵士，在樹林中發(fā)覺了我，而且猜到我是什么人的時(shí)候，他們滿肚子熱望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金鐲金戒指一類的東西，發(fā)個(gè)意外之財(cái)。哪知道從我上身摸到下身,從襖領(lǐng)捏到襪底,除了一只時(shí)表和一支自來水筆之外，一個(gè)銅板都沒有搜出，他們于是激怒起來了，猜疑我是把錢藏在哪里，不愿拿出來。他們之中有一個(gè)左手拿著一個(gè)木柄榴彈,右手拉出榴彈中的引線，雙腳拉開一步，作出要拋擲的姿勢，用兇狠的眼光盯住我，威嚇地吼道:“趕快將錢拿出來，不然就是一炸彈，把你炸死去!”“哼!你不要作出那難看的樣子來吧!我的確一個(gè)銅板都沒有存，想從我這里發(fā)洋財(cái)，是你想錯(cuò)了。”我微笑淡淡地說?！澳泸_誰!像你這樣當(dāng)大官的人會(huì)沒有錢？”拿榴彈的兵士堅(jiān)決不信任。“決不會(huì)沒有錢的，肯定是藏在哪里，我是老出門的，騙不得我?！绷硪粋€(gè)兵士一面說，一面弓著背重來一次將我的衣角褲襠過細(xì)地捏，總企望著有新的發(fā)覺。“你們要信任我的話，不要瞎忙吧!我不比你們國民黨當(dāng)官的，個(gè)個(gè)都有錢，我今日的確是一個(gè)銅板也沒有，我們革命不是為著發(fā)財(cái)啦!”我再向他們解釋。等他們確知在我身上搜不出什么的時(shí)候，也就停手不搜了;又在我藏躲地方的四周，低頭注目搜尋了一番，也毫無所得，他們是多么地絕望呵!那個(gè)持彈欲放的兵士，也將拉著的引線,照舊塞進(jìn)榴彈的木柄里，轉(zhuǎn)過身來搶奪我的表和水筆。然后彼此說定表和筆賣出錢來平分，才算無話。他們用懷疑而又驚異的目光，對(duì)我自上而下地望了幾遍，就同聲命令地說:“走吧!”是不是還要問問我家里有沒有一些財(cái)產(chǎn)?請(qǐng)等一下，讓我想一想，啊，記起來了，有的有的，但不算多，去年暑天我穿的幾套舊的汗褂褲，與幾雙縫上底的線襪，已交給我的妻子放在深山塢里保藏著------怕國軍進(jìn)攻時(shí)，被人搶了去，預(yù)備今年暑天拿出來再穿;那些就算是我唯一的財(cái)產(chǎn)了。但我說出那幾件“傳世寶”來，豈不要叫那些富翁們齒冷三天?!清貧，潔白樸實(shí)的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝很多困難的地方!1.“他們之中有一個(gè),左手拿著一個(gè)木柄榴彈,右手拉出榴彈中的引線，雙腳拉開一步,作出要拋擲的姿勢,用兇狠的眼光盯住我”這句是__________描寫，這樣寫的目的是_____________________________________。2.“我微笑著淡淡的說”表現(xiàn)出方志敏怎樣的態(tài)度?____________________________________________________________________________________________________________________________3.敵方士兵說“決不會(huì)沒有錢的，肯定是藏在哪里，我是老出門的，騙不得我?！边@一句中的“老出門”的意思是_______________________________，他這樣說的理由是_____________________________。4.文中的“傳世寶”指的是_______________________________，作者認(rèn)為說出那幾件“傳世寶”來，要讓那些富豪們“冷笑三天”的緣由是什么?____________________________________________________________________________________________________________________________【類文閱讀】可愛的中國(節(jié)選)方志敏伴侶!中國是生育我們的母親。你們覺得這位母親可愛嗎?我想你們是和我一樣的見解，我覺得這位母親蠻可愛的。以言氣候，中國處于溫帶，不格外熱，也不格外冷，好像我們母親的體溫，不高不低。最適宜孩兒們的依偎。以言國土，中國土地寬敞，縱橫萬數(shù)千里，好像我們的母親是一個(gè)身體魁梧、胸寬體闊的婦人。中國很多出名的崇山大嶺、長江巨河以及大小湖泊，豈不象征著我們的母親豐滿的肌膚上的肉紋和肉窩?中國土地的生產(chǎn)力是無限的，地底隱藏著的未開發(fā)的寶藏也是無限的，廢置而未曾利用起來的自然?力更是無限的，這豈不又象征著我們的母親有著無窮的乳汁，無窮的力氣，以哺育她四萬萬的孩兒?至于說中國自然?風(fēng)景的美，雄巍的峨眉、嫵媚的西湖、幽雅的雁蕩自不必說，其實(shí)中國無地不美，一山一水，一丘一壑，只要稍加修飾和培植，都可以成為流連難舍的勝景，這好像我們的母親是一個(gè)天資玉質(zhì)的美人，身體的每一個(gè)部分都有令人寵愛之美。嗐!母親，秀麗的母親，可愛的母親，只因你受著人家的壓榨和剝削，弄成貧困以極，不但不能買一件新的好看的衣服，甚至不能買塊香皂將你的全身擦洗，以致現(xiàn)出怪難看的一種憔悴和污穢不潔的面貌來!聽著!伴侶!母親哭得難過得很呀!她好像在罵著:“莫非我四萬萬的孩子都是白生了嗎?莫非他們真像著了魔的獅子，一天到晚地睡不醒嗎?莫非他們不知道用自己宏大的團(tuán)結(jié)力氣，去與殘害母親、剝削母親的敵人斗爭嗎?莫非他們不想將母親從敵人手里救出來，把母親也裝飾起來，成為世界上一個(gè)最精彩、最秀麗、最令人敬重的母親嗎?’------方志敏《可愛的中國》1.用“~~”畫出一個(gè)設(shè)問句。2.作者把__________比做“母親”，她的氣候__________，土地__________,物產(chǎn)__________,風(fēng)景__________。3“聽著!伴侶!”中的“伴侶”指的是()A.方志敏的戰(zhàn)友B.中國共產(chǎn)黨黨員C.全國的民眾D.有良心的中國人4選文中四個(gè)“莫非”開頭的并列句式的作用是()A.啟發(fā)讀者的深思B.批判全國的民眾5.作者為什么把祖國母親的秀麗和可憐對(duì)比起來寫?______________________________________________________________【參考答案】第9課《古詩三首》【課內(nèi)閱讀】（一）從軍行1.《從軍行》是一首邊塞詩，作者是唐代詩人王昌齡。他是盛唐有名的邊塞詩人,被譽(yù)為“七絕圣手”?！皬能娦小笔菢犯?內(nèi)容多寫邊塞狀況和戰(zhàn)士的生活。這首詩寫出了邊疆戰(zhàn)士孤寂、艱苦的邊塞生活和殺敵報(bào)國的豪情壯志。2.孤城:即玉門關(guān)遙望:遠(yuǎn)遠(yuǎn)的遠(yuǎn)眺穿:磨破，攻破破:一作"斬"，攻下3.這首詩所描寫的邊塞景物有“青海”“長云”“雪山”“孤城”“玉門關(guān)”“黃沙”,從這些這些景物可以體會(huì)到邊塞的壯闊悲涼。4.“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”,是概括力極強(qiáng)的詩句。戍邊時(shí)間之漫長,戰(zhàn)事之頻繁,戰(zhàn)斗之艱苦,敵軍之強(qiáng)悍,邊地之荒蕪,都在這句詩中可以看到。5."不破樓蘭終不還"中的"終不還"是"終不得還"的意思。寫出了戍邊將士思鄉(xiāng)難還,歸期無日的無奈和凄涼。抒發(fā)了戍邊將士駐守邊關(guān)不勝不歸的豪邁情懷。6.含“玉門關(guān)”的詩句：羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。（二）秋夜將曉出籬門迎涼有感1.三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。2.宋陸游《劍南詩稿》《渭南文集》《南唐書》憂國憂民愛國憐憫憤懣之情3.將曉：天將要亮?；h門：竹子或樹枝編的門。迎涼：突然對(duì)面吹來一陣涼風(fēng)詩題意思:秋天的夜里，天快要亮的時(shí)候，走出籬笆門，突然對(duì)面吹來一陣涼風(fēng)，心中產(chǎn)生一股傷感。4.三萬里河：河,指黃河。三萬里,極言其長。五千仞岳：這里指西岳華山。五千仞,極言其高。摩天：指迫近天，形容很高的樣子。詩的前兩句意思是:三萬里長的黃河奔騰向東流入大海，五千仞高的華山聳入云霄上摩青天。遺民：指的是中原人民。淚盡:眼淚流干了,形容格外凄慘、苦痛。胡塵:指金人入侵中原,也指胡人騎兵的鐵蹄踐踏揚(yáng)起的塵土和金朝的暴政。南望：遠(yuǎn)眺南方。王師：指宋朝的軍隊(duì)。詩的后兩句意思是:中原人民在胡人壓迫下眼淚已流盡，他們期望王師北伐盼了一年又一年。5.三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。（三）聞官軍收河南河北1.首聯(lián)頷聯(lián)頸聯(lián)尾聯(lián)2.劍外忽傳收薊北初聞涕淚滿衣裳平定叛亂（“收薊北”，或“官軍收河南河北”也可）；一家人流離失所、饑寒交迫；“忽”3.白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。4.疾速奔馳迫不及待、歸心似箭5.表達(dá)了作者在四川聽到平叛官軍打了勝仗收復(fù)北地的喜悅心情?！绢愇拈喿x】（一）《從軍行》1.答:“日色昏”既寫出了大漠風(fēng)沙遮天蔽日,也烘托了軍事形勢的緊急;“紅旗”既寫岀了顏色的明麗,也寫出了軍隊(duì)的強(qiáng)勁凌厲。由此構(gòu)成了一幅在大漠蒼蒼、天昏地暗之中,一支大軍半卷紅旗,卷塵挾風(fēng),奮勇挺進(jìn)的畫面。2.第一句描寫浩瀚的沙漠，咆哮的狂風(fēng)，漫天的塵土，黯淡的陽光，襯托出戰(zhàn)事的緊急艱苦。3.由于軍隊(duì)主動(dòng)驍勇，戰(zhàn)事大捷喜人，所以整詩洋溢著輕快興奮的感情基調(diào)。（二）示兒1.同“原”,原來。只。不要。2.詩人自己(陸游)3.不見九州同無忘告乃翁4.自己對(duì)國家前途的擔(dān)憂，和對(duì)國家統(tǒng)一的無比渴望之情。（三）塞下曲1.B2.寒冷景象戰(zhàn)斗的艱苦和將士們奮勇殺敵的精神3.月黑雁飛高單于夜遁逃4.示例:《涼州詞》(王之渙)黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。第10課《青山處處埋忠骨》【課內(nèi)閱讀】1.“忠骨”的意思是指忠臣的遺骸，在本文指烈士的遺體。2.“黯然的目光”說明這是經(jīng)過哀思后的自然神情。3.躊躇轉(zhuǎn)向指指4.這里既是對(duì)烈士的高度評(píng)價(jià)，又表明白毛對(duì)兒子遺體安葬問題的態(tài)度，既敬重朝