《制作內容頁》學習任務單

《制作內容頁》學習任務單學習任務單一、學習目標1、能夠清楚說出信息與技術學科中常用的基礎概念，像信息、數據、信息技術這些。2、熟練掌握至少三種獲取信息的方法，并且能在實際例子里分析出用的是哪種方法。3、可以舉例說明信息技術在日常生活中的三個不同方面的應用。二、學習內容與任務任務一：信息與技術的基礎概念1、咱們先從一個小故事開始哈。老師上次去旅游，在一個陌生的城市想找一家好吃的飯館。那時候我就想，要是有個辦法能快速知道哪家飯館評價好就好了。這其實就涉及到信息啦。那同學們，你們能根據這個事兒說說啥是信息不？然后咱們再看看課本上對信息的定義，對比對比。2、那數據又是什么呢？就好比咱們在飯館點菜的時候，菜單上每個菜的價格、數量這些數字，就是數據。大家想想生活里還有哪些是數據呢？3、最后說說信息技術。老師用手機上的美食推薦APP找飯館，這個APP就是利用信息技術做出來的。那信息技術到底是怎么把數據變成有用的信息，來幫助我們找飯館的呢？大家討論一下。任務二：獲取信息的方法1、信息這么重要，那怎么獲取呢？比如說老師想知道這個城市有哪些景點值得去，我可以問當地人，這就是一種獲取信息的方法，叫人際交流獲取信息。那同學們能再想出一種通過人際交流獲取信息的例子嗎？2、我還可以在網上搜索景點信息，這就是網絡搜索獲取信息。那大家打開電腦或者手機，嘗試搜索一下咱們學校周邊好玩的地方，然后說說搜索的時候要注意啥才能找到準確有用的信息呢？3、還有一種方法是從書籍、報紙這些紙質資料里獲取信息。大家去學校圖書館找一找關于旅游景點的書籍，看看能發(fā)現(xiàn)什么有趣的景點介紹，然后分享一下從紙質資料獲取信息的感受。任務三：信息技術在生活中的應用1、咱們再回到旅游的事兒上。我在旅游的時候用手機支付買東西，這就是信息技術在金融支付方面的應用。那同學們能說說信息技術在交通出行方面有哪些應用嗎？2、在旅游住酒店的時候，我用手機APP辦理入住手續(xù)，這是信息技術在酒店服務方面的應用。那你們想想，信息技術在購物方面又有哪些應用呢？3、我拍照留念的時候，相機自動調整光線、色彩這些功能也是信息技術的應用。那大家想想在娛樂方面，有哪些信息技術的應用呢？三、學習步驟1、對于每個任務，先自己思考一下相關的問題，把想到的內容簡單寫下來。2、然后小組內討論，分享自己的想法，互相補充。3、每個小組選出一個代表，向全班匯報討論的結果。四、學習資源2、可以利用學校的電腦室，進行網絡搜索和實際操作。3、學校圖書館里的相關書籍，都可以作為參考資料。五、時間安排1、任務一大概用30分鐘，其中個人思考10分鐘，小組討論15分鐘，小組代表匯報5分鐘。2、任務二安排40分鐘，個人操作和思考15分鐘，小組討論20分鐘，匯報5分鐘。3、任務三40分鐘，按照個人思考、小組討論、匯報各15分鐘、20分鐘、5分鐘來安排。六、互動環(huán)節(jié)1、在小組討論的時候，每個同學都要積極發(fā)言，分享自己獨特的想法或者有趣的經歷。2、當小組代表匯報的時候，其他小組的同學可以提問或者補充，這樣大家可以互相學習。七、反饋與評價1、自我評估方法：對于基礎概念部分，如果能準確說出概念，并且可以用自己的話解釋清楚，還能結合生活中的例子，那就說明掌握得很好。在獲取信息方法這里，如果能熟練說出三種方法，并且能詳細解釋每種方法的操作過程和注意事項，就達到了學習目標。關于信息技術的應用，如果能輕松說出三個不同方面的應用，并且每個應用都能有具體的例子，那就說明學會了。2、教師評價：老師會根據大家在課堂上的表現(xiàn)，包括個人思考的深度、小組討論的參與度、回答問題的準確性等方面進行評價。老師會及時指出大家的優(yōu)點和不足，還會給出改進的建議。習題：1、請說出三個信息與技術學科中的基礎概念，并分別解釋。2、除了任務中提到的，再列舉兩種獲取信息的方法，并舉例說明。3、請舉例說明信息技術在醫(yī)療方面的應用。答案：1、信息：信息是對事物運動狀態(tài)和特征的描述。比如我們了解到的天氣預報，這就是一種信息，它描述了天氣的狀態(tài)。數據：是對客觀事物的符號表示，像我們統(tǒng)計班級同學的身高，這些身高數值就是數據。信息技術：是指利用計算機和現(xiàn)代通訊手段獲取、傳遞、存儲、處理、顯示信息和分配信息的技術。例如我們使用的手機通訊軟件，就是信息技術的產物。2、觀察獲取信息，比如觀察動物的生活習性可以了解它們的行為模式。實驗獲取信息，科學家通過做實