2025年中考道德與法治時政熱點專題復(fù)習(xí)：凝聚榜樣力量 堅定文化自信（含練習(xí)題及答案）

第第頁2025年中考道德與法治時政熱點專題復(fù)習(xí)：凝聚榜樣力量堅定文化自信基礎(chǔ)必背必背答題觀點答題角度具體內(nèi)容增強生命的韌性1.生活中難免有挫折，要勇于面對困難并積極戰(zhàn)勝挫折。2.面對挫折，發(fā)掘自己的生命力量，逐漸培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅強的意志。3.正確認(rèn)識順境和逆境的關(guān)系，能夠正確看待生活中的挫折，具備迎接挑戰(zhàn)的能力?！菊n標(biāo)答題句】生命的意義1.偉大在于創(chuàng)造和貢獻，我們要用自身的品德、才智和勞動，創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值。2.生命雖然平凡，但也能創(chuàng)造偉大。當(dāng)我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。3.生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，要用認(rèn)真、勤勞、善良、堅持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價值。4.樹立正確的人生觀和價值觀，尊重和敬畏生命，熱愛生活，追求生命高度，成就幸福人生?！菊n標(biāo)答題句】榜樣的力量1.好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，啟發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。2.善于尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量，我們的社會、我們的國家就會變得更加美好。勇?lián)?zé)任1.我們應(yīng)該積極承擔(dān)責(zé)任，不言代價與回報。2.無論何時何地，我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì)，增強履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任，在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫無愧于時代的壯麗篇章。3.服務(wù)和奉獻社會，需要我們青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任，積極參與社會公益活動，熱愛勞動、愛崗敬業(yè)。中華文化1.中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深。（中華文化的特點）2.中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標(biāo)識，為中華民族的偉大復(fù)興提供精神動力；中華文化獨一無二的理念、智慧、氣度、神韻，增添了中國人民和中華民族內(nèi)心深處的自信和自豪。（中華文化的重要性）3.文化自信是一個國家、一個民族對自身文化價值的充分肯定，是對自身文化生命力的堅定信念，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信，是一個國家、一個民族發(fā)展中最基本、最深沉、最持久的力量。文化是一個國家、一個民族的靈魂；沒有高度文化自信，沒有文化繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復(fù)興；堅定文化自信，事關(guān)國運興衰、文化安全和民族精神的傳承發(fā)展。（堅定文化自信的原因）4.堅定文化自信，發(fā)展中國特色社會主義文化，必須堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，繼承革命文化，發(fā)展社會主義先進文化，不忘本來，吸收外來，面向未來，不斷鑄就中華文化新輝煌。（堅定文化自信的做法）民族精神1.以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。（民族精神的內(nèi)涵）2.當(dāng)代中國，愛國主義的本質(zhì)就是堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統(tǒng)一。3.偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強大精神支柱，是維系我國各族人民世世代代團結(jié)奮斗的牢固精神紐帶，是激勵中華兒女為實現(xiàn)中國夢而奮斗的不竭精神動力。（民族精神的重要性）4.把個人命運與國家命運結(jié)合起來，在國家危難、民族危亡的緊要關(guān)頭能夠挺身而出；從自己做起、從小事做起，自覺高揚民族精神，放飛夢想，創(chuàng)造精彩人生。（傳承和弘揚民族精神的做法）社會主義核心價值觀1.①國家層面：富強、民主、文明、和諧；②社會層面：自由、平等、公正、法治；③公民層面：愛國、敬業(yè)、誠信、友善。（社會主義核心價值觀的價值要求）2.培育和踐行社會主義核心價值觀，要與日常生活緊密聯(lián)系起來，做到落細(xì)、落小、落實。文明交流互鑒文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。①學(xué)習(xí)和借鑒人類文明的一切優(yōu)秀成果，堅持以我為主，兼收并蓄；②積極主動地與世界各國交往，從不同文明中尋求智慧、汲取營養(yǎng)；③領(lǐng)略其他文明中蘊含的人文精神。（文明交流互鑒的做法）必背答題模板1.（是什么：哪些）模范人物身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？適用情境：感動中國年度人物、“最美科技工作者”“最美職工”“最美教師”“最美醫(yī)生”、時代楷模、全國道德模范、英雄模范、新時代好少年等對國家和社會有突出貢獻的人物身上所體現(xiàn)出的正能量、精神品格、展現(xiàn)的情懷，閃耀的光芒1.（1）孝老愛親、尊敬師長的事例：①孝老愛親，恪守孝道；②尊師重道、文明有禮；等等。（2）身殘志堅、自立自強的事例：①自信自強，意志堅強；②堅定信念，持之以恒；③勇對挫折，積極進??；④追逐夢想，樂觀向上；⑤珍視生命，熱愛生活；等等。（3）見義勇為的事例：①堅持生命至上；②善待生命，敬畏生命；③心懷善意，關(guān)愛他人；④見義勇為，守護正義；等等。（4）愛崗敬業(yè)的事例：①愛崗敬業(yè)，精益求精；②承擔(dān)責(zé)任，奉獻社會；③開拓進取，忠于職守；④熱愛祖國，忠于人民；⑤熱愛勞動，艱苦奮斗；⑥堅持不懈，自強不息；等等。（5）科技貢獻的事例：①強烈的責(zé)任意識；②弘揚以改革創(chuàng)新為核心的時代精神；③刻苦鉆研、勇于探索;④開拓進取、敢于創(chuàng)新；⑤愛崗敬業(yè)，無私奉獻；⑥具有團隊意識、科學(xué)精神；等等。（6）志愿服務(wù)的事例：①服務(wù)和奉獻社會；②承擔(dān)責(zé)任，不言代價與回報；③熱心公益、關(guān)愛他人；等等。（7）維護國家利益、安全的事例：①自覺維護國家利益，堅持國家利益至上；②自覺履行維護國家安全的義務(wù)；等等。溫馨提示：以上7類答題模板，同類素材可以套用，但對于一些綜合類素材，則需要結(jié)合材料的具體內(nèi)容，具體分析人物事跡并結(jié)合以上模板從不同角度作答。2.（怎么做：啟示）模范人物/榜樣的事跡帶給我們哪些啟示/感悟/思想觸動？適用設(shè)問：……帶給我們哪些人生啟迪；你從……中讀出了怎樣的情懷；你從……的事跡中感受到了什么（1）責(zé)任角度：每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，我們要積極承擔(dān)責(zé)任，不言代價與回報。（2）勞動、實干精神、敬業(yè)精神角度：①勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉；人世間的美好夢想都是通過勞動實現(xiàn)的；生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的。②只有繼續(xù)發(fā)揚實干精神，才能用我們的勞動創(chuàng)造新的輝煌。③只有熱愛本職工作，腳踏實地、勤勤懇懇，才能實現(xiàn)自己的人生價值。（3）生命的意義角度：生命雖然平凡，但也能創(chuàng)造偉大。當(dāng)我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。（4）挫折角度：生活難免有挫折，我們要培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅強的意志，增強生命的韌性。（5）自強角度：自強是讓青春奮進的步伐永不停息，我們要培養(yǎng)自強的品質(zhì)。（6）愛國主義角度：我們要勇?lián)鷼v史使命，積極弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。3.（怎么做：做法）推動文化繁榮、建設(shè)文化強國，我們青少年可以采取哪些具體行動？適用設(shè)問：……你打算怎么做；……你將采取哪些行動3.（1）主動學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強民族自尊心、自信心、自豪感。（2）保護好本民族文化，守護好我們共同的精神家園。（3）增強傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任感、使命感，做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播者和弘揚者。（4）以更加開放和包容的心態(tài)學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀外來文化。（5）積極參加文化交流活動，講好中國故事、傳播好中國聲音。熱點解讀熱點1模范人物熱點材料知識解讀材料：2024年度全國教書育人楷模候選人公布2024年8月8日，教育部公布了2024年度全國教書育人楷模候選人并公示，其中甘肅省2名教師在列：中國科學(xué)院院士、蘭州大學(xué)大氣科學(xué)學(xué)院教授黃建平，蘭州交通大學(xué)測繪與地理信息學(xué)院教授閆浩文?！糁挥谢臎龅纳衬?，沒有荒涼的人生：黃建平教授建立了我國半干旱氣候觀測系統(tǒng)，構(gòu)建了半干旱氣候變化機制的理論體系①，取得了一系列國際領(lǐng)先成果，并引領(lǐng)學(xué)科成長為“雙一流”建設(shè)學(xué)科。他堅持科教融合，開創(chuàng)了在西北荒漠錘煉領(lǐng)軍人才的研究生培養(yǎng)模式②，為我國氣象關(guān)鍵核心技術(shù)領(lǐng)域培養(yǎng)了一批科技領(lǐng)軍人才，使蘭州大學(xué)成為氣候變化領(lǐng)域具有重大國際影響力的人才高地。他曾說道：只要你把國家的需求，作為你的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，那么你這個團隊，就能夠做出世界一流的科研成果③?！艄虊瘡妵形遥洪Z浩文教授牽頭創(chuàng)辦了學(xué)校的地理信息科學(xué)、測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù)3個本科專業(yè)，地理信息科學(xué)專業(yè)和測繪工程專業(yè)入選國家一流專業(yè)④。在學(xué)生眼中，閆老師就是“一本移動的百科全書”。學(xué)生們說：“閆老師學(xué)識淵博，旁征博引，總是能夠把深奧的理論講解得簡單明了⑤”。他喜歡與年輕人一起鉆研新教法，并將其融入課堂。雖然已經(jīng)授課20多年，但是每次課前他都要認(rèn)真?zhèn)湔n，將學(xué)科最新的思想、知識和技術(shù)融入其中，親身實踐“以研促教，教研相長”的理念，讓學(xué)生在掌握基礎(chǔ)知識的同時了解前沿理論和技術(shù)⑥。①②④創(chuàng)新精神：敢為人先、敢于冒險的勇氣和自信③青年使命、國家利益：青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望，我們這一代人必將肩負(fù)起實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)的重任，成為國家的棟梁；堅持國家利益至上⑤“四有”好老師：有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心⑤⑥教育家精神、敬業(yè)精神：言為士則、行為世范的道德情操；勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度；樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心。只有熱愛本職工作，踐行勞模精神、勞動精神、工匠精神，腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新，才能成就一番事業(yè)，實現(xiàn)自己的人生價值1．（是什么：體現(xiàn)）兩位全國教書育人楷模候選人身上體現(xiàn)了怎樣的精神風(fēng)貌？2．（為什么：意義）向社會公開發(fā)布全國教書育人楷模先進事跡有何重要意義？3．（怎么做：做法）作為中學(xué)生，你打算如何以實際行動向楷模致敬？熱點2文化自信熱點材料知識解讀材料：進一步保護傳承利用好北京中軸線文化遺產(chǎn)當(dāng)?shù)貢r間2024年7月27日，在印度首都新德里召開的聯(lián)合國教科文組織第46屆世界遺產(chǎn)大會通過決議，將北京中軸線列入《世界遺產(chǎn)名錄》。至此，中國世界遺產(chǎn)總數(shù)達到59項。這是世界對中國的認(rèn)可，中國對世界的貢獻①?！氨本┲休S線”縱貫北京老城南北，始建于13世紀(jì)，形成于16世紀(jì)，此后經(jīng)不斷演進發(fā)展，形成今天全長7.8公里、世界上最長的城市軸線②，其選址、格局、城市形態(tài)和設(shè)計體現(xiàn)了《周禮·考工記》所記載的理想都城范式，展現(xiàn)了中國古代城市規(guī)劃傳統(tǒng)，見證了北京城市的發(fā)展演變，是體現(xiàn)中華文明突出特性的重要標(biāo)識，是一個國家、一個民族、一座城市的文化主心骨，保護好、建設(shè)好、利用好它，就是留住了城市的根、文化的魂③。①中華文化的影響力：中華文化不僅是中華民族的精神財富，也是世界文明的瑰寶；中華文化的國際影響力不斷提升。②中華文化的特點：中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深，具有獨特的魅力③中華文化的重要性：文化是一個國家、一個民族的靈魂；中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標(biāo)識1．（為什么：原因）從中華文化的角度，談?wù)劄槭裁凑f“保護好、建設(shè)好、利用好北京中軸線，就是留住了城市的根、文化的魂”。2．（為什么：意義）將北京中軸線列入《世界遺產(chǎn)名錄》有何重要時代價值？3．（怎么做：做法）請你從不同主體角度，為進一步保護傳承利用好北京中軸線文化遺產(chǎn)建言獻策。熱點3愛國教育熱點材料知識解讀材料：2024年《開學(xué)第一課》2024年9月1日，《開學(xué)第一課》在央視綜合頻道播出。今年的《開學(xué)第一課》采用“多地實景課堂”的模式描繪出中國式現(xiàn)代化建設(shè)的圖景，潛移默化地進行了愛國主義教育①。節(jié)目邀請了不同領(lǐng)域的嘉賓，通過講述自強不息的奮斗故事，展現(xiàn)從殷墟甲骨窖穴到青海雪豹棲息地②，從伶仃洋上跨海大橋到嫦娥六號登陸月球背面的畫面③，力求讓廣大青少年看到祖國壯美的大好河山，感受祖國日新月異的進步④，一同領(lǐng)略“可愛的中國”。00后游泳新星潘展樂分享了自己從“看臺觀戰(zhàn)選手”到奧運冠軍的蝶變歷程，并留給同學(xué)們樸實有力的寄語：請你們毫無保留地把自己獻給你們所熱愛的事⑤?？战当姟澳７犊战当B”排長程強，分享他從汶川地震中被救助的孩子，到成為空降兵的成長歷程；90后機長陳思麒，分享他從仰望藍天的少年到駕駛“國之重器”的成長故事。不同的夢想，相似的經(jīng)歷，閃耀著青春與祖國同行、理想與時代同在的動人光彩⑥。①民族精神：以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神；愛國主義自古以來就流淌在中華民族血脈之中，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴(yán)的強大精神動力②中華文化：源遠(yuǎn)流長、博大精深③④建成世界科技創(chuàng)新強國：創(chuàng)新是推動人類社會向前發(fā)展的重要力量；我國加快推進科技自立自強，自主創(chuàng)新能力不斷提升⑤少年有夢：編織人生夢想，是青少年時期的重要主題；少年有夢，不應(yīng)止于心動，更要付諸行動⑥少年有夢：生活在新時代的我們，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會，我們應(yīng)當(dāng)成長為堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人1．（為什么：原因）為什么要在《開學(xué)第一課》潛移默化地進行愛國主義教育？2．（為什么：意義）理想與時代同在，對于青少年的成長有什么意義？3．（怎么做：做法）追夢路上，青少年應(yīng)該如何毫無保留地把自己獻給自己所熱愛的事？新題速遞一、單項選擇題1．2024年8月19日，王啟民同志因病醫(yī)治無效逝世。王啟民同志以“超越權(quán)威、超越前人、超越自我”的“三超精神”在大慶油田的發(fā)展歷程中，留下了不可磨滅的印記。他的一生都在追逐地球深處的夢想，是對傳統(tǒng)理論“禁區(qū)”的一次次突破，是對大慶油田持續(xù)高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)的不懈追求。王啟民同志身上閃耀的光芒有（）①矢志報國、敢為人先的情懷抱負(fù)②開拓進取、持之以恒的責(zé)任擔(dān)當(dāng)③愛崗敬業(yè)、追名逐利的人生追求④探索新知、挑戰(zhàn)權(quán)威的批判精神A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2．他們有的長期奮戰(zhàn)在醫(yī)學(xué)科研第一線；有的積極促進中醫(yī)藥傳承發(fā)展；有的投身于婦女兒童健康事業(yè)；有的扎根于農(nóng)村社區(qū)服務(wù)農(nóng)民健康；有的全心全意關(guān)愛照護老年患者……他們就是2024“最美醫(yī)生”。致敬“最美醫(yī)生”，青少年應(yīng)該（）①努力學(xué)習(xí)，頑強拼搏②熱心公益，服務(wù)社會③關(guān)愛他人，不遺余力④棄學(xué)從醫(yī)，救死扶傷A.①② B.①③ C.①④ D.②④3．2024年9月3日，第二批世界地質(zhì)遺產(chǎn)地新聞發(fā)布會宣布我國3個地質(zhì)遺產(chǎn)地入選第二批100個世界地質(zhì)遺產(chǎn)地名錄，至此，中國共有10處地質(zhì)遺產(chǎn)地分兩批次入選世界地質(zhì)遺產(chǎn)地名錄。我國3個地質(zhì)遺產(chǎn)地此次入選，表明其科學(xué)價值和研究水平得到國際學(xué)術(shù)界一致認(rèn)可，目前的保護狀況也受到國際社會高度肯定。這（）①彰顯了中華文化的獨特魅力和價值②表明了我國地質(zhì)遺產(chǎn)已被全球熟知③能夠使中華文化成為世界文化主流④有利于增強文化自信和民族自豪感A.①② B.②③ C.③④ D.①④4．［《黑神話：悟空》］《黑神話：悟空》火了，一同帶火的還有山西文旅。游戲制作團隊通過高精度3D掃描技術(shù)，對山西古建筑進行了精確的記錄和描摹，使得游戲場景在建筑風(fēng)格上具有極高的歷史真實性和藝術(shù)價值，這不僅給山西古建筑帶來了新的生命力，也為山西文旅業(yè)開拓了新模式，由此開啟了一場虛擬與現(xiàn)實、游戲與文旅的“雙向奔赴”。由此可見（）①地域建筑文化的多樣性源于人們實踐的差異性②文化遺產(chǎn)的合理化利用是打造文旅品牌的抓手③建筑與游戲的結(jié)合是山西文旅發(fā)展的必由之路④數(shù)字科技賦能推動山西古建筑煥發(fā)出新的活力A.①③ B.②④ C.②③ D.①④二、主題活動5．【見賢思齊榜樣引領(lǐng)】（8分）為了讓同學(xué)們汲取歷久彌新、生生不息的奮進力量，蘭蘭搜集了以下人物事跡：事跡一：2024年7月26日，中共中央、國務(wù)院、中央軍委決定，給湯洪波同志頒發(fā)“二級航天功勛獎?wù)隆?，授予唐勝杰、江新林同志“英雄航天員”榮譽稱號并頒發(fā)“三級航天功勛獎?wù)隆?。神舟十七號載人飛船成功發(fā)射后，航天員湯洪波、唐勝杰、江新林駕乘飛船順利進駐天和核心艙，在軌駐留6個月，圓滿完成了所有出艙活動、空間站建設(shè)升級維護維修任務(wù)，向世界展示了強大的中國精神、中國力量。事跡二：2024年8月15日，2024年全國“新時代好少年”先進事跡名單發(fā)布，定西市安定區(qū)高一學(xué)生水澤華同學(xué)入選名單。水澤華剛剛滿月，父親便遭遇重大車禍成了失去知覺的“植物人”。這個本該在父母呵護下快樂成長的小小少年，卻在家庭遭遇變故后，用稚嫩的肩膀扛起了生活的重?fù)?dān)。身在井隅，卻心向陽光。他不僅從來沒有抱怨過，反而比同齡人更加自立堅強。（1）請你分析湯洪波、唐勝杰、江新林3人向世界展現(xiàn)了哪些中國精神。（4分）（2）水澤華同學(xué)身在井隅，卻心向陽光。這對我們的成長有何啟示？（4分）答案熱點1模范人物1.（1）有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心等。（2）愛崗敬業(yè)、無私奉獻；承擔(dān)責(zé)任，不言代價與回報；刻苦鉆研、敢于創(chuàng)新；等等。（3）積極弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，將個人命運與國家命運緊密聯(lián)系在一起。2.（1）有利于發(fā)揮榜樣的力量和模范的引領(lǐng)作用，激勵廣大教師踐行教育家精神，爭做黨和人民滿意的“四有”好老師。（2）有利于彰顯廣大教師立德樹人的時代風(fēng)采，在全社會營造尊師重教的良好社會氛圍，匯聚建設(shè)教育強國的磅礴力量。（3）有利于加強師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，以高質(zhì)量教育體系筑基強國建設(shè)。3.（1）嚴(yán)于律己，努力學(xué)習(xí)，理解老師的辛勞和良苦用心，尊重老師，與老師建立良好的師生關(guān)系。（2）努力提升自身素質(zhì)，增強社會責(zé)任感，增強履行責(zé)任的能力，勇于擔(dān)當(dāng)使命，敢于艱苦奮斗。（3）將個人理想與國家發(fā)展、民族復(fù)興和人類命運結(jié)合起來，服務(wù)社會、奉獻社會，立志報效祖國。熱點2文化自信1.（1）北京中軸線集中體現(xiàn)并標(biāo)注了中華傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文明特征，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標(biāo)識。（2）對北京中軸線文化的保護和傳承增添了中國人民和中華民族內(nèi)心深處的自信和自豪，有利于堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，發(fā)展中國特色社會主義文化。（3）發(fā)揚和傳承北京中軸線文化有利于推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，有利于不忘本來，吸收外來，面向未來，不斷鑄就中華文化新輝煌。2.（1）有利于傳承和弘揚源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文化。（2）有利于增強民族文化認(rèn)同感，堅定文化自信，建設(shè)文化強國。（3）有利于擴大中華文化國際影響力，提升我國文化軟實力。（4）有利于完善中國文化遺產(chǎn)保護體系，守護中華民族精神家園。（5）有利于維護世界文化的多樣性，促進世界文化繁榮發(fā)展，促進文明交流互鑒。3.（1）政府：推動北京中軸線文化遺產(chǎn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，正確處理遺產(chǎn)保護和經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)系，因地制宜，發(fā)展文化旅游業(yè)，促進經(jīng)濟與文化協(xié)調(diào)發(fā)展。（2）社會：加強宣傳和引導(dǎo)，提高社會大眾對“北京中軸線”世界文化遺產(chǎn)的認(rèn)識和保護。（3）相關(guān)部門：