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文檔簡介
2025屆湖北省華中師大第一附中高三上物理期中檢測模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、“雙搖跳繩“是指每次在雙腳跳起后,繩連續(xù)繞身體兩周的跳繩方法.在比賽中,高三某同學1min搖輕繩240圈,跳繩過程腳與地面接觸的時間約為總時間的2/5,則他在整個跳繩過程中的平均功率約為()A.15WB.60WC.120WD.300W2、質量為m的均勻木塊靜止在光滑水平面上,木塊左右兩側各有一位持有完全相同步槍和子彈的射擊手.首先左側射手開槍,子彈水平射入木塊的最大深度為d1,然后右側射手開槍,子彈水平射入木塊的最大深度為d2,如圖所示.設子彈均未射穿木塊,且兩顆子彈與木塊之間的作用大小均相同.當兩顆子彈均相對于木塊靜止時,下列判斷正確的是()A.木塊靜止,d1=d2B.木塊靜止,d1<d2C.木塊向右運動,d1<d2D.木塊向左運動,d1=d23、在物理學的發(fā)展過程中,科學家們創(chuàng)造出了許多物理學研究方法,以下關于所用物理學研究方法的敘述不正確的是()A.在探究加速度與力、質量的關系時,先保持質量不變研究加速度與力的關系,再保持力不變研究加速度與質量的關系,該實驗應用了控制變量法B.根據速度定義式v=ΔxΔt,當△t非常非常小時,ΔxΔtC.伽利略認為自由落體運動就是物體在傾角為90°的斜面上的運動.再根據銅球在斜面上的運動規(guī)律得出自由落體的運動規(guī)律,這是采用了實驗和邏輯推理相結合的方法D.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質點來代替物體的方法叫微元法4、一物體運動的速度隨時間變化的關系如圖所示,根據圖象可知()A.4
s內物體一直做直線運動B.4
s內物體在做曲線運動C.4
s內物體的速度一直在減小D.物體的加速度在2.5
s時方向改變5、下列說法正確的是()A.做圓周運動的物體,其加速度一定指向圓心B.只要系統所受外力之和為零,則系統的動量守恒,系統的機械能也守恒C.在地球上同一位置,沿不同方向拋出物體,不計空氣阻力,物體的速度變化率相同D.做簡諧運動的質點先后通過同一點,回復力、速度、加速度、位移一定相同6、在平直公路上行駛的a車和b車,其位移-時間圖象分別為圖中直線a和曲線b,由圖可知(
)。A.b車運動方向始終不變B.在t1時刻a車與b車速度相同C.t1到t3時間內a車與b車的平均速度相等D.t1到t2時間內有一時刻兩車的速度相同二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、如圖所示,水平傳送帶由電動機帶動并始終保持以速度v勻速運動.現將質量為m的某物塊由靜止釋放在傳送帶上的左端,經過時間t物塊保持與傳送帶相對靜止.設物塊與傳送帶間的動摩擦因數為μ,對于這一過程下列說法正確的是:()A.物塊加速過程,摩擦力對物塊做正功B.物塊勻速過程,摩擦力對物塊做負功C.摩擦力對木塊做功為D.摩擦力對木塊做功為0.5μmgvt8、如圖所示,兩平行導軌間距為L,傾斜部分和水平部分長度均為L,傾斜部分與水平面的夾角為37°,cd間接電阻R,導軌電阻不計.質量為m的金屬細桿靜止在傾斜導軌底端,與導軌接觸良好,電阻為r.整個裝置處在豎直向上的勻強磁場中,磁感應強度隨時間變化關系為,在桿運動前,以下說法正確的是A.穿過回路的磁通量為B.流過導體棒的電流方向為由b到aC.回路中電流的大小為D.細桿受到的摩擦力一直減小9、在研究平拋物體運動的實驗中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長為L=10.0cm,若小球在平拋運動過程中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示.(g取10m/s2)
()A.小球平拋的初速度B.小球的拋出點(圖中未畫出)在a點左側8L處,a點上方0.5L處C.小球在a點和b點的動能之比為17:25D.小球在a點和b點的豎直分速度之比為2:310、一升降機箱底部裝有若干個彈簧,設在某次事故中,升降機吊索在空中斷裂,忽略摩擦和空氣阻力影響,則升降機在從彈簧下端觸地直到最低點的一段運動過程中()A.升降機的速度不斷減小B.升降機的加速度不斷變大C.先是彈力做的負功絕對值小于重力做的正功然后是彈力做的負功絕對值大于重力做的正功D.重力勢能減小,彈性勢能增大三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11.(6分)①在《探究加速度與力、質量的關系》實驗中,所用裝置如圖3所示.某同學實驗后挑選出的紙帶如圖1所示.圖中A、B、C、D、E是按打點先后順序依次選取的計數點,相鄰計數點間的時間間隔T=0.1s.計數點C對應物體的瞬時速度為______________________m/s整個運動過程中物體的加速度為______________________m/s2②一位同學實驗獲得幾組數據以后,采用圖像分析實驗數據.將相應的力F和加速度a,在F—a圖中描點并擬合成一條直線,如圖2所示.你認為直線不過原點的可能原因是___________A.鉤碼的質量太大B.未平衡摩擦力C.平衡摩擦力時木板的傾角太小,未完全平衡D.平衡摩擦力時木板的傾角太大,失去平衡12.(12分)某實驗小組的同學利用落體法驗證機械能守恒定律,實驗裝置如圖甲所示,該小組的同學完成了如下的操作:首先利用螺旋測微器測出了小球的直徑,其示數如圖乙所示,則該小球的直徑______cm;將該小球由光電門1的正上方無初速度釋放,測得小球先后通過光電門1和光電門2所用的時間為和,則小球通過兩光電門的速度分別為______,______;用測量的物理量表示該小組的同學測出了兩光電門之間的距離為H,重力加速度用g表示,若小球的機械能守恒,則需要驗證的關系式為______.結果用所測量的物理量表示.四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13.(10分)如圖所示,傾角為的粗糙斜面AB底端與半徑R=0.3m的光滑半圓軌道BC平滑相連(B處有極小的連接,圖中未畫出,確保B處無動能損失),O為軌道圓心,BC為圓軌道直徑且處于豎直方向,A、C兩點等高。質量為1kg的滑塊從A點可以用不同初速向下滑動,若從A點由靜止開始下滑,恰能滑到與O等高的D點(g取10m/s2,sin=0.6,cos=0.8);求:(1)滑塊與斜面間的動摩擦因數μ;(2)若滑塊經半圓軌道能到達C點,則滑塊從A點沿斜面滑下時的初速度v的最小值為多少;(3)若滑塊經C點飛出時速率為2,則滑塊落到斜面上的動能為多大。14.(16分)如圖所示,半徑r=0.06m的半圓形無場區(qū)的圓心在坐標原點O處,半徑R=0.1m;磁感應強度大小B=0.075T的圓形有界磁場區(qū)的圓心坐標為(0,0.08m);平行金屬板MN的長度L=0.3m、間距d=0.1m,兩板間加電壓U=640V,其中N板收集粒子并全部中和吸收。一位于O點的粒子源向第I、II象限均勻發(fā)射比荷=1×108C/kg、速度大小v=6×105m/s的帶正電粒子,經圓形磁場偏轉后,從第I象限射出的粒子速度方向均沿x軸正方向。不計粒子重力、粒子間的相互作用及電場的邊緣效應,sin37°=0.6。(1)粒子在磁場中運動的軌跡半徑;(2)求從坐標(0,0.18m)處射出磁場的粒子在O點入射方向與y軸的夾角;(3)N板收集到的粒子占所有發(fā)射粒子的比例。15.(12分)一帶正電的物體靜止置于絕緣水平面上,如圖所示,現加一水平向右的勻強電場后物體開始向右運動,已知物體與絕緣水平面之間的滑動摩擦力為電場力的,經一段時間后,物體的動能為,此時突然使電場方向反向,大小不變,再經過一段時間后,物體回到原出發(fā)點。求物體回到原來出發(fā)點時的動能
參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】
ABCD.假設該同學的質量約為50kg,每次跳躍的時間:t1=s=0.5s騰空時間:t2=×0.5s=0.3s騰空高度:h==0.1125m,上升過程中克服重力做功:W=mgh=50×10×0.1125J=56.25J則跳繩的平均功率:=112.5W最接近120W.故C正確,ABD錯誤.2、B【解析】左側射手開槍后,子彈射入木塊與木塊一起向右運動,設共同速度為v1,由動量守恒有mv0=(M+m)v1,由能量守恒有Ffd1=.右側射手開槍后,射出的子彈與木塊及左側射手射出的第一顆子彈共同運動的速度設為v2,由動量守恒有(M+m)v1-mv0=(M+2m)v2,由能量守恒有Ffd2=,解之可得v2=0,d1=d2=故B正確.3、D【解析】A、在研究加速度與質量和合外力的關系時,由于影響加速度的量有質量和力,應采用控制變量法,故A項正確;B、為研究某一時刻或某一位置時的速度,我們采用了取時間非常小,即讓時間趨向無窮小時的平均速度作為瞬時速度,采用了極限思維法,故B項正確;C、伽利略認為自由落體運動就是物體在傾角為90°的斜面上的運動.再根據銅球在斜面上的運動規(guī)律得出自由落體的運動規(guī)律,這是采用了實驗和邏輯推理相結合的方法,故C項正確;D、在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質點來代替物體的方法叫理想模型法,故D項錯誤。本題選不正確的,故選:D.點睛:物理學的發(fā)展離不開科學的思維方法,要明確各種科學方法在物理中的應用,如控制變量法、理想實驗、理想化模型、極限思想等.4、A【解析】
本題是速度-時間圖象問題,速度時間圖象不是物體的運動軌跡。速度圖象的斜率等于物體的加速度大小,速度和加速度的正負表示速度的方向。【詳解】A、B、由圖象可知,前2.5s內物體的速度為正,物體沿正方向運動,后1.5s內速度為負,物體沿負方向運動,可知,物體一直做直線運動,故A正確,C、由圖象可知,4s內物體的速度先減小后反向增大,故C錯誤;D、根據v-t圖象的斜率表示加速度,由圖示圖象可知,v-t圖象的斜率一直為負值,加速度一直沿負方向,加速度方向沒有改變,故故選A.【點睛】本題考查基本的讀圖能力,要知道v-t圖象的斜率表示加速度,矢量的正負表示其方向,數值表示其大小.5、C【解析】
A.做勻速圓周運動的物體,加速度指向圓心,變速圓周運動有切向加速度改變速度大小,故A選項錯誤;B.合外力為零,動量守恒,但如果系統內存在相互作用的滑動摩擦力,會伴隨著摩擦生熱,機械能不守恒,故B選項錯誤;C.速度變化率等于加速度,不計空氣阻力,拋體運動只受重力,加速度為重力加速度,同一地點,重力加速度相同,故C選項正確;D.簡諧運動的質點先后通過同一點,速度方向不同,故D選項錯誤.6、C【解析】A、b圖線切線切線先為負值,然后為正值,知b的運動方向發(fā)生變化.故A錯誤;B、在t1時刻,兩車的位移相等,速度不同.故B錯誤;C、t1到t3時間內,兩車的位移相同,時間相同,則平均速度相同.故C正確;D、t1到t2時間內,b圖線的切線斜率始終為負,與a的速度方向相反,則兩車的速度不可能相同;故D錯誤;故選C。二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、ACD【解析】
A.物塊由靜止釋放在傳送帶上的左端,滑動摩擦力作為動力使物體加速運動,所以物塊加速過程,摩擦力對物體做正功,故A正確;B.物塊勻速過程中,物塊和傳送帶一起運動,此時沒有摩擦力的作用,摩擦力做的功為零,故B錯誤;C.由動能定理知,摩擦力對木塊做功W=-0故C正確;D.由于摩擦力f=μmg,經過時間t物塊保持與傳送帶相對靜止時發(fā)生的位移l=vt,所以摩擦力對木塊做功W=fl=0.5μmgvt故D正確.8、BC【解析】A、由,故A錯誤.C、磁感應強度均勻增大,產生的感生電動勢,由法拉第電磁感應定得,由全電路歐姆定律得,則C正確.B、由楞次定律可得感應電流的方向俯視為順時針方向,即電流流向為b到a,B正確.D、因感應電流大小恒定,則細桿所受的安培力因B逐漸增大而增大,由左手定則知方向水平向右,對桿的平衡知識可得,則摩擦力先向上逐漸減小到零,后向下逐漸增大,D錯誤.故選BC.【點睛】電磁感應的兩類電源(動生和感生)構成的典型題型有:電源問題、電路問題、運動問題、電量與能量問題.9、AC【解析】
A、在豎直方向上,根據連續(xù)相等時間內的位移之差是一恒量求出相等的時間間隔,有,可得,水平方向做勻速直線運動有;故A正確.D、根據ac段在豎直方向的平均速度等于中間時刻的瞬時速度可求出b點的豎直分速度有,而由速度公式可得,則;故D錯誤.C、根據平拋的分速度與合速度的關系可得,,則;故C正確.B、因,可知,則拋出點O到a點的水平距離為,拋出點O到a點的豎直距離為;則B錯誤.故選AC.【點睛】解決本題的關鍵知道平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規(guī)律,結合運動學公式和推論靈活求解.10、CD【解析】試題分析:升降機從彈簧下端接觸地面后至到最低點的過程中,開始重力大于彈簧彈力,升降機的速度增加,動能增加,隨著向下運動,彈簧的壓縮量逐漸增大,彈力逐漸增大,當彈簧彈力大于重力時,升降機向下做減速運動,速度逐漸減小,所以升降機的速度先增大后減小,加速度先減小后反向增大,故AB錯誤.C、從升降機接觸彈簧到速度最大的過程中,動能增大,由動能定理知,合力做功為正,則彈力做的負功小于重力做的正功.從速度最大位置到最低點的過程中,動能減小,由動能定理知,合力做功為負,則彈力做的負功大于重力做的正功.故C正確.D、由于升降機的高度不斷下降,則重力勢能不斷減小.彈簧的壓縮量不斷增大,則彈性勢能不斷增大,故D正確.故選CD三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、(1)0.676;1.57;(2)D【解析】(1)利用中點時刻的速度等于平均速度得:則整個過程中的加速度為:(2)從圖像中可以看出,當外力F等于零時,此時已經有一定的加速度了,說明平衡摩擦力時木板的傾角太大,失去平衡,故D正確;綜上所述本題答案是:(1)0.676;1.57;(2)D12、0.3800;;;;【解析】(1)小球直徑:d=3.5mm+0.01mm×30.0=3.800mm=0.3800cm(2)小球通過光電門1、2的速度分別為:.(3)若小球的機械能守恒,則需要驗證的關系式為即:點睛:解決本題的關鍵知道實驗的原理,通過原理確定所需測量的物理量,以及要驗證的關系式;在平時的學習中
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