通史版2025屆高考歷史統(tǒng)考一輪復(fù)習第28講課題1對抗與牽制的世界-兩極格局的形成學案含解析

PAGE課題1對抗與牽制的世界——兩極格局的形成必備學問·自主排查學問點一美蘇“冷戰(zhàn)”1．美蘇“冷戰(zhàn)”的背景(1)二戰(zhàn)后期建立的雅爾塔體系，奠定了戰(zhàn)后世界兩極格局的框架。(2)二戰(zhàn)極大地變更了世界主要國家政治力氣的對比。(3)美蘇兩國在社會制度和國家利益上的沖突日益加劇。(4)1946年丘吉爾的“鐵幕”演說發(fā)出“冷戰(zhàn)”的信號。2．美國發(fā)動“冷戰(zhàn)”的目的遏制共產(chǎn)主義，穩(wěn)定資本主義，稱霸世界。3．美蘇“冷戰(zhàn)”的表現(xiàn)(1)政治上：①“杜魯門主義”的提出，標記著“冷戰(zhàn)”的正式起先。②蘇聯(lián)成立：“共產(chǎn)黨和工人黨情報局”。(2)經(jīng)濟上①馬歇爾安排通過對歐洲的經(jīng)濟救濟安排，扶持和限制西歐國家。②蘇聯(lián)成立了經(jīng)濟互助委員會進行反擊。(3)軍事上①北約的建立：1949年，美、英等國簽訂了《北大西洋公約》，加劇了“冷戰(zhàn)”的程度。②華約的建立：為了對抗北約，1955年，蘇、波、捷、羅等國簽訂了《友好合作互助條約》，組成華沙條約組織，標記著美蘇兩極格局形成。學問點二“冷戰(zhàn)”陰影下的國際關(guān)系1．“冷戰(zhàn)”陰影下的國際關(guān)系(1)德國分裂：1949年，在美、蘇的支持下，德國西部和東部先后成立了德意志聯(lián)邦共和國和德意志民主共和國，德國分裂。(2)朝鮮斗爭①背景：日本倒戈后，美、蘇兩國以北緯38度線為界，分區(qū)占據(jù)朝鮮半島的南部和北部。后來在南部和北部分別建立了大韓民國和朝鮮民主主義人民共和國。從今朝鮮半島處于分裂狀態(tài)。②過程：1950年朝鮮斗爭爆發(fā)。美國組織“聯(lián)合國軍”侵略朝鮮民主主義人民共和國，并向中朝邊界推動，中國人民志愿軍入朝作戰(zhàn)。1953年，雙方簽訂停戰(zhàn)協(xié)定。(3)越南斗爭①背景：二戰(zhàn)后，法國殖民者重返越南，越南人民在越南共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下英勇抗擊，迫使法國殖民者撤出。②過程：1961年，美國發(fā)動了越南斗爭。在越南人民的抗擊下，美軍被迫于1973年撤出越南，越南斗爭結(jié)束。(4)古巴導(dǎo)彈危機①起因：1962年，蘇聯(lián)在古巴建設(shè)導(dǎo)彈基地，以變更蘇聯(lián)在核力氣對比中的不利地位，被美國發(fā)覺。②經(jīng)過：美國武裝封鎖古巴，蘇軍進入戒備狀態(tài)。③結(jié)果：經(jīng)過美蘇兩國的對峙和談判，蘇聯(lián)被迫撤走導(dǎo)彈。2．“冷戰(zhàn)”對國際關(guān)系的影響(1)世界在全面“冷戰(zhàn)”和局部熱戰(zhàn)間交替。(2)美蘇之間未發(fā)生大規(guī)模的干脆武裝沖突，從而避開了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。[特殊提示]馬歇爾安排與“杜魯門主義”的區(qū)分(1)“杜魯門主義”表現(xiàn)為公開赤裸裸的反共反蘇，是美國“冷戰(zhàn)”的宣言書，使美國爭奪世界霸權(quán)的政策由局部擴張轉(zhuǎn)向全球擴張。(2)馬歇爾安排則采納隱藏的經(jīng)濟手段穩(wěn)定資本主義制度，扶持和限制歐洲，聯(lián)合西歐各國共同反蘇反共。[構(gòu)圖解史]美蘇對峙格局的形成信息提取：美蘇兩大陣營的對峙是全方位的，以“冷戰(zhàn)”方式為主，輔以“熱戰(zhàn)”。美蘇兩極格局形成，導(dǎo)致世界局勢長期動蕩擔心。[學問延長]“冷戰(zhàn)”和“熱戰(zhàn)”的關(guān)系(1)“冷戰(zhàn)”：是一種體制，是美國對蘇聯(lián)建立的經(jīng)濟上封鎖、政治上對抗、軍事上遏制的整套體制，但其活動不包括斗爭。(2)“熱戰(zhàn)”：是針對“冷戰(zhàn)”中的不包括斗爭而言的，即“熱戰(zhàn)”是在“冷戰(zhàn)”大環(huán)境下實行的軍事行動，是“冷戰(zhàn)”的一種擴大。[構(gòu)圖解史]“冷戰(zhàn)”的影響信息提?。憾?zhàn)后的國際關(guān)系充溢了政治對峙和軍事對抗，但因美蘇兩大陣營勢均力敵，避開了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。關(guān)注新教材新觀點1．冷戰(zhàn)(1)所謂冷戰(zhàn)，是指20世紀40年頭中后期至80年頭末90年頭初，以美蘇兩個超級大國為首的兩大集團之間既非斗爭又非和平的對峙與競爭狀態(tài)。(2)其次次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，美國和蘇聯(lián)這兩個社會制度完全不同的超級大國，在殲滅了法西斯這個共同敵人之后，戰(zhàn)時同盟的基礎(chǔ)不復(fù)存在。(3)美國的全球擴張戰(zhàn)略和蘇聯(lián)的保障國家平安戰(zhàn)略之間發(fā)生激烈碰撞，成為冷戰(zhàn)發(fā)生的根本緣由。2．兩極格局(1)到20世紀50年頭中期，以美蘇為首的兩大集團最終形成全面冷戰(zhàn)對峙，兩極格局正式形成。(2)兩極格局是不對稱和不完全的，美國及其盟國的總體實力始終強于蘇聯(lián)和它的盟國。(3)有些國家處于兩大集團之外，如印度、印度尼西亞等。3．冷戰(zhàn)時期美蘇爭奪的主要目標(1)爭奪歐洲：其次次世界大戰(zhàn)后，美蘇利用政治、經(jīng)濟、軍事和文化手段在歐洲進行爭奪，結(jié)果在歐洲形成了兩大陣營對峙的局面，西歐受美國限制，東歐被蘇聯(lián)限制。歐洲是美蘇爭奪的重點。(2)爭奪新興獨立的民族國家：其次次世界大戰(zhàn)后，存在了幾百年的殖民體系崩潰，美蘇兩國主動爭奪對這些新興獨立國家的限制權(quán)，導(dǎo)致了不結(jié)盟運動的興起。(3)爭奪經(jīng)濟主導(dǎo)權(quán)：美國依靠其強大的經(jīng)濟實力，建立了排蘇的戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系，蘇聯(lián)在這一斗爭中明顯處于劣勢，這也是最終蘇聯(lián)解體的重要因素。(4)爭奪科技領(lǐng)先地位：其次次世界大戰(zhàn)后，美蘇兩國在航天、海洋、生物、計算機等科技領(lǐng)域綻開了激烈的競爭，這一競爭推動了第三次科技革命的發(fā)展。4．美蘇“冷戰(zhàn)”中“中間地帶”崛起的三個重要表現(xiàn)“中間地帶”即在美蘇“冷戰(zhàn)”中獨立于兩大陣營之外的“第三世界”。(1)萬隆會議是不結(jié)盟運動發(fā)展的重要里程碑，是“中間地帶”崛起的第一個重要表現(xiàn)。(2)1961年不結(jié)盟運動正式誕生，是“中間地帶”崛起的其次個重要表現(xiàn)。(3)中國重返聯(lián)合國，體現(xiàn)了不結(jié)盟運動的巨大能量，是第三個重要表現(xiàn)。關(guān)鍵實力·素養(yǎng)提升探究點一杜魯門主義與馬歇爾安排[學術(shù)前沿]二戰(zhàn)后的美蘇關(guān)系[史學新論]與蘇聯(lián)關(guān)系的裂開始于1947年(1950年之后進一步加劇)，它在塑造美國對歐洲平安承諾的性質(zhì)和范疇上發(fā)揮了關(guān)鍵性作用……1944～1951年間，美國與其他先進的工業(yè)化民主國家進行了一系列的制度建設(shè)。戰(zhàn)后秩序的制度化因之在范圍上大大超過了以往，涵蓋戰(zhàn)后聯(lián)盟間的經(jīng)濟穩(wěn)定、貿(mào)易、金融、貨幣和政治、平安等關(guān)系。——[美]約翰·伊肯伯里《大戰(zhàn)成功之后》[思維激活]史料反映出美蘇的敵對促進了西歐與美國的緊密合作。二戰(zhàn)后初期的美蘇及美歐關(guān)系；“冷戰(zhàn)”對美歐關(guān)系的影響。[考題研析][2024·全國卷Ⅰ]1947年，美國國務(wù)卿馬歇爾提出救濟歐洲復(fù)興安排，并敦促歐洲方面首先擬定一項聯(lián)合性質(zhì)的安排，要求該安排即使不能得到全部歐洲國家的同意，也應(yīng)征得一部分國家的同意。馬歇爾安排體現(xiàn)出來的美國對歐政策()A．有利于煤鋼聯(lián)營的建立B．促成了歐洲同等伙伴關(guān)系C．導(dǎo)致歐洲出現(xiàn)對峙D．成為德國分裂的根源命題立意從馬歇爾安排切入，考查馬歇爾安排對歐洲一體化的客觀作用時空定位1947年，馬歇爾安排的影響關(guān)鍵點撥美國實行馬歇爾安排的最終目的是要限制歐洲，進而遏制蘇聯(lián)。美國試圖通過馬歇爾安排讓歐洲國家聯(lián)合起來對抗蘇聯(lián)[答案][史料實證]史料一1947年3月12日，杜魯門在國會眾、參兩院發(fā)表咨文，他把世界政治分為自由民主和極權(quán)主義兩個對立的營壘，不指名地將蘇聯(lián)稱為“極權(quán)政體”，并以救濟希臘和土耳其為名，宣布美國將支持和幫助世界上全部反抗“共產(chǎn)主義威逼”的力氣。這便是人所熟知的“杜魯門主義”的問世。杜魯門主義是美國外交政策的轉(zhuǎn)折點?！幾孕焖{《試論冷戰(zhàn)的爆發(fā)與兩極格局的形成》史料二美國應(yīng)盡力幫助世界復(fù)原至經(jīng)濟健全的常態(tài)，沒有它，也就沒有政治的安定，沒有堅固的和平。我們的政策不是反對任何國家、任何主義，而是反對饑餓、貧困、凄慘、混亂。我們的任務(wù)是喚起合理經(jīng)濟的再生，促使政治社會的結(jié)構(gòu)容納自由制度存在?！覀冃湃稳魏握\意幫助復(fù)興工作的，必會得到美國政府的全部合作。任何政府勾心斗角阻撓他國復(fù)興工作的，必不能享用我們的救濟。——馬歇爾在哈佛高校的演說[解讀](1)史料一為后世史學評論，反映了杜魯門提出的遏制共產(chǎn)主義的方針及影響。(2)史料二是觀點性史料，反映了美國對西歐國家進行救濟的經(jīng)濟影響和政治影響。[探究](1)依據(jù)史料一并結(jié)合所學學問，談?wù)勀銓Α岸鹏旈T主義是美國外交政策的轉(zhuǎn)折點”的理解。eq\x([試答])(2)依據(jù)史料一、二，分析馬歇爾安排與杜魯門主義的內(nèi)在聯(lián)系。eq\x([試答])[歷史說明]馬歇爾安排的影響(1)經(jīng)濟影響：1948年至1952年是歐洲歷史上經(jīng)濟發(fā)展最快的時期。工業(yè)生產(chǎn)增長了35%，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)事實上已經(jīng)超過了戰(zhàn)前的水平。(2)政治影響：馬歇爾安排的實施使西歐從戰(zhàn)后初期的財政拮據(jù)及由物資緊缺而引發(fā)的限量配給的局面中擺脫出來，削減了人們對政府的不滿，穩(wěn)定了政治局勢。同時東歐國家拒絕參加該安排，被認為是宣告戰(zhàn)后歐洲分裂的最重要的征兆之一。因此有學者認為，“馬歇爾安排是走向‘冷戰(zhàn)’的最終一步”。(3)國際關(guān)系影響：馬歇爾安排與布雷頓森林體系一起，在無形中促進了西歐地區(qū)自由貿(mào)易的發(fā)展，客觀上推動了歐洲一體化的進程。[唯物史觀]辯證看待杜魯門主義和馬歇爾安排的關(guān)系(1)聯(lián)系：杜魯門主義是美國爭奪世界霸權(quán)的宣言書，它標記著美國對外政策已由局部擴張轉(zhuǎn)向全球擴張。馬歇爾安排是杜魯門主義的持續(xù)和擴大，是杜魯門主義的一次大規(guī)模運用。馬歇爾安排既是冷戰(zhàn)政策在經(jīng)濟上的詳細表現(xiàn)，又以經(jīng)濟手段為美國限制西歐鋪平了道路，是更隱藏更精致的杜魯門主義。(2)實質(zhì)：兩者在本質(zhì)上是一樣的，都是為了遏制蘇聯(lián)等社會主義力氣，穩(wěn)定資本主義統(tǒng)治秩序，確立和鞏固美國的霸權(quán)地位。(3)區(qū)分：杜魯門主義表現(xiàn)為公開、赤裸裸地反共反蘇，而馬歇爾安排則采納隱藏的經(jīng)濟手段來穩(wěn)定資本主義制度，限制西歐，聯(lián)合西歐各國共同反共反蘇。探究點二美蘇冷戰(zhàn)的特點及影響[學術(shù)前沿]美蘇爭霸的階段特征[史學新論]1962年古巴導(dǎo)彈危機使美蘇交替運用外交和武力威逼的心理戰(zhàn)達到了頂點，隨后雙方關(guān)系進入了持續(xù)10余年的相對緩和狀態(tài)。這一緩和的主要特征，在于歐洲局勢漸趨正常，軍備限制談判取得顯著進展……70年頭后期起先，兩國關(guān)系再度重新驚慌，其緣由主要在于蘇聯(lián)在亞非兩洲進行常見的干脆或間接軍事干涉，連同美國在越南斗爭失敗后擴展海外軍事、政治義務(wù)的傾向重新顯著抬頭。——摘編自時殷弘《美蘇冷戰(zhàn)史：機理、特征和意義》[思維激活]美蘇爭霸具有階段性，緩和與驚慌并存。由于美蘇力氣均勢(核威逼的影響)，及新興力氣的發(fā)展，制約了世界斗爭的爆發(fā)。[考題研析][2024·全國卷Ⅰ，35]1958年，美蘇簽訂“文化、技術(shù)和教化領(lǐng)域的溝通協(xié)議”。兩國綻開了一系列文化往來，赴美的蘇聯(lián)學者90%為科學家、工程師，而赴蘇聯(lián)的美國學者90%是人文社會科學領(lǐng)域的專家。這表明()A．美國旨在緩和與蘇聯(lián)的驚慌關(guān)系B．經(jīng)濟全球化的進程進一步加快C．冷戰(zhàn)格局下美蘇溝通與對抗并存D．蘇聯(lián)旨在對美國輸出先進科技命題立意本題從1958年美蘇之間的文化往來切入，主要考查時空觀念、歷史說明、唯物史觀等核心素養(yǎng)時空定位“1958年”“兩國綻開了一系列文化往來”關(guān)鍵點撥美蘇冷戰(zhàn)。時而緩和，時而驚慌是二戰(zhàn)后世界政治格局的總特征，在對峙的背景下，兩國綻開了一系列文化往來。這說明，美蘇之間既有對峙，又有文化的溝通[答案][史料實證]冷戰(zhàn)的影響史料一1963年《限制核武器試驗的協(xié)定》1967年《禁止外空核武器的協(xié)定》《拉美無核區(qū)的協(xié)定》1968年《在現(xiàn)有核國家以外不擴散核武器的條約》1971年《海底禁止核武器協(xié)定》《禁止運用生物武器協(xié)定》1972年第一個《西方——蘇聯(lián)限制戰(zhàn)略武器條約》——[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》史料二蘇聯(lián)把東歐看做是自己與美國爭霸的勢力范圍，不僅對東歐各國加以政治上的限制，雙方經(jīng)濟關(guān)系也不同等。東歐在擺脫斯大林模式束縛的同時，開展了反對蘇聯(lián)限制的斗爭。蘇聯(lián)在1968年出兵捷克斯洛伐克，鎮(zhèn)壓了被稱為“布拉格之春”的改革，仍無法阻擋東歐越來越強的離心傾向。——楊寧一《歷史學習新視野新學問》[解讀](1)史料一中的協(xié)議，警醒世人必需在可能的范圍內(nèi)尋求回到無核的世界。(2)史料二“蘇聯(lián)把東歐看做是自己與美國爭霸的勢力范圍”表明蘇聯(lián)為與美國爭霸，加強了對東歐的限制，具有霸權(quán)主義色調(diào)。[探究](1)史料一中所涉及協(xié)定有什么共性？受什么事務(wù)影響？eq\x([試答])(2)依據(jù)史料二及所學學問指出蘇聯(lián)對東歐的限制存在什么問題。eq\x([試答])[歷史說明]兩極對峙格局的特點陣線分明美蘇及其盟國相互爭奪和對抗，陣線比較分明和穩(wěn)定主導(dǎo)力氣美蘇兩個超級大國作為對立雙方的盟主，在國際事務(wù)中起著主導(dǎo)作用斗爭方式冷戰(zhàn)是斗爭的主要方式，表現(xiàn)為政治上的對抗、軍事上的對峙、意識形態(tài)上的對立和經(jīng)濟上的割據(jù)體現(xiàn)沖突體現(xiàn)著兩種社會制度之間的沖突，其內(nèi)部也有分歧和沖突，但最終仍要聽從美、蘇戰(zhàn)略利益的大局對峙地區(qū)歐洲是美蘇雙方最重要的爭奪地區(qū)；亞洲是各自勢力范圍的交界地區(qū)[唯物史觀]辯證看待兩極格局對戰(zhàn)后國際關(guān)系的影響(1)主動影響①有利于緩解世界驚慌局勢，避開了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。美蘇兩國長期處于均勢，使雙方均不敢貿(mào)然行事。這種建立在大國均勢基礎(chǔ)之上的國際秩序，雖然不能消退沖突的根源，但卻使大國行事遵守肯定的界限。②為世界經(jīng)濟的發(fā)展和科技革命的進行創(chuàng)建了相對穩(wěn)定的國際環(huán)境。(2)消極影響①打上了深厚的大國強權(quán)政治色調(diào)，無視弱小國家利益，導(dǎo)致戰(zhàn)后超級大國推行霸權(quán)主義政策。②擅劃國界、分裂國家的做法，種下了不穩(wěn)定的禍根，導(dǎo)致日后世界的紛爭和擔心靜。③美蘇兩強為謀求霸權(quán)，綻開長期的軍備競賽和地區(qū)爭奪，導(dǎo)致世界局勢長期驚慌動蕩。④在兩極對峙的格局下，國際經(jīng)濟秩序長期得不到改善，給廣闊發(fā)展中國家的經(jīng)濟發(fā)展帶來不利影響。課題隨堂演練1．[2024·杭州模擬]杜魯門繼任總統(tǒng)后，接著實現(xiàn)羅斯福的“世界藍圖”，1945年12月29日在他致國會的咨文中慎重宣布：“成功已經(jīng)使美國人民有常常而迫切的必要來領(lǐng)導(dǎo)世界了?！倍?zhàn)后，為領(lǐng)導(dǎo)世界，美國實行的經(jīng)濟措施有()A．杜魯門主義的出臺B．布雷頓森林體系的確立C．北約的建立D．實施馬歇爾安排2．[2024·莆田檢測]1946年9月，蘇聯(lián)駐美大使撰寫的《戰(zhàn)后美國外交政策》報告，斷定美國戰(zhàn)后對外政策的特征是“謀求世界霸權(quán)”，并將蘇聯(lián)視為“其通往世界霸權(quán)道路上的主要障礙”，為此美國正擴充軍備，“把蘇聯(lián)作為斗爭的對象而打算將來的斗爭”。這篇報告()A．導(dǎo)致蘇聯(lián)對美強硬看法B．促成美蘇兩極對峙格局C．加劇了美蘇的軍事沖突D．揭開了美蘇冷戰(zhàn)的序幕3．[2024·安徽黃山一模]下表為20世紀60～70年頭國際限制核武器部分條約：年份條約1963年《限制核武器試驗的協(xié)定》1967年《禁止外空核武器的協(xié)定》《拉美無核區(qū)的協(xié)定》1968年《在現(xiàn)有核國家以外不擴散核武器的條約》1971年《海底禁止核武器協(xié)定》1972年《西方—蘇聯(lián)限制核戰(zhàn)略武器條約》據(jù)此表可以得出的結(jié)論是()A．和平與發(fā)展已經(jīng)成為時代的主題B．冷戰(zhàn)中理性外交有利于世界和平C．美蘇爭霸的雙方處于均勢的狀態(tài)D．美蘇雙方意識形態(tài)對抗?jié)u漸消逝4．[2024·山西高三調(diào)研]如圖為蘇聯(lián)時期的一幅漫畫《戴將軍，美國的哈巴狗》，其中“戴將軍”指二戰(zhàn)后法國總統(tǒng)戴高樂。據(jù)此可知，當時()A．多極化趨勢已出現(xiàn)B．美國完全限制法國C．歐洲復(fù)興安排失敗D．意識形態(tài)對立嚴峻5．[2024·海南一模]1961年，美國總統(tǒng)肯尼迪簽署《教化和文化相互溝通法案》。法案在維持原有的對外文化溝通基礎(chǔ)上，增加了圖書翻譯、展覽、美國探討等項目方面的活動，并在世界范圍內(nèi)成立新的美國文化中心。這一舉措的主要目的是()A．主動爭奪對外戰(zhàn)略空間B．促進發(fā)展中國家的教化與文化發(fā)展C．增加美國經(jīng)濟發(fā)展活力D．緩和同蘇聯(lián)的外交關(guān)系和文化沖突課題1關(guān)鍵實力·素養(yǎng)提升探究點一[考題研析]A[史料實證][提示](1)理解：美國戰(zhàn)后對外政策實現(xiàn)了從孤立主義向全球擴張主義的轉(zhuǎn)變。(2)聯(lián)系：馬歇爾安排是以經(jīng)濟方式對杜魯門主義進行的實踐，在強化“冷戰(zhàn)”和兩極格局形成中起到關(guān)鍵作用。探究點二[考題研析]C[史料實證][提示](1)共性：史料中的協(xié)定都是限制或禁止核武器的。事務(wù)：古巴導(dǎo)彈危機。(2)問題：在美蘇爭霸過程中蘇聯(lián)為了取得優(yōu)勢地位不惜犧牲東歐國家的自身利益，進行高壓統(tǒng)治，具有霸權(quán)主義色調(diào)；雙方?jīng)_突進一步激化，為蘇聯(lián)解體埋下禍根。課題隨堂演練1．解析：依據(jù)材料“美國人民有常常而迫切的必要來領(lǐng)導(dǎo)世界了”并結(jié)合所學可知，二戰(zhàn)后美國試圖通過經(jīng)濟救濟的手段達到限制歐洲的目