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文檔簡介
2024——2025學年度第一學期階段性學習力調研七年級生物學試題溫馨提示:1.本試卷分第I卷和第II卷兩部分,共10頁。滿分100分??荚囉脮r60分鐘??荚嚱Y束后,將答題卡交回。2.答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準考證號、座號填寫在試題卷和答題卡規(guī)定的位置上。3.第Ⅰ卷每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。答案不能答在試題卷上。4.第Ⅱ卷必須用0.5毫米黑色簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置,不能寫在試題卷上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無效。第Ⅰ卷 選擇題部分一、選擇題部分(單選題,共25小題,每小題2分,共50分)1.同學們使用低倍鏡觀察池塘水中生物時,看到許多活動的物體。以下不能作為“該物體是生物”的判斷依據(jù)是()A.轉換高倍鏡,觀察到無葉綠體存在 B.滴加食用色素,觀察到攝食活動C.滴加濃鹽水,觀察到會作出反應 D.持續(xù)一段時間,觀察到會繁殖后代2.下列關于歸納和演繹兩種推理方式的陳述,不正確的是()A.歸納是由個別到一般的推理過程B.演繹是由一般到個別的推理過程C.用歸納方法建構理論,用演繹方法檢驗理論D.用邏輯推理探究的問題可以作為科學探究的假設,必須正確3.一路“象”北,是指云南野象群集體北遷并返回事件??茖W家研究野生象在自然狀態(tài)下的各種行為,用無人機跟蹤拍攝來記錄野生象的行為,這種研究方法屬于()A.實驗法 B.觀察法 C.調查法 D.文獻法4.乳糖是乳汁中主要營養(yǎng)物質之一,經(jīng)消化道分解后,被人體吸收利用。如其未被分解直接進入大腸,會刺激大腸增加蠕動,造成腹瀉。有些母乳喂養(yǎng)的新生兒會患有腹瀉,在治療過程中發(fā)現(xiàn)如表所示現(xiàn)象。下列相關分析不正確的是()組別方法喂養(yǎng)食物5天后治療效果顯著有效無效A藥物治療含乳糖的普通奶粉28.3%37.7%33.9%B不用藥物不含乳糖的配方奶粉43.2%48.6%8.1%A.B組治療效果明顯優(yōu)于A組 B.患兒腹瀉是由母乳中的乳糖導致的C.患兒治療過程中不適合喂食母乳 D.表中A、B兩組可作為一組對照實驗5.顯微鏡上裝有4×、10×和40×三種不同倍數(shù)的物鏡,某同學利用10×物鏡清晰地觀察到洋蔥表皮細胞。當他做了某項操作后,發(fā)現(xiàn)視野明顯變暗且細胞變得模糊,請推測他最可能進行了下列哪項操作?()A.轉動細準焦螺旋使鏡筒下降 B.轉動遮光器將光圈調整至最小C.轉動粗準焦螺旋使鏡筒上升 D.轉動轉換器將物鏡調整至40×6.用顯微鏡觀察草履蟲,在不更換目鏡的情況下,依次觀察到圖甲和圖乙的視野,下列敘述正確的是()A.觀察圖乙所用的物鏡比觀察圖甲的物鏡短B.從圖甲轉換成圖乙,應先將玻片向右上方移動C.調整細準焦螺旋可增加圖乙中細胞結構的清晰度D.顯微鏡下可觀察到草履蟲的細胞核、細胞膜、葉綠體等結構7.如圖是使用顯微鏡觀察植物細胞臨時裝片看到的物像,下列有關敘述不正確的是()A.用甲圖看清物像后換用高倍鏡③,調節(jié)②可使物像變得更清晰B.由丙圖轉為丁圖時需先移動裝片,再將乙圖的A換成BC.乙圖中,使用物鏡B看到的細胞數(shù)目比A中看到的多D.顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積8.下面是洋蔥表皮細胞結構和功能的相關概念圖。下列說法錯誤的是()A.a(chǎn)表示的功能是保護、支持細胞 B.b表示的主要功能是控制物質進出C.A表示的結構是葉綠體和線粒體 D.B表示含有遺傳物質的細胞核9.除病毒外生物都是由細胞構成的。下列有關細胞的敘述,正確的是()A.細胞是所有生物體結構和生命活動的基本單位B.細胞不需要的物質都不能通過細胞膜進入細胞C.觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞時,在載玻片上滴一滴生理鹽水D.繪制顯微鏡下的人體口腔上皮細胞時,細胞核要用密集的點表示10.紅心火龍果富含花青素,生活中可將紅心火龍果榨汁用于面食。花青素存在于細胞的()A.葉綠體 B.液泡 C.細胞膜 D.細胞核11.制作口腔上皮細胞裝片時,要將刮取的口腔上皮細胞涂抹到生理鹽水中,而不能涂抹到清水中,原因是()A.防止細菌在裝片中繁殖 B.防止細胞吸水過多而漲破C.迅速殺死細胞以便觀察 D.利用生理鹽水粘住細胞12.瘧原蟲是無細胞壁結構的單細胞生物,寄生在人體內(nèi)會使人感染瘧疾,下列關于瘧原蟲的正確表述是()A.與衣藻細胞的結構相同 B.能獨立完成生命活動C.不需要從外界獲取物質 D.遺傳物質貯存在細胞質中13.如圖表示植物細胞分裂、分化的過程,下列有關敘述正確的是()A.①②③④⑤細胞都具有分裂能力B.①到②的過程中,細胞核的變化最明顯C.③與①的遺傳物質相同,與④不同D.由①到②的增殖過程與動物細胞相同14.2022年1月26日,在日本福島縣沿岸海域捕撈到一種魚—黑鲉,經(jīng)檢測其體內(nèi)銫(一種放射性物質)含量是日本相關標準的14倍,下列說法錯誤的是()A.黑鲉能在深海生存,說明生物能夠適應環(huán)境B.黑鲉的生命結構層次依次為細胞→組織→器官→系統(tǒng)→黑鲉個體C.在捕獲的黑鲉中發(fā)現(xiàn)了長出三條尾鰭的變異品種,這與細胞核中的遺傳物質有關D.海水中的放射性物質銫進入黑鲉體細胞內(nèi),依次穿過細胞壁、細胞膜,到達細胞質15.“蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時”是蘇軾《惠崇春江晚景》中的詩句,生動地描繪出初春時蘆葦抽芽與河豚洄游的景象。下列關于蘆葦和河豚的敘述不正確的是()A.蘆葦細胞和河豚細胞中均有的能量轉換器是線粒體B.蘆葦抽芽過程中通過細胞分裂實現(xiàn)細胞數(shù)量的增多C.河豚洄游行為受大腦控制,大腦主要由肌肉組織構成D.蘆葦?shù)慕Y構層次比河豚的結構層次少了系統(tǒng)16.某同學用高倍顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時,部分操作步驟以及看到的視野如圖。下列說法不合理的是()A.圖1中,顯微鏡的操作步驟順序是ACBB.圖2中,從②到③調節(jié)的是細準焦螺旋C.圖2中③視野里,可以觀察到細胞膜緊緊貼在細胞壁上D.圖2中①視野下洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮并未在水滴中展平17.下列生物中,結構最簡單的是()A.藻類 B.種子植物 C,苔蘚植物 D.蕨類植物18.“春種一粒栗,秋收萬顆子”,下列相關敘述錯誤的是()A.無論是裸子植物,還是被子植物,它們用種子繁殖后代B.裸子植物的根、莖、葉都很發(fā)達,里面都有輸導組織C.與蕨類植物相比,苔蘚植物適應陸地環(huán)境的能力更強D.種子的生命力比孢子強得多,壽命也長的多19.紅豆杉被譽為植物中的“大熊貓”,可用于提煉抗癌藥物——紫杉醇。下列關于紅豆杉的說法,錯誤的是()A.能產(chǎn)生種子 B.屬于裸子植物 C.根、莖、葉發(fā)達 D.種子外有果皮包被20.赤潮的發(fā)生是由下列哪項生物引起的()A.某些單細胞藻類 B.死亡是魚蝦 C.浮游植物混合在一起 D.倒入海洋的紅色污染物21.古代的哪類植物大量死亡,形成了今日的煤()A.裸子植物 B.被子植物 C.蕨類植物 D.藻類22.“苔痕上階綠,草色入簾青?!痹娭械摹疤邸笔侵柑μ\長到了臺階上。下列有關苔蘚植物的描述,錯誤的是()A.苔蘚具有類似莖和葉的分化 B.苔蘚的莖中有導管,但葉中無葉脈C.苔蘚植物能進行光合作用 D.苔蘚植物可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物23.“穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛。”詩中描繪的兩種動物具有的共同特征是()A.體內(nèi)有骨骼 B.體表有鱗片 C.足和觸角有分節(jié) D.用體表呼吸24.鯽魚的下列哪項結構與適合在水中生活無關()A.身體呈梭形,身體側扁 B.魚體表有黏液和魚鱗 C.有多種鰭 D.食性復雜25.下列關于脊椎動物類群的敘述,正確的是()A.鳥類體表被毛,前肢變成翼,有喙無齒,體溫恒定B.兩棲類的成體都生活在陸地上,用肺呼吸,皮膚可輔助呼吸C.爬行類體表覆蓋著角質鱗片或甲,用肺呼吸,在陸地上產(chǎn)卵D.魚類生活在水中,體表都覆蓋著鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳第Ⅱ卷二、簡答題(共6個題,26-30每空1分,31每空2分,共50分)26.(10分)閱讀下面有關顯微鏡的材料,回答相關問題:顯微鏡的發(fā)明有一段曲折的歷史,其中列文虎克通過一個偶然的機會從朋友那里得知眼鏡店有一種叫放大鏡的東西,但他發(fā)現(xiàn)放大鏡太貴,于是想到自己磨制放大鏡,他經(jīng)過辛勤勞動,終于磨制成了小透鏡。他做了一個架子,把兩塊小透鏡鑲在鐵筒的兩端,后來,他又在透鏡下邊裝了一塊銅板,上面鉆了一個小孔,使光線從這里射進而反照出所觀察的東西來。這就是列文虎克所制作的第一架顯微鏡(如圖1)。(1)列文虎克所發(fā)明的顯微鏡中起到放大作用的結構相當于圖2中[ ]______、[ ]______。其中透鏡下邊安裝的銅板相當于圖2中的[ ]______銅板上的小孔相當于圖2中的______。(2)3是在顯微鏡下觀察到的物像,你認為該物像出現(xiàn)的問題是______,為減少該問題的發(fā)生,正確的操作方法是____________。(3)如果將洋蔥表皮細胞改為口腔上皮細胞,則載玻片中央滴加的液體是______。(4)小丁在老師的指導下還觀察到植物細胞有很多綠色的球形或橢球形的小體—葉綠體,在顯微鏡下觀察的結果如圖4所示,細胞內(nèi)葉綠體的實際位置(在細胞核的哪個方向)和細胞質的實際流動方向分別______、(順時針/逆時針)(5)某同學在顯微鏡下觀察到了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞后,迅速把顯微鏡移到同組同學面前觀察。結果同學只觀察到一個圓形的白亮視野。導致這一結果的原因最可能是______A.裝片沒有用壓片夾固定 B.反光鏡位置改變C.物鏡轉換器發(fā)生偏轉 D.光圈大小發(fā)生變化27.(7分)如圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖,據(jù)圖回答問題。(1)屬于動物細胞的是圖______。(2)(2)①是______,具有支持和保護作用。(3)新鮮牡蠣體內(nèi)鋅元素的含量遠遠高于它所生存海水中鋅元素的含量,這主要是因為[ ]______的作用。(4)“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會打洞”描述的是生物的遺傳現(xiàn)象,細胞內(nèi)的遺傳物質主要存在于______中。(5)與植物細胞相比,動物不能進行光合作用,是因為細胞中沒有的結構是③______。(6)細胞數(shù)目的增多是通過實現(xiàn)的,該過程首先進行的一項重要生理活動是______。28.(7分)實驗課上同學們制作了人口腔上皮細胞的臨時裝片,用顯微鏡觀察如下圖所示,請據(jù)圖回答下列問題:(1)甲圖是制作人口腔上皮細胞臨時裝片的各個步驟,其正確的排列順序是______(用字母和箭頭表示),步驟e中用到的液體是______。(2)轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降時,眼睛應該注視乙圖的[ ]______。在10×物鏡下觀察到的視野如圖丙所示,換20×物鏡后在視野中能觀察到細胞數(shù)目會______,視野的亮度會變______。(3)同學們在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片使,如果視野很暗,應調節(jié)______。圖丁是某同學繪制的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞結構圖,其最明顯的錯誤是______。29.(9分)如圖所示是常見的幾種生物,它們有的是原生生物,有的是植物,請據(jù)圖回答問題。(1)在以上生物中,屬于種子植物的是______,可以用孢子繁殖后代是______,可以作為監(jiān)測水域污染程度的生物是______;可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是______。(2)油松與向日葵相比,其不同點主要是______。(3)最低等的生物是______。(4)分布最廣、種類最多、最高等的植物是______、______。(5)“苔痕上階綠,草色入簾青”是唐代文學家劉禹錫所作《陋室銘》中的佳句,它描述了,上述______所代表的植物類群。30.(7分)圖中是我們學過的五種動物,請回答有關問題:(1)生物A是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的身體可分為頭、胸、腹三個部分,它的體表有堅硬的______,可以起到保護和支持作用,并能防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。(2)生物B的呼吸器官是______,身體呈梭形,有利于減小在水中游泳時的阻力。(3)生物C生活在水中和潮濕的陸地,用______呼吸,用______輔助呼吸。(4)生物E在生殖發(fā)育方面的突出特點是______,保證了E比其他生物的后代有較高的成活率。(5)上述類群中無脊椎動物是______;恒溫動物的是______。(填字母)31.(10分)廢電池污染及其處理已經(jīng)成為目前社會最為關注的環(huán)保焦點之一。某中學生物興趣小組查閱資料了解到廢舊電池丟棄到自然界腐爛后,因含汞、鉛、銅等有害物質會造成水質污染。為探究廢舊電池對水質的影響,開展了以下研究活動。第1步:取甲、乙兩個燒杯各倒入草履蟲營養(yǎng)液各500mL。第2步:甲杯放入1節(jié)5號電池浸出液,乙杯加入等量的蒸餾水。然后兩杯同時接入草履蟲進行培養(yǎng)。第3步:培養(yǎng)兩天后重復制作20組臨時裝片。用顯微鏡統(tǒng)計數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)計算方法是草履蟲每分鐘進入視野(約1平方毫米)(單位:只/平方毫米*分)中的只數(shù)。數(shù)據(jù)記錄具體如下表:(單位:只/平方毫米*分)分組12345678910平均甲杯02103001200.9乙杯1612161513131412161814.5實驗結束后,把廢舊電池及浸出液集中并無害化處理。請你結合自己的所學,幫助完成下列問題:(1)根據(jù)以上探究活動,興趣小組提出的問題是_____________?本實驗變量是____________。(2)實驗中重復制作20組臨時裝片進行觀察統(tǒng)計,這樣做的目的是____________。(3)實驗的結論是:________________________。(4)根據(jù)垃圾分類
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