專題10 非連續(xù)性文本-2023小升初語文閱讀理解專項(xiàng)訓(xùn)練

小升初語文閱讀理解專項(xiàng)訓(xùn)練第十講非連續(xù)性文本考點(diǎn)解讀閱讀非連續(xù)性文本的基本方法有：針對(duì)不同類別的非連續(xù)性文本我們也會(huì)有不同的閱讀方法，如：圖表類(圖畫、圖形、表格):讀懂標(biāo)題，認(rèn)知主題；分析圖例，明確內(nèi)容；比較數(shù)據(jù)，得出結(jié)論假如是漫畫，則要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，理解作者的創(chuàng)作意圖。圖文類(文本、圖表的結(jié)合):讀文讀圖，圖文結(jié)合；提取信息，合抱負(fù)象?？键c(diǎn)訓(xùn)練圖書館借閱制度1～310看完者，須辦理續(xù)借手續(xù)。工具書和善本書一律不外借，只限在資料室內(nèi)查閱。1～20圖書館將全部罰款與賠書款，全部納入購書經(jīng)費(fèi)。1.[字詞理解]對(duì)“善本書”的推想正確的是（ ）A.內(nèi)容講和善的書。 B.有打印錯(cuò)誤的書C.貴重的新書。 D.貴重的古籍。2.[拓展運(yùn)用]3.[整體感知]推斷下列說法是否正確，正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”(1)弟弟是一班級(jí)新生，可以自己去辦理借書證。（ ）老師布置了很多成語作業(yè)，我到圖書館借一本《成語詞典》帶回家使用。（ ）我畢業(yè)了，學(xué)校的借書證設(shè)計(jì)精致，我想留作紀(jì)念，回味學(xué)校的奇特時(shí)間。（ ）我借了一本《格林童話》,到期沒有看完，可辦理續(xù)借手續(xù)。（ ）手機(jī)軟件預(yù)定高鐵票截圖1.[獵取信息]小越要預(yù)訂的是 期)的票，她的動(dòng)身地是 (城市)。2.[獵取信息]小越要到上海虹橋站，她想選擇最廉價(jià)的車票，那么她可以乘坐 次列車；假如她期望以最快的速度抵達(dá)，那她可以乘坐 次列車。3.[獵取信息]依據(jù)截圖信息，下列說法正確的一項(xiàng)是( )。A.G100K528C.T170次列車硬座票已全部售完。D.假如小越4月6日乘坐K512次列車，那么她到達(dá)上海南站應(yīng)是4月7日下午。4.[獵取信息]4710:00綜合綜合演練關(guān)于閱讀157000在是9000字，將來可能增加到1萬字。不僅是語文試卷增加了閱讀量，其他科目的試卷也都增加了。原來可能全部的考題題面只有2000多字，以后的題面閱5000【材料二當(dāng)代有名作家北京高校教授曹文軒認(rèn)為一個(gè)人最迷人最值得贊美，也是最經(jīng)得起審美的一個(gè)姿勢(shì)，是閱讀!的確，閱讀是一種優(yōu)雅的姿勢(shì)。一卷在手平添幾分儒雅腹有詩書其品自高閱讀可以讓你如春風(fēng)一樣溫存閱讀可以讓你如夏荷一樣純潔閱讀可以讓你如秋菊一樣 閱讀，可以讓你如 ；書讀得多了，便會(huì)有脫俗之感，使人舉止得體，談吐不凡，氣質(zhì)高雅。閱讀時(shí)間讀書方案讀書筆記閱讀時(shí)間讀書方案讀書筆記每天閱讀時(shí)間百分比有無方案百分比是否做讀書筆記百分比1小時(shí)左右10%有方案10%每讀必做5%半小時(shí)左右40%有時(shí)有方案20%有時(shí)會(huì)做20%沒有閱讀50%沒有方案70%老師要求才做75%1.[整體感知]閱讀【材料一】,下面理解不正確的一項(xiàng)是()。A.【材料一】主要談的是高考改革，但與學(xué)校生也是息息相關(guān)的B.D.大量閱讀，不僅是學(xué)好語文的需要，也是學(xué)好各門功課的基礎(chǔ)。2.[拓展運(yùn)用]閱讀【材料二】,請(qǐng)依據(jù)語境，在文中橫線上補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容3.[獵取信息]依據(jù)【材料三】的表格可以看出，學(xué)校生在閱讀上存在哪三方面問題?（1） （2） （3） 4.[整體感知]……”。5.[拓展運(yùn)用]【答案+解析】《圖書館借閱制度》D。不對(duì)依據(jù)借閱制度第6條規(guī)定，借書證丟失卻沒到圖書館持失，發(fā)生代借、冒借等現(xiàn)象，概由領(lǐng)證人負(fù)責(zé)?！蘹x√《高鐵票》1.4月6日廣州2.G1306G863.C4.他應(yīng)當(dāng)選擇T170次列車，由于T170次列車的乘車時(shí)間最短，只有18小時(shí)17分鐘?！蛾P(guān)于閱讀》B清雅梅花一樣高潔(1)每天閱讀時(shí)間少(2)缺少閱讀方案(3)少有做讀書筆記（不能自主做讀書筆記）提高閱讀力量，不但有助于應(yīng)對(duì)考試，而且能夠提高個(gè)人氣質(zhì)，然而大多數(shù)同學(xué)并不重視課外閱