2019-2021年上海市小升初語文真題匯編 專題 10課外閱讀（原卷版）

2019-2021年上海市小升初語文真題匯編專題10課外閱讀（原卷版）學校班別姓名一、(2019·上海市·金山區(qū)小升初語文真題)課外閱讀。賣豆?jié){的孩子①在我居住的小區(qū)門口，有一個每天早晨賣豆?jié){的孩子，這個孩子大約有十一二歲的年齡，每天早晨的六點多鐘開頭，這個小孩子就在小區(qū)門口叫賣?????他的鮮豆?jié){了。②最初發(fā)覺這個賣豆?jié){的孩子，我以為是孩子的父母正好這幾天有什么事，讓孩子代替幾天罷了，也沒有引起過多的留意。但是，時間一天一天地過去，門口叫賣?????鮮豆?jié){的聲音卻始終是這個孩子，一種古怪???心驅使著我走出了家門，我實在想了解個到底。③有時候買豆?jié){的人很多，只見他很吃力地用那個很大的鐵皮瓢一下一下地從那個大塑料桶里往外舀清水添加到豆裝機里，又很嫻熟地在豆?jié){機的出口用塑料袋接豆?jié){，五角錢一份，他很嫻熟地算賬、找錢、舀豆?jié){，。盛清水的塑料桶有一米多高，放在一輛三輪車上，因而當賣去一半多以后，再舀，他的臂膀就不夠長了。這時候，他往往就將半個身子趴在桶邊上?？吹剿量鄤诼档臉幼?，我雖然想急于了解卻又不忍心打攪他。④這一天，下了小雨，但是，孩子的叫賣?????聲照舊準時傳來，我從家里走出來，發(fā)覺他照舊像往日一樣站在小區(qū)的門口磨著豆?jié){。買豆?jié){的人很少，到我買的時候，我趁著沒有人，就問他：你爸爸媽媽呢，怎么每天就你一個人？他回答說爸爸媽媽在另外兩個地方賣。我又問，你賣了多長時間了？他說一年多了，從10歲開頭就賣。⑤看著面前這個孩子，心里很不是味道。10歲，他就開頭為生計而早起了。他不是短短的幾天代替父母，而是擔當了家庭中謀生計的一份責任，或者說，他從10歲開頭就有了一種職業(yè)。⑥我問他，賣豆?jié){不影響學習嗎，起這么早？他說沒事，賣完了再去，在班里還是最早到的呢!孩子生得虎頭虎腦，極壯健，很精神，兩只眼睛光明而有神，他已經沒有了一個十一二歲孩子全部的那些稚嫩與嬌氣，而平添了一份成熟，幾分老練、一些骨氣，而且，我還看到了一種生的士氣與堅強。⑦后來，我聽別人講，這個孩子的父母都在一個工廠里上班。工廠停產放假了，就做起賣豆?jié){的生意每天見到這個賣豆?jié){的孩子，我的心里便有很多苦澀的東西在流淌。我想我不能夠責怪孩子的父母讓這樣小的孩子就擔負了生活的責任，或許這個孩子掙的這一份，就是他自己的生活費或學費。沒有這一份收入，他就不能去讀書了。⑧我總這樣想，這個孩子今日賣豆?jié){的經受，肯定是他將來人生的一筆財寶。1.依據(jù)拼音寫漢字，qū使2.在第③段空格處選填恰當?shù)脑~語是A、有條有理B、有條不紊C、有張有弛D、有始有終3.在第③段畫線的句子中，“吃力”與“嫻熟”是否沖突？說說你的看法。4.在第⑥段說“我”看到了“生的士氣和堅強”，用簡潔的語言概括賣豆?jié){的孩子“士氣和堅強”在全文中的具體表現(xiàn)：①雨中即便淋濕了還照舊賣豆?jié){②③5.結合上下文內容，說說結尾的“財寶”指的是：①②二、(2019·上海市·金山區(qū)小升初語文真題)閱讀下文，完成下列問題默讀父親①我是父親最小的兒子?！暗蹪M崽”這句話便成了父友愛的天平向我傾斜時搪塞哥哥姐姐們的托詞了。在我十歲那年頭上吧，我生病躺在了縣城的病床上，我突發(fā)奇想讓父親給我買冰棍吃。父親拗不過我，便只好去了。那時候冬天吃冰棍的人極少，大街上已找不見賣冰棍的人。整個縣城只有一家冰廠還賣冰棍，冰廠離醫(yī)院足足有一華里地，父親找不到單車，便步行著去。一時半晌，父親氣喘吁吁滿頭大汗跑回來，一進屋，便忙不迭解開衣襟，從懷里掏出一根溶化了一大半的冰棍，塞給我。嘴里卻喃喃說道：“怎么會化了呢？見人家賣冰棍的都用棉被裹著的呢！”②初二那年，我的作文得了全省中同學作文競賽一等獎，這在小鎮(zhèn)上可是開天辟地頭一遭的事兒。學校為此特地召開了頒獎會，還特地通知父母屆時一起榮光榮光。等到去學校參與頒獎會的那天，父親一大早便張羅開了，還特地找出一件不常穿的中山裝上衣給穿上?？僧敻赣H已跨出家門臨上路時，任性而虛榮的我卻大大地掃了父親的興：“爸，有媽跟我去就成了，你就別去了?！备赣H布滿喜悅的臉一下子凝固了。那表情就像小孩子歡快活喜跟著大人去看電影卻被攔在了門外一般張惶而又無望。迎著爸媽投放給我的懷疑的眼神，我好一陣不說話，只是任性地呆在家里不出門。父親猶疑思忖了片刻，用極盡坦然卻終究掩飾不住的有些顫抖的聲音說：“爸這就不去了?！备赣H已經破譯出了我心底的隱秘：我是嫌看似木訥、敦厚且瘦黑而顯蒼老的父親丟我的人?。】粗赣H頹然地回到屋里，我這才放心和媽媽興高采烈地去了學校。可是，頒獎大會完畢后，卻有一個同學告知我：你和你媽風風光光坐在講臺上接受校領導頒獎和全校師生欽羨的眼光時，你爸卻躲在學校操場一隅的一棵大樹下，自始至終凝視著這一切呢！連忙，我木然。心里漫上一陣痛楚……③父親最讓我感動的是我十九歲初入高校的那年。剛入高校的時候，寢室里住了四個同學，每個人都有一只袖珍收錄機，聽聽節(jié)目學學英語，很讓人眼饞。后來，與其說是出于對別人的艷羨，還不如說是為了維護自己的自尊。我走了六十里地回到家，眼淚汪汪地跟父母說，我要一只收錄機。父親聽了，一個勁地嘆氣，母親則別過頭去抹淚。我心一軟，兩手空空連夜趕回學校。過了一段時間，父親到學校找到我，將我叫到一片樹林里，說：“孩子，你不要和人家攀比，一個人活的是志氣。記住，不喝牛奶的孩子也一樣長大?！蔽艺齞iānliang父親這句話，父親已從懷里掏出一樣東西放在我手上。伸開手來，正是一只我心儀已久的袖珍收錄機。事后才知道父親是進城抽了500毫升血給換來的?！安缓扰Ｄ痰暮⒆右惨粯娱L大”，就是父親這句話，讓我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊，也讓我得以活出了一個男人的偉岸。④父親沒能活到六十歲便病逝了。記得父親臨終的時候，他將枯槁的手伸向了我。我將手放在父親的手心里，父親極力想握緊我的手，但父親已經無能為力了。是的，父親雖然沒能扶攜和目送著我走更長更遠的路，但是，父親一生積攢的種種力氣已經滲透到我的生命中來我的生命只不過是父親生命的另一種連續(xù)。1.依據(jù)拼音寫漢字：diānliang2.閱讀全文，完成下表內容的填寫。時間大事父親的形象十歲父親是一個的人父親躲在角落里始終凝視頒獎大會十九歲3.第①段中加點詞語“足足”有怎樣的表達效果？4.“我的生命只不過是父親生命的另一種連續(xù)”這句話有什么含義？三、(2020·上海市小升初語文真題)課外閱讀。轉變一生的閃念①一個關于我的老師——李老師的故事，珍藏在我心里，久久不能遺忘。②多年前的一天，李老師正在家里睡午覺，突然，電話鈴響了，她接過來一聽，里面?zhèn)鱽硪粋€生疏粗暴的聲音：“你家小孩偷書，被我們抓住了，你快來!”話筒里傳來一個小女孩的哭聲和七嘴八舌的呵斥聲。③李老師回頭看著正在睡午覺的惟一的女兒，心中馬上明白了是怎么回事。確定是有個女孩偷書被售貨員抓住了，又不敢讓家里人知道，所以胡說了一個電話號碼，卻碰巧打到這里。她本可以放下電話不理，甚至也可以斥責對方，由于這件事和她沒有任何關系。但通過電話她模糊想到，那個一念之差的小女孩，現(xiàn)在肯定格外慌張可怕，正面臨著或許是人生中最困難的境地。于是，她問清了書店的地址，匆忙忙忙趕了過去。④正如李老師預料的那樣，書店里站著一位滿臉淚痕的小女孩，旁邊的售貨員正惡狠狠地大聲斥責著她。李老師一下子沖上去，將那個小女孩摟在懷里，轉身對售貨員說：“有什么事就跟我說吧，我是她媽媽，不要嚇著孩子?！痹谑圬泦T不停的責怪聲中，她交清了罰款，領著這個小女孩走出了書店。看著那張被淚水和恐驚弄得一塌糊涂的臉，她笑了笑，將小女孩領到家中，好好清理了一下，什么都沒有問。小女孩臨走時，她特意囑咐：假如你要看書，就到阿姨這里來，阿姨有好多書呢。驚魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飛一般地跑掉了，從今再也沒有消滅過。⑤一晃十幾年過去了，一天中午，門外響起了一陣敲門聲。李老師打開房門，看到一位年輕秀麗的生疏女孩，滿臉笑容，手里還拎著一大堆禮物?！澳阏艺l?”她懷疑地問。女孩感動地說出了一大堆話。好不簡潔，李老師才從生疏女孩的敘述中恍然明白，原來她就是當年那個偷書的小女孩，高校畢業(yè)了，特意來探望自己。女孩眼睛泛著淚光，輕聲說道：“當年情急之下的那個電話，幸虧打到您的家里。雖然我至今都不明白，你為什么情愿充當我的媽媽，幫我擺脫逆境，但這么多年來，始終好想喊您一聲媽媽。”望著女孩臉上幸福的笑容，李老師也笑了。請結合上下文，說說下列詞語的意思。一念之差：_________________________________________________驚魂未定：________________________________________________2.文章第②段寫道“里面?zhèn)鱽硪粋€生疏粗暴的聲音”，在第④段有兩處描寫與“粗暴的聲音”相照應，請找出來寫在下面。____________________________________________________________________________________________________________________3.概括短文主要內容。(要求在80字以內)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.從第④段中畫“”的句子中，你體會到了什么?____________________________________________________________________________________________________________________5.文中有兩處地方寫到了李老師的“笑”，這兩次笑的緣由分別是什么?第一次笑(第④段)__________________________________________其次次笑(第⑤段)__________________________________________6.女孩說：“……這么多年來，始終好想喊您一聲媽媽。”句中“媽媽”一詞表達了女孩怎樣的情感?______________________________________________________________________________________________________________________四、(2021·上海市華東師大附中小升初招生模擬考試真題三)閱讀回答問題

暖和的火塘吳昌勇①當鍋灶邊的火塘被柴草點亮，陜南的冬天就到了深處。各家屋檐下，大樹柈子早已碼成一堵墻。在鄉(xiāng)下，人們烤火，樺木火硬，頭夜燒出的火炭捂在炭灰里，能做其次早的火種。柏木過火后滿屋芳香，能養(yǎng)神除躁：泡桐木木屑松軟，一點就著，是火塘旁常備的燃料。除夕夜，火塘里要火光盈盈，預示來年逢好運。②火塘或方成圓，一只鐵壺吊在火塘中心，四周可圍坐七八人。老人烤火，要的是個火伴兒，塘里的小火苗燃燒在火塘中心。懸掛在火塘中心的鐵壺晃晃悠悠，貓和狗的眼神晃晃悠悠，“咝咝啦啦”的響動從壺嘴冒出來，一縷一縷的熱氣也晃晃悠悠。老人一邊忙著手中的針線活，一邊叨念著，春天，和出遠門的兒女一道，能早一點回來。③小孩烤火，圖的是能聽見火笑，沒有干透的柴柈子燒過芯之后，斷成兩截，濕氣推著火苗瞬間撲出來，火塘里似有嗤嗤笑聲。這是孩子們耳朵里歡快、暖和的聲響。④漢子和主婦烤火，是為了解乏，經常是晚飯過后，火塘新添了干柴棒子，尺把高的火苗照得滿屋亮堂，壺里的水像跺著腳在跳，待熱氣把壺蓋掀起來，就著滾燙的水，在火塘旁泡個熱水腳，一股溫熱傳遍全身經絡，這是一天最享受的時刻。⑤落一場雪，鄉(xiāng)下才算是真正過冬。這時，莊稼人才會停下手里的農活兒，一家人圍著火塘坐在一起，聽雪花簌簌飄落，聽風搖門窗吱吱地響。瑞雪兆豐年，旋舞的雪花亦如風篩過后的糧食，輕快地落入大地糧倉。屋外坐了一場大雪，火塘里卻有了些許春意，每一個火苗都如一朵盛開的鮮花。噼啪作響的柴火，好像一掛禮炮，慶祝漫天飄舞的雪花。透過門縫，屋外灑下一地火紅。在這個冬夜，漫天雪花猶如為新春遞出大自然的請柬，那些襄著雪花外套的小麥和油菜，感受到火熱的泥土，正在布置著一場盛大的迎接儀式。⑥火塘如擺在鄉(xiāng)村夜晚的宴席，左鄰右舍吃過晚飯，落一身雪花走東家串西家，手握茶杯，就著塘里的柴火，叨念著這場大雪，也叨念著開春之后的油綠肥壯的莊稼。他們圍坐在一起，心里話和家常話被大火烤出來，汗津津的額頭如飄落了一場毛毛細雨，生出豆大的汗珠。爽朗的笑聲裊裊升騰，直到夜深，直到火苗有了倦意……⑦塘里的火是節(jié)氣的一部分，烤過小雪、大雪，烤過小寒、大寒，始終烤到打春，烤到萬物有了春風外衣。這時，每個人的心中都裝著一個火塘，熱乎乎地勞碌在莊稼旁。（選自《人民日報》2018年12月22日）1.閱讀第一節(jié)，仿照示例，概括內容。

①________——各家備足烤火材料——②________——除夕火盈預示好運。2.請為下面這句話做朗讀設計。朗讀要把握文章的感情基調，留意語氣、節(jié)奏的變化。

這時，莊稼人才會停下手里的農活兒，一家人圍著火塘坐在一起，聽雪花簌簌飄落，聽風搖門窗吱吱地響。3.請依據(jù)下面括號里的要求賞析文中畫線的句子。

①懸掛在火塘中心的鐵壺晃晃悠悠，貓和狗的眼神晃晃悠悠，“咝咝啦啦”的響動從壺嘴冒出來，一縷一縷的熱氣也晃晃悠悠。（說說句中加點詞的表達效果）______________________________________________________________________________________________________________________②屋外坐了一場大雪，火塘里卻有了些許春意，每一個火苗都如一朵盛開的鮮花。（從修辭的角度說說句子的表達效果，比方除外）______________________________________________________________________________________________________________________4.閱讀下面材料，補全對話。

小文一家人在烤火，大家有說有笑，只有他低著頭顯得悶悶不樂。爸爸關懷的詢問他怎么啦，好一會兒小文才開口。小文說：咱們家為什么不裝空調?烤火又臟又擔憂全，還鋪張木材。這是早該淘汰的東西，你們太落后了!爸爸說：小文，烤火是陜西民俗。雖然有些老舊，但它有獨特的味道啊。______________________________________________________________________________________________________________________小貼士：民俗是民間文化中最貼切身心和生活的一種文化。人們在年復一年。月復一月、日復一日的民俗生活中盡享生活，它與人們對奇特生活的情懷是全都的。五、(2021·上海市華東師大附中小升初招生模擬考試真題四)閱讀下文，回答問題

小音樂家揚科（節(jié)選）一天傍晚，食具間里一個人也沒有。他躲在草堆后面，眼巴巴地望著屋里墻上的小提琴，瘦小的身子靜靜地向著門口移動。揚科進了食具間，跪在小提琴前面，抬起頭，望著心愛的小提琴。揚科不當心觸動了琴弦。琴聲驚動了管家，把他當小偷簧辦。管家讓更夫狠狠打了他一頓，他像一只被抓住的小鳥，睜大了驚恐的眼睛。小音樂家揚科睜著眼睛，眼珠已經不再動了。白樺樹“嘩嘩”地響，在揚科的頭上不住地號叫。1.推斷劃線字的讀音，選擇正確的讀音

瘦________?。╯òushòu）

更_______夫（gènggēng）白樺______樹（huáhuà）

號_______叫（háohào）2.找出文中描寫揚科動作的詞：______________________。3.文中哪些語句描寫了揚科的神態(tài)，_____________________。通過這些語句的描寫，體現(xiàn)了揚科________的命運。4.在文中找出一個比方句和一個擬人句。

______________________________________________________________________________________________________________________5.揚科最終凄慘地死去，你從中體會到了什么？

______________________________________________________________________________________________________________________六、(2021·上海市華東師大附中小升初招生模擬考試真題四)現(xiàn)代文閱讀

我愛家鄉(xiāng)的秋夜（節(jié)選）①家鄉(xiāng)的秋夜素雅，幽靜。我對家鄉(xiāng)的秋夜有一種眷戀之情，我愛家鄉(xiāng)的秋夜。②家鄉(xiāng)的秋夜像一幅秀麗的水墨畫。嚴峻的月光下，一望無際的田野是碧綠的翡翠，水稻的葉子挑起一顆顆的秋露，遠遠望去，好像珍寶撒在翡翠上，綠得逗你的眼，亮得閃你的目。月光漸漸地從濃密的竹林里一絲一縷地透過來·灑在細密的竹葉上，灑在亭亭玉立的竹莖上，灑在濃黑的小草上。葉的碎影、枝的碎影、莖的碎影，重疊錯落，把竹的綠映照得深淺明暗，秀麗極了。③家鄉(xiāng)的秋夜像一首奇特的交響曲?，幷男』镒?、大姑娘能歌善舞，每每夜幕降落，他們就載歌載舞，用山歌來表達對生活的贊美，用舞蹈道出豐收的喜悅。田野里的小藝術家們也不甘示弱：蟈蟈們歡快地哼著小夜曲；蛤蟆用粗大的喉嚨在彈奏大提琴，青蛙像男高音似的唱著那粗獷洪亮的歌兒；蟋蟀們更是盡情地伴奏，構成了一首絕倫無比的交響曲。這些聲音在空曠的山野間回蕩，如春蠶的咀嚼聲，似清風拂過楊柳，又似草原上的野馬在奔馳……人們聽著這奇特的曲聲，帶著微笑甜甜地進入夢鄉(xiāng)。④夜深了，人們睡了，大山睡了，湖也睡了，只有風兒還在神采奕奕地守護著。風兒把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面閃動著片片銀光。柳條兒也不甘示弱地飄舞著，梳理著自己的秀發(fā)。在這深夜里，間或傳來幾聲汽車喇叭聲，那是家鄉(xiāng)的經濟命脈在流淌。那響徹夜空的雞鳴聲，劃破了黑夜的幕布，預示著黎明即將到來，奇特的一天又要開頭了。1.用直線畫出第②段的中心句。由此句可知，本段主要接受了________（動態(tài)

靜態(tài)）描寫的手法，重點描寫了________和________兩種景物。2.用直線畫出第③段的中心句。由此句可知，本段主要接受了________（動態(tài)

靜態(tài)）描寫的手法，寫了________聲和________聲。除了這些聲音，還可能會有什么聲音呢？發(fā)揮你的想象寫一寫。______________________________________________________________________________________________________________________3.“家鄉(xiāng)的秋夜像一幅秀麗的水墨畫”，不行能消滅在這幅水墨畫中的是（

）A．月光下的竹林B．草原上奔馳的野馬C．一望無際的田野D．迷人的柿子園4.對短文分析理解不當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．文中的靜態(tài)描寫主要借助視覺和想象，勾畫出家鄉(xiāng)夜晚風景的秀麗B．文中的動態(tài)描寫主要借助聽覺，體現(xiàn)了家鄉(xiāng)的夜晚布滿生氣C．本文開頭總體說家鄉(xiāng)的秋夜是素雅、幽靜的，第③段與開頭表達的意思前后沖突D．本文主要運用了動靜結合的寫作手法，勾畫出了兩幅畫面，表達了作者對家鄉(xiāng)秋夜的寵愛七、(2021·上海市華東師大附中小升初招生模擬考試真題一)現(xiàn)代文閱讀騾子和鈴鐺一頭高大健壯的騾子，脖子上系著一個鈴鐺。鈴鐺制作精致，響聲動聽，騾子每走動一步，鈴鐺便發(fā)出“叮當”的聲響，比鳥兒的歌聲還動聽動聽。一天，騾子撞開了籬笆，走進了菜園，白菜、韭菜一畦畦，鮮嫩又可口，騾子好不歡暢，它低頭啃個不停。“叮當叮當”，一串串尖利的急響，鉆進了仆人的耳中。他一個箭步沖出房門，揮動竹枝趕到菜園，一邊抽打著騾子的屁股，一邊斥責道：“混賬東西，你胡嚼亂踩，把菜地弄得一團糟！要不是鈴鐺叫我來，菜地準被你糟蹋完。看你下次再敢闖進菜園……”騾子疼得直叫喚，不要命地跑出了菜園，“叮當叮當”，鈴鐺的響聲，伴著騾子遠遠地到了山腳下。沒多久，騾子拉著一車貨，長途跑路，傍晚時返回了村里。“叮當，叮當”，一陣脆響，引得一些鄉(xiāng)親們豎起大拇指夸獎道：“嗬，好一頭牢固頂用的騾子，拖這么多貨物跑了一天，還那么精神抖擻的。聽，配上這動聽動聽的鈴鐺聲，多有氣魄！”“叮當，叮當。”鈴鐺兒聽了這番話，響得更加起勁了，像是說：“對的，對的，騾子了不起！”騾子聳起耳朵聽了這些話，滿心喜悅。突然，它望見了菜園，不禁感到一陣陣隱痛，馬上不興奮地責問鈴鐺道：“你發(fā)出的是同一個聲音，為什么一時出賣我，一時又吹捧我？”“叮當，請你聽清，”鈴鐺含笑地解釋道，“你和我，都要對自己的言行負責。你犯錯誤時，我發(fā)出警告，為的是挽救你，不讓你越陷越深；當你做得對時，我理所當然地贊揚你，為的是激勵你取得更大的成果啊！”1.以下詞語形容鈴鐺正確的是（

）A．見風使舵 B．曲意逢迎 C．明辨是非 D．溜須拍馬2.騾子挨打是由于（

）A．它私自闖進菜園 B．胡嚼亂踩，把菜地弄得一團糟 C．仆人聽到鈴鐺聲3.“鈴鐺聽了這番話，響得更加起勁了”的緣由是（

）A．鈴鐺本身就會響B(tài)．鈴鐺在鼓舞騾子C．鈴鐺有意吹捧D．鈴鐺愛湊吵鬧4.鈴鐺的兩次響聲的含意，騾子認為是()，鈴鐺認為是()A.警告和贊揚

B.出賣和吹捧

C.陷害和搗蛋

D.責怪和激勵5.從《騾子和鈴鐺》中，你明白了（

）A．一種事物有利有弊，要揚長避短。B．不能做壞事，否則必將受到懲處。C．生活中我們需要鈴鐺這樣的伴侶，做錯事給我們提示，鼓舞我們做正確的事。八、(2021·上海市民辦學校小升初招生模擬考試真題一)請認真閱讀短文，然后完成小題。魯迅的學習和玩耍魯迅小時候是一個很聰慧的孩子，他的記憶力很好。人家念二三十遍才記得熟的東西，他念兩三遍就能背了。他這樣能背，老師就讓他比別人多背一些，甚至曾經讓他一本書一本書地背。他還是背出來了。當然，魯迅讀書不光憑自己的聰慧伶俐，還依靠自己的勤奮。魯迅小時候也很寵愛玩耍。他怎樣玩呢？第一，他寵愛種花。為了種花還特地買了一本怎樣種花的書——《花鏡》來看。他還特地在各種花旁邊插上竹簽，寫明花的名稱，弄得津津有味。其次，他寵愛描畫。那時候沒有美術課，他自己買了一些宣紙，映在繡像小說上，把書上的人物、房屋等描下來，再訂成一本一本的小冊子。這對他以后在南京路礦學堂學畫圖很有掛念。魯迅小時候的學習和玩耍，給了我們一個深刻的啟示：讀書學習就該認真致志，決不行三心二意、不動腦筋；休息玩耍，不要呆頭呆腦，而要玩得好玩有益。1.我會寫出下列詞語的反義詞。三心二意（）津津有味（）聰慧伶俐（）2.A第一自然段有兩層意思。第一層意思是：_____________________。其次層意思是_______________________。B魯迅小時候寵愛_______和_______。3.找出其次自然段的中心句。

______________________________________________________________________________________________________________________4.魯迅給了我們一個怎樣的啟示？用文中的語句。______________________________________________________________________________________________________________________九、(2021·上海市民辦學校小升初招生模擬考試真題九)課外閱讀。鄉(xiāng)間荷塘①家鄉(xiāng)的村口，有一口很大而水不深的荷塘。打從記事起，我們這些光著屁股的村童，每逢夏天常在荷塘邊玩耍。②我們在這里玩耍的內容可多著呢，除了折紙船以外，還脫下頭上戴的小草帽用來捉荷塘里的小魚小蝦。有時我們還在荷塘邊抓起一（

）泥巴，捏成一個個惟妙惟肖的小泥人，然后用來相互投擲取樂；有時，冒著火辣辣的太陽，大家一起跳進荷塘，利用荷葉做掩護，玩起水中的捉迷藏?、凼⑾闹H，天氣較為酷熱，夏雨常光顧。在雨簾中，閑逛在荷塘的周邊，那雨打荷葉發(fā)出一陣陣“撲撲”的響聲，倒像是鼓掌歡迎我呢。A．最引人注目的是雨打荷葉時，荷葉那搖頭晃腦的姿勢，真像荷葉在風雨中快活得意地盡情舞蹈?、芟挠赀^后，荷塘的景致更加迷人。那一（

）迎風搖曳的荷花，經過雨水的洗禮，猶如一個個剛出浴的美人兒，打著一把把翠綠色的小傘，站立在雨水（

）的池塘中，顯得更加嫵媚，更加明麗，更加（

）動人！更為迷人的是在那（

）碩大的荷葉上面，還盛著一瓢瓢雨水。B．當陣陣微風吹來，荷葉搖搖欲墜，雨水在綠葉的襯托之下，呈現(xiàn)出深藍淺綠的色澤，真像一個個綠色的玉盤，盛放著一個個大小不一的、圓圓的、晶瑩剔透的珍寶瑪瑙?、萘钊俗類塾^賞的還數(shù)夏夜鄉(xiāng)間的荷塘月色。盛夏之夜，一輪明月懸掛在天幕之上，荷塘里那掛滿露珠的荷葉，在月光的照射下，泛著（

）的銀光。這時的荷塘之中，月光如瀉，不時還傳出一陣陣“咯咯”的蛙鳴。恰在這個時候，只要站在荷塘周邊靜靜地觀賞，那滿塘的月光，以及那瑯瑯的蛙鳴，令人如醉如癡……1.請將下列疊詞填入文中的橫線上。楚楚

盈盈

閃閃

朵朵

團團

枝枝2.小時候，“我們”在荷塘邊玩耍，除了折紙船，“我們”還會_______、_______、______（用三個字概括）等，體現(xiàn)了“我們”童年生活的_______（填成語）。3.句子A處運用了_____的修辭手法生動形象地寫出了荷葉在風雨中的姿勢。句子B處運用了比方的修辭手法，把荷葉比作______，把______比作珍寶瑪瑙。4.請依次給短文第③④⑤段各擬一個小標題（不超過五個字）。③______

④______

⑤______5.第⑤段“恰在這個時候”指的是什么時候？令作者如癡如醉的僅僅是滿塘月光與瑯瑯蛙鳴嗎？假如不是，你認為還有什么？______________________________________________________________________________________________________________________十、(2021·上海市民辦學校小升初招生模擬考試真題六)課外閱讀。觀賞是一種和善1852年秋天，屠格涅夫在打獵時無意間撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他順手翻了幾頁，竟被一篇題為《童年》的小說所吸引。作者雖然是一個初出茅廬的無名小輩，但屠格涅夫卻格外（觀賞觀賞），鐘愛有加。他四處打聽作者的住處，最終得知作者是其姑母一手撫養(yǎng)照看長大的。于是，屠格涅夫幾經周折，找到了作者的姑母，表達了他對作者的觀賞與確定。姑母很快就寫信告知自己的侄兒：“你的第一篇小說在瓦列里揚引起了很大的轟動，大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就贊揚你。他說：“這位青年人假如能連續(xù)寫下去，他的前途肯定不行限量！”作者收到姑母的信后（驚喜若狂喜上眉梢），他本是由于生活苦悶而信筆涂鴉打發(fā)心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的觀賞，竟一下子點燃了青年人心中的火焰，找回了自信和人生的價值，于是一發(fā)而不行收地寫了下去，最終成為享譽世界的文學家、思想家。他就是列夫·托爾斯泰。社會生活中，每一個人都渴望得到別人的觀賞，同樣，每一個人也應當學會去觀賞別人——觀賞與被觀賞是一種互動的力氣之源，觀賞者必具有愉悅之心、仁愛之懷、成人之美之善念；被觀賞者必產生自尊之心、奮進之力、向上之志。因此，學會觀賞應當是一種做人的美德。作家林清玄青年時代做記者時，曾報道過一個小偷作案手法格外細膩，犯案上千，文章的最終，他情不自禁地感嘆：“像心思如此細密，手法那么靈活，風格又這樣獨特的小偷，做任何一行都會有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前無心寫下的這幾句話，竟影響了一個青年的一生。如今，當年的小偷已經是幾家羊肉店的大老板了！在一次邂逅中，這位老板真誠地對林清玄說：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點，使我想，為什么除了做小偷，我沒有想過做正值的事呢？”從今，他脫胎換骨，重新做人。培根說：“觀賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結心城，四?？萁?，叢山荒蕪?！弊屛覀冊谏钪卸嘁恍┯^賞。觀賞是一種賜予，一種香，種溝通與理解，一種信任與祝愿。1.用“\”劃去文中括號里不恰當?shù)脑~語。2.依據(jù)句子的意思，從文中找出相應的詞語填在括號里。（1）比方通過教育，思想得到徹底改造。()（2）格外地寵愛、照看，對待方式與其他人不一樣，明顯好于別人。()3.文中提到四位名人，你最觀賞他們中的哪一位？說一說你觀賞的理由。______________________________________________________________________________________________________________________4.通過短文，你從中有哪些收獲？______________________________________________________________________________________________________________________十一、(2021·上海市民辦學校小升初招生模擬考試真題七)閱讀下文，回答問題巴杜亞的愛國少年①一艘法國輪船，從西班牙的巴塞羅那開往意大利的熱那亞。②船上乘客有法國人、意大利人、西班牙人。其中有一個穿著破舊衣服、面黃肌瘦的十一歲少年。他是從一個賣藝的班子里逃出來的意大利少年。兩年前，他被賣給一個耍把戲的班子，班主帶著他到法國、西班牙等國賣藝，經常挨打受罵，不給他飯吃。他忍受不了虐待和饑餓，最終逃了出來。③現(xiàn)在，他要乘這班船回到意大利去。乘客中有些人看他衣服破爛，身體瘦弱，就過來跟他說話，表示憐憫。開頭，他不回答。后來有三個旅客一再詢問，他才用意大利話、法國和西班牙三種混合起來的語言，講了自己不幸的身世。那三個人給了他一些錢。又有幾個女人走過來，也送給他一些錢。④“感謝，感謝。”少年低聲地說著，一邊把錢裝進衣袋里。他想著可以給父母拿回去一點錢，可以吃一頓飽飯了，愁苦的臉上有了點笑容。⑤那三個旅客一邊喝酒，一邊大聲談論他們旅行過的地方。后來談到了意大利。一個說意大利火車很糟，另一個說旅館不行。他們越談越起勁，簡直把意大利說得一團糟了。⑥一個說意大利人是“愚昧的國民”。⑦另一個說是“骯臟的國民”。第三個剛要開口說“強盜……”的時候，錢幣就像冰雹似的打在他們的頭上和肩上。⑧三個旅客氣得火冒三丈，回頭一看，是那個少年扔過來的錢幣。接著，又有一把錢扔在他們身上：⑨“拿回去！你們污辱我的祖國，我不要你們的錢！”1.從什么地方看出意大利少年格外貧困？______________________________________________________________________________________________________________________2.聯(lián)系上下文說說下面句子的意思。錢幣就像冰雹似的打在他們的頭上和肩上。①“他們”是指____________________________________________。②這句話寫出了____________________________________________。3.造句面黃肌瘦：__________________________________________。4.體會句子中感嘆號的用法（

）拿回去！你們污辱我的祖國，我不要你們的錢！A．表示少年說話時聲音很大。 B．表示少年格外生氣，心情感動。5.你覺得少年是一個什么樣的人？______________________________________________________________________________________________________________________十二、(2021·上海市民辦學校小升初招生模擬考試真題四)課外閱讀。劉禹錫寫《陋室銘》的故事①劉禹錫博學多才，是唐代的大詩人、哲學家。他的詩詞豪邁曠遠，人稱他為“詩豪”。劉禹錫18歲考取進士，后不斷擢升，歷任監(jiān)察御史、大檢校禮部尚書等職。他為人正直，在朝內反對宦官的腐敗和藩鎮(zhèn)的割據(jù)勢力，后因參與“永貞革新”，