小班健康《不挑食》課件

小班健康《不挑食》課件?

課程背景?

教學(xué)內(nèi)容?

教學(xué)方法?

教學(xué)過程?

教學(xué)反思目錄contents01課程背景什么是挑食0102挑食的危害挑食可能導(dǎo)致幼兒缺乏某些必要的營養(yǎng)素，如維生素、礦物質(zhì)等，從而影響生長發(fā)育和身體健康。長期挑食會導(dǎo)致幼兒營養(yǎng)不良，甚至引發(fā)一些疾病，如貧血、佝僂病等。挑食也會影響幼兒的飲食習(xí)慣和自我調(diào)節(jié)能力，容易導(dǎo)致偏食和厭食等問題。課程目標(biāo)02教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識蔬菜了解蔬菜的種類和顏色識別蔬菜的特征通過展示不同顏色的蔬菜，幫助幼兒了解蔬菜的多樣性和它們所包含的不同營養(yǎng)成分。引導(dǎo)幼兒觀察蔬菜的外形特征，如形狀、大小和顏色等，幫助他們記住不同蔬菜的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)蔬菜的名稱教授幼兒正確的蔬菜名稱，幫助他們更好地認(rèn)識和了解蔬菜。了解蔬菜的營養(yǎng)價值提供營養(yǎng)信息強(qiáng)調(diào)蔬菜的益處鼓勵幼兒嘗試新蔬菜學(xué)習(xí)烹飪方法介紹基本的烹飪方法010203演示烹飪過程鼓勵幼兒參與烹飪03教學(xué)方法實(shí)物展示010203準(zhǔn)備各種食物引導(dǎo)觀察品嘗體驗(yàn)故事引導(dǎo)講述故事挑選主題討論分享游戲互動設(shè)計游戲組織游戲總結(jié)評價設(shè)計具有互動性和趣味性的游戲，如“食物分類”、“食物品嘗會”等，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)不挑食的知識。在游戲中擔(dān)任主持人和指導(dǎo)者，引導(dǎo)幼兒積極參與游戲，幫助他們加深對不挑食的理解和記憶。在游戲結(jié)束后，對幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評價，肯定他們在游戲中的表現(xiàn)和收獲，鼓勵他們繼續(xù)保持不挑食的好習(xí)慣。04教學(xué)過程導(dǎo)入新課激發(fā)興趣聯(lián)系生活新課教學(xué)0102030405鞏固練習(xí)制作營養(yǎng)餐表演展示鼓勵幼兒將所學(xué)到的內(nèi)容通過歌曲、舞蹈等形式表演出來，展示自己的學(xué)習(xí)成果，增強(qiáng)自信心和學(xué)習(xí)興趣。05教學(xué)反思效果評估認(rèn)知目標(biāo)技能目標(biāo)情感目標(biāo)改進(jìn)方案教學(xué)方法教學(xué)內(nèi)容教學(xué)環(huán)節(jié)反饋與建議家長反饋家長對本次活動給予了高度評價，認(rèn)為通過這種方式能夠幫助孩子建立良好的飲食習(xí)慣。幼兒反饋大部分幼兒表示喜歡這種教學(xué)方式，并表示在日常生活中會嘗試不挑食。教師反饋教