勞動(dòng)主題班會(huì)教案(8篇)_第1頁
勞動(dòng)主題班會(huì)教案(8篇)_第2頁
勞動(dòng)主題班會(huì)教案(8篇)_第3頁
勞動(dòng)主題班會(huì)教案(8篇)_第4頁
勞動(dòng)主題班會(huì)教案(8篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第勞動(dòng)主題班會(huì)教案(8篇)

勞動(dòng)主題班會(huì)教案【篇1】教學(xué)目標(biāo):

1.學(xué)習(xí)做生活的小主人,能運(yùn)用學(xué)到的操作要領(lǐng)學(xué)習(xí)拖地板,從小養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

2.注意節(jié)約用水,保護(hù)水資源。

3、注意安全,不損壞家具。

教學(xué)重難點(diǎn):

能運(yùn)用學(xué)到的操作要領(lǐng)學(xué)習(xí)拖地板,從小養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

教學(xué)準(zhǔn)備:

課前觀察父母是怎樣拖地板的.。去商場(chǎng)觀察改進(jìn)后的拖把樣式,了解其先進(jìn)性。

教學(xué)過程:

一、觀察圖片,了解拖地板的一般過程。

組織學(xué)生看拖地板的正確方法圖片,辨別哪種是正確的,哪種錯(cuò)誤的。

二、討論。

平時(shí)看到父母拖地板時(shí)是怎樣做的?然后進(jìn)行交流。交流一些先進(jìn)的,便捷的,有創(chuàng)新意識(shí)的好方法。還可以放手讓學(xué)生回家進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐,在勞動(dòng)中獲得情感體驗(yàn),在勞動(dòng)中培養(yǎng)合作探究精神,早勞動(dòng)中求知。從而能夠正確地掌握拖地板的操作要領(lǐng)。明確地板清潔是家庭衛(wèi)生的重要標(biāo)志,懂得只有家人共同努力,才能創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。

三、教學(xué)評(píng)價(jià)。

介紹勞動(dòng)過程,展示家長(zhǎng)評(píng)價(jià)記錄,從認(rèn)真實(shí)踐,掌握要領(lǐng),拖地實(shí)效,拖地要領(lǐng)、拖地效果,綜合評(píng)價(jià)等方面完成評(píng)價(jià)表。

勞動(dòng)主題班會(huì)教案【篇2】活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、開展本活動(dòng)前,老師積極鼓勵(lì)幼兒參加自我服務(wù)勞動(dòng)以及回家?guī)椭鷭寢屪鲆恍┝λ芗暗氖隆?/p>

2、自繪圖片:五個(gè)孩子剝豆子

活動(dòng)過程:

1、引發(fā)幼兒欣賞歌曲的愿望,并根據(jù)歌曲內(nèi)容自由創(chuàng)編動(dòng)作。由欣賞歌曲引出主題。

2、讓幼兒仔細(xì)傾聽故事《五個(gè)孩子剝豆子》,了解故事叫什么名字,發(fā)生一些什么事?

3、出示圖片,讓幼兒仔細(xì)觀察,老師一旁啟發(fā)式提問,從而初步了解詩歌內(nèi)容。

4、出示字卡《五個(gè)孩子剝豆子》,讓幼兒學(xué)習(xí)看字卡,自己念兒歌。

5、進(jìn)一步激發(fā)幼兒朗誦詩歌的熱情,要求幼兒有感情、有節(jié)奏地朗誦詩歌。

6、邊表演邊朗誦,老師一旁幫助,提示。

7、激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的情感,讓幼兒知道勞動(dòng)最光榮,讓不同水平的幼兒都有發(fā)言的機(jī)會(huì)。

活動(dòng)目標(biāo):

1、能有節(jié)奏有感情的朗誦詩歌。豐富詞匯:剝豆子、熱愛勞動(dòng)

2、萌發(fā)勞動(dòng)意識(shí),初步產(chǎn)生勞動(dòng)最光榮的思想情感。

勞動(dòng)主題班會(huì)教案【篇3】班會(huì)主題:

勞動(dòng)最光榮

班會(huì)思想:

達(dá)·芬奇曾經(jīng)說過:勞動(dòng)一日可得一天的安眠,勞動(dòng)一世可得幸福的長(zhǎng)眠。的確,只有親自參加勞動(dòng)的人,才能尊重勞動(dòng)人民,才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果,才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為二十一世紀(jì)的青年學(xué)生,更應(yīng)該熱愛公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果,弘揚(yáng)“勞動(dòng)光榮”的精神。

班會(huì)目的:

1、使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是公益勞動(dòng),怎樣正確對(duì)待公益勞動(dòng),從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。

2、使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動(dòng)成果都是來之不易的,從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣,并體現(xiàn)在日常生活中。

班會(huì)內(nèi)容:

1、全班學(xué)習(xí)演唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》

2、同學(xué)表演勞動(dòng)主題小品

3、同學(xué)講名人勞動(dòng)故事

4、同學(xué)勞動(dòng)詩歌朗誦

5、班長(zhǎng)宣讀《勞動(dòng)光榮,懶惰可恥》倡議書,倡議同學(xué)們從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起,在日常生活中熱愛公益勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果。

6、“熱愛公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果”橫幅簽名活動(dòng),同學(xué)們簽名宣誓,做熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果,為將來建設(shè)祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)的好少年。

勞動(dòng)主題班會(huì)教案【篇4】活動(dòng)目標(biāo):

1、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事。

3、激發(fā)愛勞動(dòng)的愿望。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、假日里,布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā),到超市購(gòu)物等,了解人民的勞動(dòng)。掛歷一本、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張。

2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。

活動(dòng)過程:

一、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

講解“五一”節(jié)的來歷,告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日。知道是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

二、認(rèn)識(shí)誰是勞動(dòng)的人,他們都做哪些工作。

1、觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。

2、談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒尊重他們。

3、請(qǐng)幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景,進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。

教師提問:你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動(dòng)的?

4、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?

三、幼兒討論,幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂的事。

提問:理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會(huì)怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?

四、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(dòng)(撿石子、撿樹葉、掃地),并觀察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔,讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂。

五、師生共同布置“勞動(dòng)的人光榮”的展覽,將家長(zhǎng)工作照裝飾后張貼在上面。

延伸活動(dòng):

讓幼兒為老師、父母或其他勞動(dòng)者制作一份小禮物,祝賀他們的節(jié)日。

勞動(dòng)主題班會(huì)教案【篇5】活動(dòng)目標(biāo):

1、使幼兒了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

2、通過討論,激發(fā)幼兒過勞動(dòng)節(jié)的情感,教育幼兒熱愛勞動(dòng),堅(jiān)持自己的……

3、參與節(jié)日游戲。

4、愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

安全教育掛圖。

活動(dòng)過程:

一、讓幼兒知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒過節(jié)的興趣。

1、教師:小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題。

2、教師講述五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來歷,讓幼兒了解。

二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。

1、教師引導(dǎo)幼兒:放假后你想做些什么事情呢?

2、有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。

3、創(chuàng)設(shè)情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。

(一)安全教育

1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。

2、注意交通安全,不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時(shí),不離開要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。

3、獨(dú)自在家時(shí),不爬陽臺(tái)、門窗或其他高處,把門關(guān)好,不給家長(zhǎng)以外的人開門。

4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。

5、不能在危險(xiǎn)地帶玩耍,不做危險(xiǎn)游戲;

6、熟悉三個(gè)特殊電話號(hào)碼的用法。

(二)衛(wèi)生保健

1、教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。

2、多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

3、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。

四、活動(dòng)延伸:請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng),有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等,豐富孩子的生活內(nèi)容。

教學(xué)反思:

放假的時(shí)候,孩子們一個(gè)個(gè)像出籠的小鳥;等到回幼兒園的時(shí)候經(jīng)常有的孩子傷痕累累為此,我設(shè)計(jì)了本節(jié)活動(dòng)。

勞動(dòng)主題班會(huì)教案【篇6】音樂活動(dòng):

愛勞動(dòng)的小蜜蜂

目標(biāo):

1、能用自然的聲音唱歌。

2、喜歡用肢體語言表達(dá)自己對(duì)歌詞的理解。

3、發(fā)展愛勞動(dòng)的意識(shí)。

準(zhǔn)備:

1、熟悉并能彈奏樂曲《愛勞動(dòng)的小蜜蜂》

2、活動(dòng)前,引導(dǎo)幼兒觀察蜜蜂采蜜的情景,簡(jiǎn)單介紹蜜蜂的生活習(xí)性。

3、蜜蜂和蝴蝶的胸飾各一;黑板上畫有蜜蜂采蜜的情景;小花每人一朵。

過程:

1、聽音樂拍手、走步進(jìn)活動(dòng)室?!洞禾煸谀睦铩?/p>

2、復(fù)習(xí)歌曲《蝴蝶》

教師扮做蝴蝶吸以游戲的口吻引幼兒的興趣,并回憶歌曲蝴蝶。

3、幼兒學(xué)唱歌曲《愛勞動(dòng)的小蜜蜂》。

(1)教師啟發(fā)幼兒議論:(出示蜜蜂圖)小蜜蜂飛的時(shí)候發(fā)出什么聲音?蜜蜂為什么要去采花蜜?引起幼兒歌唱小蜜蜂的興趣。

(2)教師邊彈琴邊示范唱(可錄音)提醒幼兒注意聽歌詞。

(3)引導(dǎo)幼兒說出歌詞并共同議論歌詞的含義。

(4)教師再次演唱歌曲。然后與幼兒一起重復(fù)歌詞。

(5)幼兒跟隨教師學(xué)習(xí)歌曲并練習(xí)幾遍。

(6)請(qǐng)幼兒說一說是否喜歡這首歌,自己怎么學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)的小蜜蜂。

4、聽音樂離開教室(開火車)

勞動(dòng)主題班會(huì)教案【篇7】教學(xué)目標(biāo)

[德育目標(biāo)]:激發(fā)學(xué)生從小愛勞動(dòng)的情感和當(dāng)好值日生的責(zé)任感、光榮感。

[智育目標(biāo)]:知道當(dāng)好值日生是愛勞動(dòng)、愛集體的表現(xiàn)。

[素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)]:初步養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

[教學(xué)重點(diǎn)]:使學(xué)生懂得當(dāng)好值日生是愛勞動(dòng)、愛集體的表現(xiàn)。

[教學(xué)難點(diǎn)]:激發(fā)學(xué)生從小愛勞動(dòng)的情感和當(dāng)好值日生的責(zé)任感、光榮感。

教學(xué)準(zhǔn)備

通過網(wǎng)絡(luò)或其他途徑,搜集一些認(rèn)真做值日、熱愛勞動(dòng)的素材。課件[附件:課件]

學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)

“觀察我們的教室”、“訪問今天的值日生”、

教學(xué)過程:

【導(dǎo)入新課】

老師:同學(xué)們,昨天放學(xué)時(shí),我們班的環(huán)境衛(wèi)生狀況是怎樣的呢?

老師:現(xiàn)在大家再看看我們班是什么樣的狀況呢?

老師:環(huán)境衛(wèi)生是不是有了很大變化?教室多整潔?。∵@都是誰的貢獻(xiàn)呢?

老師:這多虧了值日生認(rèn)真做值日?。ㄟ^渡)

【講授新課】

一、認(rèn)真做值日(板書)

(一)為什么要做值日

老師:我們?yōu)槭裁匆敲凑J(rèn)真地做值日呢?大家討論一下,然后說一說。

老師:值日既是為集體服務(wù),為大家創(chuàng)造一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時(shí)也有利于個(gè)人在良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)。因?yàn)樵诟蓛?、整潔的教室里學(xué)習(xí)、生活會(huì)感到很舒服、很高興。大家能更好地學(xué)習(xí),所以需要大家認(rèn)真地值日,大家說是不是?。?/p>

(二)怎樣做值日

老師:大家打開課本第五十四頁,我們看看圖中的同學(xué)是怎樣做值日的?

老師:在值日時(shí)要進(jìn)行合理的分工,然后分次序(先灑水,再掃地,擺齊課桌椅,收拾值日工具,然后關(guān)窗。)來完成值日,這樣才能又快又好的完成值日。

(給同學(xué)們講“這樣分工好”和“值日的學(xué)問”,詳見文本資源。)

老師:下面我們請(qǐng)今天的值日生說一說,他們是怎么做得?怎樣使我們的教室整潔呢?

老師:讓我們先來夸一夸今天的值日生吧!

老師:(問受到大家表揚(yáng)的值日生)聽了大家的表揚(yáng),你們有什么感受呢?

(讓同學(xué)們欣賞視頻“當(dāng)好值日生”、“今天我值日”;圖片“擦地”、“擦桌子”、“值日(一)”、“值日(二)”、“做值日(一)”、“做值日(二)”、“掃地”、“認(rèn)真做值日(二)”、“認(rèn)真做值日(一)”。)

老師:做值日是愛勞動(dòng)、愛集體的表現(xiàn),但有的同學(xué)沒有認(rèn)識(shí)到做值日的意義?

(讓同學(xué)們欣賞圖片“這樣值日好嗎?”。)

老師:大家說一說:圖中的同學(xué)這樣值日好嗎?為什么?

老師:說一說你們今后打算怎么做值日呢?

老師:大家都想做一個(gè)愛勞動(dòng)、愛集體的好同學(xué),這很好,下面大家就來完成課本第五十五頁的評(píng)一評(píng)欄目吧!看看你哪一項(xiàng)做的好,哪一項(xiàng)需要改進(jìn)。

老師:值日是愛勞動(dòng)、愛集體的表現(xiàn),但我們不僅要在學(xué)校值日勞動(dòng)好,還要在生活中從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣。(過渡)

二、熱愛勞動(dòng)(板書)

老師:我們打開課本第五十六頁,分別看一看幾幅圖中的同學(xué)在做什么?然后說一說。

老師:他們?cè)诩依镒鲎约毫λ芗暗募覄?wù)勞動(dòng),我們不僅要在學(xué)校熱愛勞動(dòng),在家里或其它場(chǎng)合也要熱愛勞動(dòng),從小做個(gè)熱愛勞動(dòng)的好孩子。

(讓同學(xué)們欣賞視頻“學(xué)做家務(wù)”、“自己的事情自己做”。)

老師:下面大家說一說,你打算怎么做呢

老師:希望大家在以后的日常生活中做一些力所能及的勞動(dòng),積極主動(dòng)做家務(wù)活,都能成為愛勞動(dòng)的好孩子。

教學(xué)反思:

當(dāng)前家庭生活越來越優(yōu)越,小學(xué)生絕大多數(shù)是獨(dú)生子女及他們年齡小,一些家長(zhǎng)加大了對(duì)孩子學(xué)習(xí)方面的教育,而忽略了對(duì)孩子勞動(dòng)方面技能的鍛煉,致使一些孩子勞動(dòng)意識(shí)淡薄,《課程標(biāo)準(zhǔn)》著重提出了教育小學(xué)生要具有料理自己生活的能力,養(yǎng)成積極主動(dòng)做家務(wù)的良好勞動(dòng)習(xí)慣。本課正是基于此,讓同學(xué)們知道當(dāng)好值日生是愛勞動(dòng)、愛集體的表現(xiàn),激發(fā)學(xué)生從小愛勞動(dòng)的情感和當(dāng)好值日生的責(zé)任感、光榮感。

勞動(dòng)主題班會(huì)教案【篇8】一、活動(dòng)目的:

“五一節(jié)”通過慰問計(jì)生辦工作人員,為了表示對(duì)衛(wèi)生院工作人員平時(shí)對(duì)我園衛(wèi)生保健工作的支持,每年對(duì)我園幼兒進(jìn)行免費(fèi)體檢,慰問環(huán)衛(wèi)工人,為了表示對(duì)環(huán)衛(wèi)工每天及時(shí)清理幼兒園及街道的垃圾對(duì)他們的辛苦付出表示感謝,讓孩子們從小懂得感恩和付出。

了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

讓幼兒了解節(jié)日的由來,感受節(jié)日歡樂的氣氛,一起歡度節(jié)日。

二、活動(dòng)時(shí)間:

20__年4月27日

三、參加對(duì)象:

__幼兒園中班小朋友及六名老師

四、活動(dòng)內(nèi)容:

1、送鮮花和禮物

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論